我理想中的学校作文(通用23篇)
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的我理想中的学校作文,欢迎阅读与收藏。
我理想中的学校作文 篇1
如果你问我理想中的学校是什么样子的,我可以毫不犹豫地告诉你:我喜欢的是处处洋溢着自由气息的学校。
校园的树木参差不齐,自由自在地生长。每天早晨都会有灵巧的小鸟在树上欢呼雀跃,向迎面而来的师生问好,或是“放肆”地飞落在草地上,用小嘴梳理着身上凌乱的羽毛。当你想伸手去抚摸它时,它却纵身一跃,箭一般飞向天空,把你的思绪也带到了远方。
学校里的学生,不是孤独寂寞的,而是可以和任何一个年级的学生交朋友,甚至可以与老师、校长成为好朋友。在这里人人平等,互相尊重,团结友爱,人人怡然自乐。
课堂上,学生跟着老师的思维转,敢于想象,大胆发言,就算说错了也不会被老师责备,同学嘲笑。有时候大家会为不同的观点、看法而争辩,每个同学都会积极参与,拿出自己的看家本领说服对方,直到得出正确的结论。
考试时,无论大考还是小考,教室里都不会有监考员来回巡查影响你的情绪,同学们都非常遵守考场的纪律,埋头奋笔疾书,用自己真实的成绩秀出自己的水平。假如有同学企图作弊,教室里就会响起警示灯,坐在办公室的老师就会如约而至。自然,这位同学的考试成绩就作废了。
图书馆里,学生可以选择自己喜欢的书坐在里面看,也可以带上喜欢的书回家看,至于你带了什么书,带了多少本,不需要订记注册。但图书馆的书并没有减少,反而增加了不少,因为同学们都很自觉还书,有些同学还把家里收藏的好书带到图书馆让同学们一起分享。
这就是我理想中的学校,它能让你健康快乐自由地成长,你喜欢吗?
我理想中的学校作文 篇2
某天,我徜徉在一阵大风中迷失了方向,来到一个陌生的地方,走在大街上,迎面一群小学生笑嘻嘻地走过来,他们七嘴八舌地议论着:“学校真好玩啊,学习也那么有意思……”我急忙晃了晃脑袋,疑心自己是否听错了——居然还有学生对学校如此眷恋!这到底是怎么回事呢?
于是好奇心驱使我随着他们来到了学校,校门口有一位机器人老师在迎接上学的孩子,我定睛一看,好奇怪的学校呀!真像童话里的城堡,有游乐园、游泳馆、健身房……教学楼的墙壁是彩色的,在太阳光的照射下,焕发出五颜六色的彩光,就在我发呆的时候,机器人老师把我也带进去了,顿时我来到了一个仙境般的世界里……
教室里有充气课桌椅、巧克力黑板、水晶地面……咦!更奇怪的是——教室后面居然还有个充气人站在那里。我一问,才知道原来这个充气人是让我们发泄不良情绪时用的,学校规定——凡是学生感觉有情绪需要发泄的时候,就可以对那个充气人一顿暴打!
就在我坐下的一瞬间,课桌上突然自动冒出一本书,打开书本,就像打开的录音机,自动传来了悦耳的朗读声,而且上课我们可以自由选择老师,不喜欢的课程,我们可以不听。
一下课,同学们疯狂地跑向操场,尽情地玩耍,那么地无忧无虑!他们自由自在活动的时间,居然有一个多小时!好羡慕呀……
有这样“得天独厚”的学习环境,这样宽松的学习氛围,怪不得这些小学生会由衷地发出赞叹——学习真是一种快乐!我也感觉他们的童年才是真正的“童年”呢!
就在我思忖的时候,“嘟……”一阵刺耳的闹钟铃声,把我拉回了现实世界里,啊!原来是南柯一梦,真希望我能永远停留在梦境中啊!
我理想中的学校作文 篇3
六年的时光转瞬即逝,我们在熟悉的小学校园里度过了快乐、紧张、难忘的六年生活,我对母校可以说是十分熟悉又十分陌生,熟悉的是母校留给我的回忆,而陌生的便是小学校园的环境,校园现在十分美,里面铺上了绿草坪,可以我们这届六年级的学生却无福消受。现在的我们已经要步入初中的殿堂,所以,我理想中的中学校园的雏形已经在我们的脑海中浮现。
我理想中的中学校园有一座两个足球场那么大的操场,而且还划分好了足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球案等等,可以在上体育课或者有课间活动的时候足以让同学们玩得开心点,让课余生活变得丰富多彩点,让我们施展自己的特长。让所有的同学都可以“能文能武”,在中学这个大团体里好好努力、好好拼搏,足以在学习、运动两方面都进步,所以,我们这样不但能搞好自己的运动、还可以让自己的体质增强、更可以减轻学生们在中学的压力,这样岂不是一举三得。
而且我觉得学校应该多设一些图书馆,因为著名学家高尔基曾经说过这样一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”所以对于我们这些刚刚入学的初一新生来说,这些书籍的作用可大了,可以让人学会在书海中徜徉,可以让人学会怎样做人、怎样正确的去对待一件事。
我理想中的中学校园还应该开展第二课堂的活动,第二课堂的活动是提高同学们各项能力的时候,所以我们的中学校园里应该有一些第二课堂的活动!
这就是我理想中的中学校园,希望在不久的马上,可以变为现实!
我理想中的学校作文 篇4
尽管,我现在的这个学校很棒,设备齐全,也非常先进,但是我想我理想中的学校可能会比现在的这个学校更美好。
我希望我们学校的操场能再扩大一些,这样我们全校三百多人就都可以聚集在一起。而地上最好多种一些青草,因为做操或上体育课时难免会摔跤,但是如果摔到青草上,不会造成太大的伤害,这样一来体育节或者做其他项目的时不但安全有了保障,而且连运动范围也增加了。这样一来所有的活动都可以全部安排在同一个地方。
我理想的学校还有羽毛球场,学习工具、体育工具提供给学生用,这样学生便可以不用向老师借,可以自己随便用,但是不能过度的使用,用完了后一定要让其归回原位。
我理想的学校最好还有一间专门放书的教室,不要每个教室都办一个书柜,如果把全校同学所有捐的书都集中在一间教室里,然后每个同学都可以办一张读书卡,由一个老师负责这间教室,而且要规定一定的阅读时间,如果到了时间一定要归还,如果超过三次没有按时还书的记录,以后就没有借书的权利了。这样每位同学都有付出和收获,我想这间图书里面还应该放两台电脑,用于学生查看需要的信息。再在电脑旁放一台打印机,在经过班主任的批准后便可以用它。
我们的学校尽管已经很美丽,但是我相信我的建议会使学校变得比以前更加美好。
我理想中的学校作文 篇5
上个学期,班中的一位同学玩耍时不小心手骨折了;前几天,几个同学打架,听说一个同学拿出剪刀刺伤了对方;昨天早晨,一个小同学下楼梯时跑得太快,摔倒在地,脸上立刻变得又红又肿……一起起事故接连不断,防不胜防。不过你不用担心,学校的安全已有了保障。
走进校门之前,你必须到一台机器旁边,这机器会测出你有没有想干坏事的念头。“有嫌疑”的将被贴上一个圆牌,你只有整天不干坏事,甚至没有干坏事的念头,圆牌才会脱落下来。如果你想干坏事,圆牌就越来越大,甚至会说话,阻止你干坏事。
走在校园的路上,你不必担心会摔倒,因为学校的路是用特殊原料制成的,即使跌倒了,也不会有什么危险。如果你没穿鞋,或穿着拖鞋,便会走一步滑一步,这可以制止同学赤脚或穿拖鞋。
教室里安装的玻璃透明度很高,而且不用擦洗,上面的污渍会被太阳光吸走。到了晚上,教室里依旧亮堂堂,因为玻璃把太阳光储藏起来了。而且,即使把窗户全关上,里边的空气仍很新鲜,甚至更好,因为玻璃上有无数个看不见的小孔,学校们对空气进行了过滤。这样,同学们就不会一下课就把头伸出窗外,避免发生危险。安装这样的窗玻璃,既避免了高层楼同学擦窗户的危险,又省电,可谓是“一举两得”。
学校里的花草树木常常喷洒农药,一些小同学却偏爱触摸花草。现在植物穿上了保护层,你若接近学校们,花草便会发出声音,而且,你的手会很不舒服。只有穿上学校特制的衣服,才能进入花坛。
你喜欢这样的校园吗?
我理想中的学校作文 篇6
校园,是人才的摇篮,是除了家之外的第二个处所。大家提起校园时,往往想起书声朗朗,想到学生在课堂全神贯注的听课,老师娓娓地讲课。但是,我理想中的校园可不尽如此,学校更多承载的是学生的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。
我爱校园,学校培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主好好学习,而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗?那是当然,老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津,当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢?除了好好学习以外,有何与众不同之处呢?学生的好好学习不再是老师拉着地牵引式好好学习,而是自主性好好学习,课程不再界限,课题自己钻研,以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。
或许你要说,若是学生无所事事,在学校的光明中碌碌无为,怎么办?那老师便有用武之地啦!老师将学生送回课堂,重返应试教育,相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧!
校园不仅仅是好好学习园地,更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜,让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼,同学们在品尝食物的同时也要好好学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节,将科技与文化汇聚舞台,让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目,校园生活便不再单调。每一学期,各位同学的好好学习成果经同学投票,老师审查,评出校园的学期奖,有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的校园生活是否让你心动呢?让我们努力奋斗,将这理想中的生活变成真实的生活,让梦想照进现实。
我理想中的学校作文 篇7
校园,是人才的摇篮,是除了家之后的第二个处所。人们提起校园时,往往想起书声朗朗,想到学生在课堂上全神贯注地听课,老师娓娓地讲课。但是,我理想校园却不只如此。
我理想中的学校,是高耸入云的白色教学楼。六个年级的学生全在这栋楼里学习,乘电梯直上直下,既节约了土地资源,又显得学校美观大方。
我理想中的学校由最先进最开放的教学措施。每一课的教师都是用多媒体来传授知识,每一道题,都经过动画分析让同学们理解的更透彻,记忆更深刻;每一个知识点,加上趣味的劝解让同学们学习兴趣更浓厚,学习更轻松。每一天,没有固定的课程表,有同学们自己选课,老师们也增加自己课堂的趣味性,都成为受欢迎的科目老师,同学们也就学习更努力了。学习生活有一个枯燥的恶性循环到一个充满欢乐活力的良性循环。
我理想中的学校,同学之间的关系十分融洽。再也没有暴力事件的发生,再也没有口舌之战,再也没有背后互相指责的小心眼。整个校园里,同学就像兄弟姐妹,我们一起生活,我们一起成长!课堂上,同学们之间热烈地讨论一道难题,一个个面红耳赤,却还满脸笑容;课间里,操场上你追我赶,脸上洋溢着幸福的笑容。
我理想中的学校不仅仅是学习的天地,也是文化娱乐的场所。学校每周日为电影之夜,让同学们来欣赏各种各样的电影。学校每个月举行一次厨艺比拼大赛,让同学们在品尝食物的同时体会努力的成果。学校每月都有科技文化节,让科技与文化汇聚舞台。丰富的娱乐节目,校园生活便不再单调,不再缺乏色彩。
我理想中的学校是否让你心动呢?让我们一同努力,将这理想中的校园生活变成真正的生活,让梦想照进现实。
我理想中的学校作文 篇8
校园的生活给我们带来了无限的欢乐,给我们留下了最美好的回忆,让我们无法忘怀,深深刻在我们的脑子里,使我们无法抹去。在学校里,我们学到了知识,增长了才干。其实,在每一个人都可以想象的出自己心中的学校,让我们把学校想象的无比的完美和神圣。
我理想中的学校可以让每个学生受到了良好的教育,是比现在还要好的教学设施和师生关系。现在的教学设施老师用粉笔在黑板上写字,其实老师在黑板上写字很辛苦,老师讲课课室很吵怎么叫都叫都没有安静下来,老师就不想讲课了。
现在有的同学有问题想问老师都不敢去问,而且老师上课的时候还骂老师和老师打架,老师批评你就顶嘴。我理想的学校不是这个样子的,我理想中的学校有更好的教学设施和师生关系,比如老师不用在黑板上写字,一按就可以显示出老师所讲的内容,同学们安安静静的学习,听老师讲课,这样老师就不用那么辛苦了,这样老师就可以讲课的速度快一些,详细的给我们讲课,让我们懂得了更好的知识,更好的理解方式,这也可以让我们复习的时候方便一些,可以让我们的学习成绩一步一步的提升;同学们不用惧怕老师,老师批评我们老师是在教你这么遵重老师,教会你怎么做人,老师都是为了我们好,所以我们应该和老师和睦相处,老师是我们的朋友也是我们的伙伴,在我们读书的时候我们大多数都是在学校一个星期在回家一次,我们与老师相处的时间多,与家长的相处时间少,所以我们和老师大胆的提问题。
这就是我理想中的学校,这样的学校应该每一个学校都可以做得到,这样有利于我们学习进步,我理想中的学校是多么美好。
我理想中的学校作文 篇9
“这道题的解题思路是”小布机器人正在耐心地给我分析着奥数题,在他的指点之下我一下就知道了解题方法。是的,这就是我理想中的校园,一座科技校园。
这座学校到处充满了科技的气息。教室里的黑板是电子屏幕。我们座位旁边有VR眼镜、平板电脑,还有灭火器和急救箱。给我们上课的就是机器人小布老师。我们上课不需要拿书本,同学们只要打开平板电脑,听着老师上课就好了。回答问题,我们也不要举手,只要在平板上点击回答问题,小布老师就会抽谁回答。一节课下来,小布老师也能清楚知道哪些学生哪些题还不会做,他会自动在平板上给学生发分析解题的思路,这样我们每个人就轻松学会了所有的知识。
课外时间,我们不论是打篮球、踢足球还是跑步,只要带上VR眼镜就能跟全世界的运动明星一起运动了。比如和林书豪来一场精彩的篮球赛。跟着这些世界级的运动员们一起运动,我们的各项运动技能也提高了不少呢!
在这样一所科技校园里,我们的学习效率大大提高了,所以每天上学时间也改成了八点半,让我们这些学生有充足的睡眠时间。我们上学也不用家长接送,只要轻轻一按学校配备的传送手表就来到了教室,神奇吧!
这就是我理想中的学校,你们是否也期待以后的学校是这样的呢?
我理想中的学校作文 篇10
学校,是老师教授知识的地方,是学生学习的地方。所以,学校一定要有好的环境。
我理想中的学校有一个良好的环境:一进校门,便能看见一大片一大片的绿树,使人一进门就能感觉到生命的活力,对生活充满自信;教师,学校的角落都是干净的,看不见任何的污染;每个教室都安有空调(不然对别人太不公平),让我们享有良好的环境。
当然,只有这些是远远不够的,我理想中的学校还应该是师生之间,同学之间其乐融融的,师生之间跟朋友一样,在课堂上严肃,活泼,在课外打成一片,这样会给人以轻松学习的氛围,而不是学生见了老师就像老鼠见了猫一样,绕道而走,这样只会让同学们过度紧张从而导致学习成绩不理想等等。
现在虽然讲平等,但是让差生坐在后排,好生坐前排就是一种不平等的现象,我希望差生不被自卑所困扰,而好生不被骄傲所笼罩。
还有,老师会偏爱好生导致有时对差生爱理不理,使差生感到自己不能比别人好,放弃了学习。有的老师会给老师开小灶,这也不好。我希望每个老师都能用一种宽广的胸襟去面对每一个学生,抱着相同的态度与相同的耐心去引导他们走向光明。老师千万不能因为某个学生做错了一件事就“念念不忘”,而因此断定那个某学生就是坏同学。这对每个人都是不公平的。老师为人师表应该懂得站在别人的角度替别人着想。
总而言之,我理想中的学校很简单,就是有着一种平等,美丽,融洽的学习氛围的学校。
我理想中的学校作文 篇11
校园生活给我们带来了无限的欢乐,给我们留下了美好的记忆。在学校里,我们学到了知识,增长了才干。虽然学校对我来说,是接近“完美”了,可也总会有这样那样的不足,使现实与理想总有那么点差距。
现实中的学校校规严明,师生关系良好,时不时会开展各项活动,使学生们的身心都得到娱乐与放松。但有一点我真的很不满——为什么洗澡和吃饭的时间那么短?!如果说平常其实是足够的,但一到夏天就不行了。周一健体出一身汗,既要洗澡又要把那充满汗臭的衣服洗干净,必要的时候还要洗头,这样算下来对我来说时间已经是不够吃饭的了,通常我们都会放弃吃饭,但如果时间够的话我们也是会去吃的,但还有什么菜也是要看运气了……周三时我是必须要洗头,所以通常不吃饭,导致晚修饿到不行,但又不准带零食,就算带面包也差不多过期了,只有等下课去抢宵夜了。
我理想中的学校是下午洗澡、洗头、洗衣服还有吃饭的时间能是充足的,不用头发都还没有吹干就要赶来上晚修,带这样一头湿发不仅很难受,还很容易感冒啊!还有,我希望学校能有个体育馆,这样夏天我们就不必再烈日之下跑步之余还担心会不会中暑了,最好每个人都有一套透气的运动服,毕竟穿着充满汗味的衣服进入充满汗味的教室真心不好受……
以上便是我理想中的学校,我认为虽然学生来学校学习并不是来享受的,当然,也不是来受苦了,我只想让自己学习的环境能更好一点而已。
我理想中的学校作文 篇12
学校,是个神圣的地方是从小教育我们的摇篮。但,这跟我理想中的学校还是差很多的。
怎么说,作为教育我们的摇篮,像现在这样的影视义务教育却受到许多学生的不满。用现在的话来说,放假无非就是换了个地方写作业,暑假、寒假正是如此。放眼看美国的假期,寒假、暑假的作业就是打工来体验生活,适应社会,我觉得这比我们在家写作业完有用多了,太过多的压力反而不好。所以我理想中的学校应该是能人性化教育,让学生快乐学习的。
民以食为天,我们正是长身体的时候,所以在吃这点上,很重要。像现在饭堂这种伙食,相信不用我过多吐槽大家也懂得。理想中的学校应该饭菜一视同仁,不能出现老师吃鸡腿学生吃咸鱼这种现象,不管是高年级学生还是老师都不能插队。早餐品种丰富,不分早晚供应。中餐和晚餐也是一样,最重要的一点,麻烦饭堂阿姨煲饭煲好点,食材千万不能图便宜。
最后一点,伟大的毛主席曾说过,我们是早上八九点的太阳,所以在理想中的学校,我们每天能多睡一小时,早读什么的,完全可以取消,你想觉都没睡醒,哪能背得好书呢?所以请让我们多睡一小时。
作为神圣的地方,学校。千万不能成为一个扼杀孩子幼小心灵,磨灭孩子理想的地方。所以让我们携手共进,共创美好校园。
我理想中的学校作文 篇13
看,那发生了什么?
昨天,小轩他们班新学了一篇课文,因为是生涩难懂的文言文,老师为了让同学们弄懂,于是布置了翻译全文及其他作业。班里的同学看见作业如此之多,课间都安安静静地坐在位置上写作业。但是小轩却与朋友们去玩了。
第二天,老师检查作业的时候发现小轩作业没有完成,于是问小轩为什么没有完成作业。小轩说:“昨天的作业这么多,晚修那么短,怎么可能写得完。”“可是其他同学都完成了呀。”老师回道。小轩又说:“他们是利用下课时间写的,但是课间是用来休息的,不是用来写作业的!”老师听完后感到很气愤,让小轩下课后去办公室找他……
不,不是这样的。校园是给我们带来无限欢乐的地方,是给我们留下美好记忆的地方,但绝不是让我们感到厌烦的地方。
我理想中的学校,老师虽然是来给我们上课的,但更多的是与我们一起学习的。老师不是高高在上的领导者,而是我们的朋友,但每位同学都非常尊重老师,不是表面上的尊重,是内心深处产生的尊重。我们的课堂也十分的生动有趣,每位同学都十分的专心听讲,参与其中并乐在其中。同学们和睦相处,课间的放松时间处处充满欢声笑语。到了晚修,教室里安安静静的,每位同学都在完成老师布置的课后作业。到了考试,因为同学们都十分的自觉,所以老师可以离开考场去忙其他的事情……
这就是我理想中的学校,同学们学得轻松,玩的快乐。
我理想中的学校作文 篇14
20年以后学校将会变成什么样子呢?我进入了无限的遐想之中。
学校大门上装有感应器,如果不是本校的学生或老师,感应器就会发出尖锐的警报声。原来本校的师生胸前都戴一个胸牌,进入的时候,大门上的感应器轻轻扫描一下就知道是不是本校的学生,这种装置既方便又安全。教学楼和教室都装有一种新发明的空调,它可以根据外面的温度来调节室内的温度,这样同学们在教室里学习就再也不怕冬冷夏热了。
校园里的花草树木五颜六色各不相同,一年四季都开着不同颜色不同类型的花儿永不凋谢,把校园一年四季打扮得十分美丽。
教室里的桌子,是根据学生的身高自动调整的。黑板也很神奇,如果老师想在黑板上写字,就可以按一下按钮,老师只要把他想写的话说出来,黑板上便可以显示出老师所说的内容,简单来说就是语音加汉字模式。
20年后,教室的墙壁也和现在不同,不再是简简单单的白色。春天,墙壁会变成浅绿色,墙壁上会出现草、花、树等植物,还会有蓝天、白云,人在教室里还能嗅到花的芳香;夏天,墙壁会变成深绿色,墙壁上会出现茂密的森林,远远望去仿佛回到了大自然一般;秋天,墙壁会变成黄色,上面画有空旷的原野,有大树,也有落叶,还有成熟的各种果子;冬天,墙壁会变成白色,雪花从空中飘落下来,地上堆积了厚厚的雪花,美得好像走进了童话世界。
这就是我设想的学校,我相信在不久的将来这样的设想一定能成为现实,使同学们的眼界更开阔,知识更加丰富。
我理想中的学校作文 篇15
某天,我徜徉在一阵大风中迷失了方向,来到一个陌生的地方,走在大街上,迎面一群小学生笑嘻嘻地走过来,他们七嘴八舌地议论着:“学校真好玩啊,学习也那么有意思……”我急忙晃了晃脑袋,疑心自己是否听错了——居然还有学生对学校如此眷恋!这到底是怎么回事呢?
于是好奇心驱使我随着他们来到了学校,校门口有一位机器人老师在迎接上学的孩子,我定睛一看,好奇怪的学校呀!真像童话里的城堡,有游乐园、游泳馆、健身房……教学楼的墙壁是彩色的,在太阳光的照射下,焕发出五颜六色的彩光,就在我发呆的时候,机器人老师把我也带进去了,顿时我来到了一个仙境般的世界里……
教室里有充气课桌椅、巧克力黑板、水晶地面……咦!更奇怪的是——教室后面居然还有个充气人站在那里。我一问,才知道原来这个充气人是让我们发泄不良情绪时用的,学校规定——凡是学生感觉有情绪需要发泄的时候,就可以对那个充气人一顿暴打!
就在我坐下的一瞬间,课桌上突然自动冒出一本书,打开书本,就像打开的录音机,自动传来了悦耳的朗读声,而且上课我们可以自由选择老师,不喜欢的课程,我们可以不听。
一下课,同学们疯狂地跑向操场,尽情地玩耍,那么地无忧无虑!他们自由自在活动的时间,居然有一个多小时!好羡慕呀……
有这样“得天独厚”的学习环境,这样宽松的学习氛围,怪不得这些小学生会由衷地发出赞叹——学习真是一种快乐!我也感觉他们的童年才是真正的“童年”呢!
就在我思忖的时候,“嘟……”一阵刺耳的闹钟铃声,把我拉回了现实世界里,啊!原来是南柯一梦,真希望我能永远停留在梦境中啊!
我理想中的学校作文 篇16
学校,是我们学校的重要场所。而我喜欢的学校,一定要环保、清新,给我们一个好的学习环境。
早晨,来到学校门口,一条通往教学楼的大道展现在眼前。道路旁边,是绿茸茸的植物。伴着清新的空气,走进教学楼。
明亮宽敞的教室,桌椅排的井然有序,桌底下的吸盘与地面牢牢吸在一起。上课时,就不会因为桌椅晃动而影响学习了,也会让值日生轻松些,不必排桌椅。除非按下遥控器,吸盘才会结束工作。桌、椅的一角有一个可旋转的圆点,用它来调节桌椅的高度。这样,才会让我们坐的更舒服一些。
开始上课了!老师走上讲台,拿出笔在白板上板书。笔是一种荧光笔,用板擦可以擦掉。如果使用粉笔,教室里便会到处飞扬着粉笔灰,空气会不清新、干净。
45分钟过去了,下课了。这节课有些小累,出去散步吧!走下楼梯,来的学校的艺术长廊,静静看上一会儿。要是眼睛不舒服,不妨坐在附近的木椅上,周围的景色都成为了你的放松工具。看看憨态可掬的云,轻灵的花儿,眼睛会很好的放松。或者,与小伙伴们一同在这里玩耍。宣传栏前有一大片空地,上面铺着防滑的垫子,防止受伤,所以这也是个不错的选择。
转眼间,到体育课了。解散以后,和同学们一起尽情飞奔在大操场上。富有弹性的地面就算摔倒也不会受伤。玩了一会儿,便被骄阳似火的天气弄的大汗淋漓。没关系,约几个伙伴到看台那边坐一会。密密的树叶挡住了热情的阳光,只有几丝金光,悄悄探些头。可以快乐的聊天,可以感受大自然的气息,可以拿着一本书,接着树的遮挡,看上一会……
这所存在与我心里你理想的学校,总有一天会成为现实。
我理想中的学校作文 篇17
我一直都有一个梦,一个埋藏在心中多年的梦。朦胧中,我变成了一只快乐自由的小鸟,翱翔于蓝天白云之上,掠过一座座高山,穿过一条条大河。不怕陡峭峻拔,不怕波涛汹涌,我拍打着翅膀,自由自在地飞翔……而这样的一个梦想,只有在理想的学校中才能够实现。
在理想中的学校里,我可以放开喉咙随心所欲地呐喊,无拘无束地歌唱,肆意绽放青春的异彩。和好友徜徉在校园里,小径上留下我们串串富有个性的脚印。这样的校园,可以让我自由地放飞心灵,引领我们登上成功的顶峰。在理想的.学校中,我和理想的老师、理想的同学携手奋进,挥洒汗水,最终实现我们的梦想。
在理想中的学校里,即便没有清幽雅致的环境,没有宽敞明亮的教室,只要有一片属于自己的天空,一片充满活力和希望的土地,我就能尽情地享受我的青春。在理想的学校里,不一定要有很多的老师,不一定要有很多的作业。只需要一个博学多识的老者,在我们产生困惑之时进行点拨就行。就如同古代伟大的教育家孔子,带着他的一群弟子,悠闲地徜徉在天地之间。
在理想中的学校里,不需要有严格的教学计划,学习的科目和内容都可以由学生和老师共同商定。每一个学生都能够根据自己的爱好,快乐地学习和成长,充分展示出自己的特长,张扬自己的个性。在理想的学校里,老师不会根据学生的成绩进行排名,而是在多方面进行公平、合理、友爱、团结的竞争。学生通过竞争逐渐超越自我,在成功的喜悦和失败的痛苦中茁壮成长。
在理想的学校里,有许多志同道合的同学和朋友,我们一起追逐梦想。每个人虽然个性迥异,但都有一颗纯真无暇的童心。
我理想的学校就是我心灵的净土,是一个温馨和谐的世界,更是我们茁壮成长的乐园!
我理想中的学校作文 篇18
携一缕清风,品一盏小香茶,闭目瞑想朝气蓬勃的同学们在校园里读书学习,校园给我了我们许多的酸甜苦辣,留下许多记忆,然而,也有许多不愉快的事。任思绪畅游其中,我融入了其中的学校,那真的一片乐土……
走进校园就像走进了花园,在一栋栋的教学楼间,在一间间教室间都有这美丽的花朵,俊秀的树木,一片生机勃勃的花儿草儿用色彩渲染着校园;走在林荫小道里,手里捧着是本,鼻嗅自然的清新,使人神清气爽,在这里是人心扩身怡,宠唇皆忘。走进教室宽敞而明亮,一张张桌椅整齐的摆放,到了盛夏,同学们依然能够享受空调,使人想进而不想出。
走进校园就走近了知识的世界,遨游在书中的海洋。早晨朗朗的读书声遍布在校园里,整个学校都沉浸在书中,小鸟儿也叽叽喳喳地应和这,微风徐徐吹来,顿时神清气爽。在这个学校里同学之间友好往来,没有差别,没有秘密;师生之间皆如朋友,从不体罚学生,从不辱骂他人,同学不会因为考试而排名,开家长会学生的名次也不会排,老师也不会因为成绩好坏而偏向某些同学。这里一切美好,和谐。
走进学校就想走进了竞技场。为了运动场的召开,同学们每天坚持跑步,锻炼身体,在校园里,羽毛球不时在空中飞舞乒乓球台几乎没有空闲,在比赛场上,同学们个个斗志昂扬,欢呼声加油声沸沸扬扬。阅览室里经常听到翻书的沙沙声,琴房里时不时有人传出优美的琴声,画展上一幅幅漂亮的图画展示在我们眼前,实验室里则经常有老师在帮助同学做实验……
理想中的学校是天堂,如功能在那里上学,我可能会“乐不思蜀”吧。
我理想中的学校作文 篇19
学校是我们学习的地方,能使我们学到各种东西,但是,现实中的学校总有不完美的地方,所以我想象了一个神奇的校园。
校园的地点在一个独立的空间,全地球的人在那学习,每隔几百米就会设置一个传送门,你可以通过它进入。一进去,你会看到一个大门,非常的宏伟,门后面是年级的划分的区域,有一到九年级,高中和大学,再进去,又会划分不同的学科,学科里还会分化不同的课程。和普通的学校的区别是,在这里学习不会限制年龄,就算你是大人还是老人也可以来这里学习。而且,这里的时间是由系统设定的,相比现实会过的很慢,你就算学习一整天也不会累和饥饿。
你需要寻找你要学习的课程,找到之后,你就可以一个人找个地方坐着,因为空间宽阔,没有人会打扰你。这时,你就可以将一种叫大脑探针的东西插入你的太阳穴,然后你只用闭着眼睛学习,因为它会将全息图投影在你的脑中,学完之后,你便可离开。或者去学习下一节课。这里还会有学习体育运动的教学,它教给你技巧,然后你可以在这里和系统较量或者和其他学生。如果你要复习,你可以再回去学,这样就会非常方便。但这可不是免费的,人家还要赚钱呢,你使用完后,管理空间的总系统会在你绑定的银行卡上扣除相应的费用,不过不会太昂贵,贫穷的人们来学习还会有政府的补贴。
回到现实中,你就可以干自己喜欢的事情这样就非常好了。但是这一切都不怎么实际,几乎不可能实现,所以我们还是要靠自己努力,不要每天空想。并且,我希望政府也能改善乡村的教学,不然那些孩子们想学都不能学习。
我理想中的学校作文 篇20
校园里的生活是丰富多彩,并且也是重要的,在学校,我们学习的知识,开阔眼界,增长我们的才干,我理想的校园并不是什么高科技校园,而是一个比较普通的校园,下面我说说我理想中的学校。
我理想中的学校,是一个环境优美的地方,有许许多多的树木,在道路旁有花花草草来让我们观赏,并且要多一点“绿色”因为对我们的眼睛好处,我还认为学校有一个鱼塘并且有可以休息座椅,我觉得是十分美丽的。
我理想中的学校,教学设施也非常的多,因为这样我们可以在上物理课化学课时,多一些仪器设备来供我们更好的学习,我还认为学校应该要多一些标本,因为可以让我们更好的认识这一物体,并且可以开阔我们的视野,而不是所谓的看电脑上的图片。
在我理想的学校中,老师实施充满乐趣的教学方式,让每节课都变得生动,形象。而不是所谓的“照本宣科”这样在课堂不会枯燥无味,学生也听得津津有味,并且老师布置的作业更少些,这样可以让学生自主学习,多一点时间预习,复习,不受作业的“束缚”这样学生的成绩提高了,老师也就开心了。
在我理想的学校中,老师学生是一种“朋友”的关系,并且学生尊重老师,老师也帮助学生,学生可以有一些心事老师交谈,有些困难或者难题,老师可以帮助学生,并且老师不体罚学生,只是一些适当的方式来惩罚学生的过错,最好是用言语来教育学生,这样的话,学生听老师的话,老师也不在一点点小事上斤斤计较,这样学生会尊重,喜欢老师,老师也喜欢学生。
学校是非常重要的,如果学校的校风不好,那么学生也不听话,因为人都是受环境变化而变化的,所以学校好,学生也听话,所以,以上就是我理想中的学校。
我理想中的学校作文 篇21
学校,是我们学习的地方;那么理想的学校,就是完美而大家都愿意去学习的地方。而我理想中的学校是一个怎样的场景呢?
相比起现在的学校,教学设施应有尽有。我们的教室豪华起来了。现在老师正站在讲台上,电子感应器代替了粉笔,只要你说出你要写的字,屏幕便会智能打出字体。此刻同学们正坐在一片小云朵上,舒适而又不会昏昏欲睡。课桌也是这可爱的小云朵,它能装下你的好多东西,当然要注意保持清洁。
宿舍设备也高级起来了,宿舍楼是高高的一栋。但是宿舍门口只有几个小门,只要你念出你的宿舍号,再输入你指定的密码,它就能把你传送到宿舍。食堂相比之下伙食更好了,不是饭堂阿姨的大锅饭,而是豪华餐厅般的自助餐。
这时,我和几个同学正站在实验室做未完成的实验,因为我们的世界需要创新。而且学习新知识再也不是照本宣科了,需要我们自己去探究。如果你想要偷偷翻开书本是不行的,因为书已不再是纸质的,而是像一个小电脑般智能化。它会像电脑游戏闯关一样,只有你通过了这一个,才能解锁下一关。而我们学习文言文也不用抓破头脑地去想这个字怎么解释了,每学习一篇文言文,我们都可以穿越时空和地点,回到指定事情发生之前,变成事件发生的旁观者,从而学习文言文。
课后作业也不用写了,因为孩子的压力太大了,他们需要放松。但在当堂课结束之前,你都必须在电脑里完成一些重点、难点的题目。至于做的对与错,而你复习与不复习都看你的自觉性了。
理想中的学校也许很难实现,回到现实,科技不够发达,资金也不够充足,老师更不可能不布置作业。所以我们要改变,当我们足够优秀的时候,也许能创造这个奇迹呢!
我理想中的学校作文 篇22
对于我而言,现实中的学校就是残酷的标志。学校是学习的地方,光是学习,我就花费了大量的精力。更何况学校还不止学习,还有体育和校园生活,天天都要整理内务,时不时还搞出些什么意外。如果说现实的学校是残酷的标志,那么,我向往,而又理想的学校就应该是自由的象征。当然,并不是绝对的无限制的自由。
首先,我理想中的学校应多开展些活动,别让学生在校学习压力太大了。把学生逼得太紧不仅会让学生的心情不好,无精打采,还会使学生的学习乐趣降低,无心学习。逼着学生学习,还不如多让他们多去社会上实践,也好为将来的工作打基础。相信我,“一个人在做他喜爱做的事情时会十分的专心和投入,而在做不喜欢做的事情时只会不理不睬,不屑一顾。”
其次,我理想中的学校应该是有干净的环境的。我认为一个人的品德与成绩很大取决于他所处在的环境,有句话说得好:“近朱者赤,近墨者黑。”一个学校的教学风气,学生素质,食品好坏都能看出这个学校的环境。所以,在我理想的学校中,都必须要有一个“干净”的环境。
最后,我理想中的学校应该有良好的教学方式。这也是必需的,不能以照本宣科来传授学生知识,这样太过死板,没有生气。课堂上应该通过举例子,实践,出题给学生做来提高教学的乐趣,以便于学生更好的接受知识,跟牢固的吸收知识,而不是把知识硬生生的塞进学生的脑子里。好的教学方法即保证了课堂的质量和效果,又使学生更快,更好的接受知识。
我理想的学校就是这么简单,但又有些不“现实”,可毕竟还是“理想的学校”。
我理想中的学校作文 篇23
说起学校,同学们总能找到不尽如人意的地方,难道就没有我们心目中的理想学校吗?如果有机会,我一定要亲自设计一所学校。
走进校园,左手边的墙面上用舒展有力的大字写着我们学校的校训。向右边走,则是通往教学楼的走道,在走道上,左手边的墙面上绘制着各种各样的励志人物以及他们的故事,右手边则是一块块班级展板,上面有的是社团招募同学,有的则是优秀的绘画作品或作文,可以说,这些展板给了不少同学展示自我的机会,通过这些展板,只要张贴在上面的作品都能够被全校同学看到,也就是因为这样,不少同学都非常认真地对待每次作业,争取能够获得上班级展板的机会。
走进教学楼,就是各班教室和各种各样的专用教室了。这所学校的教室,最大的特点莫过于它的雾化玻璃和全息投影技术了。上语文课的时候,如果老师这节课想要讲解一篇描写春天的文章,教室内的雾化玻璃就会自动变为不透明状态,天花板上则自动伸出了一台全息投影仪,教室立刻就变成了一派春意盎然的景象,老师和同学们共同穿行在作者描写的春景之中,透彻的理解文章那也是必然的了。
在这所学校里,也有不少有趣的活动场地。在这所学校里,有大家春天最想去的花园、夏天最想去的游泳池、秋天最想去的小果树林、冬天最想去的小型滑雪场。可以说,这些活动场地大大丰富了同学们的日常学习生活。
我相信,在这样一个学校学习,同学们一定每一天都过得非常快乐,如果真的有这样一所学校,你愿不愿意来这里上学呢,反正,我一定愿意!
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