我的漫画老师作文15篇（优秀）
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我的漫画老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的漫画老师作文1
只听‘嗖’的一声，一个粉笔头从我耳旁飞过，险些击中，瞧，我们的英语老师高老师，又开始当狙击手了。
只要是第一次见到高老师的人，你一定会想到一个字，没错就是——“高”，我第一次见到他时，还以为自己见到姚明了。姚明不是在打篮球吗？啥时候过来教书啦！不过在他介绍完自己以后，我才晓得，他姓高，是俺们的英语老师。高老师就是高老师，不仅姓高，人还长得高，高老师还有一个特点就是鼻子很大，他的鼻子从正面看很像一个老鹰的嘴，从侧面看就像个滑滑梯，要是俺是小人国的人，绝对能在上面滑得很开心。
高老师的脾气很暴躁，发起火来就像一头狮子。“赵晨岐，你这个单词写错了！给你说了多少次了，这个单词不是这样写的，你怎么不听呢？你上课到底在干什么？你……”只见老师又开始使用他的狮吼功，而我就像个无辜的'小人，无助、孤独，静静地站在那儿，接受着狂风暴雨。老师呀，您的狮吼功俺见识到了，您就饶了我吧！可是老师并不想放过我，反而声音更大了，干脆我直接不听了，左耳进右耳出吧！可是他就像我肚子里的蛔虫，很快就发现了我没有听他讲话，于是乎，他启用了他的“大招”，超级无敌粉笔头，只见老师拿起一颗“子弹”，瞄准了我，只听“嗖”的一声，子弹打出来，“砰”的一下，打中了我的脑瓜，把我脑瓜子打得嗡嗡响，唉，早知这样，何必惹他？
老师这个“狙击手”的技术，不管在哪里好像都可以用。有一次，高老师正在讲课，我后面的苗宇浩在折纸飞机玩，只见高老师二话不说，直接走过去，把纸飞机拿起来，揉成了纸团，瞄准后面的垃圾筐，距离八米，北风二级，可以发射，准备！“三、二、一”，发射！当老师扔出去的时候，我觉得，这一发不可能中的，老师又不是篮球运动员，就算老师粉笔扔得准，这个也不一定能扔准，要是扔的中，我就倒立洗脚……当我看过去的时候，漂亮，老师直接命中投进去了。哎，我倒立咋洗脚啊？
这就是我的狙击手高老师，很严厉，非常有责任心，是一位教书育人的好老师，也是我们最喜欢的老师。
我的漫画老师作文2
在每个同学心中都有一位“漫画”老师，而在我的心中，这位“漫画”老师是崔老师，崔老师既然是班主任，也是数学老师。
崔老师长的`可好看了，头发刚好到脖子不多也不少，崔老师喜欢穿裙子，上了这么多节课，崔老师还没穿过裤子呢！
崔老师，绝对是最好的老师了，有一次，崔老师，用班级优化大师，抽人来回答问题，我被抽中了答题，但是没说对，老师给我说了哪儿不对？就让我坐下来，我很惭愧，心理在想，要是再仔细一点就好了，我现在觉得就好像是一个小丑。我多想让幸运女神再给我一次机会呀！正当我祈祷时我又被抽到了，心想这机会真是说来就来了，我抓住这次机会说对答案，我答对了，我仿佛觉得从小丑变回了公主，我万万没想到，崔老师直接给我加了两分，我心里特别喜悦，多少有点激动。这让我懂得了，要想当公主，就必须加倍努力学习。
这就是我喜欢的“漫画”老师，崔老师谢谢您，是您的鼓励，让我充满自信！
我的漫画老师作文3
我现在上五年级，有很多老师教我，比如上课搞笑的刘老师，和蔼可亲的刘老师，还有经常讲笑话的戴老师.但最让我印象深刻的.还是那个能用眼睛“说话”的王老师。
王先生留着长发，有一双小眼睛。这双眼睛太神奇了。如果他在课堂上盯着一个同学，当他看到王先生的眼睛时，他会坐直，认真听。
有一次，王老师上课讲得生动有趣，我们兴致勃勃地听，目不转睛地盯着黑板。突然，王先生向我们望了一眼，我身后有了些动静，心想：应该是后面又有小动作了，怪不得王先生看了我们一眼。
还有一次，中午我们班闹，隔壁班的老师都在抱怨我们，但是老师走了，我们又开始吵架。突然，王先生进了班，严肃的目光扫过全班。教室里顿时静了下来，隔壁座位的学生回到了各自的位置。有同学开始嘀咕：“结束了！我们有麻烦了！”王老师的眼睛看着全班，仿佛在说：“你知道错了吗？其他班的老师都来投诉了，还是不安静。你在这里开市场吗？阿姨出价，叔叔喊，很好玩吧？"我们都羞愧地低下了头，明白了自己的错误。
王老师的眼睛不仅能提醒我们认真上课，还能告诉我们一些道理。嗯，这是我的“漫画书”老师，会用眼睛“说话”的王先生。喜欢吗？反正我喜欢。
我的漫画老师作文4
她个子中等，穿着一身亮色的衣服，戴着一副黑框眼镜，扎着马尾辫，面色有些暗黄，但镜片后面的那双炯炯有神的眼睛里却总是闪烁着智慧的光芒。她，就是我四年级时候的语文老师——张老师。
从外表看，张老师是一位严厉的老师，事实也的确如此。她对我们的.学习要求特别严格。课堂上，不许我们做小动作，也不准发出与课堂无关的声音，如果谁违反了，你会听到她那如此平静的一句话：“下课来见我！”
期中考试没过几天，那时我学习状态不佳，上课总是心不在焉。一次，我们开完运动会刚回来，就在班级里开班会。我一开始还是安安静静的，可我那颗躁动的心却安静不下来，促使着我去拿杯子玩。我努力控制着，可还是失败了。我拿起杯子，喝了一些水后，要把杯子放回去，可突发奇想，想等杯子停止转动的时候再挂到钩子上去。
可一直在注意我的张老师，发现了我这个举动，便怒气冲冲地对我说：“杨雅雯，你竟然在课堂上玩杯子，语文考一百的有你吗？数学考一百的有你吗？英语考一百的有你吗？没有，你还敢在课堂上玩！”我的心立刻“咯噔”了一下，脸上就像被辣椒水洗过了似的，火辣辣的。张老师用严厉的眼光看着我。顿时，我心中升起了一丝怨恨。那时，我有些对张老师不解了。直到期末考试，我再次取得了满分，张老师向我投来赞许的目光，柔声地说：“老师相信你一直是优秀的。”
听着老师那温情的话语，我心间不由得流过一阵暖流。
忽然间，想起之前对张老师的种种埋怨，我的心里酸溜溜地。我张了张嘴，想对张老师说一声“对不起”，却什么也说不出来……
张老师不再教我们班了，张老师的身影却不时地在我眼前浮现，张老师的声音常在我的耳边回响，张老师的一言一行已深深地印在我的脑海里……我是多么希望您能一直留在我们身边，我多想再听听您的教诲！
我的漫画老师作文5
我在五年级时，信息老师给我的印象最深，也使我受益颇多。
老师姓李，长得胖胖的，挺着一个西瓜肚，鼻梁上架着一副眼镜。他不高，走路慢吞吞的，看起来特别亲切。但，人不可貌相，且听我慢慢道来。
在闹哄哄的教室外，很可能就会有一双直钩钩的眼睛盯着你。对！这就是来自信息老师的“死亡凝视”。老师的眼睛就像两把无形的刀刺向你，当你发现时，老师数落的.语句早已蓄势待发。教室里的空气瞬间凝固，老师吼得我们晕头转向却都不敢吱声，生怕李老师转移“炮火”。只好立刻挺直腰板，竖起耳朵听课。李老师总会在门玻璃边上偷瞄几眼，再背着手，慢慢的踱了进来。
老师上课生动有趣，滔滔不绝，双眼也像雷达一样不停扫描讲台下方，一旦发现哪位同学眼神迷离“神游四海”，老师的“导航粉笔”就会立刻降临人间。
这不，有一次我们班的“美泥主播”上信息课居然玩起来起泡胶，只见她把双手伸进“游戏王国”——桌肚，一按，一拉，一根长长的面条就出现了。尽管“美泥主播”玩得小心翼翼，可还是被李老师的火眼金睛发现了。老师眉头一皱，一眯眼，手指一弹，只见一个粉笔头在空中画出一道优美的弧线，仿佛早已计算好角度似的，精准射中。一个清晰的红点仿佛十环靶心印在了“主播”的额头上，还不等粉笔落在地上，她已经把泥丢进黑乎乎的桌肚，抽出手来抄笔记了。大家跟随老师的节奏，全神贯注的听讲，连下课铃声都没注意到。
李老师看起来和蔼可亲，其实严厉认真。他上课细致投入，语言诙谐幽默，虽然相处时间很短，老师教给我们的知识却一直深深的印在我的脑海里。
我的漫画老师作文6
我们三年级的数学李老师，真是一个名副其实的两面派。他时而像一个永远长不大的孩子，时而像一只发怒的雄狮。正因为他的两面派，才使我记忆深刻。
他有着平平无奇的五官，黑黑的皮肤上已经有了深深的皱纹。他有着一个圆滚滚的啤酒肚，走起路来一摇一摆的，十分憨态可掬。
下课的`时候，他就像一个大孩子，和我们相处得其乐融融。我们在一边玩编花篮，他也会拍着手，站在旁边咧开着嘴哈哈大笑，一排洁白的牙露出来，显得很不协调。
可他在上课的时候又十分严肃，真可谓是严师出高徒。原本吵闹的“菜市场”，他一来，一下子就鸦雀无声。在上课的时候，如果有人开小差，他就会意味深长地说：“刚有一粒老鼠屎毁了我们班这一锅好粥啊！”突然画风突变，“小刚，你站到后面去！”李老师厉声呵斥道，全班同学都打了个冷颤。
这就是我们的数学李老师，他可亲又严肃，这就是我们的两面派老师。
我的漫画老师作文7
我有一位好老师，高个子，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的皮肤很白，是我们学校的一个女老师。
他就是我们的.数学老师，为什么说？我们的老师好呢？
因为我们的老师很温柔。下课后又是我们的好朋友，而且我们放学的作业总是很少很少，虽然有些同学还是没有写完，可是我们的数学老师，一定会给他们，让他们补上。看把我们的数学老师就是一个温柔的善良的数学老师。
我的漫画老师作文8
老师的爱无私而神圣，比父爱严峻，比母爱细腻，比友爱纯洁。
我最喜欢的是我们这学期才新转过来的班主任——关老师。关老师长着一头顺滑而又乌黑的短发，一双慈眉善目的.眼睛正温柔的看着我们，对了，她还有一张经常逗我们开心的嘴。
关老师非常和蔼可亲，上课时从来不会对我们发脾气。记得有一次，我的同桌上课正在偷偷看着一本漫画书，被老师那老鹰般锐利的眼睛给发现了，我们本以为关老师会臭骂一顿我的同桌的时候，关老师居然笑了：“同学们要认真听讲哦，上课时不能偷偷的看书，老师可是会发现的，上课时认认真真的听讲，下课时才能开开心心的玩耍哦。知道吗？”我和同学们都异口同声地回答：“知—道—了。”我的同桌也不好意思的红着脸把漫画书放回了书桌里。
关老师虽然对我们很温和，可是有时候也会很严厉，当然，是有时候。记得有一次，我们班作业才交了一半，还有一大半的同学没交，老师气坏了，只见她生气地拿着书，重重的把它摔在讲台上，对我们大吼道：“你们这是怎么回事？我布置的作业多吗？怎么还有那么多人没有完成！”我们吓坏了，都呆呆地望着关老师，关老师这才知道自己言重了，便不好意思地向我们道歉了。
这就是关老师，时而和蔼，时而严厉，不过我们还是很喜欢她。
我的漫画老师作文9
一头乌发，两只炯炯有神的大眼睛，大大的嘴巴。这就是教我数学的李老师。
李老师是我六年级的数学老师，她的嗓门特别大，不知是天生的，还是后天多年的教学生涯练出来的，不管连上几节课，她的金嗓子都不会走样。
记得那天上数学课的时候，李老师正在讲课，讲的.热火朝天之时，听到后排的几个同学正在嘻嘻哈哈的开小差，不料被李老师听见了，她气不打一处来，攥起拳头，猛的往黑板上一敲，全班一下子安静下来。李老师头发好像都要竖起来了，大白脸气得通红，眼睛瞪得圆溜溜的，朝着他们扔过去一连串响雷：“说什么说？现在是上课时间，听不懂话吗？啊？！还有你们，看看你们错都改完了吗？再开小差给我出去！”
同学们从没见老师这么火过，全班似乎都被响雷吓懵了，没有一个敢说话，一个个屏住呼吸。随后老师就开始平静心情，继续讲课。
李老师是六年级六班的班主任，也是六年级的级部主任，几乎每次的活动都是她在主持，碰上音响坏点的时候，他的大嗓们被派上了用场：有一次我们在操场上开月考总结大会，音响又不给力，李老师不用话筒，便声传百里。
虽然李老师很严厉，经常河东狮吼，但是我们很喜欢他给我们上课，这就是我的数学老师，每当我听到“你怎又没写作业”的大嗓门时，我就知道，那一定是大嗓门的李老师又在教育同学了呢！
我的漫画老师作文10
她像灯塔，在黑夜中为我们照明；她像台灯，在学习时给予我们无时无刻的陪伴；她像指南针，有了她，我们在知识的海洋里永远不会迷失方向……猜猜她是谁？她就是我最最敬爱的班主任——杨老师。
她长的很漂亮，波浪似的头发倾泻而下，一张瓜子脸上配着一对柳叶般的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一张嘴永远都是滔滔不绝，高耸的鼻梁上架着一副沉重的眼镜，一切事物都逃不过她的眼睛。
一天，阳光像刚刚烤出来的蛋糕一样诱人，我的心情也是如此。可是那一天我的作文没有过关，阳光瞬间消失了，我的世界布满了阴云。我抓耳挠腮地改了一会儿，就不耐烦了，于是就上去给老师过关了。只见她皱起了眉头，我心里顿时觉得要糟糕，恨不得找个地洞钻进去，却听到她说：“你是不是没有认真写呀？”我嘴角动了动，却回答不出来，难为情地低下了头，脸红得像一个熟透了的西红柿。这时老师说：“我来给你讲一下应该怎样写吧！”我点了点头，她讲得非常投入：哪里该详写，哪里可以用比喻句……我听得非常认真，生怕辜负了她的一番苦心。又经过几轮修改之后，终于把作文改好了！我激动地看着老师，她回给我一个大大的微笑，我的`世界瞬间像洒满了阳光，从那以后我更加敬佩、爱慕她了！
如果说知识是“金矿”，她必定是我们的“探测仪”，没有她的引导我们不可能发现“金子”。最最敬爱的杨老师，您辛苦了！
我的漫画老师作文11
老师教我们语文。每次语文课上她都会用粉笔在黑板上一笔一画地，认真地写着每一个字。老师常说：“做人要堂堂正正，就像我们的汉字一样，横平竖直、撇捺舒展。”我常常会不由自主地在语文书上模仿她的字迹写汉字。 李老师眼睛大大的圆圆的，眼珠乌黑乌黑的，初看好像没有什么特别的，可是你仔细瞧一瞧啊，嘿，李老师的眼睛会说话呢！
一次语文课上，李老师正在黑板上板书，有几个同学嗡嗡嗡地小声讲起话来。老师回过头来，严肃地看着我们，好像在说，“说什么呢？上课发言先举手。”她转身又在黑板上写下了四个大大的'汉字——“苍鹰苍蝇”，教室里顿时安静下来。李老师问我们：“你们知道苍蝇与苍鹰有什么区别吗？”我们一下子愣住了。
李老师不紧不慢地又说：“苍蝇没有目标，只知道嗡嗡嗡地原地打转儿；而苍鹰，有理想、有目标，能够通过自己的努力飞向更高更远的天空。你们想做谁呢？”同学们齐声回答，想做苍鹰！我一下子明白了：老师是希望我们要有目标，像雄鹰一样展翅高飞，千万不能做一只讨厌的小苍蝇。 这就是我的语文老师，一位深受同学们喜爱的好老师。
我的漫画老师作文12
她中等身材，一头乌黑的短发美丽而沉静，一双小小的眼睛上架着一副眼镜，显得眼睛更加炯炯有神。她是一位非常有责任心的老师。她就是我们的班主任——田老师。
田老师经常辅导我们写作文，还把好的作文发到她的邮箱里，让大家共同学习，提高同学们的写作水平。每当作文本发下来时，我都迫不急待的打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读田老师写的评语，她那醒目的评语和涓涓的细语，给了我信心和力量，鼓舞着我奋勇前行。作业本上再细微的差错，都逃不过田老师的火眼金睛，面对同学们的.每一个错误，田老师会用红笔仔细的圈出来，要求我们及时更改。她经常说：“知错就改不算错，有错不改错上错，我们应该做个知错就改的好孩子”。
田老师上课很幽默，我们都喜欢上她的课，她的课上我们都不会感觉那么枯燥而无趣。
田老师也很严厉，她可以眼观六路，耳听八方，窃窃私语的同学总能被她发现，她不像别的老师一样叫家长，而是罚抄课文，这样不仅让人反省，通常一篇课文抄下来，下次同样的错误我们绝不会再犯了！
田老师的谆谆教诲如春风细雨一般，我一定要认真学习，感谢您的辛苦付出，您是我们永远的老师。
我的漫画老师作文13
26个英文字母，连接起了马老师和我们的师生缘分。
我们的英语老师她有一头乌黑的短发，一双充满智慧的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，向我们传递着许许多多的'知识。看她那一副小巧的身体，走起路来快得像一阵风，总是充满着活力与朝气。
课堂上的马老师，总会轻声细语地为我们讲解，通过一些生动有趣的例子来让我们记住某些单词和句子，伴着马老师那标准的发音，课上的时光总是那么美好。
记得那一次，她跟我们讲大本钟的故事，讲的是那么有趣，同学们特别喜欢听。马老师在提问问题时，同学们挣着抢着地去回答，哪怕同学回答错了，马老师也没有责备，而是耐心地帮忙去引导，订正。课下的马老师也没有闲着，而是每天在五年级四个班之间奔波，把本来就有限的吃饭时间，压缩再压缩，争取多批阅几份作业，多找到几个难点，好让我们明白得更透彻。
马老师不仅对英语教学很有责任心，对我们每一个同学也很有爱心。一次课间，一位同学不小心摔了一跤，脚受伤了。老师得知后，很着急，赶紧跑到了事发地。一边关切地询问受伤的同学是否坚持得住，一边叫其他同学和她一起送受伤的同学去医务室，最后还通知了这位同学的父母。忙完这一切之后，马老师长舒一口气，额头上沁出了细细的汗珠，虚脱得坐在椅子上半天也没起来。
这就是我们的英语老师，一位非常好的老师。
我的漫画老师作文14
我有一个幽默负责的语文老师，他是我辅导班的一个老师。他姓李，我们的李老师带着眼镜，很高说话很和气，不凶，力气很大。他说的话都很搞笑。
我们都很喜欢他，他有时会生气，那都是因为有的同学不做作业，考的很差。他还特别负责，在每次上完课回去后，会告诉妈妈今天的表现，有什么地方要改进。当在手机上交完作业后，如果有错的很多的地方，老师就会打电话再给我们讲。
李老师在讲课时，会用一些搞笑的词，样式很多。还经常作弄我们，说话时的语气也很搞笑。比如，我最喜欢老师讲的历史和故事，都特别有趣，我们听的也很认真。李老师还会为我们考虑周全，每个同学都会被他关注。虽然李老师不严厉，但是同学们都听他的.，不会在上课时讲话。李老师的特点是眼镜，看起来很小。
这就是我的“漫画老师”，我们读很喜欢他。
我的漫画老师作文15
在我的书法班中，有一个老师最受欢迎，因为她幽默有趣、负责任，她就是燕子老师。
燕子老师身材中等，到肩膀的.中长发刚好可以在后脑勺扎成一个小揪揪，脸圆圆的，眼睛大大的，嘴巴红扑扑的，笑起来和蔼可亲。
燕子老师幽默有趣，比如有时候，上课时，全班鸦雀无声，气氛压抑，燕子老师随便说了什么，就能把我们逗得哄堂大笑，气氛升温，整个教室都充满了活力。
燕子老师对我们特别好。有一次，下课休息时，燕子老师问我们想吃什么，我们有人回答道：“要薯片，巧克力夹心糖和棒棒糖。”没想到，第二天燕子老师真的把薯片、巧克力夹心糖和棒棒糖都带来了，还说，只要写字合格，就可以抽奖，抽到什么，你就可以把那个东西拿走，听到这话，我们大家高兴极了。
燕子老师也是一个很负责任、教导有方的老师。比如有一次，我们写得很差，积极性不高。燕子老师高兴地拿着薯片，对我们说：“只要写得很好，每个人一包薯片。”听到这话，我们大家都认真写，写完之后，争先恐后地交给燕子老师，希望自己能领到薯片。到了最后，很庆幸，只有我们组领到了薯片，其他组只能吃巧克力夹心糖或者棒棒糖。燕子老师为了让我们练好字，还对我们承诺：“只要写得好，赢得十面小红旗，就可以获得四百分智慧币！”这可是大礼品呀，同学们兴致勃勃的，练字的积极性也非常髙！
燕子老师教导有方、幽默有趣，你说，我们书法班的同学，能不喜欢燕子老师吗？
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