关于写蚂蚁的作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的写蚂蚁的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
写蚂蚁的作文 篇1
蚂蚁的身体分三部分，圆圆的头上有两根触角，中间的身子是椭圆形的上面有六条腿，后面有一个圆圆是大屁股。它住在土里、石头下、植物的根部或树洞里。
蚂蚁能搬动比它重一百倍的食物，是当之无愧的大力士。当它发现食物太大时，就像它们有电话一样，不一会，就来了许多同伴，齐心协力把食物搬回家。
写蚂蚁的作文 篇2
今天中午，我坐在椅子上面看一本书。忽然，我看见附近地上有一些黑色的小点点在移动。于是，我走近去看，发现原来市一些蚂蚁在搬运东西。
我再仔细观察，我突然看间一只小蚂蚁在搬运一个非常大的面包子，小蚂蚁实在搬不动了，别的小蚂蚁，看见那一只小蚂蚁搬不动这块非常大的面包子，就爬过去帮助小蚂蚁搬运食物，然后，这块非常的大的面包子就被同心协力的蚂蚁们搬运洞里了。
然后我跑到厨房拿东西，看见地板上也有一只小蚂蚁正围着一颗小豆子转来转去，好象要吃拿一颗豆子。这时候来了一只大蟑螂，小蚂蚁看见大蟑螂，有点心虚于是就往后退了了几步。那只特别大的蟑螂“长牙舞爪”，象拿只小小的蚂蚁进攻；小蚂蚁壮着胆子向前迈步。当那只蟑螂正要把小蚂蚁消灭时，从洞里来了一大群蚂蚁，把那只大蟑螂给围住了。那只大蟑螂不敢迈象以步，那只小蚂蚁看到自己的朋友来了“手足舞蹈”。最后蚂蚁们凯旋而归，他们带着站利品-豆子回来到了洞里。
它们给我的启示是；团结就是力量，只要团结起来，不论什么困难都不怕！
我们也要像蚂蚁一样，团结就是力量！
写蚂蚁的作文 篇3
今天，我在院子里发现了一只小蚂蚁和一只奄奄一息的大青虫。
机不可失，时不再来。我想起老师给我们布置的观察作业，于是，我便拿起放大镜，来观察这两个动物。
经过我的观察，我发现小蚂蚁是由三个“芝麻”组成的，它的头部和后面的身体是两颗芝麻，两颗圆滚滚的芝麻。中间的身体又是一个芝麻，黄褐色的芝麻，像一个瘪了的小气球。蚂蚁有六条腿， 它的六条腿都是细长的，我想，蚂蚁之所以爬那么快，是不是就因为这六条腿呢？蚂蚁的头上还有两根触角，后来我去查了资料，才知道它的触角是用于传递信息的，真厉害！
蚂蚁看着那条大青虫，可能想把它拖回洞中，美美的饱餐一顿。于是，它一会儿拖大青虫的脑袋，一会儿推大青虫的屁股，可大青虫纹丝不动。它发现自己做的都没有用后，便走回蚂蚁洞，去搬救 兵去了。
过了一会儿，蚂蚁洞中涌出了一支蚂蚁部队，站在前边的小蚂蚁似乎在发号施令，它的动作一停，其他蚂蚁便一拥而上，目标正是那条大青虫。大青虫招架不住这么多蚂蚁的力量，被抬了起来。这 时的蚂蚁军队就像打了胜仗的部队，浩浩荡荡地走进了蚂蚁洞。
这次的观察让我明白了一个道理，那就是：团结力量大！
写蚂蚁的'作文 篇4
这是一只小蚁，一只很小很小的蚂蚁。
小小蚁很小很小，因此世界对它而言很大很大。我们随意迈出一小步，对它而言就是一趟长长的远途。
春天来了，气温回升，小小蚁从冬眠中苏醒，开始又一年的旅程。
小小蚁每天都进行着各种各样的探险：它乘着吴桐树叶随着激流，漂向远方；它在草地中探险，玫瑰的刺是它的武器；它在花盆下寻求宝藏，站在花叶上眺望；它挑战一个小土坡就像我们面对巍峨的珠穆朗玛峰；它躲避大狗的唾液犹如躲避坠落的行星。
同样，它时刻保持警惕，因为水中的鱼随时都会打翻它的船，一只脚随时都能让它与它的种群全军覆没，它更不能迷糊地把猫咪的舌头当作通往华丽房间的阶梯。
可小小蚁终究是要死的。当小小蚁死的时候，它坐在树下，安静的闭着眼。它忽然觉得有什么东西盖在它身上，向人类盖被子一样。它看到了叶子，它微笑着说：“你好，叶子。谢谢你的族人曾带我在水上漂流。不过我以后可能永远登不上你的船了。”
“孩子，万物的生死存亡，四季的变换都是有规律的，我刚刚离开了大树母亲的怀抱，就要死去了。但我并不伤心，曾经我是那么美丽，装点着大树母亲，与她互相照顾。现在她新的孩子们就要出生了，我得为他们的生存让出空间。我很开心，孩子，你让我发挥了我生命中最后的价值。”说完，叶子与小小蚁一同，永远地，安详地闭上了眼睛。
这是我对于一直蚂蚁的猜想。我们谁不像小小蚁呢？有人说：“生命就是一条线路，你走好不走好一个样，反正最后一死，什么也带不走，何必辛苦一生呢？”而我却不这样看。小小蚁虽然很小很小，但它能举起比自身重五倍的东西。小小蚁虽然死后什么也没带走，但它经历过美好的人生旅程。哪怕是一粒米、一具死去昆虫的尸体，一片面包屑，都是它生命的意义，是它为种群做出的贡献。小小蚁甚至比一些人还要值得我敬佩。
小小蚁死去了，但它留下的精神，却温暖并鼓励着我。
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