描写马的作文400字锦集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的描写马的作文400字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写马的作文400字 篇1
马儿是一种草食性动物，性情温顺，现代马儿匹主要用于马儿术运动和生产乳肉。
马儿的头平直而偏长，耳朵短小，四肢很长，蹄子很坚硬，能在地面上尽情飞奔。架上马儿鞍，挥舞马儿鞭，享受飞奔的感觉，真是爽极了！
马儿的重型品种达1200千克，体高200厘米。小型品种体重不到200千克，体高仅95厘米。还有一种袖珍矮马儿仅高60厘米。
马儿的种类也有很多：有大宛马儿、哈萨克马儿、普氏野马儿、蒙古马儿等等。蒙古马儿是中国乃至世界较古老的马儿种之一，主要产于蒙古草原，它耐劳、不畏严寒，生命力极强。经过训练的蒙古马儿能上战场，在古代是一种良好的战马儿。马儿术比赛上通常用的是法兰西马儿，苏联布琼尼马儿和西班牙安达卢西亚马儿。
猪是趴着睡的，牛是卧着睡的。马儿比它们随意得多，它随时随地都能睡觉，它能站着、卧着、躺着睡！
马儿的平均寿命约为30年。而寿命最长的马儿是克利夫血统和东方血统马儿的杂交种，是英格兰的“比利”，它有62岁高龄。
徐悲鸿的《八骏图》更是把马儿带向了艺术的巅峰。它那刚劲矫健、飘逸灵动的造型给人以自由和力量的象征，鼓舞着人们积极向上。
描写马的作文400字 篇2
我是一匹马，一匹瘦弱的马。我行走在寸草不生的沙漠中，强忍饥饿、干渴的痛苦，呼吸着那似乎从烟囱里散发出来的空气，滚滚的热浪似乎要把我烤化了。突然，狂风卷起阵阵黄沙，顿时，黄沙漫天飞舞，疯狂地击打着我。我浑身上下疼痛难忍。我强忍疼痛，望着眼前的一切，不禁流下了悲愤的泪水…… 我心里乱糟糟的，人类!人类!!人类!!!都是因为他们，为了自己贪婪的欲望，疯狂地破坏着我的家园。想到这儿，我泪流满面，昔日是多么美好啊……遍地都是鲜艳的小花，我和我的妹妹飞奔在大草原中。饿了，尝一尝鲜嫩的青草;渴了，品一品清澈的河水;困了，在青草上打个盹儿，那时的日子多么令人回味!可是，一切都断送在人类手中。人类破坏了我的家园。我与妹妹走在一望无际的沙漠中，寻找另一方大草原，可又在哪儿找呢?终于，妹妹……妹妹走了。她临终前只希望我能找到大草原……我泪如雨下，带着些绝望，我走着、走着，终于，我睡着了。醒来时，我睁大了眼睛：蓝蓝的天，白白的云，青青的草……天哪!我的梦想实现了!一群马儿向我走来，我喜极而泣，和它们在一起，我感受到了家的温暖……
早上醒来，一切都是老样子，而枕头却湿了一大片……
我想起那个梦，真想发出一声呼吁：人类啊，记住：保护生态平衡，与大自然和睦相处才是我们赖以生存下去的唯一途径与出路!
描写马的作文400字 篇3
马，我最敬佩的就是它对主人的忠诚，和它不怕吃苦的精神。就在我爷爷生活的年代，村子里有一户人家就有这样一匹好马。
有一天，这匹马的主人骑着它来到了野外。这个地方四周阴森森的，有点可怕，不时会发出一种古怪、吓人的声音，地上
的草随风摇摆，这里似乎危险重重。这匹马它好像意识到了什么，它的头晃来晃去，它的嘴里发出“吁--吁--”的声音，它的四蹄摆来摆去，像是知道了有什么前兆。而它的主人并不知道这是出于什么原因，马为什么会这个样子，因此还在不停地前进着。
走了一会儿，突然不知是一条什么东西飞奔过来，它昂着头，飞速猛地把头向前方一伸咬住了主人的脖子，于是主人便从马背上摔了下来，立即就死去了。噢，原来是一条毒蛇把主人咬死了这一条毒蛇一溜烟就不见了。
这匹马看见主人摔下来了，于是不知怎么的，把主人驮上上了马背，然后一步一步把主人驮回了村子里，村民们看见这匹马把主人驮回来了，于是便把主人付了下来。一看主人已经死去了，村民民们就以为是这匹马害死了主人，大家就像把这匹马杀死。
我的爷爷知道后，就赶忙来到了现场，说它的主人不是被马咬死的，而是一条毒蛇，村民们又说:“他的手和脚却有马咬的印子呢?”爷爷说:“它的主人被蛇咬后，摔了下来，这匹马就咬住他的手和脚把主人驮上去。”于是人们就没有把这匹马杀死。我的爷爷救了它一命。
马，这种品质令我震惊，啊!我喜欢马。
描写马的作文400字 篇4
有一种动物，令我敬佩。它，是忠诚的象征，它，飞驰在广阔的草原上。它，就是马。
我敬佩它的忠，欣赏它的雄壮，也仰慕它的豪放不羁。
马，奔走于文人墨客的诗中，文中；穿行于徐悲鸿的画作中；疾驰在昭陵六骏的`石刻中。马，一个神秘的物种。
有这样一个电影，讲述这一个朝气蓬勃的农家少年，与一匹他从小养到大的马“乔伊”，向无数的人证明，他，和乔伊，没有办不到的事。而“乔伊”也与少年不离不弃，和他一起犁地，时刻聆听少年的口令，和它的主人，一起证明了自己。直到有一天，“乔伊”被送上战场，它冲锋陷阵，英勇无比。可是这场战斗，依然败了，它，成了唯一的幸存者。
有一天它看到了一个熟悉的身影，出现在敌方的战线里。那，就是它真正的主人。它不顾一切，冲破了铁丝网路障，闯进了敌方的防线。而不幸的是，敌方战壕里，毒气喷发了，那位少年也不幸中毒......
最后少年用对乔伊的印象和多年前定下的口令，寻回了乔伊。乔伊与少年，就如同那大海和鱼，不可分离。
在那骏马之中，唯有那忠马最为难寻。
描写马的作文400字 篇5
我骑过奔腾的骏马，也画过骏马的外貌，可是我觉得徐悲鸿画的马更是栩栩如生。
你瞧，这幅画上的两匹马儿你追我赶，玩耍得可开心了。前面的马洁白洁白的，后面的马乌黑乌黑的，真是一对“黄金搭档”。马背一簇簇毛就像它的一簇簇头发。马儿墨黑的尾巴像女孩们油亮的辫子在空中摇摆着。
这幅画像两匹马儿在追逐、嬉戏玩耍，又像一匹马带着另一匹马去河边喝水，还像两只马儿在比赛谁跑得快。前面的马一边回头一边笑，马蹄咚咚响，仿佛在说：“快点呀！”后面的马回答说：“知道了！”说着扬起马蹄向前奔去，草地上留下一串快乐的马蹄声。
徐悲鸿画的马真是出神入化，谁画的马能比得过他呢？
精彩点评：画是静止的，我们却能凭借自己的观察和联想听出画外之声，品出言外之意，真是妙哉！小作者的眼光格外独到，先用“静态观察法”将两匹马儿的姿态模样传神写来，“黄金搭档”用得别有趣味！更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戏场面，听到“咚咚马蹄响”，恐怕是对徐悲鸿爷爷的画的最高评价啦！
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