我的漫画老师作文15篇(优秀)
在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的我的漫画老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的漫画老师作文1
只听‘嗖’的一声,一个粉笔头从我耳旁飞过,险些击中,瞧,我们的英语老师高老师,又开始当狙击手了。
只要是第一次见到高老师的人,你一定会想到一个字,没错就是——“高”,我第一次见到他时,还以为自己见到姚明了。姚明不是在打篮球吗?啥时候过来教书啦!不过在他介绍完自己以后,我才晓得,他姓高,是俺们的英语老师。高老师就是高老师,不仅姓高,人还长得高,高老师还有一个特点就是鼻子很大,他的鼻子从正面看很像一个老鹰的嘴,从侧面看就像个滑滑梯,要是俺是小人国的人,绝对能在上面滑得很开心。
高老师的脾气很暴躁,发起火来就像一头狮子。“赵晨岐,你这个单词写错了!给你说了多少次了,这个单词不是这样写的,你怎么不听呢?你上课到底在干什么?你……”只见老师又开始使用他的狮吼功,而我就像个无辜的'小人,无助、孤独,静静地站在那儿,接受着狂风暴雨。老师呀,您的狮吼功俺见识到了,您就饶了我吧!可是老师并不想放过我,反而声音更大了,干脆我直接不听了,左耳进右耳出吧!可是他就像我肚子里的蛔虫,很快就发现了我没有听他讲话,于是乎,他启用了他的“大招”,超级无敌粉笔头,只见老师拿起一颗“子弹”,瞄准了我,只听“嗖”的一声,子弹打出来,“砰”的一下,打中了我的脑瓜,把我脑瓜子打得嗡嗡响,唉,早知这样,何必惹他?
老师这个“狙击手”的技术,不管在哪里好像都可以用。有一次,高老师正在讲课,我后面的苗宇浩在折纸飞机玩,只见高老师二话不说,直接走过去,把纸飞机拿起来,揉成了纸团,瞄准后面的垃圾筐,距离八米,北风二级,可以发射,准备!“三、二、一”,发射!当老师扔出去的时候,我觉得,这一发不可能中的,老师又不是篮球运动员,就算老师粉笔扔得准,这个也不一定能扔准,要是扔的中,我就倒立洗脚……当我看过去的时候,漂亮,老师直接命中投进去了。哎,我倒立咋洗脚啊?
这就是我的狙击手高老师,很严厉,非常有责任心,是一位教书育人的好老师,也是我们最喜欢的老师。
我的漫画老师作文2
在每个同学心中都有一位“漫画”老师,而在我的心中,这位“漫画”老师是崔老师,崔老师既然是班主任,也是数学老师。
崔老师长的`可好看了,头发刚好到脖子不多也不少,崔老师喜欢穿裙子,上了这么多节课,崔老师还没穿过裤子呢!
崔老师,绝对是最好的老师了,有一次,崔老师,用班级优化大师,抽人来回答问题,我被抽中了答题,但是没说对,老师给我说了哪儿不对?就让我坐下来,我很惭愧,心理在想,要是再仔细一点就好了,我现在觉得就好像是一个小丑。我多想让幸运女神再给我一次机会呀!正当我祈祷时我又被抽到了,心想这机会真是说来就来了,我抓住这次机会说对答案,我答对了,我仿佛觉得从小丑变回了公主,我万万没想到,崔老师直接给我加了两分,我心里特别喜悦,多少有点激动。这让我懂得了,要想当公主,就必须加倍努力学习。
这就是我喜欢的“漫画”老师,崔老师谢谢您,是您的鼓励,让我充满自信!
我的漫画老师作文3
我现在上五年级,有很多老师教我,比如上课搞笑的刘老师,和蔼可亲的刘老师,还有经常讲笑话的戴老师.但最让我印象深刻的.还是那个能用眼睛“说话”的王老师。
王先生留着长发,有一双小眼睛。这双眼睛太神奇了。如果他在课堂上盯着一个同学,当他看到王先生的眼睛时,他会坐直,认真听。
有一次,王老师上课讲得生动有趣,我们兴致勃勃地听,目不转睛地盯着黑板。突然,王先生向我们望了一眼,我身后有了些动静,心想:应该是后面又有小动作了,怪不得王先生看了我们一眼。
还有一次,中午我们班闹,隔壁班的老师都在抱怨我们,但是老师走了,我们又开始吵架。突然,王先生进了班,严肃的目光扫过全班。教室里顿时静了下来,隔壁座位的学生回到了各自的位置。有同学开始嘀咕:“结束了!我们有麻烦了!”王老师的眼睛看着全班,仿佛在说:“你知道错了吗?其他班的老师都来投诉了,还是不安静。你在这里开市场吗?阿姨出价,叔叔喊,很好玩吧?"我们都羞愧地低下了头,明白了自己的错误。
王老师的眼睛不仅能提醒我们认真上课,还能告诉我们一些道理。嗯,这是我的“漫画书”老师,会用眼睛“说话”的王先生。喜欢吗?反正我喜欢。
我的漫画老师作文4
她个子中等,穿着一身亮色的衣服,戴着一副黑框眼镜,扎着马尾辫,面色有些暗黄,但镜片后面的那双炯炯有神的眼睛里却总是闪烁着智慧的光芒。她,就是我四年级时候的语文老师——张老师。
从外表看,张老师是一位严厉的老师,事实也的确如此。她对我们的.学习要求特别严格。课堂上,不许我们做小动作,也不准发出与课堂无关的声音,如果谁违反了,你会听到她那如此平静的一句话:“下课来见我!”
期中考试没过几天,那时我学习状态不佳,上课总是心不在焉。一次,我们开完运动会刚回来,就在班级里开班会。我一开始还是安安静静的,可我那颗躁动的心却安静不下来,促使着我去拿杯子玩。我努力控制着,可还是失败了。我拿起杯子,喝了一些水后,要把杯子放回去,可突发奇想,想等杯子停止转动的时候再挂到钩子上去。
可一直在注意我的张老师,发现了我这个举动,便怒气冲冲地对我说:“杨雅雯,你竟然在课堂上玩杯子,语文考一百的有你吗?数学考一百的有你吗?英语考一百的有你吗?没有,你还敢在课堂上玩!”我的心立刻“咯噔”了一下,脸上就像被辣椒水洗过了似的,火辣辣的。张老师用严厉的眼光看着我。顿时,我心中升起了一丝怨恨。那时,我有些对张老师不解了。直到期末考试,我再次取得了满分,张老师向我投来赞许的目光,柔声地说:“老师相信你一直是优秀的。”
听着老师那温情的话语,我心间不由得流过一阵暖流。
忽然间,想起之前对张老师的种种埋怨,我的心里酸溜溜地。我张了张嘴,想对张老师说一声“对不起”,却什么也说不出来……
张老师不再教我们班了,张老师的身影却不时地在我眼前浮现,张老师的声音常在我的耳边回响,张老师的一言一行已深深地印在我的脑海里……我是多么希望您能一直留在我们身边,我多想再听听您的教诲!
我的漫画老师作文5
我在五年级时,信息老师给我的印象最深,也使我受益颇多。
老师姓李,长得胖胖的,挺着一个西瓜肚,鼻梁上架着一副眼镜。他不高,走路慢吞吞的,看起来特别亲切。但,人不可貌相,且听我慢慢道来。
在闹哄哄的教室外,很可能就会有一双直钩钩的眼睛盯着你。对!这就是来自信息老师的“死亡凝视”。老师的眼睛就像两把无形的刀刺向你,当你发现时,老师数落的.语句早已蓄势待发。教室里的空气瞬间凝固,老师吼得我们晕头转向却都不敢吱声,生怕李老师转移“炮火”。只好立刻挺直腰板,竖起耳朵听课。李老师总会在门玻璃边上偷瞄几眼,再背着手,慢慢的踱了进来。
老师上课生动有趣,滔滔不绝,双眼也像雷达一样不停扫描讲台下方,一旦发现哪位同学眼神迷离“神游四海”,老师的“导航粉笔”就会立刻降临人间。
这不,有一次我们班的“美泥主播”上信息课居然玩起来起泡胶,只见她把双手伸进“游戏王国”——桌肚,一按,一拉,一根长长的面条就出现了。尽管“美泥主播”玩得小心翼翼,可还是被李老师的火眼金睛发现了。老师眉头一皱,一眯眼,手指一弹,只见一个粉笔头在空中画出一道优美的弧线,仿佛早已计算好角度似的,精准射中。一个清晰的红点仿佛十环靶心印在了“主播”的额头上,还不等粉笔落在地上,她已经把泥丢进黑乎乎的桌肚,抽出手来抄笔记了。大家跟随老师的节奏,全神贯注的听讲,连下课铃声都没注意到。
李老师看起来和蔼可亲,其实严厉认真。他上课细致投入,语言诙谐幽默,虽然相处时间很短,老师教给我们的知识却一直深深的印在我的脑海里。
我的漫画老师作文6
我们三年级的数学李老师,真是一个名副其实的两面派。他时而像一个永远长不大的孩子,时而像一只发怒的雄狮。正因为他的两面派,才使我记忆深刻。
他有着平平无奇的五官,黑黑的皮肤上已经有了深深的皱纹。他有着一个圆滚滚的啤酒肚,走起路来一摇一摆的,十分憨态可掬。
下课的`时候,他就像一个大孩子,和我们相处得其乐融融。我们在一边玩编花篮,他也会拍着手,站在旁边咧开着嘴哈哈大笑,一排洁白的牙露出来,显得很不协调。
可他在上课的时候又十分严肃,真可谓是严师出高徒。原本吵闹的“菜市场”,他一来,一下子就鸦雀无声。在上课的时候,如果有人开小差,他就会意味深长地说:“刚有一粒老鼠屎毁了我们班这一锅好粥啊!”突然画风突变,“小刚,你站到后面去!”李老师厉声呵斥道,全班同学都打了个冷颤。
这就是我们的数学李老师,他可亲又严肃,这就是我们的两面派老师。
我的漫画老师作文7
我有一位好老师,高个子,瓜子脸,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,他的皮肤很白,是我们学校的一个女老师。
他就是我们的.数学老师,为什么说?我们的老师好呢?
因为我们的老师很温柔。下课后又是我们的好朋友,而且我们放学的作业总是很少很少,虽然有些同学还是没有写完,可是我们的数学老师,一定会给他们,让他们补上。看把我们的数学老师就是一个温柔的善良的数学老师。
我的漫画老师作文8
老师的爱无私而神圣,比父爱严峻,比母爱细腻,比友爱纯洁。
我最喜欢的是我们这学期才新转过来的班主任——关老师。关老师长着一头顺滑而又乌黑的短发,一双慈眉善目的.眼睛正温柔的看着我们,对了,她还有一张经常逗我们开心的嘴。
关老师非常和蔼可亲,上课时从来不会对我们发脾气。记得有一次,我的同桌上课正在偷偷看着一本漫画书,被老师那老鹰般锐利的眼睛给发现了,我们本以为关老师会臭骂一顿我的同桌的时候,关老师居然笑了:“同学们要认真听讲哦,上课时不能偷偷的看书,老师可是会发现的,上课时认认真真的听讲,下课时才能开开心心的玩耍哦。知道吗?”我和同学们都异口同声地回答:“知—道—了。”我的同桌也不好意思的红着脸把漫画书放回了书桌里。
关老师虽然对我们很温和,可是有时候也会很严厉,当然,是有时候。记得有一次,我们班作业才交了一半,还有一大半的同学没交,老师气坏了,只见她生气地拿着书,重重的把它摔在讲台上,对我们大吼道:“你们这是怎么回事?我布置的作业多吗?怎么还有那么多人没有完成!”我们吓坏了,都呆呆地望着关老师,关老师这才知道自己言重了,便不好意思地向我们道歉了。
这就是关老师,时而和蔼,时而严厉,不过我们还是很喜欢她。
我的漫画老师作文9
一头乌发,两只炯炯有神的大眼睛,大大的嘴巴。这就是教我数学的李老师。
李老师是我六年级的数学老师,她的嗓门特别大,不知是天生的,还是后天多年的教学生涯练出来的,不管连上几节课,她的金嗓子都不会走样。
记得那天上数学课的时候,李老师正在讲课,讲的.热火朝天之时,听到后排的几个同学正在嘻嘻哈哈的开小差,不料被李老师听见了,她气不打一处来,攥起拳头,猛的往黑板上一敲,全班一下子安静下来。李老师头发好像都要竖起来了,大白脸气得通红,眼睛瞪得圆溜溜的,朝着他们扔过去一连串响雷:“说什么说?现在是上课时间,听不懂话吗?啊?!还有你们,看看你们错都改完了吗?再开小差给我出去!”
同学们从没见老师这么火过,全班似乎都被响雷吓懵了,没有一个敢说话,一个个屏住呼吸。随后老师就开始平静心情,继续讲课。
李老师是六年级六班的班主任,也是六年级的级部主任,几乎每次的活动都是她在主持,碰上音响坏点的时候,他的大嗓们被派上了用场:有一次我们在操场上开月考总结大会,音响又不给力,李老师不用话筒,便声传百里。
虽然李老师很严厉,经常河东狮吼,但是我们很喜欢他给我们上课,这就是我的数学老师,每当我听到“你怎又没写作业”的大嗓门时,我就知道,那一定是大嗓门的李老师又在教育同学了呢!
我的漫画老师作文10
她像灯塔,在黑夜中为我们照明;她像台灯,在学习时给予我们无时无刻的陪伴;她像指南针,有了她,我们在知识的海洋里永远不会迷失方向……猜猜她是谁?她就是我最最敬爱的班主任——杨老师。
她长的很漂亮,波浪似的头发倾泻而下,一张瓜子脸上配着一对柳叶般的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,一张嘴永远都是滔滔不绝,高耸的鼻梁上架着一副沉重的眼镜,一切事物都逃不过她的眼睛。
一天,阳光像刚刚烤出来的蛋糕一样诱人,我的心情也是如此。可是那一天我的作文没有过关,阳光瞬间消失了,我的世界布满了阴云。我抓耳挠腮地改了一会儿,就不耐烦了,于是就上去给老师过关了。只见她皱起了眉头,我心里顿时觉得要糟糕,恨不得找个地洞钻进去,却听到她说:“你是不是没有认真写呀?”我嘴角动了动,却回答不出来,难为情地低下了头,脸红得像一个熟透了的西红柿。这时老师说:“我来给你讲一下应该怎样写吧!”我点了点头,她讲得非常投入:哪里该详写,哪里可以用比喻句……我听得非常认真,生怕辜负了她的一番苦心。又经过几轮修改之后,终于把作文改好了!我激动地看着老师,她回给我一个大大的微笑,我的`世界瞬间像洒满了阳光,从那以后我更加敬佩、爱慕她了!
如果说知识是“金矿”,她必定是我们的“探测仪”,没有她的引导我们不可能发现“金子”。最最敬爱的杨老师,您辛苦了!
我的漫画老师作文11
老师教我们语文。每次语文课上她都会用粉笔在黑板上一笔一画地,认真地写着每一个字。老师常说:“做人要堂堂正正,就像我们的汉字一样,横平竖直、撇捺舒展。”我常常会不由自主地在语文书上模仿她的字迹写汉字。 李老师眼睛大大的圆圆的,眼珠乌黑乌黑的,初看好像没有什么特别的,可是你仔细瞧一瞧啊,嘿,李老师的眼睛会说话呢!
一次语文课上,李老师正在黑板上板书,有几个同学嗡嗡嗡地小声讲起话来。老师回过头来,严肃地看着我们,好像在说,“说什么呢?上课发言先举手。”她转身又在黑板上写下了四个大大的'汉字——“苍鹰苍蝇”,教室里顿时安静下来。李老师问我们:“你们知道苍蝇与苍鹰有什么区别吗?”我们一下子愣住了。
李老师不紧不慢地又说:“苍蝇没有目标,只知道嗡嗡嗡地原地打转儿;而苍鹰,有理想、有目标,能够通过自己的努力飞向更高更远的天空。你们想做谁呢?”同学们齐声回答,想做苍鹰!我一下子明白了:老师是希望我们要有目标,像雄鹰一样展翅高飞,千万不能做一只讨厌的小苍蝇。 这就是我的语文老师,一位深受同学们喜爱的好老师。
我的漫画老师作文12
她中等身材,一头乌黑的短发美丽而沉静,一双小小的眼睛上架着一副眼镜,显得眼睛更加炯炯有神。她是一位非常有责任心的老师。她就是我们的班主任——田老师。
田老师经常辅导我们写作文,还把好的作文发到她的邮箱里,让大家共同学习,提高同学们的写作水平。每当作文本发下来时,我都迫不急待的打开,找一找有几句画波浪线的好句,读一读田老师写的评语,她那醒目的评语和涓涓的细语,给了我信心和力量,鼓舞着我奋勇前行。作业本上再细微的差错,都逃不过田老师的火眼金睛,面对同学们的.每一个错误,田老师会用红笔仔细的圈出来,要求我们及时更改。她经常说:“知错就改不算错,有错不改错上错,我们应该做个知错就改的好孩子”。
田老师上课很幽默,我们都喜欢上她的课,她的课上我们都不会感觉那么枯燥而无趣。
田老师也很严厉,她可以眼观六路,耳听八方,窃窃私语的同学总能被她发现,她不像别的老师一样叫家长,而是罚抄课文,这样不仅让人反省,通常一篇课文抄下来,下次同样的错误我们绝不会再犯了!
田老师的谆谆教诲如春风细雨一般,我一定要认真学习,感谢您的辛苦付出,您是我们永远的老师。
我的漫画老师作文13
26个英文字母,连接起了马老师和我们的师生缘分。
我们的英语老师她有一头乌黑的短发,一双充满智慧的大眼睛,还有一张能说会道的嘴巴,向我们传递着许许多多的'知识。看她那一副小巧的身体,走起路来快得像一阵风,总是充满着活力与朝气。
课堂上的马老师,总会轻声细语地为我们讲解,通过一些生动有趣的例子来让我们记住某些单词和句子,伴着马老师那标准的发音,课上的时光总是那么美好。
记得那一次,她跟我们讲大本钟的故事,讲的是那么有趣,同学们特别喜欢听。马老师在提问问题时,同学们挣着抢着地去回答,哪怕同学回答错了,马老师也没有责备,而是耐心地帮忙去引导,订正。课下的马老师也没有闲着,而是每天在五年级四个班之间奔波,把本来就有限的吃饭时间,压缩再压缩,争取多批阅几份作业,多找到几个难点,好让我们明白得更透彻。
马老师不仅对英语教学很有责任心,对我们每一个同学也很有爱心。一次课间,一位同学不小心摔了一跤,脚受伤了。老师得知后,很着急,赶紧跑到了事发地。一边关切地询问受伤的同学是否坚持得住,一边叫其他同学和她一起送受伤的同学去医务室,最后还通知了这位同学的父母。忙完这一切之后,马老师长舒一口气,额头上沁出了细细的汗珠,虚脱得坐在椅子上半天也没起来。
这就是我们的英语老师,一位非常好的老师。
我的漫画老师作文14
我有一个幽默负责的语文老师,他是我辅导班的一个老师。他姓李,我们的李老师带着眼镜,很高说话很和气,不凶,力气很大。他说的话都很搞笑。
我们都很喜欢他,他有时会生气,那都是因为有的同学不做作业,考的很差。他还特别负责,在每次上完课回去后,会告诉妈妈今天的表现,有什么地方要改进。当在手机上交完作业后,如果有错的很多的地方,老师就会打电话再给我们讲。
李老师在讲课时,会用一些搞笑的词,样式很多。还经常作弄我们,说话时的语气也很搞笑。比如,我最喜欢老师讲的历史和故事,都特别有趣,我们听的也很认真。李老师还会为我们考虑周全,每个同学都会被他关注。虽然李老师不严厉,但是同学们都听他的.,不会在上课时讲话。李老师的特点是眼镜,看起来很小。
这就是我的“漫画老师”,我们读很喜欢他。
我的漫画老师作文15
在我的书法班中,有一个老师最受欢迎,因为她幽默有趣、负责任,她就是燕子老师。
燕子老师身材中等,到肩膀的.中长发刚好可以在后脑勺扎成一个小揪揪,脸圆圆的,眼睛大大的,嘴巴红扑扑的,笑起来和蔼可亲。
燕子老师幽默有趣,比如有时候,上课时,全班鸦雀无声,气氛压抑,燕子老师随便说了什么,就能把我们逗得哄堂大笑,气氛升温,整个教室都充满了活力。
燕子老师对我们特别好。有一次,下课休息时,燕子老师问我们想吃什么,我们有人回答道:“要薯片,巧克力夹心糖和棒棒糖。”没想到,第二天燕子老师真的把薯片、巧克力夹心糖和棒棒糖都带来了,还说,只要写字合格,就可以抽奖,抽到什么,你就可以把那个东西拿走,听到这话,我们大家高兴极了。
燕子老师也是一个很负责任、教导有方的老师。比如有一次,我们写得很差,积极性不高。燕子老师高兴地拿着薯片,对我们说:“只要写得很好,每个人一包薯片。”听到这话,我们大家都认真写,写完之后,争先恐后地交给燕子老师,希望自己能领到薯片。到了最后,很庆幸,只有我们组领到了薯片,其他组只能吃巧克力夹心糖或者棒棒糖。燕子老师为了让我们练好字,还对我们承诺:“只要写得好,赢得十面小红旗,就可以获得四百分智慧币!”这可是大礼品呀,同学们兴致勃勃的,练字的积极性也非常髙!
燕子老师教导有方、幽默有趣,你说,我们书法班的同学,能不喜欢燕子老师吗?
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