《假文盲》漫画的启示作文15篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的《假文盲》漫画的启示作文，希望对大家有所帮助。
《假文盲》漫画的启示作文1
我们每个人都是社会这个大家庭中的一名成员，每个人的道德是社会风尚的体现。自从看了漫画《假文盲》后，我了解到了社会中许多人不文明的另一面。
在黑白描绘的漫画上，我看到一幅画面：在1984年的一个早上，刺骨的寒风呼呼地刮着，天灰蒙蒙的。看样子，一场暴风雪马上就要来临了，谁不想回到温暖而舒适的家，享受那香喷喷的晚餐呢?一个车站写有“母子上车处”的专用通道挤占了几个高大、年轻力壮的男子，而一位抱着幼子的瘦弱母亲只能站在车站外。
第一个人衣着整齐，大概是个公司干部吧!他肯定认识字，可是他闭着眼睛假装没看到似的。第二个人，穿着一件羽绒服，手插在口袋里，头带着英雄帽，好像一位大富翁，心想：“前面这个人都站在这儿了，我不站白不站。”第三个人抱着与第二个人同样的心理也站在那儿。他身材矮小，头戴鸭舌帽，缩着脖子，好像急着去个温暖的地方。第四个人瘦瘦高高，大概是“高处不胜寒”，还戴着个口罩，一双小眼四处张望，一副迫不及待的样子。他也许在想：车子快点来吧!
其实，生活中人们这样无视标语的情况随处可见，比如：公共场所“禁止吸烟”、草坪上“请勿践踏草坪”、阅览室“安静”等等标语人们总是视而不见，假装文盲。
假文盲是思想败坏，自私自利，损人利己，贪图个人安逸，不顾他人方便的不文明现象。我多么希望社会上的“假文盲”越来越少，社会风气越来越好。
《假文盲》漫画的启示作文2
一月二十，沁园春观漫画。名《假文盲》，作者华君武，观完此画，令人深思。
在车站里，在“母子上车处”的标语旁，几个男人站在那儿眯着眼睛，他们闭目养神、泰然自若。在标语的另一边，一位矮小的妇女抱着婴儿在寒风中无助地看着那些人，而那些排队的人，目不斜视、无视那对母子。
他们是盲人吗?不，并不是!仔细看这幅漫画，他们有的是知识分子;有的是官员;更有人戴起了口罩。他们都是假文盲，他们图自己的方便，忍心让那对母子无助。
他们为什么要这样?无非是多排一点队，无非是多花一点时间。就为了这些，他们丢下了廉耻也丢下了公德。
看到这儿，我想起了那次在医院里，一个男孩儿在打针，他们家来了一大群人，那些人在医院里高声谈笑，有的还抽起了烟。尽管在他们身边写着“禁止喧哗，禁止吸烟”的告示，这不是假文盲吗?
还有一次，在马路中竖着“请走斑马线”的栏杆，但一位母亲还带着自己的孩子从栏杆上翻过去，汽车在他们身边飞驰着，令人胆战心惊。这不是假文盲吗?
这样的人，还有很多:在“请请勿践踏草坪”旁一群人踩出了一条路;在马路旁的路灯上长出了许多“牛皮癣”;在公共设施旁，不少公共设施成了“残疾人”。
假文盲随处可见，我希望假文盲们能把丢失的廉耻和公德的找回来。这种现象能够销声匿迹，使社会更加和谐。
《假文盲》漫画的启示作文3
一个寒冷的冬夜，冷风刺骨地刮着，天空中飘着晶莹的雪花。
一位年轻的母亲抱着一个孩子，在公交站的母子上车处等候着最后一班车。突然，四个魁梧的大汉伸出手将那对母子推了出去，自己则站在了母子上车处，那位年轻的母亲一下子跌坐在地，怀里的孩子似乎是受了惊吓，开始哭闹起来。周围的人开始窃窃私语，似乎是在讨论那四个男子的行为，却始终没有人挺身而出。
那四个男子则镇定自若地站着，一旁的母亲看了看四个衣着华丽的男子，自己站了起来，选择了退缩，默不作声地站在了一旁。公交车迟迟不来，天气却越来越寒冷，那位年轻母亲怀里的婴儿冻得脸色发青，一个劲儿往母亲怀里钻。那位母亲也被冻得瑟瑟发抖，她那身单薄的衣服已经不能再为她抵御寒冷了。她可怜地望向大汉，脸上带着祈求，可那四位大汉却装作没看见，有的甚至厌烦地闭上了眼……
看完了这幅漫画，我陷入了深深的沉思：他们真的是文盲吗?为什么装作看不见那几个醒目的大字呢?那位年轻的母亲为什么这么软弱呢?周围的人为什么不站出来呢?我不知道，也不明白他们心里是怎么想的。但我知道生活中有许多这样的人，为一己之利，违背良心，违背公德，在社会上已经屡见不鲜了。我没有能力去阻止他们，只希望这样的人能越来越少。
我希望人们的素质能有所提高，社会上再也没有恃强凌弱的现象。当别人需要帮助的时候，我希望每一个人都能伸出援手。只有人们相互帮助、相互关爱，才能让爱撒满世界，让温暖充满人们的心。
《假文盲》漫画的启示作文4
我们国家为了弘扬中华民族传统美德，照顾弱势群体，在公共场所设立了“老弱病残专座或通道”，方便他们的出行，可就有这样一类人视若无睹，我行我素，没有公德心。华君武爷爷的漫画《假文盲》就深刻地批评了这种不文明的现象。
看着漫画，我联想着：一个春运高峰期，在熙熙攘攘的候车大厅中，响起了检票的声音。这时，几个中年男子三步并作两步抢占了一个检票口的前面。离得较近的一位抱着孩子的母亲紧赶慢赶地还是慢了一步，眼见队伍排得越来越长，那位母亲抬头看了一眼站牌“母子上车处”，刚要张嘴说话，几个中年人不约而同地向前看去。母亲一边哄着孩子，一边用乞求的目光看着他们，可是站在最前面的人目空一切地把手放在衣兜里，后面戴着棉帽的人闭着眼睛哼着歌，第三个人戴着一副大眼镜，个不高，躲在后面，还有一个带着口罩的人把自己的视线遮得严严的，后面的人或闲聊的，或东张西望的，就是没有人关注这对无助的母子。此时此刻，难道他们的良心不会受到谴责吗？让出一个位置，帮助母子一下就真的那么难吗？竟然连尊老爱幼的道理都懂吗？那位母亲既无奈又愤怒。
在我们的生活中，也有一些这种“假文盲”现象。这些人无视提示语，为满足自己一时私利、图一时方便，在公园草地上、马路的绿化带上践踏出来一条条小道，在建筑物和电线杆上涂鸭、乱贴广告、随手扔垃圾、随地吐痰、在楼道中吸烟，破坏公物等等。这些人不仅仅是丢失了我们的美德，更重要的是丧失了作为一个人的基本良知。
让我们以“假文盲”为鉴，为创造一个互相尊重、互相关心、和谐美好的社会而努力，相信有我们的共同努力，社会将变得越来越美好。
《假文盲》漫画的启示作文5
“文盲”这个词在语文上的意思是不识字、不会认字的人。但“假文盲”这个词我倒是不知道了。直到我看到一则漫画后，恍然大悟。
在冬天的一个早晨，寒风呼啸。在一个火车站的某一个站点，上面放了一个醒目的大牌，上面写着“母子上车处”这几个大字。可后面的一排队伍上，却不是一对对母子，而是几个相貌堂堂的年轻人。他们面无表情地站在那儿，若无其事。可却把应该站在里面的一对母子硬生生的挤到外面去。
排在队伍第一个人，身穿大衣、脚穿皮鞋的人，看起来像个文化人，却一副旁若无人的样子。第二个人戴着帽子，身穿军大衣，把手插进口袋。他眯着眼睛，仿佛看不见牌子上的几个大字，好像什么都不关他的事一样。第三个人文质彬彬的，戴着眼镜，穿着时尚的羽绒服，皮鞋擦得可亮了。第四个人穿了件风衣，戴了口罩。虽然看不见表情怎样，但我能感受到他的不安。
大家都知道，母子上车处是一个优先上车处，这是让给不方便的母子们的。但是这些看似礼貌，看似有文化的人给霸占了。他们看起来衣着干净，文质彬彬，但内心却肮脏无比;他们好像很有文化，却连一个三岁小孩都懂的道理都不明白，他们根本就不知道什么是“尊老爱幼”，根本就不懂得“尊老爱幼”真正含义。
在社会上，都会有这样的人。在生活上，有许多垃圾桶，但人们总是不把垃圾投进垃圾桶里。还有，墙上写着不要随便涂鸦，可在标题的旁边却画满了公仔。
看了这则漫画，我明白了什么叫“假文盲”了。不文明、不遵守秩序和规则的人。大家行动起来，不要再做假文盲，做一个有素质、有文化、懂礼貌的人。
《假文盲》漫画的启示作文6
今天，我从语文书上看到一幅漫画《假文盲》。
漫画中站着四个男人和一个抱孩子的妇女。这四个男人站成一排：第一个男人大腹便便，穿着厚厚的外套，手揣在兜里，笔直地站着；第二个男人高高的，穿着棉大衣，戴着棉帽子，样子还年轻；第三个是老年人，戴眼镜，穿戴整齐，看起来有文化；第四个男人高高的，戴着口罩，穿着棉外套儿，一副小心谨慎的样子。他们旁边的牌子上写着几个字：母子上车处。这五个字下面，站着一位瘦弱的妇女，抱着一个婴儿，累的腰微微往下弯。这位妇女看着站在“母子上车处”的几个男人，仿佛说：“我抱着孩子太累了，能不能让我站到前面啊？”那些人都装作听不见。
漫画中的四个男人明明都认识字，知道这是母子上车处却装作不知道，面对那位瘦弱的女子的恳求，他们无动于衷。我看了以后有点儿生气这些人素质太差了！
这幅漫画让我想到了生活中一些没有素质的人。有一次，我们村儿有一段公路用水泥抹了，道路两旁分别插着一个牌子，上面写着：此路新修，请绕道。可是我分明看见在刚抹的水泥马路上有几个大脚印，不知道是谁装作不识字，大步流星地从马路上走过。这些人可能方便自己，却把脚印留在了马路上。等水泥路干了之后，脚印是擦不掉的。它不仅影响了美观，还让马路变得不平整。每当我看到这些大脚印，心里就愤愤不平。
看了这幅漫画，我想到我在道法课中学到的知识：在公共生活中，我们要遵守公共秩序，不能为了方便自己而影响他人。心中有他人，才能构建和谐社会。（李老师作文活动室）
《假文盲》漫画的启示作文7
文盲，无非就是指那些不识字的人，可“假文盲”又怎么理解呢?这漫画为什么又要叫假文盲呢?
这是一幅具有讽刺性的漫画。
一个冬天的早晨，寒风凛冽。在一个车站旁，有一个用木条围起来的狭窄的通道，有四个不同身份的人排成一队等车。其中，一位是医生，一位是教师，一位是军人，还有一位是经理。他们都穿得严严实实，手放在口袋里，还有的带着鸭舌帽，脸上都挂着一种木讷的表情。看到这儿，你可能会想，这是很正常的事情呀!可是在队伍旁边，十分醒目地立了一块牌子，上面写了五个显眼的大字——“母子上车处”!就在木牌下面站着一位抱小孩的妇女，她穿的衣服比那些等车人衣服还要单薄，孩子冷得哇哇直叫，母亲只好紧紧抱在怀里，同那四位男士相比较，她简直太无助了!
看完这幅漫画，我感到十分气愤，显而易见，这四个人并不是文盲，他们只是为了方便上车，可他们没看到那对在寒风中冻得瑟瑟发抖的母子吗?这对母子更需要帮助呀!他们的道德呢?他们那一颗同情、帮助的心呢?这是属于这对母子的权利啊!
这幅漫画是在1984年画的。当时，的的确确有文盲存在，但是在我们生活的二十一世纪，仍然有“假文盲”出现。如在公交车上的老弱病残专座，却被一些健康的年轻人坐着，而应享受待遇的人却站着。如在公园的草坪上立着一块木板，上面写着：小草也有生命，请勿践踏等之类的警示语言，可为什么上面总会留下一个又一个的脚印呢?……人们已经知道这样做是错误的，可为什么还要这样做呢?难道多走几步需要很长时间吗?
新世纪的今天，希望这种假文盲能少一些，多换位思考。只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。
《假文盲》漫画的启示作文8
漫画常常是令人开怀大笑的，但这幅漫画却引起了我的深思。
那是一个寒风刺骨的冬天，一位母亲穿着单薄的衣服，抱着已经被冻得手脚冰凉的孩子，依偎在一个高大的牌子旁边，那个牌子上醒目地写着五个大字：母子上车处。而原本应该属于那一对母子的地方，却被四个身强力壮的男人给霸占了。那位母亲可能因为害怕那四个男人的斥责，所以不敢去站到他们前面。
如果我在这幅漫画描述的场景里，我一定要前去质问他们。难道你们没有看见牌子上的字吗?没有看到在一旁冻得瑟瑟发抖的母子吗?你们就没有一点公德心吗?
其实不仅仅是漫画中有这些人，在我们现实生活中也有许多这样的人。
有的人明明看到了公园里有“禁止踩踏草坪”的标志，却还要在草坪上打一个盹。有的人在公交车上明明看到黄色座椅上写的“老弱病残孕”专用座，却还要心安理得地坐在那里。还有的人明明看到了石像上写着“禁止攀爬”，却还要爬上去照相。这些人就是“假文盲”。
“假文盲”们，你们有换位思考过吗?如果你是那位妇女，当你看到有年轻人在黄色坐椅上面坐着，你们是否也会心生厌恶呢?你们是否也会鸣不平呢?你们有想过吗?你们在收获利益的同时，也丢掉了你们最珍贵的东西——公德!
生活中也有与漫画中不同的人，比如：在公交车上，别人没有硬币了，帮他投了一枚硬币;看到垃圾桶旁边有废纸，随手把废纸扔进了垃圾桶里面......这样的好人好事还有很多很多。
让我们多做好事，排斥“假文盲”，让我们的社会更加美好吧!
《假文盲》漫画的启示作文9
在我的印象里，漫画都是非常搞笑的，而这幅《假文盲》漫画却使人深思，因为它描述了一个极其不好的现象。
在这幅漫画里，四个高大的男人站在了他们不该站的位置——母子上车处。一个妇女抱着一个才几个月的婴儿，站在车站的一旁，她们是被挤出来的，妇女脸上写满凄凉和无奈。
这是一个寒冷的冬天，妇女穿着一身单薄的衣服，忍受着寒风的肆虐，那四个男人却若无其事地站在一旁，还霸占着他们不该站的位置。这些真是名副其实的“假文盲”!自己身上穿着厚厚的棉衣，却不管一个身穿单薄衣服的妇女，公德心何在?
像这种情况，不只是漫画里有，现实世界里这种情况比比皆是。
例如，在乘坐公交车时，总有一些年轻人坐在“橙色”座位上;在上公交车的时候，人们总是争先恐后地拥挤着，只为早一点上到公交车里。上到公交车里后还自顾自地站在前面，挤成一片，给后面上车的乘客带来了不便，这些都是没有公德心的'人做出的事情。这样的现象还远远不止这些。在公园里，大家随处可见到一些花花草草，这些生物给花园带来了生机，可有的人非要去糟蹋这些生灵。树木是给我们提供氧气的卫士，它们也会帮我们阻挡风沙，可有些人却因一己之利，不顾大家的利益，要把树木砍下来卖钱，使我们土地上的绿色逐渐变少。
对于这些“假文盲”们，我只想说：“你们的公德心何在?你们的道德何在?当你们犯下错误的时候，你们的良心不会痛吗?”
醒醒吧，如果再这样下去，只顾自己利益而不顾别人安危，我们这个国家将无立足之地!
《假文盲》漫画的启示作文10
我看到了这样一幅漫画，是著名画家华君武在1984年所作。在一个冬天的早晨，一个车站写有“母子上车处”的专用通道上挤占了几个高大、年轻力壮的男子，而一位抱着幼子的弱小的母亲，却默默地站在母子上车处之外。
天气很寒冷，在写有“母子上车处”的专用通道上有四个大男人，他们都是一脸冷漠、无情的样子，都把手插进衣兜里，都穿着大衣或羽绒服，都像是有钱人。第一个男人眼睛朝前，像是在想些什么似的;第二个男人戴着一顶英雄帽，因为个子比较高，一眼就可以看到那五个字，所以干脆就把眼睛闭上，像是在闭目养神;第三个男人则有理由说是前两个挡住了自己，没有看见，他戴着一顶鸭舌帽和一幅眼镜，个子比前两个要矮;第四个男人戴着口罩，个子也比较高，眼睛朝下，他可能再想，咦?这不是母子上车处吗?怎么会有三个男人站呢?他们站，我也站。走道外边牌子下边有一个妇女，戴着围巾，抱着一个婴儿，愁眉苦脸地瞅着四个男人，我猜那个小婴儿可能在想，这不是母子上车处吗?我应该站在那儿才对呀，他们怎么会抢了我的位置呀。
我想对漫画上的四个男人说，明明是母子上车处，你们这些大男人凭什么霸占?一个个都像模像样，都像是读过书的人，都还穿戴讲究，难道真的目不识丁?我相信这些大男人看了这幅画，肯定脸要发红，无地自容，但是光脸红还不够，我希望社会上的“假文盲”越来越少，多给别人一点爱心。
其实我们的生活中也有很多这种“假文盲”现象，比如，公共场所“禁止吸烟”，草坪上“请勿践踏草地”，公交车上有些座椅写着“老弱病残孕”，阅览室“安静”。在公交车上，有些年轻力壮的青年人也坐了那一排离门窗近的座位，那是给老弱病残孕准备的;还有阅览室，那里明明写着“安静”二字，可还有是人在里面吵闹。
“假文盲”是思想败坏的人，我多么希望社会上的“假文盲”越来越少，社会风气越来越好。
《假文盲》漫画的启示作文11
今天，我看了一幅名为“假文盲”的漫画，不但不开心，反而有点儿小郁闷。
画的内容是：一个寒冷的冬天，风刮得呼呼作响。四个衣冠楚楚的男子和一对衣着单薄的母子正在一个公交车站等车。在标着“母子上车处”的地方站着那四位男子，而那对可怜的母子则被挤到了边上！
看看，第一位男子穿着大棉袄，双手插着口袋，看起来像一个公务员。他目不斜视，似乎在思考很重要的事情。“母子上车处”的牌子就在他的右前方，他却视若无睹，恍然不觉。
他的后面站着一位貌似很有文化的军人。军人头上戴了顶棉军帽，身上穿着棉大衣。他的背挺得笔直，在闭目养神，似乎不认识前方牌子上“母子上车处”这五个字一般。
在他的后面，站着一位工人模样的人，他看起来像在生气，眼睛紧紧闭着，嘴巴高高噘起，使人感觉在那上面挂一个油壶都没有关系。
最后一个人带着口罩，穿着白大褂，是个医生无疑了。他的一双眼睛冷漠地望着前方，标牌上“母子上车处”的字似乎与他毫无关系。
而真正的母子呢？那位母亲抱着她的孩子，穿着单薄的衣服，缩在角落里，被风吹得瑟瑟发抖，还不时用眼角偷瞄着“母子上车处”的标牌和占了那个位置的四个男子，似乎在说：那里明明应该是我们的位置，难道这些人就不能谦让一下吗？难道这些人不识字吗？
不，他们不可能不识字，他们只不过是为了能早些上车，抢占舒适的座位而扮演假文盲，想自己霸占那些不该属于自己的东西！
看了这幅漫画，我想到了现实生活中的“假文盲”还真不少呢！学校里的水龙头旁就贴着“节约用水”的牌子，可仍然有同学不把水龙头拧紧；公园里的草坪上立着“小草有生命，足下请留情”的字样，然而仍有小孩子在草坪上奔跑嬉戏，他们不识字，难道他们的父母也不识字吗？
我真希望我们的社会少一些这样的“假文盲”，多一些善良、有爱心的人。同学们，让我们一起努力，杜绝“假文盲”的存在，从自己做起，从身边的小事做起。
《假文盲》漫画的启示作文12
公交站的牌子上面，清清楚楚地写着“母子上车处”，可是图中的四位大男人，假装没有看到，站在那里，把一对母子挤出来。看这四位大男人，第一位穿着一件棉衣，还穿着皮鞋，想必是很有钱；第二位穿着大棉衣，戴着帽子；第三位，戴着眼镜；第四位，戴着口罩，眼睛右弯。而外面的母亲抱着婴儿，手因为寒冷一直在发抖。
这四位大男人就是想让自己快一点上车，就假装自己是文盲，假装不认识牌子上的字，心安理得地把母子挤出去了。他们这种自私自利的行为，是不对的，是可耻的。
这种自私自利的人，在社会上乏其人。如：公园里有张贴“禁止带狗”进入，可是还是有人假装看不见，牵着狗儿到公园里去；在公共场合“禁止吸烟”，可还是有很多人吸烟。还有图书馆内“不能大声喧哗”，可还有人在那大声讲话这些人都是假文盲，都是自私自利的人。
这种自私自利的人，我也见过。有一次，我去坐公交车，好不容易等到公交，看到一个座位，我就坐了下来。到了下一站，一位很老的老爷爷拿着一篮子的菜走上来。我听到公交车上说要让老人婴儿坐，我就跟老爷爷说：“让您先坐”。就在这时，一位三十几岁的男人冲了过去直接坐下了。我气愤对那个男人说：“这座位是留给老人家坐的，叔叔你为什么要抢别人的座位呢？”这位三十几岁的叔叔不讲话。我心想：这位叔叔假装没有听到我讲话，他是故意听不见的，是假耳聋。假耳聋和假文盲，实际上都是一样的，都是自私自利的表现。
不过，可喜的是，随着国民素质的逐步提高，现在这种自私自利的人越来越少了。
《假文盲》漫画的启示作文13
在语文书上有一幅看似简单而意义深远的漫画。
这幅漫画画的是：四五个五大三粗的男人，站在了有母子停车处牌子的地方，把一对穿着薄衣服冷得发抖的母子挤到牌子一边去。那对母子看着这四个人，也不敢说一些什么。他们也不给那对母子让位置。他们真的是文盲吗？不，他们不是文盲！
在第一个位置站着的人穿着大棉袄，手往口袋里一放，眼睛眯成了一条缝，看他的样子应该是一个大官，他怎么可能不认识这些文字呢？第二个人，看起来像一个军人，他的双眼也闭着，个子比第一个人的个子高得多了。第三个人的个子非常矮，戴了一个眼镜，说不准，他还是一个教授呢！第四个人个子也很高，应该是一个医生，还戴着口罩，所以他肯定认识字。他们四个并不是文盲，而是一群没有公德心的“假文盲”。
这幅漫画的可笑之处在于，他们每个人都穿着厚棉袄与发亮的皮鞋。如果他们没有学问，哪里来的工作呢？他们只是装作自己看不懂，不认识这些字一样。
生活中，也有许多像他们一样的假文盲。例如：在花园里，有着禁止摘花的牌子，可是还是有些花的“脑袋”被摘掉了。在公园里，明明有着禁止践踏草坪的标语，可是还是有些大人领着孩子在草坪上放风筝，拍照在公共场所里，有着禁止大小便的规定，可是还有一些大人领着小孩干不文明的事，在商场里
这些假文盲很让大家讨厌，这些假文盲只顾满足自己的私欲而完全不顾大家的想法与感受，真是太可耻了！我们不能做这种让人唾骂的人！这幅漫画告诉我们，不能做不讲公德的人，不能做低素质的人，不能做没有教养的人！
《假文盲》漫画的启示作文14
遵守法律与规矩，是人人都需要做到的。可就在今天，我看到一幅漫画，里面有很多人无视规矩的存在，这对他人的利益造成了很大的危害。漫画中，一个母亲正抱着她的孩子，站在“母子上车处”牌子的后面。四个男人霸占着“母子上车处”的专用通道，他们的脸上没有丝毫愧疚之感。
看完这幅漫画，你们可能会感到好笑，并觉得“只要是个正常人，应该都不会这样吧！”但其实不然，每个人都在有意或者无意之中都做过这样的“假文盲”。比如在野生动物园中，老虎是放养的，明确写着下车会有危险。可偏偏却有那么几个人装作没看见，下了车被老虎咬死了，还埋怨动物园管理不力。再比如在公园里，到处都写着“禁止踩踏草坪”，可还是有人在草坪上露营。公交车上的老幼病残专座上，经常能看见年轻健康的人坐上去。学校的校规：不让带零食，可是还有很多同学会悄悄地在自己的兜里塞上几包零食。
这篇漫画是在告诉我们，不要做假文盲，不要为了自己的利益就去违反这些规则。规矩的制定必然有原因，每一条规矩都是值得我们去遵守的，遵守规则是为了让我们的生活更加美好。在现实中，我们只有更好地去遵守这些规矩，才能做一个对社会有用的人，从而促进城市的发展。
我会牢记这幅漫画给我的启示，也会时时刻刻提示身边的同学朋友，我们不要做假文盲，我们要遵守各项规则。
《假文盲》漫画的启示作文15
做完了作业，打开语文书，一幅漫画跃入我的眼帘。
一个寒冷的冬天，一位母亲抱着一位正在哭泣的婴儿准备回家。那位母亲冷地瑟瑟发抖，但还是把自己的棉外套包在了婴儿的身上。当这对母子赶到一个公交车站的母子上车处时，顿时被眼前的景象怔住了：四个大男人正站在母子上车处，他们有的身着大衣，有的头戴帽子，有的面戴口罩，但他们都有一个特点，就是当自己是文盲，闭着眼睛对母子上车处几个大字视而不见。这四个自私的人占领了母子上车处，这对本该享受便利的母子却被挤到了一边。婴儿的哭声更大了，那位母亲一边哄着他，一边带着愤怒的目光望着那四个男人。这时车来了，这四个大男人匆匆挤进车里，这对母子也想挤进去，却被撞开了。他们两个只能眼睁睁地看着这辆公交车渐渐远去
这幅漫画讽刺了社会上那些不遵守规则的人。看着这篇漫画，我的脸顿时红得像个苹果。记得有一天，我和好朋友一起到新华书店写作业。好动的我在图书馆里不停地走来走去，这本书翻翻，那本书看看，读到有趣的章节时还哈哈地笑了起来，对那块随处可见禁止大声喧哗的牌子视而不见，仍继续发出噪声。直到我的好朋友拉住了我，指指那块那块牌子，又指指其他正在静静看书的人，小声对我说：我都要被你烦死啦！一听到这话，我的脸顿时红了起来，耳朵火辣辣的。确实，我不该这么做的。
唉，社会上的这种事还不够多吗？在地铁的禁止饮食的标志旁，也有人光明正大地打开饭盒；在爱心专座上，有人并不算照顾对象，却若无其事地坐在那里看手机；在消防通道上，有人将车停在那儿后，扬长而去
他们就是漫画中的假文盲呀！
假文盲们，你们看到这幅漫画不脸红吗？快醒醒吧！
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