六年级的作文汇总5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的六年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
在黑暗的巷子里，有一只非常老的黄狗，它始终都不离开，因为它相信主人会回来接它，如果它离开的话，它的主人将会找不到它，所以它都不离开那个巷子。
这时有一个男人，从黑暗的角落慢慢的走出来。那个男人身上的味道跟它身上的一模一样，它非常兴奋地扑向前去。男人叫道： “啊！好脏的流浪狗！滚远一点！”说完，那男人的眉头马上深锁了起来，一脚就把它踢开。它夹着尾巴逃到黑暗处，眼睁睁看自己栖身的角落被占领。
男人把肩上的棉被抖了下来，接着溜进被窝。过了几分钟，那人正要睡时，突然睁开眼，似乎想到了什么。他翻身坐起，从口袋摸出一个小包裹，打开来，从里面拿出两只破烂的卤鸡腿。虽然非常破烂，但是老黄狗还是闻到了味道，肚子发出了“咕”一声。它耸耸鼻子，咽下一股口水。
寒风把天色吹得昏暗，它全身瑟缩，只露出两只眼睛巴望着男人。突然，男人将剔剩的鸡骨头抛向它。“吃吧！”男人说。“唉，我也是被遗弃的人啊。就这点来看，我和你又有什么不同呢？”
它抱住鸡骨头，一面啃食，一面瞅着男人。它心里想着：“放心吧！假如你和我成为朋友，我一辈子都不会遗弃你的！我永远是你最忠心的伙伴！”
男人似乎知道老黄狗在想什么，走过去摸了摸它的头，深情的看着它说：“我也是你最忠心的伙伴！”在这深夜里，有两个人找到了彼此的伙伴，变成了好朋友。
老师评语：
作者这么努力地写了这么“长”的作文，而且写得这么深情、这么好，真令人感动。虽然词藻朴实无华，但作者拥有作文最珍贵的要件，那就是——情感。有真挚的情感，文章就有动人的力量。加油喔！
六年级的作文 篇2
母亲，多么温心的一个词！是母亲创造了我们这些小花朵，是母亲在不断地鼓舞我们要坚强，是母亲把自己的爱无私奉献给了我们。母亲是多么的神圣，多么伟大，多么无私。
母亲啊！您是多么的慈爱、和蔼啊！
我爱我的母亲！母亲在我受到挫折时，总是以慈母包容心教育我，引导我。记得一次语文单元测验，我发挥失常，只得88分，看着试卷上那鲜红的'88，心里不由得伤心。88分呐！我还是第一次考个八十多分，毕竟，我一直都保持在全班前三名。想到这，我心里又不由的一阵伤心。怀着忐忑不安的心情回到了家里，把考试成绩告诉了妈妈。原以为妈妈要把我狠狠地教育一顿，却没想到，妈妈看了我的试卷，妈妈和蔼地对我说：“紫怡呀！这次考试你虽然没有考好，但你千万不要泄气，你要努力，把成绩快些提升上去。你虽然这次考试只考了88分，但你基础知识没失分，你失分主要是在阅读，今后这方面要加强。”听了妈妈的话，我点了点头，振作起来，努力奋斗。在我的不懈努力下，我又坐上了前三名的“宝座”。
母亲啊！您是多么的热心、助人为乐呀！
我爱我的母亲！在生活中，母亲总教导我要认真、诚实、快乐的生活，要助人为乐，并经常以实际行动影响我的人生。一次，母亲带我去逛街，在回来的路上，我们看见一个大约五、六岁的小女孩在哭泣。母亲走了过去，摸摸小女孩的头，问道：“小妹妹，你怎么啦？”小女孩抬起头，害怕地说：“阿姨，您可以帮我找我妈妈吗？我和妈妈走散了。”“可以呀，我们帮你找妈妈去。”说完，母亲牵起小女孩的手，帮小女孩擦去眼泪，带着她到处询问，忽然，我们看见一位大概三十多岁的妇女在紧张地东张西望，似乎在寻找着什么。小女孩看见她，边高兴的大叫，边向自己的妈妈跑去，女孩的妈妈见了，一把搂住小女孩，一边开心地笑着，小女孩对自己的妈妈说了什么，女孩的妈妈便朝我们走了过来，激动地说：“谢谢你们，谢谢你们帮找找回了女儿，真是太谢谢啦！”“没关系的，这是每个人见了都会做的事，你不用太感谢，以后要小心点，不要让孩子离开自己的视线，不然下回可就没这么幸运了。”母亲说完，女孩的妈妈就向母亲重重的点了点头，目送我们离去。
我爱我的母亲，她是多么的慈祥，多么的伟大呀！您把爱心撒播出去，您用爱去感染我，去感染每个人，让这个世界有爱，母亲啊！我为您骄傲！
六年级的作文 篇3
在一片荒芜的地上，有一棵快要枯死的大树，他的外衣树皮以裂了很多，正在一块一块的往下掉，树枝里的水分全部被蒸发，叶子又干又黄，仅有的几片绿叶也没有了生机，他正在伤心的痛哭，天上的白云发现了，便轻声细语的问到：“大树，你为何哭得那么伤心？难道你生活得不快乐吗？清清的河水浇灌着你，柔和的阳光沐浴着你。”
大树止住了哭声，伤心的说道：“你知道吗？我以前比现在开心得多，每天才不是这么哭泣。我以前旁边有我的好朋友桑树，红松，白桦，梧桐等好朋友陪我玩，还天天有各种鸟类为我捉虫使我健康，可现在，这些绿色的树木不断减少，鸟类遭到人类的大量捕杀，这就使各种虫子猖狂起来：我的头发被虫子吃光了，身上被蛀了好几个洞，疼得我难以忍受。
我的同伴也被人类伐走了，以前那条清澈见低的小河也变得孤单起来了，里面的虾鱼等海洋生物都死了，地上的小草也应干旱死了。“云姐姐，我再这样的话，不久就会枯死了。”我们人类应该爱护花草树木，不应砍伐树木，世界上只有一个地球，没有花草树木，就没有我们啊。
六年级的作文 篇4
教过我的老师有好几个，老师们都教给了我不同的知识，不同的道理。他们都令我不能忘记，而我最难忘的便是我的语文老师——谭老师。
谭老师是在五年级的时候才开始叫我们的，第一次看见谭老师的时候，我向她问好：“老师好。”谭老师和蔼的向我微笑，用她那温柔的声音回答我：“诶”笑容就像阳光一般照进我的心里，暖暖的。那时我就以为这个老师一定很和蔼，不严厉。谁知，谭老师第一天上课时，声音完全变了，变得严厉，带着严肃的神情老上课。而且，老是第一天布置给我们的作业便是作文，必须两面半以上。同学们都叫苦，他们是见着作文就怕，我也怕。放学后，同学们都说这个老师真恨，第一天就布置作文，我也是这么认为的。
到了第二天，谭老师批改我们的作业后正好给我们上课。谭老师一脸怒气的走进来，一开口就说我们的作文不好：“你们啊你们！作文居然这么差，我不是说了写两面半么？有些人居然只写了两面不到！你们是五年级了！不是一年级，写的作文这么短，考试你怎么写啊！你看看这些写得好的，就几个！”老师拿起那几张作文纸，随后老师把作文写的差的同学全读名字出来，里面也有我。
从那以后谭老师就经常给我们布置作文，课外课内的都有。一个学期下来，我们的作文都写得不错了，同学们见到作文时，也不叫怕了，而是思文踊跃，一埋头就“噼里啪啦”写一大堆。这时，同学们就搔着后脑勺说：“没想谭老师的方法虽严厉，但是满有效的。”我当时就想谭老师为我们真是用心良苦啊。
现在，我就快毕业了，我现在已经依赖着谭老师，我一想到我要离开我的母校，要离开我的老师，离开与我共同度过了六年的同学们，我就不禁湿润了眼眶。老师啊，您为我们付出了多少啊，您那么含辛茹苦的教育我们，却从来不求任何回报，老师我永远忘不了您对我的师恩！就让我用优异的成绩回报你吧！
六年级的作文 篇5
今天，妈妈推荐我看一篇文章：《九年拾荒还债，七旬老母为“诚信”打工》，它讲述了这样一个故事：
一位六七十岁的老母亲，2年间，丈夫、长子相继病逝，背着丧亲之痛与5万多元债务，9年来拾荒、喂鸡、养兔、节衣缩食，终于还清欠款。这位老母亲就是新疆生产建设兵团工一师二钢社区居民吴兰玉。由于亲人生病，30多个老姐妹背着家人把积攒了一辈子的“私房钱”借给她，没有一个要她打借条，她们明确表示，吴兰玉能还多少是多少，实在还不了就算了。因为老姐妹们清楚，吴兰玉这位没有退休金的老太太，自己生活都成问题，怎么可能指望她还清5万多元的巨债呢？但吴兰玉认为要是不还的话，一辈子都不得安逸。她为了节约时间，9年间从不吃早餐，常常是顶着星光上山挖钢渣、废铁、拾编织袋，捡废纸箱。9年间，她从未买过一次衣服、鞋子。为了节约开支，她尽量不用灯，2个月才1度电，1年只用2立方自来水。双手捡，牙缝省、卖鸡兔……历经九年，她终于兑现誓言，还清了5万多元债务。
读完这感人的故事，合上书本，我想了许久：诚信的价值贵如黄金啊！只要一个人做到了诚信，就可以得到称赞。相反，没做到诚信，心里是多么矛盾！
曾经有一次，我只顾玩，没把作业完成。回家后，爸爸问我作业做好了没，我为了不想被挨骂，撒慌道：“做……好……了……”声音很轻。爸爸又问我去哪了，我一错再错，撒谎说：“去同学家做作业了。”如今，回想起这件事，心里就难受。
同学们，让我们从身边具体的事做起，诚实守信，不说谎话，不抄袭作业，考试不作弊，拾金不昧，去践行陶行知先生所说的“千学万学学做真人”，做一个有诚信的人吧！
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