六年级的作文

时间:2024-06-26 14:05:28 六年级作文 我要投稿

六年级的作文(汇总6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级的作文(汇总6篇)

六年级的作文 篇1

  生活中,有许许多多令我们难忘的事情。它像一滴矿泉水,净化你的心灵;它如一阵清风,轻拂你的心灵;它如一缕暖阳,温暖你的心灵。它,让你受益终身,它让你收获快乐。一抬头,一回首,便看见了书架上古怪可爱的草娃娃,便想起了她……

  汽车开过凹凸不平、弯弯曲曲的山路,窗外的树枝张牙舞爪。汽车抖上抖下,溅起一身车泥。我板着脸,紧紧地抱着两本厚厚的书,我的心里有万分不舍——要把这两本我最爱的书送给山区的小朋友。

  过了好久,终于到了那个偏僻山区的学校,我把书抱得死死的,极不情愿地走进他们的教室——一个破草棚子。大大的石板用墨水涂了之后,就是黑板。孩子们一个个笑容满面,异口同声地喊着:“欢迎来自远方的大哥哥大姐姐们!”我惊呆了,把头埋得很低,心中万般不舍。我反复问自己:“送?送?还是不送?”我的心里像一团乱麻,十分纠结。他们穿着又破又旧的棉袄,有的棉花都露出来了,鞋子破了有好几个洞,有的脚趾都露在外面,我更纠结了。

  突然,一个声音把我叫醒,“下面请大朋友们给我们送礼物!”小朋友高兴得想跳起来,欢呼声一浪高过一浪!大朋友们纷纷向小朋友们走去。我仍旧站在原地,一动不动。“大姐姐,可以把你的书送我吗?”一个瘦小的女孩怯怯地说道,眼睛里满是渴望。她看起来小小的`,有点黑,一双大大的眼睛,樱桃似的小嘴,扎着两个辫子,头望着,手拉着我的衣角,水汪汪的大眼睛渴望地看着我。我的心像一下子被什么东西打动了一样,心里酸溜溜的。“你放心,我很爱干净,阿妈说不能把你们的东西弄脏,要好好留着用呢!”稚嫩的声音回荡在我耳边。我蹲下来,摸摸她的头,笑着说:“来,拿去吧,送给你。”她小心翼翼地接过书,轻轻地抚摸着书皮,小小的眼神里得到了满足。“你放心,我一定会好好学习,不让你失望。”她又抬起头来望着我。我的心麻麻的,酸酸的,泪水夺眶而出。“对了,我也有礼物给你!”她突然说,从腰包里掏出了一个粗糙可爱的草娃娃,可我却觉得这个又肥又丑的娃娃如此美丽,我小心翼翼地接过来,泪流不止。

  汽车徐徐离去,我心中竟有一丝不舍,紧紧攥着那个草娃娃,泪水还在眼里打转。

  如今,每时每刻我都记着那个草娃娃,看见它,想起它,我便又忆起了她,受益终身,永生难忘,难忘那份无价的礼物,难忘她纯净的心灵。

六年级的作文 篇2

  有些同学常叫作文难,对着作文题目感到无从下笔,想了半天,也写不出几行字。于是,心生一计,把“作文选”中看来的写一篇给老师,或者自己瞎编一篇给老师。如有一次,学生写一篇《我的同桌》。他提起笔很快写好了。作文中说,他的同桌平时与他关系很好,但考时他考不出来,要求同桌帮忙,同桌怎么也不理睬他。考后,他恨同桌,同桌却耐心地批评教育他。我说这同桌的故事是假的,他承认是作文选中看来的。我叫他写出他真实的同桌,他说照实写,写不来。

  这种照抄照搬、胡编乱造的“作文”,对提高自己的作文能力是丝毫没有帮助的。相反,还会闹出笑话来。如最近我读到一本新出版的作文选。其中有一篇《冬天的.早晨》,作者是平阳的小学生。该文说冬天“大榕树,光秃秃的树枝,立着一动不动。”,“上街买菜的老人,戴着大皮帽子,眉毛胡子也都变成白的了。”榕树是亚热带的长绿乔木,我们温州地区河埠头栽有很多大榕树,大家都看到榕树冬天是不落叶的,榕树怎么会“光秃秃”呢?我们温州很暖和,冬天很少下雪,有下雪也不大,下的时间也很短,哪有路上老人“眉毛胡子也都变成白的了”呢?“眉毛胡子变白”只有极寒冷的北方才能出现。这样的作文,我们一看,就觉得不真实。不真实就不可能成为好作文。

  这些同学为什么会写不真实的作文呢?一是他们既怕作文又不重视作文,所以会来个随便抄编来应付;二是他们平时没有留心观察周围事物的习惯,脑袋里没有“积蓄”很多作文的材料,因此到写作文时,什么事也想不起来,就无法写了。

  我想,要想纠正这抄作文选、瞎编作文的毛病,第一,要改变自己的想法,不要以为作文是可以胡编乱造的,一定要求自己去写真实的;第二,要培养自己留心观察周围事物的习惯,最好能够记日记,把每天看到的真实有趣的人与事,甚至听到生动的话,都记到日记里。若有这样的决心与努力,作文作假的毛病就一定能克服。

  同学们虽然还是小学生,但生活也是丰富多彩的。在我们的学校里、家庭中、社会上时时刻刻都发生着新鲜的事儿,如果我们是个有心人的话,新鲜事儿写进作文,你的作文就一定能生动活泼,真切动人,就决不会有瞎编乱造的感觉了。我们提倡记真事、写真话,抒真情、表真意,决不能去搞“假、冒、骗”!

六年级的作文 篇3

  中国有许许多多的传统节日,如:元旦节、清明节、母亲节、劳动节、端午节、儿童节等其他节日,其中我最喜爱的就是端午节,因为我端午节过得最快乐。

  今天是农历五月初五,是端午节。听爸爸说:“战国时期有个爱国人士,他叫屈原。”屈原是文学史上第一位伟大的爱国诗人,屈原曾多次劝国君楚怀王联齐抗秦,但昏庸无能楚怀王听信小人,以致国破家。屈原听到自己国家将要灭亡,便抱着石头自投汨罗江自尽。当地百姓闻讯马上划船捞救,直行洞庭湖,终不见屈原尸体,老百姓为了不让鱼儿吃掉屈原的.尸体,家家户户包粽子,然后把粽子投入汨罗江,让鱼儿吃饱,这样就不能吃到屈原的尸体。端午节就这样慢慢的传下来。端午节还要赛龙舟、带彩带线和挂香包等形式来纪念屈原。”爸爸说完,我似懂非懂地点了点头。

  “快过来吖,包粽子咯!”妈妈喊道。我们连忙跑出去,我拿了两片粽叶,学着妈妈那样包,可包来包去一点都不像妈妈包的那样,反而把糯米洒了一地。我气地把粽叶丢在地上。妈妈说道:“做事不能做一半就跑了,要慢慢来,首先要把粽叶绕成一个三角行的样子,然后把糯米放进去。”我按照妈妈说是那样做,包成第一个粽子我很高兴的说我会包粽子了啊,后来连续包了好几个。

  这时,妈妈边说边包地说:“在我们老家过端午节要插艾叶草、叶菖蒲、赛龙舟、饮雄黄酒等习俗。”包好了粽子,我们就煮起来了。过了半个多钟粽子也煮熟了,妈妈就拿给我吃,哇!真香,好好吃哦,这是我们包的粽子,不由也不腻。”几分钟过去了,一吊粽子被我们吃完了。

  哇!今天过得真快,让我明白了许多的知识,也知道了许多民间风俗,让我感到很高兴很快乐地过完这一个端午节。

六年级的作文 篇4

  我最敬佩的一个人是谁?是伟大的科学家?是火爆的歌星?还是著名的作家?NO!都不是!我最敬佩的人不是别人,正是我那平凡至极的妈妈。

  我的妈妈是个普普通通的家庭主妇,但她积极乐观、认真好学的心态深深地感动着我。

  我上二年级的时候,妈妈突然兴奋地宣布:“我要去考研究生了!”我一听,马上极力劝阻,还动员爸爸一起阻止,而爸爸却一本正经地鼓鼓掌,学着那些老教授的语气说:“嗯,不错!有毅力!好样的.!要坚持下去啊!”那时,我还小,就怕妈妈出去后不回来了。不是有句歌词说“没妈的孩子像根草”么,我可不希望妈妈离开我。因此,我想尽量拖住妈妈的后腿,我希望妈妈能放弃她的伟大梦想,这样我就不用担心她会离开我了。

  妈妈每天乐此不疲地翻阅着各种各样的书,深夜了也不放下笔,那热情劲丝毫不比年轻人差。妈妈孜孜不倦地复习了几个月,一刻都不松懈。去福州考试的时间到了,临走前,我认真地提醒妈妈:“妈妈,答应我,不能考得太好,考一会儿就回来,我在家等你!!”我拼命祈祷着,希望妈妈这次考砸了,这样她就不会离开我。但结果并不如我所愿,妈妈竟然考上了厦门大学海洋生物学院硕士生。哎,没办法,只能顺其自然了。妈妈可不是那种热情容易消褪的人,到了厦大,妈妈努力学习,用自己的行动证明了自己的实力,我打心眼里佩服妈妈。

  真是“一波未平,一波又起”。去年,妈妈又出人意料地向大家宣布:“我准备参加教务科科长职务的竞选!”爸爸当然是一如既往地赞成,而我长大了,这次也极力支持妈妈去竞聘。我微笑着鼓励妈妈:“要加油哟,女儿懂事了,你安心工作,要努力做好自己的工作呀!”这当中包含着鼓励,更多的是敬佩。我越来越佩服我妈妈,这么大了还这么有激情,要是我,一定要等老师叫了几次之后才心不甘情不愿地参加竞选,才不会那么主动。

  这就是我那可爱的妈妈,一个值得我敬佩的妈妈,一个值得我学习的妈妈。

六年级的作文 篇5

  转眼间六年过去,我马上就要离开我的母校了,在我刚刚上六年级的时候,还在想这个暑假可以玩个痛快了,连暑假作业都没有,但是到了要毕业的时候,就不知不觉有了一种舍不得的感觉。

  舍不得可爱的同学,他们时时刻刻给我快乐,遇到困难时他们给我帮助,灰心时给我鼓励,悲伤时给我安慰。

  还要感谢每一位教育我的老师。老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师是英雄,用自己的满腔热血造就了我们。在这六年来,教育我的每一位老师都付出了许多汗水和精力,为的就是想把我们培养成一个有出息的人才。现在,我们即将离开他们,这些感谢我不能不说出来。

  我还要感谢,多年以来和我形影不离的朋友们,他们总是在我需要帮助的时候来帮我。

  在这个班级里,我留下了快乐与悲伤,留下了欢笑和泪水。但这一切,都是我离开母校之后的美好童年回忆。我会记住欢笑与快乐,忘记悲伤与泪水,让童年在我的心中是个美好的,能在童年生活上画上一个圆满的句号。

  转眼间六年过去,我马上就要离开我的母校了,在我刚刚上六年级的时候,还在想这个暑假可以玩个痛快了,连暑假作业都没有,但是到了要毕业的时候,就不知不觉有了一种舍不得的感觉。

  舍不得可爱的同学,他们时时刻刻给我快乐,遇到困难时他们给我帮助,灰心时给我鼓励,悲伤时给我安慰。

  还要感谢每一位教育我的老师。老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师是英雄,用自己的满腔热血造就了我们。在这六年来,教育我的每一位老师都付出了许多汗水和精力,为的就是想把我们培养成一个有出息的.人才。现在,我们即将离开他们,这些感谢我不能不说出来。

  我还要感谢,多年以来和我形影不离的朋友们,他们总是在我需要帮助的时候来帮我。

  在这个班级里,我留下了快乐与悲伤,留下了欢笑和泪水。但这一切,都是我离开母校之后的美好童年回忆。我会记住欢笑与快乐,忘记悲伤与泪水,让童年在我的心中是个美好的,能在童年生活上画上一个圆满的句号。

六年级的作文 篇6

  昨天是我妈妈和我的朋友小恒的生日。

  早上,我一起床就跟妈妈说生日祝语,还跟小恒打电话,可是小恒去学画画了,叫我11点再打过去。我只好去看电视。看啊看,看啊看,看得11点都过了还在看!要不是爸爸提醒我,我就不打电话了!可是小恒去吃肯德基了!我只好给他发了个短信,祝他生日快乐!

  下午,我又给他打了一个电话,可是小恒还是不在家,后来终于打通了,亲口对他说生日快乐,他说:“谢谢,也祝舅妈生日快乐!”

  吃过晚饭,爸爸把生日蛋糕搬上桌子,我们把蜡烛点燃,然后关灯。蜡烛在黑暗里格外显眼。我在烛光下帮妈妈许了个愿——祝妈妈早日退休!!!我们一起吹灭蜡烛,然后开灯。开始分“逗号”蛋糕了,我建议自己来切,这样就可以想要多少就要多少了。爸爸妈妈同意了,我尝了一口,啊!真好吃!

  我们全家都乐开了花!

【六年级的作文】相关文章:

六年级作文11-03

六年级作文[经典]12-16

六年级的作文(经典)09-22

六年级作文11-04

(经典)六年级的作文11-07

六年级的作文【精选】11-08

六年级作文(经典)09-12

六年级作文[精选]08-21

[精选]六年级作文01-15

(精选)六年级的作文01-29