小马的作文

时间：2021-05-02 10:24:22 马我要投稿

精选小马的作文合集6篇

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小马的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选小马的作文合集6篇

小马的作文篇1

　　纪律是一个班级良好班风的体现，也是学习成绩的重要保证。作为一个班主任，首要任务就是抓班级的纪律管理。

　　很多学校很多班级的很多孩子，早晨到校后，不知道珍惜光阴，抓紧时间读书，而是四处游荡，或者站在走廊上眺望远方，无所事事，白白浪费大好时光。

　　很多学校很多班级的很多孩子，操场成了他们“狂奔”的舞台，追逐打闹的战场，下楼去做广播操，半天还站不齐队，使得整个学校做操的秩序呈现出一片混乱。

　　我所带班级的孩子十分活泼好动，曾一度出现上述症状，因此，纪律的管理便成了我长期以来头疼的事情。怎样才能约束这些“脱缰的小马”？怎样才能使班级纪律有明显好转？冥思苦想，计从心来！——决定加大纪律小红花的奖惩力度，从早读和课间操两个方面下手，来抓班级的纪律。

　　工夫不负有心人，连着两个星期，班里的纪律有了明显的好转，孩子们浮躁的心灵慢慢静了下来。要问妙招何在，我认为有以下三点：

　　一、宣布措施，明确班规；

　　班级的星星擂台中的星星数是期末评优评先的重要依据，也是我班级管理的重要法宝。在这个星星擂台上有一栏就是纪律栏，长期以来，因纪律量化起来有些麻烦，所以一直没有很好地进行评比显示。现在，我很好地在这个擂台上做了文章，发挥了它应有的功效。于是，在一个班会上，宣布了以下措施——

　　1、只要早读来到教室就拿出古诗书，在自己的座位上大声朗读古诗的同学，就可得一朵早读纪律小红花，可以直接贴在“星星擂台”的纪律一栏中；

　　2、眼保健操音乐做到第二节完，一、二组的同学有顺序地轻声慢步下楼站队；眼保健操音乐做到第三节完，三、四大组的同学再依次下楼站队。只要到操场上，就挺胸抬头站直，不追逐打闹。如果做到这一点的，就能得一朵纪律小红花，直接贴到“星星擂台”上。

　　二、事必躬亲，及时兑现；

　　《狼来了》的故事众所周知，光打雷不下雨那也是万万不可的。措施一宣布，就要动真格的了。不管是早晨，还是课间操，我都比同学们早到，把达到要求的同学的名字用一个专门的小本子记下来，我的语文课第一件事就是“5分钟纪律讲评”。凡是在我的“光荣本”上榜上有名的同学，当时就能拿到一朵小红花，而明知故犯的，则进行严厉的批评。

　　刚开始的确有些孩子没有眼色，不把老师的话放在心上，下楼站队时还在队伍里追逐打闹，扭来扭去。对于这样的孩子绝不能放过，绝对是严惩的'典型人物。不但让其从做操队伍中出列，还令其在全班同学面前做检讨，中午再写出检讨书，立下保证。这样以来，起到了杀一儆百的作用。

　　会思考的同学都能明白：其实得红花很容易，不想挨批评和受惩罚也很容易，只要按照老师说的去做就行。于是得小红花的人数从十几个逐渐增加到几十个。这样以来，全班大部分同学都不乱说话，守纪律了，就能树立起一股正气，那些捣乱的孩子在这样的正气中也自然收敛了许多，班里的纪律有了明显的好转。

　　三、权力下放，齐抓共管。

　　我们都知道，习惯的养成是21天。那就提醒我延续这样的管理措施，怎样也得坚持21天，等孩子们习惯养成了，再略微放手。从目前两周孩子们的表现来看，这个习惯已经基本养成，但不能松懈，再抓一周。与此同时，另一个问题又摆在我面前：这两方面表现好了，但副课的纪律依然是薄弱环节。很多孩子善于“两面派”，在主课上纪律很好，现在早读和课间操也好了许多，但在副课上就要“释放”了。因此，还得进一步对副课的纪律进行约束和监控。那就发挥了“六人小组负责制”的功效，每个组先派语文组长监督本组每个孩子的纪律，也让语文组长准备一个小本，把本组六个同学每节课的纪律进行考勤，表现好的，画对勾，有违纪现象的画叉，每天下午放学前再开一个5分钟班会，进行总结评比：如果一天七节课都表现优秀的话，放学时可得一朵纪律红花；如果一天内有好几节课都违反纪律的话，罚抄课文；如果每节课都违反纪律的话，罚当天值日。

　　孩子的教育是一项极其艰巨而复杂的工程，班主任工作是一项繁重而琐碎的工作。现在的班级管理，班额巨大，学生活跃，使得管理难度日益增加。我们只有在教育教学过程中不断摸索，不断创新，才能与时俱进，才能适应新一代儿童。愿我班的纪律在我的良苦用心和真抓实干中，向着好的标准迈进！

小马的作文篇2

　　从前,有一片美丽的森林。森林中央是一条小河，小河上有一座独木桥，小动物们在独木桥上来来往往，川流不息。

　　有一天，小兔走在独木桥上。她唱着歌，踏着轻轻的步伐。突然，山羊爷爷来了，他亲切地说：“小兔，乖孩子，让一让，好吗？小兔回答道：“好的。”说完，跳到了木桥边上。山羊爷爷激动地说：“谢谢，谢谢你！”小兔连忙说：“不用谢，不用谢，关爱老人是我应该做的。”

　　小朋友，你们是不是和小兔一样关爱老人呢？”

小马的作文篇3

　　一天，一只小马儿问妈妈：“妈妈，为什么我们一辈子都要当人类的坐骑？我只想跟伙伴们玩儿！

　　妈妈说：“乖孩子，人类是咱们的主人，咱们一定要忠于他们，帮助他们。他们给了咱们鲜嫩的草，新鲜的水，咱们要是逃跑，不就变成过河拆桥、忘恩负义的人了吗?"

　　小马甩甩尾巴，不以为然。他总觉得，人类总有一天会“背叛”他们，好像坏坏的，而他们呢？又正好是这种“坏坏的”的奴隶。

　　一年一年过去了，马妈妈渐渐老了，小马渐渐壮了。马妈妈由于年龄已大，不能再干活了，他们的主人一看，毫不犹豫地把马妈妈杀了，吃马肉，喝马汤。小马非常伤心，他觉得妈妈真傻，还想一辈子为主人效劳呢，结果，却被主人......

　　小马想到这儿，“哇！”一下哭了出来，他想为妈妈报仇，但它却没有办法与人类那个叫“枪”的管子做斗争，只好用秒计了！

　　它首先得到主人的信任，慢慢的，主人对它放松了警惕，在一次主人外出而没有锁门的机会，小马偷偷溜了出去。

　　它走啊，走啊走过了一条河又一条河翻过了一座山又一座山，终于走到了大森林。

　　这儿，就是小马原来的家。

　　它赶紧去找他的伙伴们。

　　它先到了小刺猬家，敲开了它家的门，小刺猬又惊又喜，“小马，你怎么回来了？马阿姨呢？”

　　“妈妈......妈妈被主人......主人杀死了......所以我想找我的小伙伴儿,一起教训教训那个过河拆桥的大坏蛋!"小马伤心地说。

　　小刺猬二话没说，直接跟着小马走了。

　　接着，小马和小刺猬去找小蜜蜂，把情况告诉了小蜜蜂。因为，他们认识的小蜜蜂是蜂王，所以，小蜜蜂将所有的蜂都招来了。

　　最后，它们又去找了小蛇。小蛇正在做早操。听了小刺猬的讲述，也毫不犹豫地跟它们走了。

　　“走，咱们为马阿姨报仇去！”

　　“对，报仇去！”

　　“好，我们走！”

　　它们又翻了几座山，过了几条河，终于到了小马原来的坏主人那里。

　　还好，那个坏主人已经出去找小马了，家里没有人。小马向大家嘀咕了一阵，大家都说好！

　　蜜蜂们在门口放了许多最黏的蜜，小刺猬躲在门上面，小蛇核销吗和小马则躲在门的两侧。

　　寻找了一天，那个坏主人毫无所获，只好丧气地回了家。

　　进了家门走了几步，坏主人便走不动了，原来，脚下有许多蜂蜜呀！

　　这时，只听“啪”的一声，主人又被刺猬狠狠地扎了一下。这时，蜂王带着大队伍一起蛰他，小蛇把他紧紧地缠住，使劲咬他。小马从后面使劲踢他的屁股。坏主人终于被制服了！

　　从此以后，小马和伙伴们过上了快乐的生活。

　　我们每一个人都不能做那种过河拆桥的人，别人对我们的好，我们一定要记在心里，才能做一个可爱的、大家都喜欢的人。

小马的作文篇4

　　有一天，小马、小鸡和小猪一起去一个村庄玩。

　　来到了村庄，小马高兴极了。小马迫不及待地跑着说：“让我们一起来玩吧！”小鸡、小猪说：“好呀！”小猪拿着球，跑向小马那个地方。小猪他们玩着玩着，天就布满乌云，过了一会儿，就下起了倾盆大雨。小马就跑向一个小屋子来避雨，小马立刻关上门来。小鸡和小猪随后来到，说：“小马，快开门呀！”小马回答：“这里已经没有位置啦，你们到别的地方避雨吧。”小鸡、小猪就到一棵大树下避雨。

　　第二天，小马高兴地走出来散步，只见小鸡和小猪在玩耍，没跟它打招呼。小马伤心极了，心想：应该是昨天避雨的那一件事吧，所以没叫我一起玩吧。小马刚想跑去向他们说对不起。小马刚想走一步，突然天就响起一阵雷声，又下起了大雨。小马又跑到避雨的小屋了去，打开门，大声地叫着：“小鸡、小猪快一点进来避雨。”小鸡、小猪听到了就飞快地跑向那里。小鸡和小猪以为小马又会像上次一样不管它们。小鸡、小猪跑进来，小马就把门头起来，自己站在外面。小马做得一举一动让小鸡、小猪非常感动。他们意识到小马的用苦良心，就决定和小马做回好朋友一起玩。

　　小马这一种知错能改的精神真值得我们学习啊！

小马的作文篇5

　　从前，有一个小马和小兔。有一天小马对小兔说：“我跑步快，还是你跳快？要不我们来比跑步好了！”小兔只好答应小马了。第二天上午，小马很神气地说：“你一定发出你的威力来吧！”小兔说：“我会的。”说完，小马跟小兔开始比赛了。小马一下快到了终点，小马说：“哈哈！我是冠军了，我先睡会儿再比赛。过了30分钟，小兔看见小马在忽忽大睡着。

　　等小马醒来的时候，小兔已经站在终点了，小马吃惊地说：“你赖皮，这比赛应该是我赢的？”小兔说：“小鸟全部看见了。”小鸟点点头说：“是”。