【精选】蚂蚁作文八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的蚂蚁作文8篇，希望能够帮助到大家。
蚂蚁作文 篇1
今天作文课，杨老师要带领我们去操场观察蚂蚁。我们听了，个个拍手直叫好，“OK!太棒了!”
我们活蹦乱跳地跑到操场，直奔花坛找蚂蚁。忽然，我看见花坛里有一只蚂蚁正爬着，不禁高声叫道：“黄妮可、黄妮可，我发现了一只蚂蚁。”
黄妮可和其他同学飞快地跑来，围成了一圈。只见蚂蚁头上有一对又细又长的触角。蚂蚁就靠它将信息传递给同伴的。它的腹部还有三对强壮的足。我把面包搓成碎碎的，撒在花坛里。蚂蚁在面包旁，左闻闻，右闻闻，好像在判断是否有毒,然后再轻而易举的用嘴夹住面包并快速地搬回蚁穴，与同伴好好享受这美餐。
观察好后，我们回到教室。杨老师捉出一只蚂蚁，向我们提了一个问题：“如果我松手，蚂蚁会怎么样呢?”同学们议论纷纷，说道：“会摔死，因为从那么高的地方掉下来肯定会摔死。有的说，不会死，因为蚂蚁的面积很小很轻，就像棉花掉到地上一样。又有的说，不会掉下来，因为蚂蚁会用嘴咬住手。”我想：不一定。正当我想入非非时，杨老师突然一松手，蚂蚁掉了下来。我紧闭双眼，心想：蚂蚁你的末日到了，做好准备哦。忽然只听见：“蚂蚁没有死哩!”我马上睁开眼睛，见蚂蚁正快活地在地上爬着。看到蚂蚁安然无恙，我松了一口气。接着，杨老师又抛出一个问题：“为什么蚂蚁从那么高的地方摔下来却毫发无损呢?”，顿时，教室里鸦雀无声，我们不知其中的奥秘。杨老师看着我们一脸茫然，便解释道：“这是因为蚂蚁掉下来时，三对足是张开的，减慢了下降的速度，就像一把神奇的降落伞。”原来如此啊!
这节课让我见识到了蚂蚁的神奇。除此，还让我明白对任何事物都要仔细观察，正确的结果往往需要实践来证明。
蚂蚁作文 篇2
假如我是蚂蚁，我的家就犹如蚂蚁王国那么大了。可别看我变得那么小，作用可大着呢!
以前，每天早上我都至少要吃两个面包、一根大火腿外加一瓶牛奶。如果我是一只蚂蚁，那一根火腿肠我可要吃它好几年啊!两个面包更不用说了。一瓶牛奶?那对我来说，那简直是好深的游泳池啊!可以边喝牛奶边游泳，这不是一种绝妙的享受吗?如此算来，我就能帮爸妈省下好多钱了。譬如说，一滴水就够我洗澡了，水费不就能大量节省了?
我虽然变得那么小，可玩起来却比别人更起劲，小孩折的纸飞机可是我在天空翱翔的最好交通工具，我会趁他们不注意，悄悄爬上“飞机”。我坐的“飞机”性能极好，碰上运气好时，在天空中能自由飞翔好一会儿才渐渐降落，那高兴劲儿简直无法形容。可也有的时候，我要是爬上一架“破飞机”，还得死命抓住“机身”，得克服因“飞机”重心不稳而出现的种种危机，不过最危险的是降落，稍不小心就有“坠机”的可能，弄不好就会“机毁蚁亡”。尽管这游戏够刺激的了，可是，有时我是拿自己的生命在开玩笑啊!
假如我是蚂蚁，我担心因为我的身体太小，行人视我的生命轻如鹅毛，经常将我一脚踩死，而且让我寒心的是没有人为我的死而伤心、同情。不过，“生命诚可贵，奉献价更高”，说不定在我有限的生命里还能做许多有益的事呢!万一有个猎人正在捕捉小动物，在他开枪的一刹那，我乘机在他的脚上咬一口，他准会把枪打偏，动物听见枪声肯定会及时逃跑。当然好事干完后得快速撤离现场，被猎人发现了我可就糟了。
总之，假如我是蚂蚁，我就要利用自己的特点去做许许多多有意思的事，当然，也要为人类造福。
蚂蚁作文 篇3
春暖花开，鸟语花香。这天，天气暖洋洋的，经过一个冬天的严寒，小动物们也从冬眠中醒来了，他们都蠢蠢欲动。
一只小蚂蚁从洞中探出头来，因为他要去找食物。他趴在又嫩又绿的草地上，东张张西望望，一会儿又用触角东碰碰西碰碰，他正在四处寻找呢！这时，他突然闻到了一股香味，他想：“前面肯定有好吃的食物。”于是，他顺着香味快速地找去。啊！眼前出现了好大的一块肉骨头，小蚂蚁别提有多开心了！他冲上前去想要把它搬回家，可是骨头实在太大了，他怎么搬也搬不动。
他灵机一动，决定回家去叫兄弟姐妹们一起来帮忙吧！
小蚂蚁匆匆忙忙地跑回家，叫来了一大群亲朋好友。他们围着这个庞然大物，终于想出了一个搬运的好办法。他们各就各位，齐心协力搬起了那块大骨头。他们一步，一步，累得满头大汗。虽然很辛苦，但他们都很开心，因为终于把食物搬回了家，他们可以美美地吃一顿了。
小小蚂蚁力量大，从小蚂蚁身上，我明白一个道理，只要团结一致，齐心协力，就有无穷的力量，就能克服困难。
蚂蚁作文 篇4
蚂蚁，行走大地，奔波生活；蚂蚁，怀揣着一份小小的梦想，在生活的激（急）流中前进。我爱蚂蚁，如同蚂蚁爱大地。
————题记
（记得）古巨基有一首歌《蚂蚁》中曾这样唱道：“有些青春美在不张扬，默默地把窄路走宽。自己的旋律自己唱...就像蚂蚁一样，逆境之中更不能绝望，强者强在执着梦想。”的确，青春的`路也许会很窄，生活之中会有许多小小的蚂蚁。（这使我想起了一个人，一只蚂蚁，邓州农民工诗人——李永普。）
灰土色的脸上布满了岁月的遗迹，像一张大网交织出了他的人生。注定潦倒，却又瞩目。这，便是李永普。他是一位诗人，一位有着荣耀的诗人，但同时他也是一个整月奔波于脚手架与水泥中，用灰白涂料书写生活的农民工。
很早以前，花儿还很灿烂的时候，他带着大大的梦想开始追逐生活，梦想永远跑在生活的前头。若干年后，他怀揣着小小的梦想，被生活甩在身后。毫无疑问，他曾经的梦想消失了。问他，现在呢？没有梦想。这便是他的回答，这样的回答很沉重，总让人的心里酸酸的。
（ 李永普，曾经有过伟大的梦想，但在残酷的生活竞争与命运激流中，在人生的磨炼中，梦想的锐角被磨平，于是渐渐地消散了。）
或许，他的梦想也并没消失，只不过融入了生活。因为他不敢再私藏太多的梦，便将剩余的梦想全部给了诗。他取网名为蚂蚁，他以为自己是一只微不足道的蚂蚁，不，不一定。他也可能是一只勤劳的蚂蚁。白天，挥洒着汗水建起高楼；夜晚，写脚手架上的诗行。偶尔，在大地上，看看天空，星星朝他眨眨眼睛，他也把心静静悄悄的打开，探索宇宙，让梦随着地球去飞翔。就像他在《睡眠》中所写的那样：“繁忙和劳累是为谁粉刷的白/睡眠才是写实的黑/黑黑的睡眠被长夜垫起/反过来又垫高了夜的床位/甚至/连你的呼吸心跳/外套一样完全彻底脱掉/你就这样静静躺下去/世界也就静静躺下去...把握睡眠的黑/也就把握了黑中飞动的权利/早晨醒来的时候/不管你相不相信/你和地球这个庞然大物/一夜之间/共同飞行了两万公里。”
这是他早期的一首诗，却依然充满了灵动与魅力。他可能不知道，因为诗，越来越多的人被他所吸引。有很多人，最初也像他一样，对生活丧失了激情，对前途再无幻想。但正是因为读了他的诗，才又焕发了对生活的热情与希望，有了追求梦想的力量。
我也喜欢读他的诗，那是活脱脱的生活，也是一种睿智，更是一种豁达。那是一种平平淡淡却又真真切切的生活，没有经历过生活，经历过许许多多波折澜的人，是永远写不出这样的诗的。
一只蚂蚁，一个李永普，我相信在他心里依然会有着小小的梦想，只是不善言语的他把一切都藏在了诗里，《家园散记》就是最好的见证。
也许，他，蚂蚁李永普的一生，不算完美，也只走了一半而已。但现在乃至以后，会有更多的人记住他，记住他的诗。或许，他像蚂蚁一样卑微地行走在城市的底层，但他们是城市的脊梁。
（李永普，他的确是一只蚂蚁，一只有才情也有柔情的蚂蚁。他像蚂蚁一样生活，他用蚂蚁的眼光看世界，他的心却像天地一样宽广。蚂蚁是好样的！正是因为有了这千千万万只坚韧的蚂蚁，我们的城市才更美丽，我们的心，才更美丽。）我爱蚂蚁，如同蚂蚁爱大地。
蚂蚁作文 篇5
一天，一只蚂蚁走到家门口，觉得气氛怪怪的，一看大家都在收拾东西，才嗅出今天会下雨。
蚂蚁立刻也开始收拾东西。要搬的东西可不少呢！一大堆的食物、一些桌椅和生活用品……小蚂蚁的新家在很远的地方，他已经开始担心下雨前能不能搬完家了。
蚂蚁把日常用品和一些较小的东西放进一辆小推车里，桌椅则放在另一辆稍大的小推车里。小蚂蚁推着两辆小推车，感觉有点力不从心，便休息了片刻，继续往前走。小蚂蚁推着推着，一不小心，两辆小推车都陷入了一个泥坑里。
蚂蚁也差点掉进了那个坑，他用尽了全力才把装着日常用品的那辆小推车拉出来，可装桌椅的小推车因为太沉了，所以怎么也拉不出来。小蚂蚁这下急了，离新家还有好远呢！可是却无可奈何。
这时，蚂蚁的手被握住了，原来是另一只搬完了家的小蚂蚁。这两只蚂蚁合力把大推车拉了出来。小蚂蚁感激地说：“谢谢你！”另一只小蚂蚁说：“不用谢！咱们一起把车推到你家，好不好？”小蚂蚁“嗯”了一声，和另一只小蚂蚁把小推车飞快地推到了小蚂蚁的新家。
蚂蚁作为报答，翻箱倒柜想寻找一件礼物送给另一只小蚂蚁。另一只小蚂蚁说：“不用了，帮助别人是不求回报的。”说完便跑回了家。
这件事之后，小蚂蚁便经常帮助别人，而且从来不求回报。因为他每次获得的回报，是两倍的快乐！
蚂蚁作文 篇6
我家养了两只鸟，吃的是小米、菜籽等饲料。鸟儿们吃食时难免会有一些饲料掉出来，洒得到处都是。再加上我家阳台上花花草草多，招来了许多蚂蚁在阳台上“大闹天宫”。
一天，我到阳台上看鸟。突然，我眼角的余光瞧见一颗掉出来的小米轻轻地动了动。天呐！难不成见鬼了？我仔细观察，才发现是一只小蚂蚁干的“好事”。小蚂蚁用两只“手”不停地推着那颗小米，好像要把它搬走。可是，那颗小米对它来说就像是一栋高楼，小蚂蚁努力了几次，最后还是放弃了。“懦夫！”我心里轻蔑地想。没想到不一会儿，又来了好几只蚂蚁，它们一起努力，你帮我，我帮你，终于把小米给抬了起来。它们慢慢地走着，头上的触角一动一动的，似乎在喊：“嗨哟，嗨哟！加油，加油！”此时，看着蚂蚁们整齐的步伐，我的心里暖暖的。
这些小蚂蚁的团结友爱，让我自愧不如。有一次，综合课老师让我们用工具袋里的工具，按书上的说明做一个小房间模型。我认为这很简单，就谢绝了所有想和我合作的同学，自己单枪匹马地干了起来，结果光是剪、贴的程序就让我手忙脚乱。制作桌椅模型更难，我不断地插错、贴错，最后，我用了大量的胶水才把它做完。看着同学们拿着那些完美的作品走上讲台，自己只能把那个三分之二都是胶水的作品塞进抽屉。
从蚂蚁的身上，我学到了团结友爱的重要性。我明白了：一个人的力量是很渺小的，只有把自己融入集体，才能变得强大，才能克服一切困难。
蚂蚁作文 篇7
今天，老师说：“让我们去观察蚂蚁是怎样找食物的。”于是，我在家门口的一条小水沟旁找到了一个蚂蚁洞穴。
我先用白砂糖做实验，我在白砂糖放在蚂蚁的洞穴旁边，我目不转睛地注视着蚂蚁洞，突然，一只蚂蚁从洞口探出头来悄悄地爬过来，它用触角触了一下转了几圈，又毫不领情的走了，我继续观察着洞穴的动静，果然过了一会儿令人惊讶的事情发生了，在短短的时间内把白砂糖搬的一干二净。后来我又用苹果片做实验，它们成群结队地爬了出来围绕在苹果片背起了它，可是，苹果实在太大了搬不进来，怎么办呢？我在蚂蚁君中看到了一个“大块头”，这就是兵蚁吧！只见它露出了锋利的大腭把苹果片咬成一小片一小片的，让公蚁们搬到洞里。
它们也懂得团结就是力量。我真佩服蚂蚁啊！
蚂蚁作文 篇8
今天，爸爸从网上订购的蚂蚁农场送到了，我迫不及待地打开了它。
它是一个漂亮的弧形塑料盒子，里面装满了蓝色的凝胶，就象果冻一样，这些特别的凝胶就是蚂蚁的食物。我把一只只蚂蚁倒进盒子里，它们比一般的蚂蚁个头要大，还有个好听的名字：日本弓背蚁。身上穿着黑得发亮的盔甲，分为头，胸，腹三部分，脑袋上两根触角轻轻摆动，嘴巴象一把老虎钳，一张一合的，六条腿又细又长。
过了几天，我再去看它们的时候，它们已经在凝胶里钻了好几条通道，透过蚂蚁营养胶能看到蚁窝里的三维隧道，有粗有细，有长有短，互相交错。它们用头上的触角左右摆动，就象探测器一样，然后把凝胶一点点挖开，就这样有条不紊地工作着。当我把盒子拿起来看的时候，它们大概以为地震了，感到了危险，所以纷纷躲到了通道里。
一只蚂蚁的力量是弱小的，但一群蚂蚁的力量是强大的，它们很团结，是群集而居的，遇到危险或着搬动食物时，都是集体出动，我深深感到每一个物种都有生存的秘诀，每一个生命都值得尊重。
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