【精选】六年级的作文合集4篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
吃过晚饭，我和妈妈去楼下打羽毛球锻炼身体。
首先，我们站好了位置，一切准备就绪，我趁妈妈不备之时，拼尽全力发了一枚威力十足的“氢弹”球，想给老妈先来一个下马威。哈哈，果然不出我所料，老妈没有接住。太好了！我在心里暗暗高兴。接下来，我处于上风，老妈处于劣势，我越战越勇，好不得意，打到一半，老妈突然一脸严肃，说我站的位置是顺风，他是逆风。于是，我便充满自信地与老妈换了个位置。“看球——”我将羽毛球高高地扔向空中，右手抡起球拍狠狠地“打”向老妈，心想：哼哼，不管是顺风还是逆风，我都会把你打得落花流水。可老妈处乱不惊，向后退几步，找准位置，右手很轻巧的一拍——球便远远地向我飞来，我顿时精神大振，心情也没刚才那么放松了，后退几步，找准位置，啪的一个漂亮地回球，啊呀呀，好险啊，羽毛球差点就落在一楼的防盗窗的蓬上了，球的方向也被我打偏了，嘻嘻，老妈想接住这个球有点难哦，谁知老妈面不改色，右手紧握羽毛球拍，向上一翻，球笔直的冲向天空，老妈仰着头，眼睛紧紧的跟随着羽毛球，双脚来回地移动位置。
“啊——看球！！！”
老妈发飙了，可能是顺风的原因吧，球被派出去老远，还没等我反应过来，球已经躺在地上了。oh no！怎么会这样(⊙_⊙?)老妈看见后，嘴角向上一弯：“跟我比？你以为你有多大能耐啊？”
我彻底被激怒了，老虎不发威，你当我病猫啊？顿时，羽毛球在两只球拍间不停地传来传去，我和老妈也是打得不亦乐乎：你瞧，我双脚向上一跃，右手握紧球拍拼尽全力向前拍去，球在空中顿时划过一条优美的弧线；老妈也不甘落后，每发一次球，球都能像火箭一样飞出去老远，使你措手不及……直到天黑了，我们才恋恋不舍地停止了这场激烈的比赛。
打完不久，老妈对我说：“哎呦，不错嘛，有进步！”
“彼此彼此嘛，呵呵。”
我笑着说，其实心里是在想，要是能够在杀一回合，哼哼，包你输得心服口服！
六年级的作文 篇2
总是在不知不觉中时间已悄然流逝，我们一天天的长大，从懵懵懂懂的儿童跨向朝气蓬勃的少年，曾经青葱幼稚的脸庞，现在已然有青春的萌芽气息，思想也从简单趋向多元化。看着五年来朝夕相处的老师同学们和我们一直所处的美丽校园，心中万分不舍，点点滴滴萦绕心头。
“嚓嚓嚓，我们都是小苗苗……”我们戴上绿领巾啦，青翠的颜色格外喜人，我们都是昂首挺胸的，万分自豪！“敬礼！”我们戴上了红领巾，是少先队员啦，鲜艳在飘荡，心情很激动！“拍毕业照啦！”我们要毕业啦，忽然间，感觉我们长大了。
感谢福山，福山的教育理念是愉快的，积极向上的，福山的孩子有“四气”：大气、正气、雅气、灵气。福山的主题活动丰富多彩，我们全程参与，其中以每年的外语节为最值得期待最欢乐的时刻，开启了解世界的窗口，各国的文化融合在这里，各个班级主题的确定，教室的装扮，老师家长学生总动员，锻炼我们的各项技能，展示给大家一个回味无穷的节日！科技节，让我遨游在科学的海洋里；冬锻节，全校都在加油声中挥汗；班级间的交流展示活动，我们都是全才演讲者；红领巾电视台，更是让我们得到了我是小主人的受尊重感，我的节目我做主！
感谢福山的老师们，不管是主科还是副科，生动活泼的教学方式，让我们感觉每节课都很新鲜，欢乐中学到了广博的知识。在亲切温柔美丽的班主任周丽老师带领下，我们走向小升初，周老师的谆谆教导，也让我们破茧重生；依稀记得一年级时班主任王佳老师的甜甜笑容和悦耳的声音；喜欢笑眯眯乐呵呵的数学老师宋伟薇，数学启蒙，让我从此爱上数学；开朗活泼的梅玉雯老师教英文太有趣啦，非常非常庆幸您能从一年级一直带班到五年级，我们跟着Mei一起茁壮成长，非常非常感谢您一直给予我的关爱和鼓励，见证了我的一步一个脚印；到高年级，感谢幽默诙谐干脆利落的陆庆峰老师让我对数学的热诚达到了空前的高涨；风格严谨重视笔迹学习习惯的数学孙妍老师纠正了我只求速度不求字迹的坏习惯，让妈妈也连连称赞我的数学作业也能装裱起来啦；语文凌毅老师教学方法独到别具一格，让我对于语文的学习收益匪浅。在此，我要郑重感谢沙龙班老师的加班加点无私奉献，为我们的小升初添砖加瓦保驾护航，使我能够顺利闯进华育中学的大门，语文乔爱丽老师、数学陆蓉老师、英语吴绯霞老师，谢谢你们！
感谢同学们五年的相知相伴携手努力，在校园的各个角落留下了我们的欢声笑语！一起的朗朗读书声，一起的加油鼓劲声，哪怕一起的打打闹闹声，此时回想都非常的怀念！我爱你们！
即将告别福山小学，进入初中求学，心中既有不舍也有期盼！在福山的五年，我得到了快速成长，成为了一个健康阳光积极向学的福山好少年，我以我是福山人而骄傲，我为我的母校喝彩！
六年级的作文 篇3
小寨子沟是绵阳北川县一道靓丽的风景线，大自然一块恬静的乐土，这里不仅山美，水美，人也美。但如果你想知道究竟美到什么程度，就请随我去畅游一番吧！
车子疾驰上了盘山公路，小寨子沟的山便呈现在我们眼前了。连绵的山就像绿色的墙，将外界完全隔离开来。由于少有人来，这里的自然环境保护得非常好。山上的植被丰富，有的山竟像顶着绿色的绒帽，有的山上有成片的野花像火焰一样，熊熊地燃烧着它的激情。那远处一座座高山连绵不绝，一座接着一座从我们眼底晃过，犹如温柔的水波起伏不止。有的像刺向天空的利剑，有的像飘逸的仙女，有的像拄杖的老翁，还有的像脱缰的野马，形态各异，险峻陡立，让人不得不佩服大自然的鬼斧神工。
我们走在绿色的海洋里，欣赏着周围的美景，时常会听到鸟儿们在放声歌唱，似乎是在欢迎我们呢！山上郁郁葱葱的“树海”一眼望不到边，有参天的古柏，有不畏严寒的松树，还有各式各样的寒带针叶树。山很峻峭，树木却不乏缠绵，纤纤的树干，有的横卧，有的挺立，有的盘曲在一起，似乎在悄悄细语。一阵清风拂来，掀起阵阵松涛，犹如山泉叮咚，玉撒银盘。密林里，各种野花热闹地开放着，常见几朵一簇，几簇一丛五颜六色的小野花，在夏日明媚的阳光下对我们展开笑脸，散发出诱人的香味，让人彷佛置身于童话世界。正是这些鲜艳的'花朵，如万点繁星坠落人间，为这幅浑然天成的沉韵、深邃的墨绿色画卷上挥洒了灵秀飘逸、活泼俏丽的一笔，使其看起来有了勃勃的生机。让人不禁想低吟一首奇丽的小诗来抒发自己的赞叹之情。
小寨子沟的山呀，巍峨壮观，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，让人不寒而栗，有一种“蜀道之难，难于上青天”之感。
所谓山清水秀，看尽山色，我们又见到了流水。
我们来到溪边扎营。小寨子沟的水——“清”，水中的鹅卵石清晰可见。这纯净的小溪在平缓之处，水平如镜，不时泛起阵阵涟漪，在阳光柔和的映射下，洒下点点粼光，似乎为了迎接我们而穿上了一件太阳公公送的华丽礼服呢！溪水欢快地唱着，像悦耳的铃声，轻柔得如一首催眠曲，煞是好听；湍急之处，则白浪翻滚，犹如河东狮吼，震耳欲聋，朵朵浪花在水面上盛开，与那雄壮的鼓点相配合。
那个水呀，冰得简直无法用言语来形容，普通人的手放下去不到10秒就会变得通红。这时，如果你还能坚持下去的话，我只能对你伸出大拇指了。虽说是炎炎夏日，这清澈透明“绸带”似的溪水却带给我们丝丝冰爽，使人心情舒畅。
小寨子沟的人别提有多热情了，我们初来乍到，先为我们放了两枪“迎客炮”，然后又为我们系上红丝带，表示祝福，敬青稞酒，表示欢迎。有一位酒量特别好的游客，被主人的真情感动，豪爽地连喝了12杯，彻底把自己解放了，在豪放中把自己曾深埋在心底的真实的一面完全展露了出来。所有的人都兴高采烈，欢天喜地。这真是一个世外桃源。
晚上，人们燃起了篝火，大家一起跳舞欢唱，场面别提多热闹了，大家脸上都笑开了纯洁的友谊之花！我虽然不会跳，也跟着大伙儿舞，大家一起牵着手，笑脸盈盈的样子真好。
第二天，我们依依不舍地告别了寨子里热情的人们，踏上了归途。我留恋地回头望，在心里祝福那些善良热情的朋友。小寨子沟啊！你是大自然最纯朴的儿女，就算不多加修饰，也是最美的！
六年级的作文 篇4
朋友，是在你开心时，陪你大笑的人;朋友，是在你情绪低落时，纵然你鼓励的人;朋友，是在你经历风风雨雨时，能陪你往下走的人。
她是我的朋友。
她有一双大大的杏眼，笑起来时，眼睛变成一条好看的弧线。她的声音很好听，清脆的宛如山泉的叮咚声。一头乌黑发亮的头发如一匹上好的绸缎。她的五官并不算精致，只能算清秀，却很耐看。
我与她，并不是时时刻刻都黏在一起的朋友。但和她待在一起我都会有一种莫名的心安。
和她相识了许久，记不太清是九年，还是六年了。但她总在我需要她时出现。她心很细，也绝不会吝啬自己的赞美。她全身上下都像水一般干净，接近她的人都会不自觉的喜欢上她。
对于我于她之间的事，有一次令我很深刻、很难忘。
那是一个秋天的下午，我和她走在铺满枯枝的道路上。脚下的落叶发出嘎吱清脆的响声。各自倾诉自己的心事。当我向她吐露自己的心事后，她用她那清泉般的声音开导我。使我豁然开朗。
我喜欢同她度过这样一个又一个的下午，在静谧的时光中度过。
她温柔、善良、细心、体贴……这样的她令我着迷，令我无法抗拒，令我不由自主的接近她，和她成为朋友。
我认为自己一直是个不幸运的人，那是因为，我用了一生的幸运认识她、接近她。
她，是我最好的朋友，不关乎玩乐，只是心的交流。是她身上的光芒吸引了我，不管今后我会遇见什么人，她都会是我最好的朋。
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