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观云识天气作文六年级
看云识天气是人教版六年级的一篇课文，课后习题有专门的根据看云识天气知识写一篇作文，下面就是小编为您收集整理的观云识天气作文六年级的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
观云识天气作文六年级（一）
“唰！”篮球投出后直接冲到篮框，制造出那刺激的声音，也激起了我们的斗志，随着喘息声的减缓、呼吸声变小，我抬起头往一望无垠的蓝天仰望，看见一朵朵白云悠游自在的.玩耍，谁也想不到他们也能创造出一篇篇美妙的故事。
蓝蓝的天衬着白白的云，总是让人心情不禁好了起来，只要没有下雨，都能在广阔苍穹看见他们的身影无忧无虑的游戏着。我常常羡慕白云，每天都不用上学，那是多么好啊！现在的我心想：如果我是一朵白白的云，不用担心课业，可真是人生一大享受。
白云就像是一位神乎奇技的魔术师，而我是在台下看得目不转睛的观众，云在台上接连不断的变出：小鸟、鸽子、老鹰……，台下的我不禁拍手叫好。魔术师将助手关在一个盒子里，用剑一刀砍下，那位勇敢助手头不但没断，竟然还毫发无伤的走出来，这简直是天方夜谭嘛！布幕拉了下来，我带着依依不舍的心情离开会场。
“当当当当！”上课钟声响起，还在回味刚刚那场“魔术表演”的我，赶紧回神并往教室的方向冲去，气喘吁吁的回到教室，以最快的速度拿出课本，等待老师上讲台“念经”。这堂课，我很不能集中精神，不时往窗外看，回味着那场精采絶伦的“魔术表演”。
观云识天气作文六年级（二）
大家肯定都想预测天气吧。除了看天气预报还有什么办法呢？这不，我就有一招。
有一次，我正在看杂志，看到书上写着一句民间谚语：云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披棉衣；云往北，好晒麦。便去“问”知识渊博的电脑。电脑是这样“说”的：“云向东、向北移动预示着天气晴好；云向南、向北移动预示着最近会有阴雨天气。”
可我怎么也不能信会有这么神，光靠人的肉眼怎能预测天气呢？于是我准备试验一下。
但是那几天几乎天天都是都是“千里无云”，一直都使我的试验无法进行。终于，有一天，天上有了一点云，可它不会“动”，只在原地“待”着。又过了几天，我想要的风终于来了，云也来了。哈哈，可以开始我的试验了。
我先仔细观察云的“去向”。云是向南移的.，我想了想那句谚语的“云往南，水涨潭”，照这样说的话明天或后天就会有雨了。明天有雨，明天还有节体育课呀。真希望明天不下雨，后天再下也不迟啊，我心想。
第二天早上起床，我第一件事就是看看窗外下雨没有。真是事如人愿，天空中没有一点雨的影子，我心里不禁有一点高兴还夹杂着一丝失望……
第三天早上刚睁开眼，就听见瓢泼大雨哗哗啦啦的声音，我非常兴奋，原来来自于老百姓的谚语都是人们智慧的结晶，并不是没有科学依据的，而都是老百姓通过细心观察得出来的，在大自然的千变万化中能解释通的……
这就是我的小窍门，你的呢？
观云识天气作文六年级（三）
云是大气中水汽凝结成的水滴、过冷水滴、冰晶或它们混合组成的可见悬浮体。
云的生成、外形特征、量的多少、分布及其演变，(.)不仅反映了当时大气的运动、稳定程度和水汽状况等，而且也是预示未来天气变化的`重要特征之一。正确观测分析云的变化，是了解认识大气物理状况，掌握天气变化规律的一个重要因素。
云的生成和变化是十分复杂的，它和任何事物一样都包含着本身特殊的矛盾，由此而形成了绚丽多彩的外貌和瞬息万变的特点。掌握云的这些特点才能正确识别云，不断提高云的观测水平。
云的外形特征千变万化，形成原因各不相同，但是又有其共同的特点。通常根据其共同的特点，结合实际需要，按云的底部高度把云分为低、中、高三族，然后按照云的外形特征、结构、核成因划分为十属及若干类。
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