六年级的作文

时间：2024-04-13 08:45:13 六年级作文我要投稿

六年级的作文【通用6篇】

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文【通用6篇】

六年级的作文篇1

　　友谊，是人生最珍贵的感情之一。古今中外多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美。曾经有一位伟人说过：“得不到友情的人是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是繁华的沙漠。”朋友就是友谊的.代言人，他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人，而用他们那宽容的心去容纳与接受别人，使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。

　　在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。这是名人柯林斯对朋友作出的评价。这使我想起不久以前，我在《淄博晚报》上看到的一则报道：有一对朋友，他们一起去爬山。刚好下雨路滑，有一个人不小心滑了一跤，恰巧身边是万丈深渊，在这千钧一发的时候，他的朋友立即扑上去拉住他的手。就这样，他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。

　　在这段时间里，那身陷险境的人，几度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，双双送命。但他的朋友却说：“再坚持一会儿，就会有人来救我们的。”终于，碰巧三个山工看到，把他们救了起来。但那朋友的手已经变成畸形了，可是他还是笑着对他的朋友说：“我早说过会有人救我们的。”这时，那人早已热泪盈眶，抱着他的朋友哭起来。这件事，若发生在没有友谊的人身上，可能会视而不见，或逃之夭夭。柯林斯说得没错，我们在逆境中认识了朋友，认识了他们的伟大。

　　友谊是用心感受、用心传递的，只有亲身体验过，才会知道友谊的珍贵。

六年级的作文篇2

　　眼间，一个学期就要过去了，这个学期，我们班级在大队部的引领和安排下，全校师生开展了许多次意义重大的校园实践活动，如献爱心活动、旧图书小商品义卖活动、防地震逃难演习、消防逃生演习等等，给我们全体师生留下了难以磨灭的印象。在这众多的实践活动中，给我印象颇深的要数防地震逃难演习了。

　　记得演习前一天，大队辅导员和有关校领导在校集会上还一再强调演习的重要性和此次演习的详细步骤。经过精心准备，怀着期待的心情，我们全体师生终于盼到了那个下午的到来。首先广播里传来了一阵狂风呼啸的嘈杂声，这预示着地震即将到来了，紧接着传来了一阵响亮的长鸣警报声，这告诉我们全体师生要开始逃生了。从听到风声的那一瞬间起，我的心都提到嗓子眼了，我当时在办公室，我迅速冲到西边的楼梯口，等待学生下来维持秩序，警报响起不到30秒，我班的学生就按我事先安排好的逃生顺序一个个从楼梯口迅速地跑下来了。我一边用手帮扶着学生，一边告诉学生，不要慌，跑到操场集合。等到最后一个学生冲到楼下，我就跟孩子们一起跑向操场。操场上已经聚集了很多班级的孩子了，包括幼儿园里的小朋友也都来了，大家似乎都特别兴奋。我班的孩子们在操场上集合后，路队长迅速点好人数，然后向学校领导汇报人数，我班应到34人，实到34人。汇报完毕后，我班的孩子就在原地待命，等其他班的孩子都到齐了之后，大约总共花了2分钟不到的时间。之后，校领导总结了这次演习的总体情况，比上次的.逃生演习大有进步，用的时间更少了，学生撤离的更有秩序了。就这样，一次紧张的逃生演习胜利结束了。

　　回顾这次地震逃生演习，我感慨要是当初汶川的人民也很重视逃生演习的话，那么死伤的学生将会大大降低，多少个父母也不会失去自己的孩子。古人说的好“防患于未然”，什么事情我们都要预防，不要等到悲剧发生了，才意识到它的重要性，那样就晚了。不过，能从教训中吸取经验，从今天抓起，我们将会使这样的悲剧少上演很多次。尤其像我们这样一个地处地震带的城市，防震逃生演习是十分重要的，作为学校领导和班主任，千万不能抱有任何侥幸的心理。万一真有哪天地震了，才知道这不是搞着玩儿，这是在教我们的孩子生存！是的，教孩子生存！有什么比这个更加重要的呢？

　　从这次防地震逃生演戏看，确实比以前一次好许多，但是我认为还不够好，还应该多演习一次、两次、三次……每个学期至少要演习个1、2次，这样才能使孩子们真正认识到它的重要性，也才能避免遇到地震时那种极端的恐惧和不知所措。此外，我们还应教给孩子如何在家中防地震，如何在被困的废墟下保持生命的本领等等。相信，在校领导和大队部的带领下，我校的全体师生的防地震意识和防地震本领都将会越来越强。

六年级的作文篇3

　　今天，我和妈妈参观了我的老哥们儿瞿伯伯家，他家是一个“养猪”专业户。我和妈妈看到了许多猪，又当了回饲养员！

　　上午，我们来到瞿伯伯家，见他家的门关着，田里也没人，就想走。可刚走几步，瞿伯伯就神不知鬼不觉地拍了拍我的背，把我吓了一大跳，一问才知道他刚刚在猪圈里看猪。他说一听见车子的喇叭声，估计是我们来了，就从猪圈里出来迎接我们了。

　　话没多说，我们径直就来到了一扇“大门”前，一打开那扇大门，一阵臭气扑鼻而来。我向前走了几步，只见小猪聚在一起不吵不闹，我便好奇地问瞿伯伯：“它们怎么不打架呀？”瞿伯伯说“它们都是一个妈妈生的，从小一起长大的亲兄弟，当然不会打架！”我又向前走了几步，只见一些大猪活灵活现，真有点儿像《夏洛的网》中的威尔伯。它们有的`跳上跳下，有的围着食槽踱步，有的呆在角落那儿“方便”，有的坐在地上东张西望，有的站立不动，有的躺在地上欣赏着天花板……我把一块木板放在食槽上，它们便快速地围了过来，我想它们可能是饿了。我赶紧向瞿伯伯要了点粮食，放到了食槽里，它们全都轰抢着吃起来。吃得口渴了，就跑到感应水龙头下，张开大嘴“咕咚咕咚”喝起水来！我见一只小猪特可爱，就不顾臭气抱起了那只小猪，呀！这小猪虽小，但体重可不小啊！好在我力气还算大，要不还抱不起它呢！“这小猪真壮！”我感叹道！

　　妈妈叫我回家了，我久久舍不得离开这些小猪，真想对它们说一声：“小猪，你们真聪明，长得肥壮又可爱！”想到这儿，我一步三回头地跟着妈妈回家了，走吧走吧，下次再来！

六年级的作文篇4

　　童年真的很美好。每个人的童年都有五彩缤纷的色彩，都装点着美丽的画面。当然，即使是我的画上也有美丽的色彩。

　　我记得，我还在老家生活的时候，我有几个很好很好的伙伴，我们经常在一块儿玩儿，每天都开开心心的。

　　有一次，一个同伴说：“我们今天去河滩捉鱼捉螃蟹吧!”我说：“好啊好啊。”就这样我们约定了时间，还规定了谁也不许不来。于是我们各自就先回家准备东西了。

　　吃过午饭，到了下午，我们谁也没有迟到，都相继来到了约定的地点。到了那儿，我们开始往河滩走，过了一会儿，到了河滩，我们都拿出了自己带来的一些工具，布置好我和几个小伙伴就去捉螃蟹，剩下的小伙伴就来捉鱼。

　　过了一会儿，那边捉鱼的小伙伴小声的跟我们说：“你们那边卓找螃蟹了没啊？”我们说：“还没有呢，这些螃蟹实在是太聪明了，我们根本就捉不着。你们那边咋样了？”他们说：“唉，别提了，这些鱼也很聪明，都躲得我们远远的，根本就不靠近我们！”然后我说：“既然咱们都没有抓着，那咱们就互相加油吧！”

　　又过了一会儿，他们说：“你们那边怎么样了，有没有好一点呢？”我说：“还行吧，还……”我还没有说完呢。捕鱼的小伙伴就说：“嘘，别说了，鱼快要上钩了！”这是又说：“啊，捉着了捉着了，这条鱼真大啊！你快来看啊！”我说：“来了来了。”刚说完，捉螃蟹的'小伙伴就说：“哎呀，捉着螃蟹了，快来帮帮我啊！”于是我就赶紧往那边走去帮他，一看捉了一直很大的螃蟹。

　　一下午，我们都在捉鱼捉螃蟹，沉浸在这种洗越开心的气氛里。到了傍晚，我们载着一袋子的鱼和螃蟹，还有喜悦开心的心情往家走，相约，明天还要来捉鱼呢！

　　童年的生活无忧无虑的，真快乐！

六年级的作文篇5

　　每个人都有自己的五官，而且五官在脑袋上是非常重要的。也许我们对自己的五官熟视无睹，可是五官对我们有巨大的作用。

　　眼睛，人类心灵的窗户，可以看清一切事物。他们是光明的使者，他们黑白的身体，让我看到了世界上千千万万的美。我想：他们一定是上帝的魔镜，是天使奉了上帝的.命令，将镜子赐予我们的。他们虽然外表美丽，但是有一个非常弱的地方：他们的体质很差，会近视，远视．他脆弱的很，我们要好好地保护他们．要是没有了他们，我真想象不出人类今后该如何生存！

　　如果说眼睛是窗户，那么弯弯的眉就是漂亮的窗框。别看眉毛不起眼，他们可是眼睛的守护神！有什么灰尘掉下来，他总是先挡住；下雨了，眉毛就像把雨伞，把雨水留住，不让雨水渗进眼睛。因此眉毛也很重要！

　　位于眼睛下面的就是鼻子了。他负责呼吸空气，尽管外表不美，直愣愣的，要是没有鼻子，我们怎么呼吸？用嘴？不，这样会有大量的灰尘吸进去，用鼻子呼吸最好。大家要好好爱惜可爱的鼻子呦！

　　红红的唇加洁白的牙是什么？是嘴．嘴可以说话，吃东西，还可以互相沟通呢．人们说话都得靠他．只是他常常太骄傲，粗心，总是说错话，还有舌头，负责辨别味道，这是我们应该避免的。

　　圆圆廓边，软软耳垂，猜猜他们是什么？对啦，是耳朵．他们可是眼睛的好兄弟，专门负责接听声音．没错，他们是两只小小的收音机，把听到的信息与眼睛的信息结合，一块儿传送到大脑司令部．这两只＂收音机＂的用处很大吧！我们要好好保管他们哦！

　　不管怎么说，他们是亲亲热热的五兄弟，就算每个都有短处，也没事，只要无兄弟相互和睦，团结，那么他们的用处可要比万能的大脑司令部还要大哦！