【精品】马的作文300字汇总9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的马的作文300字9篇，希望对大家有所帮助。
马的作文300字 篇1
马，是一种崇尚自由的生灵，我多么希望有一匹马呀！
假如我有一匹马，我希望每天听着清脆的马蹄声在草原上奔驰；我希望它是最纯正的黑色汗血宝马，一匹忠心耿耿可以真堪托死生，决不向恶人低头的烈马；我希望它能所向无空阔。我会给它起一个帅气拉风的名字，叫什么呢……有了就叫追月吧，怎么样，有一股此马若遂千里志，追风犹可到天涯的意思吧！
追月，虽然我无法给你带上象征着精忠报国的金笼头，但我会给你自由，会让你感到疼痛的缰绳只拴在你的腿上（不过分吧，按缰绳只是为了骑马时能抓紧）。虽然我无法给你一个金铃铛，但我会给你一个铁铃铛，每当你奔驰的时候响起那清脆的铃声。啊，我可是从来没想过你那雄浑有力的马蹄声和清脆的铃声一起会碰出怎样的火花呢？
追月，我一定会带你去你的故乡—草原玩。我骑着你飞驰在那辽阔的草原上，有什么会比这更美妙呢？
假如我有一匹马，我会爱它，会让它自由地生活，快乐地生活。我希望我有一匹马。
马的作文300字 篇2
巴马的清晨，天下着雨，我轻轻地打开窗户，一阵清凉的风扑面而来。
放眼望去，连绵起伏的群山被一片白茫茫的雾笼罩着，山好像可以通到天上，山上的树也被白雾缠绕，若隐若现的，整座山好像浸泡在一杯浓浓的牛奶里。山脚下有个小村庄，从远处看，是那么渺小，村庄里有几栋房子，在雾的遮掩下，分不清哪是房子，哪是雾。田野里，绿油油的庄稼贪婪地吮吸着上天赐予的甘露。远处传来的鸟语、蝉鸣还有虫子的低吟，蜻蜓在空中欢快地飞来飞去，有黑的、红的、绿的、蓝的，像在跳着优美的芭蕾……
随着时间的推移，雾渐渐散去，山变回了原来的绿色，树木也不再朦胧。村庄里的人们出了门，走在乡间的小道上，山脚下出现了劳作的农民、玩耍的孩童，牛儿正在悠闲地吃草，黄的土、绿的草，搭配着真好看。
雾像一位魔术师，改变着巴马的清晨，一切是那么的平凡，却显露出大自然的不平凡。
马的作文300字 篇3
古代，没有机器、汽车，马是重要的生产和交通工具马还驮着主人一出生入死，拼杀疆场，所以马便有了勇猛、威武之气。马很聪明，老马识途，因此深受人们的喜爱。
“马”是个象形字。看古代的“马”字，是一匹昂首直立的马：长长的马脸，大大的眼睛，颈背上一根根竖起的鬃毛，还有屁股上一条弯弯的尾巴，活脱脱一匹骏马字义解释
随着字形的变化，繁体字的“馬”字，主要突出了马的四条腿。这四点就像一匹脱缰野马，扬起四蹄，一路狂奔，充分表现了马善于奔跑，一往无前的特征。
“马”的本义是名词，指马科动物，也指与马有关的事物，如“马鞍”、“马甲”、“马刀”。
因为马跑得快，所以叉引申为即时、立刻、快速的意思，如：“马上”“马到成功”。
马的作文300字 篇4
说起马，人人都见过，人人都听说过，马虽然比不上现代的交通工具，但是我还是喜欢马。
假如我有一匹马，一定长的很漂亮，有着又大又圆的.大眼睛，我期望它有天使一样的翅膀，她的名字叫茉莉，小名叫莉莉，因为它的身上有着茉莉花的香味，所以取名叫茉莉。
我期望我的马儿很忠诚，会很忠孝于他的主人，它会听话，它还有足够的耐心，听我絮絮叨叨讲你我他的故事，即使我们回不到五年前，即使知道花常开人人难留，即使天昏地暗斗转星移，即使解不了名缰而到头万事俱空，即使没有那么多的即使，但我们彼此也不能不离不弃。
我期望它能很应景地给我几滴眼泪，或者在适当的时候把马脸贴在我的肩头轻轻的摩擦，我不要求它做别的事强迫它。
只要它愿意我就跟着它走天涯，我疼惜我的马，然而，如果我的马比我先老死一步，哪该多么痛苦呀。
马的作文300字 篇5
在小明家的对面有一座古老的房子，里面生活着一个老爷爷，叫马三爷。他脾气不好，不喜欢孩子。
有一天，小明去找住在马三爷家旁边的小胖玩，他们玩小胖的篮球，小胖不小心把篮球扔到了马三爷家的草坪上，马三爷看到后大发雷霆，没收了小胖的篮球并对他们说：“以后不要到我们家来玩，更不要把东西扔到我们家草坪上记住了吗？”
“不行，你不能把它没收，那是我妈妈送我的生日礼物！”
“是你把他扔到我们家的草坪上的，他就应该归我。”
“但那是我不小心！”
“那你给我道歉！”
“对不起，是我不小心玩的时候把篮球扔到了你们家的草坪上。”
“好，那这个篮球就还给你吧！”
“真的吗？”
“当然是真的，我又没骗过你。”
“可是你不是不喜欢小孩也脾气很坏吗？”
“那是他们不了解我。”
“那你为什么不向他们说明情况呢？”
“我不要跟他们说明情况，他们就会随便乱说，但是乱说对我造成不了大的影响，所以我就没有对他们说。”
“我知道了！”
之后，小胖和小明都和马三爷的关系很好，也经常在一起聊天。
马的作文300字 篇6
今天马老师不在“家”，所有的语文课全归邹老师，英语就上了两节，我们几乎一整天都泡在阿拉伯数字和“＋”“－”“×”“÷”中。
第一节课讲书上的习题，说正比例和反比例的，邹老师让我们说原因，虽然讲了很多遍，可有的同学还不会说数量关系式。第一节课浪费了，还有四大题没讲。
第三节课继续讲，差点讲完了，还有一题。第四节课讲完后又讲剩下半张没讲的月考。此时，我已经是哈欠连连，脑袋嗡嗡作响。再一看同学们，有的聋拉着脑袋；有的头低着，不知道在干嘛；有的胆大的差生差点就要睡着了……
当这节课的下课铃声响彻耳际，我们都高兴死了，可邹老师依然在讲题。我肚子了唱起了“空城计”。
突然，随着邹老师的一声“吃饭”我们像饿狼一般地冲出教室，抬头一望时钟。哇！都十二点了！再一看其他的班。早就吃完饭在教室里看书的看书，聊天的聊天。我赶紧冲下楼排队，一看没人，准备先拿碗勺，可碗被抢光了，我只拿的碗，有气无力的站在打饭口，突然，又一个“阴天霹雳”打来——没菜了！我等呀等终于等到了，顾不上汤，全塞嘴里赶紧回班。
马“老虎”不在“家”，“家”真是乱套了。
马的作文300字 篇7
昨天下午，我买了五只可爱的小鸡。
小鸡的颜色是金黄的，身上长着绒毛，活像一个个小小的绒球。它的嘴角嫩黄，是上午才生出来的。我还就给它们做了个温馨的窝，这个窝是我精心制作而成：在奶箱子底层铺上布，再在布上铺上一张报纸，我又给它做了窗户、 门，窝就完工了！每到中午，我就把它们放在阳台上敞开养，到了晚上，才把它放进窝里。小鸡刚来到我家的时候，有点认生，不乱跑也不怎么叫。不过现在好了，小鸡已经不生疏了，在地上乱跑，有时很长时间才能抓住它。它一乱跑，就随地大小便，真是使我哭笑不得。小鸡喜欢吃的东西非常多，如：馍馍渣、小黄米??
每当小鸡饿了，就“唧唧唧唧”叫个不停，就像在说：“小主人，我们饿了，还不快给我们喂食！”我赶忙把事先泡好的小 黄米装进小瓶盖里，喂他们吃，它们就争先恐后的抢起来。如果它们其中的一只不见了，便一起大声呼应，直到听到对方的声音才罢休。小鸡睡觉的时候更是有趣，它们因为怕冷，所以挤在一起，这样才暖和点。
我太喜欢小鸡了，喜欢它们那美丽的外形还有那天真、活泼 、淘气的样子，更喜欢它们团结的品德 。
马的作文300字 篇8
未来的马是一种机器人似的马，它能在天上飞、地上跑、还能在水里游呢!而我，一位未来的伟大发明家，就是这匹马的发明者。
就在我的机器码刚刚研制成功的时候，就引来了大批中外游客过来参观。为什么会吸引人们的眼球呢，请看以下介绍：
既然是机器马，身上应该有许多部件，但我做的这匹马看不出一点破绽。它有一件棕色的羊毛外套，可以变换不同的颜色，看起来十分威风。头上还套了一个真皮头套，脖子上拴着牢靠的缰绳。仔细观察，发现马的耳朵里藏着细小的按钮：左边耳朵里是可以飞天的按钮，右边是可以在水中游的按钮，而在地上跑的话很简单，只需要把手中的缰绳轻轻一拉就行了。当然，你也可以利用遥控器自由操控它。季奇马的速度很惊人，最高可达到每分钟二十八千米。令人叹服的是，它是以太阳能作为常规能源，它的肚子里有一个天然蓄电池，可以充电，在它的头部植入一颗芯片，具有卫星导航功能，可以自由地驰骋在世界各地。
我为自己欢呼，为我发明的机器马而感到自豪。机器马是人们所向往的通行工具，也是人们的好朋友，我很喜欢它，你呢?
马的作文300字 篇9
骆马湖水靖清，清澈，碧绿，乍看，就如一坛百年的老酒，明净醉人。细看，如若一面嵌在翡翠帷幕中的宝镜，在阳光的照耀下熠熠生辉。湖岸边，垂柳依依，他们将纤纤手臂轻轻地垂下来，好像慈母爱女儿一样轻轻地抚摸着堤岸。微风吹来，又像一位位少女，扭着细软的腰肢，摆着翠绿的衣裙，跳起优美的舞蹈。波光粼粼，阳光一照，便闪着耀眼的银光。那蜿蜒起伏的山峦，郁郁葱葱的树木，特别是那一棵棵望不到边的茶树，倒帅于湖中。我沉浸在这如诗如画的意境之中。
我随爸爸乘船来到湖心洲，那就是著名的“花港渔村”之处，我探头往水中一看，只见那些金鱼成群结队地在湖水中追逐嬉戏。我逗鱼儿玩玩，就取出一块面包，拧碎抛撒在湖中，啊!可好看啦!鱼儿们一窝蜂似的聚集在一起，争先恐后的抢着食，火红的身躯拍打着绿水，把平静的湖面打碎了，激起了一圈圈波纹。
再往前行就是渔村了。渔村里，渔民们正在树阴下晾晒渔网，有说有笑，有唱有跳，好不热闹，晒场上，鱼虾片片，银光闪闪，更加迷人。
夕阳西下，落日的余晖洒满湖面，我仿佛听到了洋河滩上的钟声、汽笛声，似乎在说：“再见了，亲爱朋友，欢迎你有空再来玩!”
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