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六年级上册作文校园里的酸（精选15篇）
多彩的校园生活总能勾起人的回忆，而我，则在校园生活中品出了酸的味道。下面是小编收集整理的六年级上册作文校园里的酸，希望对您有所帮助!
六年级上册作文校园里的酸 1
最让我刻骨铭心的一件事大概还是六年级上册的一次科学考试，因为那次考试让我感受到了失败的酸楚，也鞭策着我更好地去取得成功。那是一次模拟考试，老师刚发下试卷，我便挨了当头一棒，唉!根本没有几题会做，我艰难地做完试卷交了上去，刚交了上去心里便开始了对自己的谴责为什么不重视这次考试?
为什么不肯好好复习呢?时间像一列车，一星期转眼间就过去了，老师把试卷发了下来，老师边发试卷边报分数。我听到我的分数时简直不敢相信，居然只考76分!这是我读小学六年来从未有过的一个分数!听到的那一刻，泪水便涌上了我的眼眶，泪水里饱含着后悔：为什么当初自己不肯好好复习!我想忍，但我已忍不住，我拿手擦干了眼泪，把卷子接了过来。老师说：不应该呀!不应该，要好好复习呀!我扑着脸回到座位，我清清楚楚地看清自己，也彻彻底底明白了自己。许多同学的眼睛，用疑样眼光看着我不敢相信。似乎在说：不可能，林劲博怎么可能考得这么差?我咬紧牙，反复的告诉自己把眼泪留在心底。
好好复习吧!于是，从那一刻起，我更加努力。更加奋发，我心中只有一个目标;一雪前耻!到了期末，我终于考出了好成绩，那一天，我也哭了，那哭里有喜悦也有激动，但更多的`感谢，感谢这次刻骨铭心的失败，感谢这次校园里的酸。它让我明白了太多太多……
六年级上册作文校园里的酸 2
骄兵必败。
——题记
直到今天，我想起那次在校园里的经历，心中还是酸酸的。
六年级以前，学校的体育课没什么锻炼项目，所以我们基本上体育课就是在玩，而玩的最多的就是中国象棋，象棋装在小盒子里，里面带一张纸做的棋盘。一到体育课，我们就拿出来玩。
一天体育课，我听一个同学说明明好像在他爸爸那儿学会了几招，杀败了我们班的几个棋手。我一听，心想：手下败将也敢出来嚣张。于是拿起象棋盒走到明明面前，“啪”地一声把象棋盒拍在一个台子上，喊道：“来来来!今天我们杀一盘!”班里的几个棋手都过来看热闹。
刚一开局，我就局势大好，用一个“车”就吃掉他一个“炮”，一个“马”，连五个“兵”也只剩了一个。听着周围的一阵阵赞扬声，我不禁有些得意。可当我的“车”气势汹汹地把他最后的一个“兵”吃掉时，他却拿起“象”飞快地吃掉了我的“车”，不好!我中了诱兵之计了!至此以后，对方士气大振，“车”、“马”、“炮”如绝了提的黄河水一般向我扑了过来……他大喊一声“将”，把“炮”对准了我的.“将”放在他的“马”后面。“马后炮!”我张大嘴巴，可周围没有一个棋子了，只好认输。
我在朋友们的责怪、埋怨中开始收拾棋盘，鼻子酸酸的，差点哭出来。
那一次我虽然输了棋，却赢得了一个重要的启示——骄兵必败!
六年级上册作文校园里的酸 3
今天是一个非常特别的日子，在我小学的记忆里难以忘怀。因为在语文课上我们全班同学一起品尝到了学校里种的石榴。
我们学校长廊东侧有一个大石榴园，树上结满了石榴。大的比成人的拳头还大，小的却只有乒乓球那么大小。它们颜色鲜艳，有的红彤彤的，有的黄里透着红，在阳光照耀下闪烁着红宝石般的光泽，多么诱人，多么惹人喜爱。平时我们上下操的时候，都会经过那儿，每次看到那诱人的石榴时，我都会想：什么时候才可以尝尝它的味道啊！
机会终于来了，学校把收获的石榴分到了各班，徐老师又把石榴分给了各个小组。虽然不能一人分一个，但是，每个小组也能分到两个或三个，我们都开心地议论着。
我们小组长拿回来一大一小两个石榴，她刚往桌子上一放，我们就迫不及待地掰起来，可是怎么也掰不动，我就拿出尺子割，石榴在我们的千呼万唤下终于裂开了一个小口。我用力一掰，露出了红宝石般的.籽粒，有不少还滚到了桌子上。同桌迅速拿起一粒放到嘴里，突然叫了一声：“啊！真酸啊。”我也忍不住，轻轻地捏起一小粒，慢慢地放到嘴里，轻轻一咬，酸酸的汁水就流出来了，我不由得眯起了眼睛，咧开了嘴，但忍不住又吃了几粒，细细地品尝起来。虽然吃在嘴里是酸酸的，但是心里却觉得甜甜的，因为这是校园里的味道，再酸也觉得好吃。
这件事将永远留在我记忆里，校园味道将铭刻在我的心头。
六年级上册作文校园里的酸 4
“瞧一瞧，看一看嘞！”六一儿童节来临之际，我们学校开了义卖活动。
“同学们过来看看吧，这些都是我们班的同学亲自动手制作的手工哟。”这时，大家都围了过来异口同声地问道：“这是什么呀？”我说：“这你就不知道了，这是魔音盒，只要转动的话就会发出美妙音乐。”大家说：“哇！还有这么新奇古怪的东西，我要买一个。”不会儿就卖了个精光，后来我接到消息，卖到的.钱要交给班会，看着自己辛辛苦苦换来的成果就这样一扫而空，心里感到酸酸的。
“这些钱要给了班上，那我自己去赚钱。”我拿了自己，最心爱的书走到外面去推销。见到了一位低年级的小同学，立刻迎上前去，“小朋友，你要不要买我的书啊？很便宜的哟，原价十块钱，现在只有五块钱哦。”那位同学头也不抬，把我当空气一样，大摇大摆的走了，我心里感到咸咸的，当时我真想上前揍他一顿，让他尝尝我的厉害。后来我向许多同学推销，但他们都把我当成空气。当我准备泄气的时候，幸运之神，终于降临在我头上了，一个同学看见我手中的书，立刻跑过来问：“这本书几块钱？”我没声”好气的说：“五块钱，你要买就买不买就算，别浪费我时间。”可他却温柔的说：“好的，我买。”我的脸色立刻就变了，说：“谢谢你。”等他走了之后，我禁不住呐喊。“终于卖出去啦！”我的心顿时感到甜蜜蜜的。
在这五味杂全的校园，我们快乐的成长着。
六年级上册作文校园里的酸 5
“真是人间美味！阿姨，麻烦再来一碗！”面对今天的“六一大食会”上的人间美味，看着都忍不住流口水，一开始吃就停不住嘴了。
六月一日，是儿童节，是我们的节日。在今天的“六一大食会”上，我可谓是大饱口福了！
伴着音乐，我一边享受着“人间美味”，一边欣赏着同学们精心准备的节目。音乐、相声、小品，一个赛过一个！逗得同学们哈哈大笑。
吃完后，我来到了一楼大堂，看见一堆人围在我们班的.铺位面前，心里喜滋滋地，赶紧跑过去。好不容易挤了进去，又叫人挤了出来，我生气了，准备想喊让开，可话到了嘴边又被我咽了回去，“这样不是会影响我们班的生意吗？”我想着，只好咽了口气，从后面没人的地方绕进来，帮忙买东西。我的眼睛往柜台上扫射了一遍，看到自己的义卖品已经被卖出去了，便松了一口气。又向同学们推荐起别的义卖品。当我们累得满头大汗时，柜台上已经空空如也了，我气喘吁吁地想要高声欢呼，可以经累得不行了，只能用微笑表示心中的愉快。这时的校园是甜的。同学们都沉浸在跳蚤市场的“买卖”中，即使再累也还继续坚持着。当我路过校园里那棵玉兰花时，一股浓郁的花香朝我扑来，我深吸一口，啊！好香啊！一天的疲劳瞬间化于无形之中。
在小学的五年以来，校园见证了我的成长。它教会我感悟人生，它教会我，如何面对困难。在校园里，有酸、有甜、有咸、有辣、也有苦，但不论怎样，都是对我们好。
六年级上册作文校园里的酸 6
清晨，每当第一缕阳光星星点点地散落在讲台上，校园便开始上演了一场嗅觉盛宴，整个校园就像一个气味图书馆，不信？你使劲地闻一闻！
春天不约而至，万物复苏，随着泥土的清香，小草发出了嫩芽。劳动课上，同学们来到小菜园播下春的种子，享受着樱花雨的芬芳。夏天，火辣辣的太阳味交织着树胶的急躁，多想淋一场痛快淋漓的大雨，大口呼吸；挂满枝头的杨梅，酸酸的香闻，早已让你直咽口水。到了同学们最期待的秋季，同学们手捧着满满收获的味道，尽情欢呼。
经过陶艺教室，一股陶泥味和灰尘便扑鼻而来。推开教室的门，一股水泡土的清新味道便迫不及待地涌了出来，把你包得紧紧的，仿佛拉着你进入一个童话王国。打开机器，在转盘上，摆上一块陶泥，用水将陶泥固定住，“嗡嗡……”一个个陶罐从同学们双手里像害羞的.小姑娘扭动着身躯慢慢走进大家的视线。靠墙的展示架上，一只大老虎张大嘴巴，仿佛要把人吃掉；一对小人正在专心地下棋，这些都是同学们创作的作品。
朗朗的读书声伴着肚子里“咕咕”的声音，一辆餐车准时驶入校园。菜香越来越浓，飘入每一间教室，鸡腿、包子、小炒肉……同学们脑袋里已经装不下老师的话，下课铃声一响，一只只饿老虎享受着可口的午餐。
校园的味道是温暖的，校园的味道是多彩的。
六年级上册作文校园里的酸 7
校园的味道是什么？校园的味道是五味瓶。当我不小心碰翻了校园生活的五味瓶时，那滋味真不好受。就把我的酸甜苦辣咸一股脑儿地向你倾诉吧。
酸。试卷发下来，我95分，后桌98分。于是拼命搜索，看还有没有加分的机会。突然，眼睛一亮：“咦，我这题与你的答案一样，为什么你对了，我错了？”我们找老师评论，最终发现是他错了，老师却没看出来。哼，老师偏心眼，这不公平_我心中有一股酸溜溜的'感觉。
甜。我这个人是典型的粗心鬼、马虎鬼，再简单的题目，也会被我算错。一次，数学回家作业发下来，我看见上面，老师用红笔写了一个大大的A加五角星。那时我心里可甜了。数学课上，孙老师还特地表扬了我说：蓝珂的数学作业做得最好当时我轻飘飘的，要不是有房顶，我就要飞天了。我心里别提有多高兴了，像吃了一罐蜜糖一样。
苦。明天又该我值日了，真是太惨了！第二天刚来到学校，陈老师就叫我们去打扫。拿了一把大拖把可真不好受。沾上水就更重了，拿都拿不动。急急忙忙拖好地，已经快上课了。到了中午还得拖，别人做作业、玩耍，而我却只有做值日。
辣。上英语课。老师请我回答问题，我答错了。顿时我的脸红了，像苹果一样，差点儿和关公一样红。然后坐下之后，脸热了起来，火辣辣的，可真不好受。
咸。中午，老师叫我去办公室，批评了我，一颗颗眼泪流了下来，流到了嘴边，好咸。怪不得他们都说，伤心时的眼泪是咸的。我好难过。
生活就是这样，总要经历一些酸甜苦辣咸，要不，生活还有什么意思？
六年级上册作文校园里的酸 8
“同学们，新的学期开始了，我们在这个学期里一定要成长更多更多，加油吧！”新的学期开始了，我品尝到了校园的味道。校园的味道是甜的。就像体育节一样。
今年的体育节开始了，跑步是我的特长，所以跑道上少不了我的身影。只听到枪声一响，我一拔腿，飞奔了出去。只可惜我暂时排到第四位，当然这只是我的套路。我决不会像对手那么傻，一开始就拼跑，耗光自己的体力。我一直等到第一条直道，先做一个深呼吸，在一个猛冲刺，这时，我的体力才耗掉了一半，但超越了对手，排到了第二。我保持着速度，又来到了直道，接下来就是决胜的时候了。一个深呼吸，又一个猛冲刺，很快超过了第一名的对手，再以腿长的优势，一个大步跨过了终点！“BB，五（2）班陈先觉的第一名。”裁判说道。这时的我，表面上有点累，但心里美滋滋的。这就是甜。
平日里，我当然少不了训练，你可别看到我瘦的'像根筷子，不是因为我不肯吃饭，是因为吃到的营养全用于长高和腿部发力，所以我跑得那么快。平时，爸爸常常带我去训练跑步，教我跑步。从跑步时怎样呼吸到短、长跑如何用脚的正确着地；从起跑动作到如何最后发力超越对手的全部过程。爸爸教的这些使我比其他的人更懂得掌握自己跑步节奏，就像如虎添翼。我爸爸为什么会知道这么多丰富的跑步经验呢？因为他年轻时就在湖南省二青运动会跑步项目中得到了冠军。在学校里，我也会经常自己训练，有时，我的肚子突然会疼，但这也要坚持下去，我要像爸爸一样拿冠军。
在学校里，我品尝到了五味，有甜、有苦、有咸、有辣、还有酸。这些味道，使我在成长的道路上懂了不少知识，但我的成长历程总是与苦相伴。
六年级上册作文校园里的酸 9
每个人的记忆中，有很多味道让人难以忘怀。有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的……然而，今天我要说的味道是出现在我们的校园，就像是多味的饮料，他们就是我的老师们。大家一定很好奇，那我就来讲讲这些饮料的味道吧！
饮料大王苦瓜汁——李老师。李老师是我们的班主任，教我们语文。她平时看起来很亲切，像个温柔的天使，可是发起火来却是一个凶巴巴的人，尤其是我们不听话的时候。有一次李老师说：“今天一定要把课文全背完，不然大家都要留校。”听了老师的话，我眼晴瞪得比鸡蛋还大：“我的天啊，每天都有背不完的书！”苦瓜汁太难喝了。不过时间长了，在李老师的严格要求下，我的阅读能力提高了，学习成绩也慢慢好起来啦。这就像苦瓜汁的味道：苦在嘴里，甜在心中。
饮料二王可乐——甘老师。甘老师是我的体育老师，他长得高高的，帅帅的，还有一双大大的`眼睛。甘老师的本领可多着呢！他会打篮球、踢足球、跳高、跳远、跑步……给人的感觉就像是有使不完的劲，永远充满了活力。所以，我就叫他可乐吧！
当然，我的老师还有很多很多。为了同学们能够健康快乐的成长，各方面能够全面发展，他们都在自己的岗位上辛勤的工作着，默默无闻的流下了很多汗水。所以，他们就像白开水一样，无色无味，但谁也少不了。
这就是老师们的味道：多滋多味，营养丰富哦！
六年级上册作文校园里的酸 10
在学校里，时不时的就会出现酸甜苦辣的现象。
酸
我在脚底下见到了一个很漂亮的笔，想着这没长时间没有人看到，以为那个人不要了呢！谁知那个丢笔人的问我看到了我捡到的那只笔，我想了一会，支支吾吾的回答他：“没……有……”那个人又匆匆忙忙的问别人去了，我那时感觉酸酸的。
甜
在学校里，我自从被老师认为“弯弯腰”活动小组的小组长后，我没看到一张纸，被踩的脏脏的，谁都不愿意捡，我跨步向纸那走去，捡起来，刚要扔进垃圾桶，隐隐约约的看到了10这个数字，我把纸上的.土拍掉，果真是个10块钱，心里甜滋滋的。
苦
现在提倡不吃垃圾食品，可我还是忍不住去品尝品尝，但学校不让带，所以我从上学到放学一口没吃，当走出校门时，刚一大口吃完时，一下子都吐了下来，一看保质期，都已经过了整整1个月了，还让本大帅哥吃，滋味不是一般的苦啊！
辣
在课堂说话被老师挨罚，已经对末些同学是家常便饭了，我也经历过这样的事，有一次，我后桌管我接铅笔，我刚要接他，只听老师大吼一声：“李文博！齐尔汗！站起来”我刚想解释，不过被齐尔汗捷足先登了：“老师是他管我借铅笔。”我立刻辩论道：“明明是你……”老师虽批评的是他，但我感觉辣辣的，好像能把头烧爆。
六年级上册作文校园里的酸 11
天是灰色的，乌云越来越低。没过多久就下雨了。
时间仿佛在这一刻凝结了，只剩下我一个人，一个人在这空旷的操场上徘徊，心里有一种莫名的苦涩，嘴里似乎在喊一句酸梅，让我觉得更加委屈。
为什么？为什么？我想喊，但是声音很嘶哑，但是喊不出来；我想诉说，却找不到倾诉的对象；想回家，想回到温暖甜蜜的家，却不敢面对父母。我手里紧紧拿着一张皱巴巴的试卷，看着鲜红的圆圈，看着鲜红的“89”，感觉酸酸的。“希望你下次能做得更好。”这句话不冷不热，也给了我的心一个沉重的打击。
明明可以考的很好，为什么只有89；明明之前都是95分以上，为什么这次只有89分作文？显然，每个人都很努力，但为什么只有.泪水在我的眼睛里打转，我强忍泪水，努力不让它们流出来，但为什么这些泪水如此不听话？眼泪顺着我的脸流了下来。雨下得很慢，不大也不小，但足以把我的.心弄湿。
突然想到下午老师的感叹，好像对我失望至极。又听到了竞争对手和同学的嘲笑。风挂着，好像在嘲笑我的成绩。
眼泪不争气的流。脸上还是分不清是雨还是泪，但是流进嘴里就酸了。原来雨和泪都是酸的！
天快黑了，雨已经停了，路边的草地上挂着几滴水晶珠子。我背着书包来到学校门口，说不出的酸。它比柠檬还酸，太酸了，太酸了。
六年级上册作文校园里的酸 12
在校园的角角落落我们随时都会遭遇到各种酸、甜、苦、辣。而我最不想要的是那次酸。
记得前几天，尤老师要给我们默词，而我却最害怕它的到来，因为我每次的默词本上都有三个大大的“不及格”，所以每次默词我的.心都会慌得乱跳。而那天尤老师又要给我们默词了。当时，尤老师刚走进教室就听她说：“孙家旭，发默词本”。我一听心想：这下完了，又要默词了，肯定又是那三个讨厌的“不及格”，唉，没办法了，听天由命吧。终于，这场默词大战结束了。可下面是等待分数之时，我的心就更是慌了。时光飞速流动，到了下午一节语文课，老师发默词本了，我的手紧握着，已有了手汗，生怕没默好。当我打开默词本时，果然，又是那三个红红的“不及格”，当场我就崩溃了，心好像在被尖刀捅，本来慌慌的心情现在更糟了，我用手遮捂着我的分数，生怕被别人看见，不然，我一定要找一个地缝钻进去了。这时，我忽然想起以前默词不好时妈妈的反应，这次她一定又会骂我：“每次都是这个分，能不能提高一点？真是奇怪了，我怎么生出一个默不好词的女儿啊！”想到这儿，我觉得我的鼻子酸酸的，泪水很不争气的往外流，我用一双泪眼望着那个“不及格”，心想：我什么时候才能摆脱它！
这次“酸”的经历一直激励着我，激励我在以后的学习里把这份“酸”转化为永远的“甜”！
六年级上册作文校园里的酸 13
如果说第一个《家》是生活的家。那么我认为学校就是我们第二的家了。当然，在第二个家里，又何尝不是五味俱全，而今天我要告诉大家的是那件事。虽然已经过去几年，但对我来说“刻骨铭心”，现在，想来还是酸酸的……
记得那次春游时。各个班级开展了拔河比赛！在比赛时，是这样决定顺序的，用抽签的方式决定哪个班和哪个班比赛，经过一轮又一轮比赛，两方的获胜方可以，进入最后的总决赛。第一轮对战我们五班和二班，比赛开始啦！
请选手做好准备，随着体育老师的口令，我们站在了拔河的地方，我们十个队员个个摩拳擦掌，握紧绳子，跃跃欲试。随着吹哨声响起，比赛开始了！十名队员个个咬紧牙关，憋着一口气，一直用力地向后拉，场外也特别激动，有的同学奋力呐喊着，加油加油！有的同学跟着我们的动作，恨不得过来给我们帮忙拉绳子，有的`同学则急得像热锅上的蚂蚁，满头大汗，拔河的十名同学也好，也丝毫不敢松懈。脸憋得通红，像个关公似的，最后，二班的队员们慢慢开始发力，绳子一点一点向他们那边移动，我想用力，可能手上什么劲也使不上，只能看着绳子慢慢的往过移，最后我们输了！
我的眼泪在眼眶里打转，我们的队长也憋着眼泪不让流出来，不少同学默默地流下了眼泪，对我们输了。连决赛都没进去。
事情过去多年，可依然记忆犹新，校园生活，精彩有趣，有酸有甜，虽然马上就要和小学说再见了，但我永远会记得小学六年的美好时光！
六年级上册作文校园里的酸 14
记得那是六月一号，那可是个儿童节啊，心情自然无比舒畅，走在路上，觉得身边的一切事物都是如此美好。
可是，一切美好都在我进教室那一刻被打碎了。我背着书包准备坐在椅子上时，意想不到的事发生了——在我屁股刚坐在椅子上那一刻，椅子突然歪了下去，我也随之摔在了地上，我同桌和前面的两个同学见了，哈哈大笑，我被突如其来的事情吓坏了，不知为什么会发生这样的事，后来，我站了起来，质问我的同桌，和前面的两个同学“这是谁干的！”我十分生气，心里却有些酸酸的。黄博严见我这样，便停住笑声，“是老万干的，他椅子昨天就坏了，今天不可能还稳稳的坐在这的，而且，以前的那些椅子也是他干的，小洁也干过。”“啊！”我顿时惊呆了，虽然以前就猜到了，可没想到是真的，我眼眶微红，心中愤怒到极点，走出教室，从窗台边把椅子拿出，然后，一脚踩着椅子，一手扶着椅背，硬生生的`把已经歪掉的椅子扶正了，最后把椅子拿到保安室去了。
保安叔叔一见到我，惊讶的说：“不是吧，你这椅子又坏了。”我心中苦笑。
在回教室的路上，我心中不断的想着：“我就这么差吗？我就这么好欺负吗？为什么！为什么！为什么我总得被排挤！”一下子，以前不堪的回忆都在眼前回放。我差点哭了出来，接着平复了一下心情，回了教室，我心中好酸，好酸……
六年级上册作文校园里的酸 15
校园，可以说它已经是同学们的第二个家了。在这个家里面，充满了许许多多有意思的事情，有甜蜜的、有苦涩的的、有愉快的、有酸酸的……但我身上发生过最多的就是酸酸的了。
记的有一次：临期末考试的前几星期，语文老师让交服装费—五十八元钱。中午回到家里，我为妈妈要钱，妈妈问我：“要钱干什么？多少钱？”我回答道：“交服装费，五十八元，你给我六十元就行了。”
妈妈从她的包里拿了六十元，递给了我。到了学校，我把六十元交给了语文老师。语文老师问我：“小苗，你拿了六十元钱，那我找你多少呢？”
我变像电影中的“小燕子语言不经过大脑似"的说：“两角。”老师笑了，她又重复的问我一遍，我的回答依然仍是两角，老师又笑了道：“小苗，你好好的想一想。”我忽然明光乍现。终于，我意识到了犯一个低级错误，但这时，同学们已经笑翻天了。我不好意思地的低下了头，低声的.说：“两元。”老师笑了笑，递给了我两元，并微笑的教育我说：“小苗不管你在做什么事之前，都要先好好的想一想，是不是想对了，然后再回答。你能做到么？”我说：“我一定可以做到。”
因此这一点小小的事情，导致我闹了一个小笑话，为此我的感觉到了这件事在我自己心里产生了一种酸酸的滋味。但是，想到了即使我这样，但是老师仍然这样的教育，指导我，激励我，我的心反而充满了甜甜的滋味，真是我的好老师。
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