特别的礼物六年级作文

时间:2021-10-19 18:19:47 礼物 我要投稿

特别的礼物六年级作文

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的特别的礼物六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

特别的礼物六年级作文

特别的礼物六年级作文1

  明天是圣诞节了,街上的商铺里全都布置一新,都是关于圣诞的主题,让人看了心花怒放。

  今天早上穿袜子时,突然发现袜子鼓鼓地,我连忙拿出来一看,哇!是一个可爱的雪娃娃,原来这是妈妈特地送给我的圣诞礼物。我太开心了,这真是一个美好早晨。

  我啍着小曲走进了校门。一进教室,同学们都把昨天晚上精心准备的贺卡送给自己的好朋友。我也收到了三张贺卡,有这些同学給我送祝福,心里总是美滋滋地。

  正在上语文课时,没想到我最好的朋友小蔡来了。她前两个星期得水痘了,只能在家养病,不能来上学,现在她的病好了,终于可以来上学了。太好了!小蔡可以跟我玩了!一下课,我立刻向小蔡奔去,给了她一个热情地拥抱。

  小蔡从袋子里拿出厚厚地一摞纸,咦?这是什么?噢!原来是小蔡要给大家送贺卡。我知道同学们一会儿肯定会拥上来,下意识的赶紧跑到自己的座位坐了下来,等待着小蔡发贺卡时念到我的名字。“伍雅怡、梅佳洛、施钰琪、……欧阳奕……”终于念到我的名字了。我快步走上前,接过贺卡,看见贺卡封面画着两个可爱的小女孩,它象征着我和蔡蔡的友谊。在正下方还写着一排英文,意思是“最好的`朋友”,贺卡两旁用橙色的水彩笔写了八个大字“新年快乐,学业有成”。再打开里面写着:“祝:欧阳奕新年快乐!学习进步!茁壮成长!”四周是五彩的爱心和有关友谊的英文。看到这儿,我的眼睛湿润了,蔡蔡不能来上学的这段时间,在家里给我们大家亲手做新年贺卡。特别是蔡蔡给每一个同学做的都不一样,蔡蔡做得十分用心。她能根据每个同学的爱好、特点、来制作属于我们每个人的贺卡。我忍不住问:“小蔡,你给我们做贺卡累吗?”小蔡微笑着回答:“欧阳,你像我这样给大家亲手制作贺卡,你就会发现这过程中的乐趣远远超过累。”

  别人经常问我:“友谊是什么?”我总会自顾自地回答:“友谊不就是我对你好,你对我好吗?”可现在我知道了,友谊不单单有这些,还有自己默默地努力和付出。

特别的礼物六年级作文2

  对于礼物,一般来说是物质上的奖励,可是今天,刘老师给了我们一件特别的礼物!

  “不要怕,无论遇到什么样的困难,只要硬着头皮去做,就闯过去了!”课堂上,刘老师请同学们挨个到讲台上把这句话说出来,看着同学们一个个走上讲台,把这句话说得自信满满,我的心里却仿佛有只小鹿在乱撞。虽然这只是短短的一句话,但我第一次在心里默念它的时候,竟觉得会有些害羞,但是慢慢用心体会,就知道了这可是无价之宝!也许是能改变一生的金句!于是,我也脚步坚定地走上讲台,在同学们鼓励与期待的眼神中,大声说出了这份——刘老师送给同学们最珍贵的礼物!

  确实,当我们遇到困难时,本能会使我们胆怯或者退缩,但是这句话,好像是针对它特制的方法,使我们茅塞顿开、勇气倍增!

  回家后,我兴奋地把这句话分享给了父母听,他们也感受到了满满的正能量!竖起了大拇指!

  对我而言,在接下来的班级管理与学习中,我时刻感受着这件礼物带给我的力量!

  虽然同学们选了我当班长,但在班级管理上,面对新的班级、新的同学,有些内向的我总还是有些不敢放开手脚的感觉,不敢开展大胆的管理,和新同学的交流也总是有些欲言又止。刘老师送了我们这件礼物后,每当我感到有些犹豫或退缩的时候,只要一想到这句话,奇迹就出现了!我不仅敢于真正面对班级中发生的问题,也能主动和同学们去沟通交流了。

  对待学习中的难题,我也付出120%的认真和努力,积极思考、勇于尝试。我想,绝对不能被难题给吓倒了,俗话说:“办法总比困难多!”,不到最后一刻,绝对不要放弃!默念着这句话,我攻克了一道又一道难题,一次又一次收获着成功的喜悦。

  这份大礼,我定会珍惜、铭记一辈子!

特别的礼物六年级作文3

  今天是9月10日,是一年一度的教师节,就在昨天,同学们非常兴奋地讨论要送老师什么礼物。

  我也陷入沉思中,到底送什么礼物给我们敬爱的老师呢?“送花吧!”但觉得太普遍了。“送贺卡吧?”又太单调了。一个个想法我都觉得不新鲜。“送什么呢?”我冥思苦想。“哦,有了!送电子贺卡!”我一拍大腿,高兴地说。

  回到家中,我打开电脑,设计出一张张感谢信,再配上音乐,电子贺卡就做好了。

  看着自己设计的电子贺卡,我想到我的班主任梁老师为了我们班不知付出了多少心血。我们班原来的班主任调走后,梁老师接过我们班。因为我们和原来的老师相处了四年半,感情十分深。而突然换了一位新老师,我们一时间没回过神来,处处与老师做对。可梁老师并没有放弃我们,还说我们是很有潜力的孩子,但我们并没有因此而收敛。其他班老师都看不下去了,让梁老师不要带我们班了。可梁老师为了我们,竟然留了下来,并亲切地、耐心地教育我们。于是,我们班的同学逐渐喜欢上了梁老师,喜欢上了梁老师有声有色的上课方法。在梁老师的宽容与爱心呵护下,我们的语文成绩迅速提高。从以前的倒数,冲到了年级第二。看着我们的成绩,梁老师会心地笑了……

  电脑里的音乐把我从沉思中唤回来,我马上在留言中真诚地写着:

  亲爱的梁老师:

  您辛苦了!

  在一年多的日日夜夜里,您用辛劳架起了一座知识的桥梁,在严厉中让我学会知识,在宽容下使我快乐成长!您是辛勤的园丁,哺育着温室里的花朵;您是可贵的蜡烛,点燃自己照亮别人;您是知识的使者,默默地将知识奉献社会。一日为师,终生为父。梁老师,不管我在哪儿,不管我将来是大树还是小草,我都要以绿回报您!

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