实用的马的作文400字锦集六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的马的作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
马的作文400字 篇1
它，从田野里走来，从神话里走来，从竞技中走来，当它矫键的身姿风尘仆仆地跨越，奔向我们的时候，这时，它已两发鬓白，马，人类无言的朋友。
那乡间小路，只听得那清脆的脖铃声，只听得到那吃饱时或卖力时那欢快而高亢的嘶鸣声，马身姿矫键，体态均匀，很好驯良。往是人类的好帮手，看到马时，总会令我不自觉的想起田间的那头老黄牛，安们总是很少伤人，默默地为人奉献着一切。它们从不耍脾气，别人对它百分之十的好，它们总会十倍奉还，马一天到头总是重复着几件事，拉犁、拉磨、拉车。没有好的食物奖励，但马很甘心为主人服务。
在以前，马以速度见长而成为这代交通工具的最佳之选，战场上，当主人需要它时，它便义无反顾，赴汤蹈火，在田野，主人总是以几句简单的口号来指捍它帮自己分担工作，人类只当马是分担劳力的生畜，当马却把我们当成了知已。它从来没有想过改变对人类的忠诚。如今，科技发达，接而取代马的是一辆辆豪华的汽车。但它，仍然没有怨言，也计，当人类真正读懂马时，它已两鬓发白，生命即将结束了吧？
马，这豪放剽悍的动物，人类无言的朋友。
马的作文400字 篇2
为进一步深化“文明交通行动计划”，巩固国家卫生城市创建成果，推进全国文明城市创建活动，努力提升全民文明交通水平，营造畅通、和谐、文明的社会风尚，根据市文明办等单位《关于印发〈滨州市“礼让斑马线·文明交通我点赞——拇指行动”实施方案〉的通知》结合我校实际情况，现将有关活动汇报如下：
一、工作目标
通过开展形式多样的主题活动，进行交通安全社会宣传教育，实现学生和家长交通安全意识、交通法制意识及交通文明意识明显增强，影响通行秩序及道路安全的交通违法行为明显减少的目标。倡导学生和家长礼让斑马线、礼让行人、按序通行、有序停放、文明使用车灯、各行其道、遵守信号灯等文明行为，为建设平安、幸福滨州创造规范有序、安全畅通的道路交通环境。
二、活动内容
一是面向全校学生发放《文明出行手拉手倡议书》，通过开展“大手拉小手”活动，影响带动广大家长和全社会广泛宣传文明出行。
二是通过升旗仪式、校园广播站、宣传栏等多种形式广泛宣传交通安全知识，营造和谐、安全、秩序的交通出行环境。
三是在全校开展以“礼让斑马线·文明交通我点赞——拇指行动”为主题的班会、演讲比赛。
三、工作要求
各班要高度重视此次“礼让斑马线·文明交通我点赞——拇指行动”活动，精心组织、开展好各项活动，切实增强使命感、责任感，为创建文明城市奠定坚实的工作基础。
下洼镇第二实验学校
20xx.11.24
马的作文400字 篇3
一天，父亲带着儿子在租马场租了一匹马，想让自己和儿子过一过骑马的瘾。他们跨上了马背
只见父亲在前面兴高采烈地拉着缰绳，用腿和脚夹紧马蹬子，儿子在后面用两只小手扶着父亲的腰，用腿和脚夹紧马屁股，在草原上飞奔。
走着，走着，马突然停了下来。父亲气急败坏，用右手的食指指着前方叫道：“快，快跑，快快地跑！。”可是，倔强的马四条腿像长了钉子似的，一动不动！儿子看着原地不动的马，心了着急地想：马是不是累了，还是它饿了？
父亲没有办法，只好愤怒地跳下马来，走到马的前面，使出吃奶的劲，把马往前拉，可是马就是不听话，不停地往后赖，害得父亲摔了一个重重的屁股墩儿。儿子则在马上着急地想：马不跑怎么办呢？既然马不动，那我们就动一动吧！
父亲见拉无效，便跑到马的后边推。他费了九牛二虎之力，但马还是纹丝不动，还往后赖了赖。这时儿子想到了一个好办法，马上飞奔回家。
父亲束手无策，心想：哎！人竟然斗不过马，真是没有办法！儿子好不容易才把两辆玩具车拉来了，对父亲说：“爸爸，我们可以把马运回去啊！”父亲听了连连点头。
最后，他们把马的前、后腿分别放在两辆玩具车上，儿子在前面拉，父亲在后面推。哈哈！马倒成了大小姐，得意得很，而父亲和儿子只好卖力地拉马了。过路的人想：嘿！真是可笑！见过人骑马的，还是第一次见到人拉马呢！
马的作文400字 篇4
在我的.房间里放着一张长方形的写字台，上面放着笔筒、闹钟、墨水、图书，还有我最喜爱的“小骏马”。
我的“小骏马”是我7岁生日时，爸爸送给我的礼物，爸爸的用意也许是要我的学习像小骏马一样突飞猛进。
这匹“小骏马”的神态可真吸引人。看，它昂首挺胸，两只眼睛炯炯有神，鬃毛和尾巴随着轻风微微飘起。它两只前蹄悬空而起，两只后蹄刚劲有力地踏在地上，健壮的肌肉鼓鼓的。它目视前方，似乎在嘶鸣，在呼唤伙伴赶紧出发去远方，看上去真是威风极了。
“小骏马”还会跑呢!只要把发条拧紧，放到桌面上，它便昂首阔步地跑向前方，“嗒嗒嗒嗒”的马蹄声清脆悦耳，有趣极了。听着这马蹄声，我仿佛看到了无边无际的草原上，一匹骏马正飞快地跑着。它是多么自由，多么快乐啊!
每当我遇到困难想退却时，就会想起“小骏马”，它昂着头，好像在对我说：“无论遇到什么事都要迎难而上，不要被困难吓倒。”这时，我就会充满信心地去扫除所有的障碍，非达到目的不可。
马的作文400字 篇5
妈妈到外地游玩，给我带回一个小布马。我高兴极了，我非常喜欢这个小玩具——小布马。
小布马有一对亮晶晶的小眼睛，一双圆圆的耳朵，一个正在微笑的小嘴，看起来十分可爱。小布马有四条粗壮的腿，非常神气，它有一条细细长长的尾巴，在那左右摇摆。小布马全身穿着蓝色的花衣，好像说：“我是独一无二的小布马。”
小布马是我的学习小帮手。有一次，我有一道难题不会做，急得我直挠头，当我看见小布马的时候，它好像是一位老师，对我说：婷婷，不要慌张，慢慢思考，我相信你一定能做出来的，”我看着小木马，心里慢慢平静下来，回忆老师讲的方法和技巧，结合课堂所学的知识，我豁然开朗，把这道题做了出来，我兴奋地看着小布马，小布马好像说“你真棒。”你说，小布马是不是我学习的好帮手呢？
小布马不仅是我学习中的伙伴，而且还是我生活中的好朋友。有一次，妈妈带我去逛街，我想把小布马带去，可妈妈不允许，可我很想和小布马在一起，悄悄把它放在口袋里，在路上，小布马好像从我口袋里探出了头，看着这精彩美丽的世界。
有时，我会和小布马一起睡觉；有时，我会和小布马一起玩耍；
有时，我会和小布马一起做作业；它给我的童年生活带来了不可缺少的乐趣，我爱我的小布马。
马的作文400字 篇6
一位国王爱打猎，他为猎获凶猛的猎物而设下了陷阱，有一天，一位猎手掉进了国王的陷阱里。残暴的国王要把猎手绞死，无辜的猎手据理力争，国王无奈，便转了个弯儿，变换了个手法。他说'我可以饶你不死，但你三天之后必须给我送来一匹世界上从来没人见过的马，否则，非死不可。”猎人的妻子为此急得病在床。猎人的儿子非常聪明，他来到宫中拜见国王，请求放了他的父亲，并答应三天之后送来一匹谁都没见过的马。
国王说；”小孩听着；我要的马既不是白色的，也不是黄色的.黑色的.褐色的.灰色的.也不是杂色的.带斑纹的......”国王把全世界的马说了个遍，我要的马是全世界任何人都没见过的马，你能办到吗? 小孩说，国王请放心，我和父亲就算把森林翻个遍也要把这匹马找回来，请国王三天后到我家去牵马。”
于是国王放了猎人
猎人仍然和往常一样早出晚归，天天打猎。三天期限将满，猎人的儿子一人去见国王，说国王要的马以找到。
国王就要派人去取，小孩说，国王莫急，此马是世界上谁都未见的马不可随便牵来，必须找个好日子去牵才行。你必须在一星期之内选一个好日子去牵马 ，这一天既不是星期一.星期二.星期三.星期四.星期五.星期六.星期七。”小孩说完就走了
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