礼物的作文

[精]实用的礼物的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的礼物的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

礼物的作文 篇1

　　大自然为我们创造了高山流水，绿柳桃花，世界奇观，更有我们人类建造的名胜古迹。大自然给我们了一年四季，有春的燕语莺啼，夏的朝晖满地，秋的霞光瑰丽，冬的月影移花。大自然给我们可爱又通灵的各种动物，从它们的一举一动中，我们感悟了很多道理。大自然还创造了雨雪风霜，电闪雷鸣，从气象中教会了如何自我保护，提高生存能力。大自然永远是神奇美妙的，人类怎么也说不尽它其中的神奇。我们都是大自然的孩子，享受着大自然带来的鸟语花香，清新空气。

　　然而在大自然的礼物中，我却偏爱冬天。冬，是四季的精灵，是大自然的宠儿，它为世界带来奇妙的`体验和梦幻般的遐想。当世界被厚厚的白雪所覆盖，我相信大家都会对这个纯白世界产生无限遐想。

　　冬的魔法，便是因为雪这根魔法棒而生效。这个冬精灵的魔法棒，充满了神奇的魔力，往云里一洒，便有飘飘洒洒的雪花落下来，美丽又纯洁，完全是不食人间烟火的状态。我忍不住伸手接住雪花，看它在手里慢慢的融化，我默然，原来美丽的东西保持不久，这也是一个小小的缺憾呢。我仰头看天，雪，洁白似银的雪，轻轻地悄无声息的下着，纷纷扬扬的雪花轻轻的飘，均匀的撒满了世界，把大地装扮得银装素裹。我漫步在花园里，草地上凝着白霜，好像一块无尽铺展的白色画布，洁净素雅。每家屋顶上，一层薄薄的雪，像是白色的绒毯。树上落雪后，每一片叶子好像换了新衣，闪闪发光，好不美丽。

　　这雪与霜结合在一起，连接成了一幅美好的童话世界，我好喜欢这个银装素裹的童话世界，我要做这个童话世界的主人，让世界在这一刻冻结。

　　冬天来了，春天还会远吗，很快春姑娘就要来了，阳光普照大地，百花盛开，万物生长，大自然又要送我们新的礼物了！

礼物的作文 篇2

　　看不见祖辈的艰辛

　　依然感受到幸福的不易

　　忘不掉曾经的困难

　　所以珍惜这现有的一切

　　我们虽未体验过那朴实的岁月

　　可从未忘记妈妈的根

　　就算我们的不屑和傲慢伤害了您

　　但请妈妈相信，我爱您

　　别介意我们燃烧青春的方式

　　不论怎么我们从来都爱您

　　就算我们过分悲伤与放纵

　　也只是我们发泄的'方式

　　不管在哪里

　　我们始终记得妈妈的爱

　　给了我们生命和幸福

　　您的努力换来的幸福

　　90后的我们早以插上梦想的翅膀

　　为我们的家寻找温馨的爱

　　天空干净得像天使的心

　　好像我们爱您的心

　　就算我们没有太多的感动给您

　　也会一直怀揣着一颗澄净的心默默地爱您

　　所以——请您原谅我们一时的叛逆和淘气

　　青春的代价是失去的幸福、快乐、和单纯

　　请您期待着有一天

　　年少的我们带着给您的惊喜回到安静的原点

　　不会用太多的话来描述和诉说

　　毕竟现在的我们都还年少

　　都还不懂事都还对明天的所有充满期待

　　请亲爱的您和我们一起怀着对未知的一切的好奇

　　静静的等着我们

礼物的作文 篇3

　　当老师又一次站在讲台上，又重复着去年那番话，“谢谢同学们给我的礼物，但是你们的成绩就是给老师最好的礼物，你们只要好好学习老师就觉得很满意了，不用再花钱买那些礼物，老师也用不着……”

　　至于等等云云，也是没什么说的了，只是从上了这所学校开始，我就再也没教师节送过老师东西，因为我觉得这样做太幼稚，我们已不是拿一支鲜花就可以表达心意的傻呼呼的笑着的小孩子了，我们的世界从来到这个学校开始，就曾加了好多，我们的世界不再是那样一点点单纯的东西就可以填满的空间了，我们从此多了好多任务，肩上有了那么多责任，我们开始长大了！

　　也许老师的话是老套了一点，也许还无情了一点，但是这是真的，我们与其拿出些时间来做这些，不如想想我们肩上的担子，我们所承担的所负责的东西。也许不一定只禁锢于学习，但目前作为学生来说，最大的事就是学习，现在我知道，原来多学一点东西真的没有坏处（作业多是另一回事）。

　　教师节的礼物，对于我们送的人来说，本事就是一种仪式而已，让人觉得我们这些学生还记得有这么个教师节，但是，对于老师来说，我们明知道送了老师鲜花会让老师再重复一遍那些话，但是对我们来说，对老师来说（至少我的老师同学是这样的），这几束鲜花真的是一种安慰，一支鲜花也没有我们心里觉得过不去，老师也会觉得很伤心，毕竟，在我们这个集体里，我们都是非常爱我们这个老师的，我们的老师真的是我们都普遍认为的好老师，不仅其他老师这么认为，我们班的同学也认为我们的老师很好。

　　当然，这几束鲜花不会是我们对老师全部的爱与尊敬，我们的师生情分没有危险到要靠几束鲜花来维持，我们都爱我们的老师，这一点我们知道，我们没到学期末总会担心，每次总担心我们老师会被换下来（某些老师除外，我们也有讨厌的老师，理解我们）。

　　我不想把我们和老师之间的关系称为那所谓的“师生情”，这三个字，我们全班同学都会说：我们和老师的`关系担不起这样的沉重的字眼，我们只是那种有距离有尊重的朋友而已。所以，请不要把我写的这些当作在阐述我们的“师生情”有多深厚，那只是一种感情，最最原始的感情……

　　最后我想说，在我眼里，教师节，可有可无，礼物，可有可无，因为——老师，我们和你度过的每一天都是教师节，只要我们在一起，又在乎有没有礼物，有没有鲜花呢，这份情永远是真的，这就足够。“点点滴滴往日云烟往日花，天地悠悠有情相守才是家”有情相守才是家，我们的感情，不需要那些礼物和鲜花……

礼物的作文 篇4

　　我完成了作业，便向户外的公园跑去，奶奶把我叫住了：“今天是母亲节，你不给你妈妈去准备礼物吗？”“今天是几月几日啊？”我迷惑不解地问。“今天是5月10日呀！是母亲节！”奶奶对我说道。经过了奶奶的提醒，我便知道了，今日是母亲节，应该快去给妈妈准备礼物。

　　准备什么礼物好呢？去外面买？不够真诚；做贺卡？太单调；带妈妈去吃饭，看电影？不行，太随便了。这些开始的选择都被我一一否认了，那该准备什么好 呢？我看了一下四周，突然看见了电视上的相机，我便对相机有了兴趣，我快速地拿起电视上的相机，走到了外面。看见公园里有蝴蝶在花丛间翩翩起舞，我便拿起 相机快照了下来；又看见爸爸再辛苦地干活，我又把这景象照了下来；我还看见附近有人结婚了，上面有一个很大的爱心气球，于是我把这个景象给照了下来；我还 瞧见了妈妈正在洗衣服，我也偷偷地把妈妈照了下来。

　　在外面转了一圈，我一共照了四张照片，我要把照片上传在电脑上，顺序必须这样：先是爸爸干活的照片，再是那一个大大的爱心，然后是蝴蝶的照片，最后的一张是妈妈洗衣服的照片。这样摆的意思是：爸爸和我都爱跟蝴蝶一样美丽的妈妈。后面我还加了一段话：

　　亲爱的妈妈：

　　您好！今天是母亲节，不知您可否记得，我还给您准备了母亲节的.礼物，我认为这份礼物是特殊的，也不知您可否喜欢，这四张照表达的是我和爸爸都爱您！母亲节快乐！

　　祝

身体健康，万事如意

　　20xx.4.10

　　女儿

　　当妈妈看见电脑上的四张图片，和一段文字时，激动得眼泪夺眶而出，妈妈也默默的打上一段字：

宝贝：

　　谢谢你的礼物，这份礼物我已经收到了。我也很爱你！

　　祝

学习顺利，身体健康

　　20xx.4.10

　　母亲

礼物的作文 篇5

　　明天就是“六一”儿童节了，爸爸，妈妈答应送我个礼物。每年“六.一”爸爸妈妈都要送礼物给我。今年“六.一”我一定要给他们个惊喜。对！就这么办，主意已定，我便立刻行动起来。

　　我下学之后便像发了疯似的往家跑去。你们一定很奇怪，太阳怎么打西边出来了呢？关XX平常可是超慢组合中的一员呀！告诉你吧我有特别重要事情！什么事啊？现在保密，接着看下去，你就知道了。

　　特别重要事情！什么事啊？现在保密，接着看下去，你就知道了。

　　回到家我以每分钟两百字的速度（不准确的字数）来做作业，经过半小时的苦战之后，终于能喘口气了。

　　接着就该实施下一步计划了首先，我将零乱散放在桌上，床上的报纸，杂志拿过来物归其主，小学生作文《送给妈妈的儿童节礼物》。接着把那些脏衣服收拾好放到洗衣机里，让它们开始工作。好，再往下就轮到擦桌子了，我把抹布洗了洗，将家中所有的桌子擦一遍，最后一道工序是擦地，这也是我最拿手的三下五除二，地也擦干净了。这时洗衣机也完成了任务，正扯着嗓子“嘀，嘀，嘀”叫我呢， 我赶忙跑过去，将洗好的`衣服学着平时妈妈的样子将每件衣服抖一抖，用手捋平，再把它们晾起来。

　　我站在屋中央看着自己的劳动成果我得意地笑了。

　　晚上，妈妈回来了，我正坐在书桌前看书。我斜着眼睛看着妈妈，只见她站在门口，愣了半天，才缓过神来，奇怪地问“筱筱，这是怎么回事呢？”我装做若无其事的样子：“没什么呀！明天是“六.一”这是我送您的礼物！”“多懂事的孩子呀，有女儿真好！”妈妈笑着说。

　　怎么样，我的这个礼物不错吧！嘻嘻

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