实用的六年级作文22篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的实用的六年级作文22篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 1
炎热的夏妹妹带着炎热仓促的走了，调皮的下弟弟蹦蹦跳跳的走来了，秋弟弟扫去了烈日的炎热，带来了丰收的喜悦，带来了清爽的秋雨。
当蔚蓝的天空，慢慢的暗下来，大片大片的乌云姐姐亲密的连在一起，雷公公与电婆婆也来呐喊助威，“使秋雨来得更猛烈些吧！”兴奋的人们说。“雨呀下吧下吧”小树苗说。小草摇摆着它幼小的身躯，仿佛在向秋雨娃娃打招呼，叫它下来同小草一起捉迷藏。“轰隆隆”，“轰隆隆”，大片大片的雨滴像一颗颗晶莹透亮的.珍珠，又像一颗颗珍珠大的绿豆，落下来。落在屋檐上，好像在演奏一曲动听的乐曲。落在河面上，溅起一片片浪花。落在树根上，大树爷爷毫不客气的吸收着。在森林里，小动物们也高兴地手舞足蹈，好像在庆祝什么重大的节日似得，小松鼠捧开双手，“呀，小雨点跑到手上了”小松鼠欣喜若狂的说。小鱼也探出头来傻乎乎的说：“下雨了吗？”这时，使大家笑得前仰后俯。小青蛙蹦到荷叶上，用它美妙的“歌声”欢迎秋雨的到来。秋雨娃娃似乎也很高兴，一个劲的往下坠。慢慢的雨变小了，淅淅沥沥的落下，这景象如童话般梦幻，这雨更添加了秋天的情趣。雨过天晴，一道美丽的彩虹从天而过。我爱这诗情画意的秋雨！
六年级作文 2
晴起得很早。她静静地伏在桌前，静静地。繁重的学业让她透不过气来。她不在乎这些，可是为什么努力没有回报，成绩也不见提高？晴的心情晦暗极了，就像这拉上了厚厚的窗帘的屋子。
晴掀起窗帘的一角，太阳还没有升起，阳光泛着慵懒的影子，天空中有一层薄雾，所以不能朗照。晴叹了口气，放下帘子，屋子里静静的，静得让人窒息，只有钟表不厌其烦的.嘀嘀嗒嗒地走着。晴觉得自己与这屋子一样，默然极了，失望透了：对自己、对学习、对曾经的付出失望透了，她甚至不知道该何去何从，怎么办，究竟应该怎么办。
晴还是静静地坐着，她盯着相框里那个有着阳光般灿烂微笑的她，默默地留下两行清泪。厅里一阵声响后，晴的母亲轻轻地扭开了门，她大概以为晴还没有起床吧。
“起来，晴！为什么不拉开窗帘呢？”还未等晴说些什么，母亲已伸手拉开了窗帘，那是怎样的场面啊！太阳已经完全升起，薄雾也已散去，明亮的阳光有点晃眼，不过照在身上，痒痒的，有点像小虫虫在身上爬的感觉。
这时，母亲对晴说：“上午还有一个会，自己吃吧，我走了。”晴点了点头，入神地看着窗外，阳光洒在叶子上，给叶子镀上了一层淡金色的上衣；阳光射在叶尖的露珠上，亮闪闪的露珠向她颌首致意。
晴笑了，她拉上窗帘又拉开，原来阳光不是无处不在，如果你竖起屏障，阳光便与你失之交臂；如果你将自己彻彻底底、坦坦荡荡地暴露在阳光下，那样光将亲吻你的全身！其实，有没有阳光都无所谓，关键是你肯不肯接受阳光。接受阳光，那她的生活必将阳光普照，晴空万里；如果拒绝阳光，那剩下的只有晦暗、寂静、没有生气的一个世界。
晴拿起笔，在纸上写了几个字：“阳光告诉我：一切会更好。”
阳光，是会在心中与你说话的。
六年级作文 3
从小到大，许多事情我都已经淡忘；但唯有这一件事，却令我记忆犹新。
那是一个闷热的早晨，太阳躲到了厚厚的云层里，天灰蒙蒙、阴沉沉的。热得难受的人都从家中走到了外面，我和妈妈也不例外，来到了永辉超市买菜。
等我们买好菜出来时，暴雨已覆盖了整个大地，疯狂得变换着姿势扫射大地，原本干燥的大地已变成了溪水叮咚。
暴雨让久久等待的人们焦躁不安。突然，妈妈拉着我的手说：“我们散步回家吧！”我吃惊地望着妈妈说：“这么大的雨，连路都看不清，衣服和鞋子不都会被打湿吗？”没想到妈妈满不在乎地说：“没事，回家洗洗就好，雨中散步可是很难得的机会。”说完，妈妈抬头挺胸，走进了雨里。我来不及思考，一头扎进了雨里。我使劲地往前跑，？一心只想找到下一个避雨点。当我的停下来时，发现妈妈正不紧不慢地走着，雨雾笼罩了她整个人，妈妈开心得笑着，并不在乎打到脸上的雨水。我被妈妈的`举动所感染，使劲地踩着路面上的“小湖”；故意在雨中打转儿，大声地喊：“好玩，真好玩……”雨水模糊了我的双眼，打湿了我的衣服，灌满了我的鞋子，我也不在乎了。远处避雨的人望着我，路边小车上的人望着我，撑着雨伞在雨中举步维艰的人望着我，我都不在乎了。我和妈妈就这样开心得在雨中追逐着回了家……
在人生旅途中，如果遇上了这突如其来的“暴风雨”，我们一定要坦然地面对，因为当你战胜它时又会收获一份意外的惊喜。这是令我永生难忘的一堂课。
六年级作文 4
你偷偷的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻腾的千层波浪；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。
你偷偷的`走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从下面飞下有数黄蝴蝶，一伙在半空中回旋，不知过了多长时间深黄的衣裳酿成了浅黄；浅黄又酿成了赫石，你看，它多像一个淘气的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，的确是一片红海，遮掩了半个天际，和霞光连在一同，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的暖和，乃至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。
你偷偷的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好繁华，忙了一年的人们脸上暴露了心田压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。"
我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节，果实收获的时节，欣欣向荣的时节。
六年级作文 5
常常听到有些同学说，他们一见写作文就头痛，总觉得无话可说，不知道该写些什么。我又何尝不是呢？有时尽管能够勉强成篇，但总写得不生动，写不具体，浮光掠影。
但当我读多了作文书后，渐渐，我不再畏惧写作文。
中国有句老话：“读书破万卷，下笔如有神。”古人的经验在说明读书对写作有着很大影响。
读书也是要注意的。世界上的书，多如烟海。对我们来说，有些书虽好，但未必能读懂；有些书读了，却未必有益。我们要读适合我们年龄的书。
可是如果像我从前那样看书，那可就是大大的不对了。
以前我每次读书，看完就是。既看不到文章的精髓所在，也看不到文章的写作手法。这样看书，看了也等于白看，对于读书并没有任何效果。现在，我已经有了自己的读书方式了：每次先看一看书里写的大概内容，然后做一些笔记，提问题，反复的.看，再解答；接着按照文章所表达的内容分段，写段意，最后写中心思想。
精读多了书，写作文时自然就会下笔如有神了。
同学们，这就是我看书与写作文之间的经验。
六年级作文 6
史立兹说过：“理想如晨星，我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航海。”理想是自己希望实现的，又是对别人有益的。我的理想是当一名合格的人民医生。
小时候，奶奶有心脏病，每次犯病都要住院，在我的印象里，奶奶是在病魔的`缠绕下陪我度过童年的；从小奶奶必须随身携带药，每天晚上睡觉前都要测量心跳。又一次，奶奶突然犯心脏病，送到120急救中心，差一点就要离开我了。从那次开始，我就决定，以后长大要当一名医生，为了奶奶的病，我要努力，要加油！从现在开始：我要好好学习，多看关于医学方面的书籍，多关注关注关于医学方面的新闻，多关注关注身边的人生病时的感受，还要背熟每种药的用处以及吃什么药对病人的病有帮助，而且对病人身体的危害不是很大，尽量给病人开少量的药，因为是药三分毒，无论吃什么药对病人身体会有或大或小的危害，当一个医生，要凭良心开药，而不是为了赚钱。
如果一个人没有理想的话，那他的一生都会变得迷茫，碌碌无为，没有理想的人就好似一只无头的苍蝇，四处乱撞，为了我们的理想，奋斗吧！
六年级作文 7
晚上，我做完其他作业，就偷偷摸摸地从书包里拿出作文本，准备开始写。我之所以要偷偷摸摸，是因为我怕妈妈看到我的作文。那种滋味真不好受，妈妈能从作文中窥视到我的内心的世界。可是，妈妈偏偏就在这时悄无声息地出现了。
“你在写作文啊！让我来‘欣赏欣赏’。”妈妈说是欣赏，可样子却是一副将军命令士兵的样子，使我不寒而栗。
“别……”等我反应过来，妈妈已经把作文夺走了。
“嗯。”这声“嗯”不知是满意还是不满意，我的心就像有只兔子跳个不停。时间一分一分地过去了。
妈妈终于发话了：“这几篇作文写得确实写得生动有趣，真是有意思。”哦！原来是夸我啊！
“不过，你的作文虚构的成分太多，使得这些文章光彩大失。”这句话使我那刚有一点得意的心又一落千丈。
我调皮地接了一句：“以上作文，纯属巧合，如有雷同，纯属巧合，只供消遣，请勿模仿。”
“哈哈……”在一阵笑声中，妈妈并没有因为我的文章而生气，还帮我改了好多我错误的地方。妈妈一边我耐心地讲，一边用笔在我的`作文本上圈圈点点。
夜深了，文章修改好了。我看着自己语句通顺的文章，真的要感谢妈妈。
六年级作文 8
很多人都会愁，愁是有困难得不到帮助而愁，是生气而愁，是思念几位故人，一块土地，是……每当回想起以前的愁，梅花就落满了南山。
有时被人欺负，没打得过，我无助的求助，而我的一些朋友只会站在一旁劝说，却不会上前帮助阻止，打完以后便上来安慰：“没事的，下次一定帮你。”这些虚假的友谊，那什么才叫真正友情呢？痛苦变成了愁。
有时遇到一些不顺心的`事。比如遇到不会的题：”怎么办？哎-好难！”想着想着很生气：“我为什么要写这题？”比如无缘无故被冤枉，却无力辩解：”他为什么要这样！我真讨厌他。”有时我不能发泄出来，都一直闷在自己心里，慢慢地成了愁。
有时思念远在外地的好朋友，看着以前玩耍的照片，回念以前快乐的时光不经意间眼眶湿：”哎-我们什么时候能再见一面呢？”我常常会这样想，想着想着就成了愁。
有时愁得两眼起了蒙，模模糊糊像隔了一层层雾，做什么事都做不好。这些事，这些愁，谁知道只不过是那千千万万朵梅花中的一小部分而已呢？
六年级作文 9
清晨，我们迎着美丽的朝阳来到学校每个人的肩上都很轻松，因为我们不再背着沉甸甸的书包。你一定也很奇怪，不背书包，不带书学什么。
因为我们现在用电脑教学了。电脑里装了教学软件，每个学生配一台电脑教学。同学们的电脑屏幕上也显示着同样的内容。这样，就不会出现老师讲着课同学们打开其他电脑文件的`事情，而且课堂作业也是用电脑做的。
下课了，同学们可以在电脑上画画，可以在电脑上看书、写文章，可以复习功课、还可以在电脑上玩英语、数学和语文游戏......这样我们的课余时间就被利用来了起来，同学们又获得了很多知识，不用担心时间长了眼睛会近视，电脑在运行40多分钟就会自动锁屏，提醒学生该出去自由活动了。
老师也不用拿粉笔在黑板上写字，不用吸粉笔沫，也不用在口干舌燥的给我们大声讲解啦，老师里模拟形成的三维立体光影能指导我们学习各个方面的问题真正实现了寓教于乐。
一个新的学习环境，一种新的学习方法，一种令人向往的学校，这就是未来的学校，我盼望这种的模式能够早点实现。
六年级作文 10
冬爷爷悄悄地接了秋姑娘的班，来到了我们的身边。
早晨起来，乳白色的薄雾笼罩着大地，到处白茫茫的一片。走在路上，几十步以外就看不清人影，只有车灯像眼睛一样，一眨一眨的。
冬天带来的寒气遍布每一个角落，即使是晴朗无风的时候，天也是干冷的。光秃秃的.树木可怜巴巴的立在路旁，曾经生机勃勃的小草也支撑不住，枯黄了。但在这么冷的天气里，也可以看见一些不畏寒冷的强者——松柏，在寒风中，松柏依旧那么浓郁苍翠，生机勃勃。
冬天的清晨十分热闹，在清水平台上锻炼的人随处可见，年轻人各个精神抖擞，奔跑着，跳跃着。老年人也走出家门，有的在练太极拳，有的在跳舞……别看他们年纪大了,运动起来可不比年轻人差。瞧，连七八岁的小孩子也在跑步呢！他们累得气喘吁吁，头上直冒汗。多么富有活力的冬天啊！
一天，我正要去上学，出门后，被眼前的景象呆住了。啊！下雪了。我高兴极了！雪越下越大，雪花从一望无际的天空飘落下来，一片片晶莹如玉、洁白无暇，像天上仙女撒下的玉叶、银花……望望眼前的景色，到处银装素裹，房顶上、树上、地面上，全被雪覆盖了。
啊！冬天真美啊！我爱家乡的冬天！
六年级作文 11
小时候，我讨厌作文，因为那时我并不懂得观察，不懂得留心身边的一草一木，只知道将事物生搬硬套的搬到纸上，尽是一些无聊、乏味的事情，为此老师经常批评我，我却对此抱着消极的态度，认为作文没有任何用处。
渐渐地，我长大些了，在老师的帮助下，我对作文有了一些兴趣与了解。有一天，老师将我的作文选为了范文，这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来，将我心中那失落已久的作文梦点燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我终于明白，原来我也有写作文的天赋；我终于明白，只要用心观察、用心积累，就可以写出好作文。从此，我开始认真积累书中的好词佳句，慢慢地，我喜欢上了看书，逐渐积累了很多写作文的方法，也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐，留心身边的人、事、景、物。
从此，我的作文一次又一次地被老师选为范文，这让我感受到了无比的.自豪与快乐，也让我体验到了成功的喜悦。
我真应该感谢作文，是它让我成了生活的有心人；是它唤起了我对生活的热爱；是它让我学到了许多的道理；是它让我体验到了别人体验不到的快乐；是它让我的童年更加精彩！
我爱作文，因为我已经离不开它。
六年级作文 12
放假后，校园发生了很大的变化。比如主楼大厅增加了一个博物馆；教学楼加了五个大字“做最好的我”。
刚开学，我和同学蹦蹦跳跳的进了校园，校园顿时热闹起来。楼道里贴了一篇英文短篇，贴了一个牌子，上面写着“走路轻一点，往右走”。在三楼，我看到了一个新书架和公用电话。这些设施让我非常惊讶。我没有这些设施。为什么他们一眨眼就变了很多？再进班里看看，“哦！”后面墙上有个公告牌，左边前面空间还有两台电脑。坐下后，我等着上课。铃声响了，收音机里播放着一首古诗。我觉得很奇怪。原来只有钟声，没有古诗词。怎么会有多余的古诗词？第四节是我们最喜欢的课程——体育课。体育课上，我们跑了一场比赛，旁边小树上的小鸟给我们加油。我们学校的右边没有树，但是什么时候多了两棵树？
校园空气清新。回到班上，我问一个同学：“为什么校园变化这么大？”同学回答：“不知道。”我又问老师，老师说：“学校想让你有一个更好的.学习环境，让你更好的学习和成长。”。这时候我才知道，我会珍惜这段美好的时光，以后会认真努力的学习。
六年级作文 13
一场如烟似雾，笼罩万物的春雨降临了，它如丝如缕飘落在大地上，织起了一张透明的大网，将大地笼罩了起来。
雨雾弥漫，雨珠儿串成一串串大珠帘，晶莹透亮，美丽极了！小燕子快乐地在雨帘中穿梭，好像想穿透这层美丽的雨帘。
雨滴儿像一颗颗晶莹圆润的珍珠，洒满河面。平静的水面上激起了一个又一个的小圆圈，慢慢扩散。调皮的鱼儿跃出水面，仿佛要品尝一下那天上的甘露。小雨珠飘在桃花那如胭脂般的.花朵上，调皮地滚动着，仿佛花朵上出现了千万颗闪亮的珍珠。
春雨绵绵，洒在树的枝叶上，“沙沙沙——”，像少女抚着古琴，又像蚕宝宝在吞食着可口的桑叶……
嘀嗒，嘀嗒，雨珠儿落在地上，落在了泥土里，小苗儿伸展着枝叶，像玉石一样绿得发亮。小草、小花也在这场春雨中苏醒，它们展了展身子，奋力地钻出地面，迎接它们美好的未来。
啊，春雨！是你唤醒大地，让它变得更美好，生机勃勃，散发出一阵阵花草和泥土的清香，使人神清气爽，沁人心脾，看到美好的生机。
我爱你，春雨！
六年级作文 14
今天晚上，我读了一篇文章，文章的名字叫《宁死不告诉敌人》。我读了这个题目觉得很奇怪，不晓得是什么意思，想了一会儿，就问妈妈，妈妈要我自己把它读完了再说，我就开始读了起来。
读完了，我终于知道这是怎么一回事了。原来，这篇文章讲的是一个名叫李爱民的小朋友的故事。那时候，在他家附近的.一个地方有好多坏日本人，住在他们村的八路军为了把这个消息告诉别的地方的八路军，就要李爱民去送信。李爱民真是个又聪明又勇敢的孩子，他装作去割草的样子，牵着小毛驴，提着小竹筐，就出发了。在路上他看见敌人，怕他们怀疑，还把稀驴粪抹在衣服上，一点也不嫌脏呢！后来敌人把他打倒在地，还用枪对着他的脑袋吓唬他，他一点也不害怕，就是不把信交给敌人，敌人没办法，只好放了他。他赶紧从地上爬起来，把信送去，最后，八路军终于把敌人消灭了！
我觉得李爱民真是个好孩子，他不怕死，不怕脏，还特别聪明，虽然妈妈说现在没有敌人了，但我们还是应该好好向他学习。比如说，当我们遇到困难时，我们应该勇敢的面对，努力想办法解决，妈妈说我们越勇敢，困难就越少，越动脑筋想办法，就越变得聪明。
六年级作文 15
星期五，迎来了大家渴望已久的春游。
在去的路上，我看见了心目中的`“批发市场王”，高桥。果然不出我所料，那里真是人山人海、货物连片、吆喝声此起彼伏……还有“超级”藏獒批发市场，大大小小的藏獒映入眼帘，见到它们可爱的模样，真想用手摸摸它们！
终于到了海底世界了，一进门我就被水上乐园吸引住了，那大大小小、长长短短、高高低低、各种各样的滑梯都通向水池，一想到夏天能来这开心玩耍心里就美滋滋、甜滋滋的！
来到海洋馆是我高兴的事！千奇百怪、各式各样、不知名的鱼在我眼前游来游去，真是眼花缭乱啊！看！红魔鬼就像长寿爷爷似的，脑袋凸起，脸色苍白，全身却是通红的。我想，晚上放在家里很有可能放红光，难怪叫红魔鬼！唉，不知夜里会吓多少人。我喜欢的海象出现了，它身体庞大，足有1.2米，体重约有两百多千克，在它跟前我就是个小不点。
这次春游带给我们许多快乐中，增长了知识，让我们认识了许多海洋生物，而且和同学们玩得很开心，我们心情的玩、心情的笑，把不愉快抛到了九霄云外，我更期待快乐秋游的来临。
六年级作文 16
人们说：‘毕竟西湖的风景和六月四点的不一样’。我们乘公共汽车去看西湖的风景。
我见过壮丽的牡丹，欣赏过婀娜多姿的水仙花，却从未见过荷花映荷叶。正所谓‘离泥不染，清莲不得邪。’它来自泥土，没有被污染，但用清水冲洗后不会变邪恶。我独自站在岸边，一边欣赏着这迷人的荷花，一边贪婪地吮吸着沁人心脾的芳香。荷花映衬着绿色。
我觉得菊花是花中隐士；牡丹是一个花里胡哨的人；荷花是花中君子。
西湖不仅荷花美，湖泊也美。
湖中央有一条宽阔的小路。我沿着小路散步，欣赏西湖的美景。我趴在断桥上看西湖，西湖水平如镜。我不禁被迷住了。西湖就像一面镜子，我可以看到河底的沙子。湖水真的很静，我感觉不到海浪在翻滚。我们离莲花越来越远。当我回头看时，感情从我的眼睛里流露出来了！好美！心里不禁默默的想。
这时，‘镜子’被人打破了。微波展开水线，一圈又一圈地波纹。听同学说西湖很美！哦！眼见为实胜于耳闻。这一次，看到后真的.感受到了这种美。
如果要把西湖比作西方，轻戴厚戴总是合适的。奇怪的诗人把西湖比作石，它和石一样美！
西湖之美，不是三言两语就能说清的。
六年级作文 17
百里不同风，千里不同俗。五十六个民族五十六枝花。每个民族都有其不同的风俗习惯也都有其不同的特色民俗，特色美食。
汉族，五十六朵花中最艳丽的一朵。大年初一，大人们不会打骂孩子，不扫地，不向外泼水，总是怕将新一年的.福气与财运扫走或是泼走了。
每逢春节，我都会回家过年。大年三十大家都会杀鸡杀鱼，煮红鸡蛋，买好冥币，往果篮里放上新鲜的苹果橘子，再放上一些五颜六色的糖果。地上走的水里游的都给烫熟了放进担子里。一家之主拿着两卷鞭炮前往祀堂。小孩屁颠屁颠地跟着等着祭拜完就能吃各式各样的糖果。
祀堂早在年前就翻修好了许多微弱的蜡烛火光照亮了范浅黄色时，台上摆满了挤压水果，朴素的农家姑娘穿着新衣。为石台摆着的观音菩萨与关公砖茶倒酒，身后的小孩也照着学拜一拜，再插上香，祭祀结束，门前便会放起鞭炮。噼里啪啦，爆竹火光照进堂内，小孩捂紧耳朵闭上了眼，像是在对堂内的神明许愿。
汉族农家人对古代神明的寄托一代代流传，至今他们也用自己的双手实现了对他人的寄托。
六年级作文 18
水木老师写得一手好字。俗话说：“字如其人”。水木老师也就是这样的，温文尔雅，似谦谦君子。
初见水木老师时，他拿着一把橙色扇子，时不时摇几下，颇有私塾老师的味道。老师的三百多度圆形眼镜架在高挺的鼻梁上，有文艺范儿的气息。在老师笔直的`剑眉下，两只眼睛炯炯有神。
水木老师的眼睛很有特色。他的眼睛似圆圆的玻璃球。亮亮的水银珠也如两潭深汪汪的碧水，又如清澈见底的小溪。笑起来，眯成了一条缝，像小鹿一样。总之，看着老师的眼睛会有一种温暖的感觉。
在水木老师高挺的鼻梁下，有着两瓣红红的嘴唇。老师的嘴不大，但好像住着状元郎一样，说起话来头头是道，滔滔不绝的。不过最重要的是他的嘴里时不时会蹦出几句幽默的话来。
记得第一次来上课，妈妈说他是个严厉的老师，千万不能迟到。我赶忙奔向教室，见到他立刻就想笑出来。老师长得慈眉善目的，跟严肃、严厉、刻板沾不上一点边儿，一看就是和蔼可亲的幽默老师。果然，正如我所料，老师是个温文尔雅、和蔼可亲，幽默风趣，自带美颜补光的可爱老师。哈，我看的面相够准吧！
这就是我们的水木老师，一个可爱、大方幽默与颜值并存的作文老师！
六年级作文 19
每一个孩子都有一个爱他们的妈妈。
她们艰苦朴素，勤俭节约，一件衣服都舍不得买；任劳任怨，每天起早贪黑给我们做饭；在我们生病的时候，她们满头大汗的送我们去医院；当我们做错事时，她们都会语重心长的告诉我们做人的`道理；她们贤良淑德，成为我们处世为人的榜样。也许她们啰嗦，严厉，要求高，抠门……但她们都是为了我们啰嗦是对我们的关心，严厉是因为我们自制能力差，要求高是为了我们更好的成长，抠门是为了让我们知道生活的不易。
我有一个非常爱我的妈妈，有一天下着倾盆大雨的星期天，妈妈送我去上辅导班，她在外面一直等到我放学。回家后她连续打了好几个喷嚏，我知道她已经感冒了。还有一次老师让我们把一个课文要背诵的段落抄二十篇，晚上我做作业做到很晚，妈妈还没有睡觉，她还煮了碗面条给我吃，一直陪着我做完。记得上个月我去同学家过夜，忘了跟妈妈打声招呼，她一个人做好了饭菜，坐在家里等我回去吃，后来我打电话告诉她，她也没有生气，只是嘱咐了我几句安全事宜。
她等我回家，等我长大，等我明白她对我的用心。她对我的爱是无私的，是温暖的，是无处不在的。妈妈，我想对你说:“妈妈，我爱你”。
六年级作文 20
生活就像一个百味瓶，酸、甜、苦、辣样样俱全，吃尽了生活的苦，再次，咀嚼生活时，才会体会到生活的中的甜。
老师的关心是甜的。有一次我发烧，因为快到期末考试了，我只好带病上学。老师对我很是关心，几乎每一个课间，都会来看我一次。第三节课快要下课时，我感到一阵的头痛，趴在桌子上，一手捂着肚子。这时下课了，老师路过教室时看到我趴在桌子上，一路小跑来到我面前，轻声地问：“你没有事吧？你的身体怎么样？是不是不舒服？”我无力地回答道：“不，不，舒服。”老师摸摸我的额头，见我有点烫，就去办公室拿体温计给我夹好，走拿了什么东西就跑了出去，不一会又一路小跑回来，在我的面前对我说道：“这是我刚给你打的热水，你快喝了。”我有气无力地坐了起来，喝了水，顿时觉得好多了，被关爱的甜丝丝的感觉洋溢在心头。
父母的.笑是甜的。在爸爸下班时，我会给爸爸拿拖鞋；在妈妈收拾完碗筷时，我会帮忙拿菜碟；在妈妈晾衣服时，我会帮忙拿晾衣架，每当看到他们脸上洋溢的笑容时，我的心里像吃了蜜一样甜。
每当我想到那些爱我的家人、老师，就会有甜丝丝的感觉涌上心头，生活中的甜有时侯藏在老师的关心里；有时候藏在父母的微笑里……
六年级作文 21
心愿，像一粒种子，在我的心中生根，发芽。我的心愿是成为一位白衣天使。
起初，我只觉得这个职业很高大上。后来，在我七岁时，因为一次感冒进了医院，遇到一个同龄的女孩，他得了很严重的病，好像是叫白血病。她并没有消极，而是很乐观。有一次我去打针的时候，在一间病房里看见了她，手上扎着针，桌子上摆着大大小小的药瓶。她一点也不害怕，还乐呵呵的对医生笑着，我转头对妈妈说：“妈妈，我玩一会儿，等会再去。”妈妈微微点了点头。我在门口窥视着，她好像发现了我，就让我进去，我走了进去，她问我叫什么名字，我向她介绍了自己，她也回答了我。我问她：“你不疼吗？”她笑着回答到：“一点也不疼。”我们一起玩了几天，成为了朋友。
这天，我要回家了，她却没来送我，我问了护士姐姐，护士姐姐告诉我：“她在做透析呢！做完让她给你打电话。”我点了点头就回家了。不久，一个坏消息传来，她去世了，我哭了很久。从那以后，我下定决心做一名医生，不让更多人失去亲人、朋友。
我知道，要成为一名医生，不仅要有高超的'技术，还要有一颗善良的心，我一定要努力成为一名医生，去挽回更多人的生命。
六年级作文 22
盼望着，盼望着，我们所期盼已久的运动会，终于被我们盼来了。
随着一声“运动会正式开始！”和一阵欢呼声，运动会开始了。宽广的操场，全是学校的学生。看！那些参加跑步的运动员们，随着指令枪发出“砰！”的一声，就冲向了终点。终点那全是送水的队员，有欢呼的，有因没发挥好而沮丧的。就连那老师也跟着他们冲向终点，因为老师要抓拍啊！
那些做仰卧起坐的，有做十几个的，有做十多个的，有的说做完肚子像裂开了似的；那些跳绳的运动员，跳绳“呜呜”的响，队友也在为他们加油打气；那些跳高的选手，跳得好高，如同弹跳力爆发的青蛙；那跳远的.运动员，鞋子里应该装满沙子了吧。她们跳得都好远。不！那些立定跳远的运动员们也都跳得好远。八年级的男生跳两米也就算了，女生怎么也跳两米！当我采访跑完1000米步的人，她们说：“脑袋要炸了，肺要爆了。”
你别以为只有运动员才很累，啦啦队也很累的，有的口水都喊干了。你看那颁奖台，在骄阳下是那么的令人向往。那金牌因阳光的照耀，是那么的闪闪发光，那么的光彩夺目。那些运动员站在颁奖台上，阳光散在她们的脸上，她们笑得格外灿烂。
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