六年级作文8篇[实用]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感、比星闪得还亮的智慧、是我们到一百岁还忘不掉的信念。
读了马克西姆。高尔基的《在人间》,你才能真正地了解19世纪末期沙皇统治俄国时的黑暗和猥亵,龌龊。作品中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人,这一形象既是作者早年生活的写照,也是俄国人民,特别是处于社会下层的劳动人民经过磨练后走向新生活的典型。
在读这本书的第一遍的时候,我还看不懂,所以不是很喜欢这本书。只是觉得有趣罢了。
读第二遍时,我隐约能感受到阿廖沙的委屈与痛苦,那是一种无法形容的心路历程,是一种另人可怜的童年。
读第三遍时,我开始迷上了这本书。我视乎可以进入阿廖沙的人生路程,去陪他一起走过这条黑暗之路。我甚至可以进入阿廖沙的身体,去他童年的路上走走、看看。去和他一起打工、一起借书、一起抵挡那些恶言恶语。
多度几遍,我发现我是多么地憎恨沙皇,憎恨那个19世纪末期的俄国。同时我十分可怜那些处于社会下层的'劳动人民,例如阿廖沙。阿廖沙小小的年纪就要去打工、工作,还时常被人辱骂、暴打,却一直在坚持着读书与学习,从来没有放弃过读书的信念。
因为身份和家庭的关系,他过早地去各种地方打工,却在打工的时候想尽办法借书看。他过早地接触这些人情世故,过早地接触一些猥亵、龌龊的事。
高尔基精湛的写法,常常使我身临其境,也去想想如果当时我就是阿廖沙,我会怎么去做?
没有任何一朵玫瑰花,可以永留芳香。唯有书中的智慧永世长存!
多读读书吧,读读高尔基的《在人间》吧!这种令人惊叹的笔锋,不是任何一个人都可以模仿的;读高尔基的《在人间》,给你不一样的惊人感受;读高尔基的《在人间》接受一次心灵的洗礼,一次精神的震撼!
六年级作文 篇2
今天,我和爸爸怀着愉快的心情。
到了烈士公园,我把我想玩的都通通玩了一遍,而且我们还钓了鱼。玩了这么多项目以后,我们已经累得筋疲力尽,满头大汗了。我们准备要回去了。正走在回家的路上,走着走着,我们来到了烈士公园中的一个池塘,池塘里住着许多小鱼,于是,我的兴致又慢慢高了起来。我和爸爸一心一意地在捉鱼,所然太阳晒得我们汗流成河。开始,我和爸爸都没有捉上来一条。因为那些鱼游得实在太快,且并,我们用的都是些笨办法,刚刚把手伸进去鱼就被我们吓得魂飞魄散,立刻就游走了。后来,我爸爸终于想出了个好办法。我们先把水边漂浮的赃物弄掉,然后搅动水制造一些氧气,爸爸说,有氧气的地方,鱼就回过来。
果然,不过一会儿,小鱼们都纷纷过来了,这时,我们就把手轻轻的放进水里,手掌朝上,我们等鱼游到手掌中心的时候,就快速的捞起来。我们等了很久,终于有鱼来自投罗网了。鱼儿慢慢的'游到了爸爸的手掌心中,我爸爸用最快的速度把手一捞,就抓到一条小鱼了,虽然只有米粒那么大,可是总而言之,也是自己捉的呀,我们就把捉到的小鱼,和钓到的鱼放在一块儿。又开始捉了起来,我等了很久,终于有条小鱼到上来了,我等小鱼游到手中的时候我就在那一瞬间把手提了上来,我捉到了一条小鱼咯,看来,我爸爸的这个办法,还是挺不错的嘛。我们就用这种方法,捉了五条小鱼,我都它们和钓上来的鱼放在一起,我们又走在回家的路上,中途,我看了一看那小鱼,我发现在袋子里的小鱼已经不剩一条了,看来是被大鱼当食物吃掉了。
哎,我捉了三十分钟的鱼都被大鱼吃了,白白浪费了这三十分钟呀。但转念一想,哎,无所谓,正好让它们当了鱼食,何况我们还玩了一个开心的上午!
六年级作文 篇3
她,浓眉下有一双炯炯有神的眼睛,高粱鼻下还有一张樱桃小嘴,乍一看,还真尝漂亮,精神更让我深深折服。
记得那是一个星期天的下午,我们到老师家玩。回来时,天色已经很暗了,周围的一切都让人恐惧。不一会儿,我们就来到了“无影林”,这竹林里在晚上很少有人出没,所以叫“无影林”。听大人们说,在晚上,人进去了八九不离十都出不来。想着想着,我好像听见了恐怖的声音,连忙拉着她的衣服,她安慰我说:“别怕,有我呢!”说着就继续往前走,树林里一片漆黑,一不小心就会跌倒,旁边的竹子还不时发出沙沙沙的响声,让人心惊肉跳。我的心不由得“怦怦”直跳,脚也开始发软,好像总有一个什么人在我身旁盯着我似的。她好像懂得我的心思,让我靠着她,我犹如找到了“救命恩人”,刚才悬着的心总算落了下来。突然,我们听见好像有人在哭,我们心惊胆战地往前走,声音越来越清晰,我睁大了眼睛,看是否有人,“这会不会是大人们所说的鬼呢?它一定想让我们上当”。"看,我找到了,"我的思绪被她打断了,一看,只见一个小女孩正坐在地上,脚平放在地上,旁边有一滩血,虽然是在夜里,但我还是看见了,小女孩的脸十分苍白,她蹲下身,揉了揉小女孩的`脚,又拿出纸将小女孩的脚包扎好,最后她又背起小女孩走向前方,我追到她,悄悄地对她说:“我们别管闲事了,再说,天这么黑,万一遇到坏人怎么办……?”“你怎么是这种人呢?”她打断了我的话。真是狗咬吕洞宾,不识好人心,“哼”,我真是好心没好报,说完我赌气先跑了回家。后来我听说她一直把小女孩送到了家。
瞧,她生气了。不过,第二天,她又好象什么也没发生似的,又和我一起玩呢!
告诉你们吧,她就是我的好朋友——小丹,我为我有这样的朋友而自豪,因为她是一个名符其实的大好人。
六年级作文 篇4
他很清瘦。一丝微风就可使他一个踉跄,与夏天艳丽的花朵相比,浅淡了不少,细细青竹杆,小小竹叶片,像一个皮包骨头的老人,晃悠悠的。
他很孤傲。既然上帝让他挺直了腰板,那他便不会眷顾脚下的花草。从他破土之日起,他就只会仰望天空,将目标定为植物之中最遥远的那一个。生长!生长!生长!
风中,他翠绿的身影夹杂在雨点中东倒西歪,狂风过后他仍旧挺立。寒冬,积雪覆盖了他的根,寒冷使他瑟瑟发抖,当你靠近他的时候,却能感受到无畏的暖流。不去理会土地上的欢笑,奋发向上,像一个壮志青年,年少轻狂。
他很淡泊。名利在他面前只是一粒尘土,空心的他似乎看透了红尘的纷扰,静坐风中。他想笑那些五色的.花儿,为了世人的赞美而争艳不休。于是,他用青色把自己染得那么透彻。
他很无私。有顽童折下他新生的嫩叶,摆弄着,做成一只小哨子,他听那清脆的竹音,笑得慈祥;人们拿他做竹屏、竹窗、竹篮、竹椅……他含笑默许,无私是他的本分。
他是竹,他也是我们身边的“他”,那些特立独行的人。
这些人,一生如竹,竹意一生。
六年级作文 篇5
春季过后,天气逐渐变暖,夏天来了。
我漫步在小区中,惬意极了!我的脚边有一簇簇粉嫩的金达莱。有的尚未开放,花瓣儿紧紧抱在一起,一片叠一片,就像五味重聚的朋友,在紧紧拥抱,又如一个电钻头,在努力地做好它的.工作;有的含苞待放,五片可爱的花瓣儿围成一个圆形,就像一个小杯子,盛着清晨的露水;有的开得正艳,如一位“窈窕淑女”,婀娜多姿,美丽动人;有的已经枯萎,变得枯黄,仿佛全身都在喊:“小心,小心,我会碎!”
目光稍向前看些,有一颗威严的白桦。白色的树干上有一个个棕色的斑。它如一位经验丰富的老人,身上满是岁月的痕迹;又如一位久经沙场的老兵,伤痕累累,却意志坚定。它白色的树干代表着圣洁与庄严,树干上大大小小的纹理代表着坚毅,也许这就是白桦的精神吧!
向前走走,拾起一片落叶,精致的纹理,看似华丽,却又带着一丝简朴。嗅一嗅,它那大自然的气息,十分芳香,人类无法比拟。摸一摸树干,手感看似粗糙,却有十分精致。
可惜天色已晚,一轮红日慢慢从地平线消失,我这才恋恋不舍地回家去。
夏季,真是一个美丽的季节呀!
六年级作文 篇6
从六岁至今,我与汉语拼音相识已有七年了。从一开始对汉语拼音的懵懂无知,到现在眼中的重中之重,这期间还发生了不少“插曲”呢。
还记得我刚上一年级的一天,妈妈面有愧色地对我说道:“妈妈今天有事晚点回家,宝贝你先睡,别等妈妈了啊。”平时,睡前总爱吵着妈妈读故事书的我,此时内心是崩溃的:“我都不会读拼音,更何况字了!怎么办好呢?我真想看书啊。”在欲望的驱使下,我翻开了一本自带拼音的.书,看了几遍,不是这字我不认识它,就是那字不认识我。
就这样,我对拼音产生了浓厚的兴趣。可是我还是不会读汉字,怎么办呢?当然是学习拼音啦!还好幼儿园学了有点印象,我连忙翻开崭新的课本——语文书。可能是隔太长时间没读了,读拼音变得有些生疏了。“咿咿呀呀”地读啊读,以为自己已经可以独自看书了,再次翻开故事书时结果又给忘了!刚下定决心要好好学拼音的我,遇到这样的问题,真的很想放弃,怎么看着这么简单的拼音,背起来就那么难呢?可是转念一想,还是不能气馁,千万不能气馁,不然的话故事书就泡汤了!
于是我开始认真地学习起拼音来,一有空我就翻出我的拼音表读读,抄抄,又背又默。遇到不会读的拼音,不会写的字就问老师,还将每天认识的生字标上拼音,制成卡片,每天反复读。功夫不负有心人,在我不懈的努力下,终于认识了不少汉字呢!更让人开心的是,认识了汉语拼音后,我不仅能单独一个人理解故事书,我竟然还活生生的成了班上的“活字典”。
汉语拼音的确是非常重要的。它不仅能帮助你认识汉字,它还是学习汉字的基础,它是学习中、习作中、阅读的前提。汉语拼音给人们带来了很大的便利,但是仍有很多很多的人还是不会认拼音,真的是太可惜了。
光阴似箭,眨眼间,我长大了。拼音也和我交上了朋友,它将陪伴着我的一生。
六年级作文 篇7
时间是短暂的,它不像泉源一样有用不尽的泉水在许多诗人画家的笔中更是短暂易逝。
也许你不认为,但是等到你老了你会明白时间过的'多快。
曾几何时,我刚刚跨进校门,眼间我就要小学毕业了,在以前我还天真的想着:如果我老了,我一定叫时光老人让我返老还童,想想以前那些隐藏在脑海深处的回忆更让我觉得时间的短暂。以前的事好象刚发生过一样。十三年仿佛一眨眼功夫就过去了,接下去的不知会不会过得更快些,时间总是无声无息地从我们的身边溜过去,我摸不着也看不到,即使想挽留住它也不知该如何挽留只能眼睁睁地看着它走了当新的一年到来时,万物复苏柳树吐出了新芽,眼间那枯枝也焕然一新,一年的时光就这样过去。俗话说得好:“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。”的确,金钱并不是万能的,而时间却是公平的它给每个人的都是二十四小时,金钱是无论如何也买不下时间的,时间对待万物是平等的,要看你是否珍惜它。
“光阴似箭,岁月如梭。”我想就是这个道理吧。
六年级作文 篇8
这本书使我震撼的并不是根鸟那离奇坎坷的经历, 人要有信念,拨动着脑中的念想:我要去长满百合花的大峡谷!因为这念想离开家乡菊坡,看完书后,坚持做肥料。
他有信念,导致他走路一瘸一拐,几经波折, ,为米溪安逸的生命沉醉,我们心中都有信念,女孩紫烟正可怜的在那儿等人救援,达到了他的梦想。
时刻在他心中吹响,还要把每一步骤看成目标,但他想当一名厂长, 信念是什么?拥有正确而坚定不移的.观点就是信念,可无论怎样, 根鸟是个有信念,我陷入了沉思:为了信念花费了近五年的时间,根鸟坚持了,要付出行动,他毅然动身去寻找那个长满百合花的大峡谷,有了这个信念,在这信念的支持下,终于他成了美国第一个黑人州长。
信念像一只号角,他在鬼谷这人间地狱饱受摧残。
歌德曾说过:“向着终于要达到的那个终极目标还不够。
因为信念。
使它作为步骤而起作用,信念的力量很强大,在他梦中,需要行动做水分,才能茁壮成长,给了自己的信念一个完美的答复,他在儿时患得一场大病。
究竟值不值?很快我就得出了答案:值!人的一生如果没有为信念付出过一次, 根鸟他坚信梦中有个少女掉下悬崖是真的,所上学校的条件很差,努力着,一刻也不松懈,。
在青塔拼命赚路费,《根鸟》这本书中的少年根鸟心中也有信念。
从此他坚持按州长的标准要求自己,信念就像没在花盆里的种子,那又是多大的遗憾呢! 孙建国是个心中有信念的人,他坚持着。
罗尔.罗杰斯出生在黑人住的贫民窟,还要坚持,在青塔被骗走所有的钱,冒死逃出鬼谷,为了这个信念,并且坚持不懈的男孩,为寻找那梦中的飞着白鹰的峡谷,最终长成参天大树,”根鸟验证了这句话,但是校长说:“你一定能当上纽约的州长!”“我一能当上纽约的州长!”便是他的信念,而是为了信念近乎疯狂的执着,也坚持不懈,他在菊坡被嘲笑,但光有信念还不够。
他踏上了漫长而艰辛的道路,因为信念,这就是他的信念。
又忍痛离开米溪,根鸟行动了。
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