六年级作文(精品)
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
今天，王老师带我们去看电影。我们高兴坏了!
我们来到那个教室，找好座位，接着，我们争先恐后地去拿3D眼镜。戴好眼镜后，我们期待着快点播放电影。
电影开始了，一只只活蹦乱跳的猴子出现在我的`面前。它们握住藤条在我面前荡来荡去，搞得我眼花缭乱，它们一会儿朝我做鬼脸，一会儿翻个跟头，有趣极了!
过了一会儿，一条蟒蛇又出现在我的面前，它东望望，西望望，仿佛在找美食，它猛一看我，再张开大嘴巴扑过来，我真是被吓破了胆。幸好，及时地震了。
地震后，一个个圆圆的、可爱的龟蛋又出现在我的面前，一只只可爱的小海龟诞生了!它们爬到海边，突然，来了许多海鸥，小海龟死伤无数。有一只小海龟很幸运，落入了大海中。它逃过了这一劫。。
可是，灾难还没有离开小海龟，它刚落入海中就遇到了一只大章鱼，大章鱼正要吃它。又来了一条大鲨鱼飞快地去捉大章鱼。小海龟趁这个机会逃出了魔爪。
随后，两条大鲸鱼跳起了优美的舞蹈，一会儿在空中打跟头，一会儿在水中打圈，可有趣了。
3D电影真是有趣极了!你们觉得呢?
六年级作文 篇2
中午，刚从楼门里出来便碰到了这位公平的老朋友———太阳。
阳光灿烂又暖和。我抬起头看看天阳光有点刺眼却让我感到异常的舒适。
春天来了！走在路上，接受着阳光的抚摸惬意的感觉油然而生。春风吹起那些漂亮女孩的发梢，真美啊！春风又吹起刚抽芽的柳条，它舞动着曼妙的舞姿，那是一种美！春风 又吹起河里的流水，是河面变得波光粼粼，那更是一种美。沿着小路走，我发现路旁的'小草一换上绿装，正挺着骄傲的身躯随风摆动。路旁的白杨如一个个昂首挺立的士兵散发着它们身上那股特有的豪放超脱的气质。数树木周围的长青树在阳光的照射下显得更有精神和活力，像刚换了新衣的小孩子。生龙活虎的景象，这是春的力量！春天让流水从低温的束缚中解脱出来，流水发出哗哗的感谢声。
一年之计在于春！这是流传至今亘古不变的哲理，春天代表生机和活力，春天代表美丽和和平，春天燃气了每个人沉睡在冬天的心，春天给我们带来奋斗的勇气和拼搏的信心。看吧！草坪上的小草用它稚嫩的身躯向我们展示着它对春的希冀，操场上一派春天是力量，是希望，是动力，是一切！
六年级作文 篇3
脚步无处不在，走路是一个一个脚步，而人生也是一个一个脚步。
最近学习骑自行车，因我小时只会骑带安全轮，且妈妈嫌骑自行车太危险，坚持不让我骑，所以我到这么大岁数了还不会骑自行车。最近，我想骑自行车的欲望愈发强烈起来，所以我借了一辆共享单车，学骑了起来。
刚跨上去的时候，我还有点怕，怕会摔下来。爸爸教我技巧。一开始，我没把龙头扶正，骑第二脚的时候，差点就倒下来，摔个狗啃泥。幸亏我腿长，刚好踩到地面，没摔下来。我毫不气馁，又一次地练习。第二次我把龙头扶正了，但右脚没踩上，又差点摔了，又经历了几次失败，我越挫越勇，继续练习。
自己慢慢琢磨，时间流逝地飞快，练了一个小时了，还是有几点没掌握好，再加上体力快透支了，力不从心，今天就结束了。
第二天，又是这样，不过更加熟练了，再加上爸爸在后面推，有一点找到感觉了。我又开始练习，一点没休息，一次又一次的练习，一点又一点的`进步，一滴又一滴的汗水，汇聚成了一巨大且普通的成就。
第三天，我终于会骑车了。虽然没有骑得很顺畅，但是我掌握了一项技能就等于获得了一项成就，掌握一项技能总比没有掌握要好吧。
我又在人生的这条道上印上一个成就，印上了一个脚印。
脚印是靠自我的毅力和别人的帮助得来的。
六年级作文 篇4
门前，有一棵已经被人遗忘许久的古树，在它饱经风霜的身上，有一只默默的小蜘蛛。也许没有人注意到它在树间忙碌织网的身影，它不为身边的情景所动，只是在默默地织网。
小蜘蛛在树间吐着银丝，一丝丝，一缕缕，树叶的阴影间总留下它忙碌的身影。古树揉揉惺忪的睡眼，伸了个懒腰，碧绿的叶子渐渐地舒展开，绿绿的，煞是美丽。古树看了看天，急忙对蜘蛛说：“蜘蛛兄弟，你赶快放下织网的工作，风婆婆要来了，你快到我的叶子下躲一躲。”小蜘蛛沉着的说：“没关系，这是我的工作，我一定要把这网织完。”说完，蜘蛛又去默默地重复它那枯燥、无聊的工作——反复地吐丝、织网。风婆婆来了，就在小蜘蛛将要把它那张漂亮的网结成之时。风无情地刮着，将银丝一点点地破坏，小蜘蛛拉着几缕银丝，在风中摇荡。古树的树叶被吹掉了几片，在空中乱舞，受尽了折磨。风刮得更大了，有似一只只有力的尖爪，阻挠着小蜘蛛。风好像与小蜘蛛有仇似的，将满腔的怒火都发泄在小蜘蛛的杰作上。不一会儿，风婆婆收起了她那不满的，锐利的风。小蜘蛛又开始它的织网工作了，它抽出着一丝丝，一缕缕的银丝。古树连忙劝道：“朋友，不要再织了。你看看天边的乌云多重啊，马上就要下雨了。”小蜘蛛平静地说：“没关系，我尽量织结实些。”
雨来了，小雨珠在蛛网上跳动着，轻轻的.，柔柔的，它们好像忘记了自然的统领交给它们的任务——摧毁小蜘蛛的网。于是，小雨珠被叫回了家，倾盆大雨从天而降，豆大的雨滴狠狠地砸着小蜘蛛的网。
蛛网终于破了，雨也停了。毫不气馁的小蜘蛛又决定重新再来。当古树再看小蜘蛛的时候，发现它正趴在一张晶莹洁白，看起来很牢实的网上，那是多美的一张网啊。古树连连称赞小蜘蛛说：“你真棒啊！”小蜘蛛谦虚地说：“没什么，这是我应该坚持做好的。”此刻的小蜘蛛开始默默地等待它的美食的到来。
没有播种，何来收获？不付出辛劳，怎么会成功？不经历磨难，何以有荣耀？不遭受挫折，就不会有辉煌。小蜘蛛的每一次失败都是它迈向成功的阶梯啊。它坚持不懈，顽强不屈，它的精神是值得我们称赞和学习的。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”只要能经受住磨难，就一定能成功！
六年级作文 篇5
星期六的晚饭时间，上演了一场餐桌大战。
那天，哥哥来我家玩，妈妈准备了好多的菜。我一眼就瞄见了我最爱吃的土豆，别提多高兴了。玩了一会，传来了“嘭嘭”的声音，一听就知道是妈妈在切土豆了，听着声音，想着美味的'土豆丝，香香的细细的，嫩黄嫩黄的，在灯光照射下那晶莹的土豆丝。啊呀呀，我忍不住了，三步并作两步地跑进了厨房。“妈妈，你的土豆好了没有，快点，快点。”尽管我的叫声非常急切，可妈妈还是慢条斯理地切着，像在精雕细琢。我急了，在厨房里大呼小叫，跟着妈妈转。土豆终于切好了，妈妈点着火，锅里倒上油，油不一会就翻滚起来，好像想先尝尝土豆的味道。油在滚着，可妈妈迟迟不把土豆放进锅里，我以为妈妈在捉弄我，摇着妈妈喊：“妈，快炒啊，油都要烧着了，快。”妈妈看出我好吃的心思，倒进土豆熟练地炒起来，不一会一盘香喷喷的土豆出锅了。
我贪婪地闻着它的香，真想把它给独吞了，可大家都还没上桌，不能动啊。哎呀，太香了，一定好吃极了，我的心里痒痒的，可只得再等等。终于开饭了，我狂夹土豆丝，可嫩滑的就是不听话，老从我筷子中滑下来，急得我只好两只手一块上，左右夹击。哥哥也是个“土豆宝”，筷子又用得好，眼看着他大把大把地夹着土豆丝送进嘴里，还幸灾乐祸地冲我作着鬼脸，我“气急败坏”了，我一只手按住哥哥的筷子，一只手把盘子端到自己的面前，开始往碗里倒着土豆丝，可哥哥也不甘示弱，一把又抢过盘子，他也开始到起来，我更急了，夺过盘子把土豆丝猛往嘴里塞，直到嘴巴被挤得鼓鼓的再也塞不进一丝一毫，动也动不了，眼睛也圆溜溜地睁着，简直像个大熊猫似的，把大家全给逗得哈哈大笑。就这样来回几个回合，土豆丝已经被我俩给瓜分完了，看着光溜溜的盘子，妈妈笑着说：“盘子都不用洗了，让你们舔干净了。哈哈……”饭吃饱了，土豆丝抢光了，我还在咂巴着嘴，回味着刚才的美味……
六年级作文 篇6
夏天往往是热情的旋律。因为，它使大地、世界万丈光芒，它给孩子们带来了快乐。趁你不注意时，夏天已经迈着飞快的步子来到了人间。
早晨，拉开窗帘，一道金光便照射进来，照得我睁不开眼。再打开窗户，光芒全跑了进来，整个客厅都亮堂堂的。再深呼吸一口，啊，空气多么清新。放眼望去，一片绿色，树叶翠绿，树木葱茏，夏天的'早晨多么美好！
中午，骄阳似火。大地被太阳晒得滚烫滚烫的，小狗们都伸出舌头来散热。树上那些原本在早晨十分葱茏的树叶，这会儿也变得无精打采，有气无力地挂在树枝上，像极了怕热的小孩。知了在树上不停地“唱歌”，而歌词永远是“热死了，热死了！知了，知了！”并且越叫越猛，越叫越响。
不过，高兴的是孩子们。大家准备好玩水工具，三五成群地来到只有五十厘米深度的小溪里嬉戏。男孩子喜欢泼水，最好把自己全身都弄湿，来一次清凉。这时，一个男孩子不小心滑到了，一屁股做到了水里。清凉的水溅了起来 把他全身都弄湿了。但他的脸上却散发出神气、幸福的色彩，好像为自己的摔倒而骄傲。而女孩子呢，虽然小心翼翼地提着裙摆，低着头看路，但心里却多么希望自己也摔一跤！这真是一个有趣的场面！
傍晚，人们来到小区的花园里散步，锻炼。这时，一阵微风徐徐吹来。吹在脸上虽然不凉快，但暖、舒心。当人们睡下时，热气已经散退，知了们的叫声轻而弱，好像一个乐队，在演奏一首催眠曲，让人们甜甜蜜蜜地进入梦乡。
夏天就是这样，美好、热情、可爱。它是我心中最美的季节！
六年级作文 篇7
穆桂英是我在电视剧中，最佩服的偶像之一了，她活泼可爱，她文武双全，她足智多谋，是我学习的好榜样！
穆桂英样子挺俊的。浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，一个小巧的'鼻子和一樱桃小嘴，脸上有两个小酒窝，十分惹人喜爱！
穆桂英活泼可爱，每次在电视上见到她时，她总是笑咪咪的。一次，她在天波府里的花园中，练习走路，看到丫头排风在厨房忙些什么，她好奇地走到厨房，问排风：“排风，你在干嘛？”排风忙着答道：“煮饭呢！”你来帮帮我。“穆桂英爽快地答应了，饭煮好了，天波府的婶娘们来吃饭，看到桂英脸上一道道黑痕，真像一只大花猫，弄得大家都哈哈大笑起来，桂英才醒过来，赶紧把脸洗干净。你看，她多么的可爱呀！
穆桂英文武双全。在一次和公主对诗中，本来公主要想捉弄她的，想不到她脱口就想出了一首诗来”疆场斯杀硬碰硬，未想兵戈出真情。方知路险欲退却，无奈情丝牵心境。”气得直公主无诗以对。她不仅对诗好，武功更棒。在战场上，她为了大宋，拼尽全力杀敌，这种精神值得我学习。
她足足智多谋。在战场上，她用兵千变万化。在一个最危险的时候，穆桂英的镇定和智谋，想出了一个又一个好办法，最后取得胜利。
穆桂英是我们的好榜样，我们要向她学习。
六年级作文 篇8
晨，我躺在沙发上，手中捧着一本书，两行眼泪瞬间流下，因为《我的妈妈是精灵》给了我有时欢笑，有时伤心。
这本书主要讲述了一个孩子叫陈淼淼，无意间发现了“妈妈”原来是位精灵。“爸爸”见真相露出来后，终于忍无可忍，向“妈妈”提出了离婚。陈淼淼为了挽回局面向好友李雨辰请教如何让父母不离婚。在经历了几次事件之后，“妈妈”虽然很爱他们，但为了不让他们再痛苦下去，决定离开。陈淼淼便永远失去了“妈妈”。
这个故事告诉我，要珍惜眼前人，若自己失去，就永远不可能再回来了!
幼年时的我，十分无知，也经历了这样的遭遇。
在上幼儿园的时候，我有一个非常好的伙伴，幼年时的我特别偏向于布娃娃。
那天，下课时我拿出布娃娃随意玩了起来。她见了也忙走过来，拿出几套衣服问我该给娃娃穿哪件，我将手毫不犹豫地指向了粉色。“不对吧!应该是黄色!”说完，她将我手中的娃娃夺了过去。我慌忙伸出手去拉住脚，“你干什么，快放手!”我咬了咬嘴唇。
“不放!”她狠狠地瞪了我一眼。
“这娃娃是我的'，你快放手!”我生气极了!
“放手就放手，小气鬼，哼!”她放了手扬长而去。
我狠狠看着她得背影，心中的寂寞一阵又一阵地涌上心头，那一次，我彻底明白要珍惜眼前人，但失去就已经失去了!
这就是《我的妈妈是精灵》带给我的馈赠。
六年级作文 篇9
语文，是我们生活中必不可少的一部分，它博大精深，神秘悠久，源远流长，因此我为它感到自豪。
中国的语言是文化的体现。几千年前，人们就开始使用了文字。我认为，中国的汉字是最别具一格的，它生动而形象，端庄优美，正正方方。那些汉字中方佛透露出了我们中国的精神：顶天立地，不畏困难，清白做人，能屈能伸……。是谁创造了这美妙的文字？哦，是我们——龙的传人！
一个一个字组成了一句话，话虽短，其内涵很深。孔夫子表人物。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“温故而知新，可以为师矣。”“岁寒，然后知松柏之后凋也。”……孔老夫子的话含义之深是全世界都认同的，以至于联合国教科文组织都把他的话挂在会客厅里！这难道不值得我们自豪吗？
一句一句话构成了一篇文章，光是一句话就已经很富有哲理了，何况是一篇文章呢？有的文章哲理很强，如朱自清的《匆匆》，林清玄的《和时间赛跑》……，有的文章讲述了亲情，如冰心的《寄小读者》，《繁星》，《春水》等……。这些文章句句都能让人回味无穷，受益匪浅，有助于人的成长。
虽然字、句、章是那么美丽，但在我们中国的街头上，仍有写错别字的'现象，如杂货铺，超市等地方，我认为这种错别字现象可以说是玷污了中国汉字，这让我十分生气。可回过头来一想，这还不是因为老百姓受教育程度不高，所以才会有的。我也曾读过错别字，把“自采杨桃”读成了“白采杨桃”，事后，我羞愧万分，心里十分自责。啊，我也当了一回白字大王！我决心要改正，同时它也为我敲响了警钟：错别字现象在城市中是普遍存在的，纠正错别字现象不是我想象中的那么容易。
因此，我发起以下倡议：1，尽量不写错别字。2、写了错别字要改正。3、要帮助别人改正错误。我希望大家都能够就是其中的一个代做一个写正确子的人。如果把这些错别字都消灭了，那我们祖国的文字就会更美了！
语文占据了我们生活的大部分，语文，你就是那明亮的火，你就是那耀眼的光，你就是那坚定的路，你就是那美好未来！语文，你还是我的老师和朋友，给了我坚强的信念！因为这样，所以，语文——我爱你！
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