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我的三间精神小屋六年级作文（精选19篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的我的三间精神小屋六年级作文，欢迎大家分享。
我的三间精神小屋六年级作文 1
看了毕淑敏《精神的三间小屋》给了我很大的感触，的确这样，精神生活是每一个生活在现代社会的人所不可成缺的。毕淑敏在书中说，若有可能，要为自己的精神修建三间小屋，第一间盛放着对人的爱和恨；第二间盛放事业；第三间用于安放自己。全文看完，我不断的问自己，我需要怎样的精神生活，又将怎样构建自己的精神空间呢？
时至今日，妈妈还要提醒我儿时的一幕，幼儿园学期结束，邻居赵丽华欣喜地捧得奖状和奖品手绢回家，而我则两手空空，妈妈见我便问：“你怎么没拿到手绢？”我则说：“有什么稀奇，我让我爸买一打给你们看看。”据妈妈现讲，她当时很气愤，我觉得我不求上进，没出息。我则不认同妈妈的观点：难道非要拿到奖状和奖品，就代表这人有出息了吗？难道求上进一定是表现在要与别人一样或是比别人更强吗？或许自小我就在追寻着一种轻松，不麻烦的生活。朴素、低科技与世无争、充满灵性的生活，或许这也就是简单生活吧！
第一间房里，藏着我对父母的尊重，公婆的敬爱，对老公的情爱，对女儿的疼爱，对朋友的`友爱，对一切我喜爱的人及物的喜爱，当然也包括对世态的憎恨、蔑视及厌烦。
第二间房里，藏着我对幼教事业的执着和美好追求，当然我始终只能在现实与理想之间徘徊，但不会放弃。
第三间房里藏的是我自己，业余时间逛街领略时尚风情，茶余饭后听听音乐、做做美容。
我就是这样的我，就这么多爱好和追求，或许有人说，这样的生活也很单调，生活越丰富越好，诚然，丰富是一种美，而简单是别一种美。简单不是空虚，也许有人会觉得简单的生活会空虚无聊，其实简单不是无所为，听歌看碟做饭都是生活，并且都是简单生活，而且这种简单制造了一个轻松自由的空间，使心灵得到充实。
我的三间精神小屋六年级作文 2
精神小屋是什么？毕淑敏说“有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。于是，宜选月冷风清，竹木萧萧，之处，为自己的精神休健三间精神小屋。”我所认为的精神小屋是一种意志——坚持就是胜利。
记得那节自习课，只剩下数学作业的我很无奈地拿出数学课时，翻开，看看自己在要做的页数上打的勾，内心无数次地叹息，又要做四页。我拿着笔照着书，把知识梳理写完了。第一题还挺简单的，在图上写写已知条件就得出答案了。第二题是要求角度的，我见了它似乎见到亲人，拿着量角器把边都对应好，看着量角器上所对的度数，嗯，65度。再看看选项，哦，选B。又过了一会儿，放学了。看着做完的两面，有些小激动。
晚上，书桌前，我拿着课时，翻到要做的拿几页，挑了些简单的先做了。最后只剩三道题了，我挑了道看似比那两道简单的先做，咦，这里有三个角相等，那就用一线三等角吧。带着一种猜测的我成功地求出那条边。只剩两题了，加油，我不断给自己鼓励。看看下一道，这里有直径，那这儿就造垂直，这儿又平分弧，那就做作等腰，这里又有切线，那连半径吧。在读完题目后，那图已经被我花画得连标的角度都看不见了，但我还是不知道怎么做。突然，脑子里蹦出来个念头，用小猿搜题拍吧，看懂了再写。我唤着老娘，但半天也听不见回声，我出门看看，老娘又出去玩了，没办法，我把房门关上，又去看那题。又经过十几分钟的艰苦斗争，我似乎把能做的辅助线都做了，还是是一点头绪都没有，我准备放弃，突然《西游记》中唐僧师徒四人历经九九八十一难最终取得真经的'那一个个片段在我脑子里浮现，这一条小小的数学题就把你难倒了，如果唐僧他们也和你一样，那《西游记》这本书不就没什么好写的了。我把那些杂乱无章的辅助线都擦了，再一次认真读题，把关键词都画出来，用另一种方式去想。大概又过了十五分钟，我终于做出来了最后一题和倒数第二题类型差不多，不到五分钟就做出来了。
我相信，我的精神小屋一定会越来越完美！因为有我，因为有我会用那智慧的双手和勤劳的汗水努力去打造，去装饰！
我的三间精神小屋六年级作文 3
人的精神世界复杂且有趣，我们一天天、一年年，心里、脑子里想的能把我们精神世界塞得满满的。如果把我们心灵的活动空间划分一下，你会分成几部分呢？两部分？范围有点太大了，那就三部分吧。把心灵活动的每一部分都修建成小屋，将各种各样的东西填满那精神的三间小屋吧。
第一间，盛着我们的好情绪和坏情绪。
每个人每一天的情绪都会有所不同，好的情绪、坏的情绪会将这间小屋挤得满满的，间不容发。对人、对事的看法，自身的处境，外界的环境，亲人，爱人对你的态度等都会影响你的情绪。假如，好情绪比坏情绪多，小屋就会发出金色的光芒，温暖明亮，而你就会感到心旷神怡，做事都更有动力。假如，坏情绪比好情绪势，小屋就会发出银色的光芒，寒风刺骨，而你就会精神悲戚压抑，做事消极。
如果想万事顺利，心情舒畅，就必须把坏情绪赶走，让好情绪占满整间小屋，使小屋发出金色的，基至五彩缤纷的光芒，这样的精神小屋才是完美的。
第二间小屋，盛放我们的亲人与爱人。
一个人从出生到死亡，身边总有亲人陪伴着。亲人，是最亲近的人，是最没理由伤害你的人，所以，把我们的精神小屋分出一点空间，把亲人放进去，好好地存放起来，我们无法想象小屋里缺了亲人这一块会是多么可怕！
人到了一定的时候，自然而然地出现了爱人。爱人没有亲人占的空间多吗？不，当然不是，爱人与亲人占的小屋空间一样多，甚至比亲人多。爱人，是爱你的人，是你爱的人，是陪伴你到老的人。把爱人放进小屋里，是幸福的。
我们一定要好好守住这第二间精神的小屋，好好守住里面的亲人与爱人，他们是我们精神世界里最脆弱，同时又是最强大的存在。如果你累了，进入这间小屋，会使你放松；如果你想放弃了，进入过这间小屋，会使你振奋精神。
第三间，安放我们的秘密。
不是所有事情都能说出来的，每个人都会有自己的秘密，自己的小心思，我们就把我们的秘密放在第三间精神小屋。
第三间精神小屋处于心灵的最深处，这间小屋里很奇怪，那里面很宽敝，放的秘密不多，但有的角落有春天的气息，春风拂面，地上长出小花，很美好；有的角落阴雨连绵、死气沉沉，长满了青苔；有的角落刮风下雨，狂风怒号，树木折断，可怕极了。同在一间小屋却有如此不同的景象，但这都是很正常的'，我们不可能每个秘密都是美好的，也不可能每个秘密都是可怕的。
最深处的这间小屋放着我们不想说的，想说的，想回味的，不想回味的，记得常来这间小屋看看，或许会有新的感受。
三间小屋，就这样立在我们的精神世界里，每一间小屋都装着属于它们的东西，外观可能不那么精美，但足够结实，风吹雨打都不怕。
其实，三间小屋是远远不够的，人的精神世界是很复杂的，我们可以慢慢地修建第四间、第五间，甚至是一座大厦，把我们的心灵划分好放进去，扩大我们的精神旷野，这样我们才能感受到更多。
我的三间精神小屋六年级作文 4
为什么说有的人心胸广阔，而有的人心胸狭隘，难道真的把这些人的心挖出来对比一下吗？
这自然是不可能的，那为什么会出现空间的概念呢？其实我们每个的精神都有三间小屋，顾名思义这三间小屋都是不能住人的，那它们究竟装了什么呢？
第一间小屋，盛着我们的人品。
对家人、朋友、老师，上司等的态度，对一件事的毅力，对细节的重视，对工作的尊……这些都是别人可以看到的，别人从你为人处事的态度就可以分辨你的心胸是否狭隘。你的一生中，会碰到许多的`人，你的人品将决定你的人脉。假若你的人品很好，那么你的朋友一定不会少，若是你的朋友很少其至没有，那么无需置疑，你的人品一定有问题，如果你想像别人一样有很多朋友的话，就得从现在开始端正态度，认真的去面对所有的人与事与物，如此这间小屋才会变得热闹一点。
无论你取得了多大的成就，请你相信态度可以改变一切。哪怕是混得一败涂地，也不至于愧对于人。
终有一天你会发现在你端正态度之后其实某些物质没多重要，够用就行了。所以，在布置我们的精神空间时，给好的人品留下足够的分量。
第二间小屋，盛着我们的目标。
你们也许会感到奇怪，为什么是目标而不是理想呢？所谓理想就是对未来事物的美好想象和希望，相当于你最大的目标。而理想的实现则是需要无数个小目标的达成去构造一座桥。我们的第二间小屋装载的就是建桥的材料，需要我们日积月累的收藏，从小到大，每做一事情，每个阶段，每一天，或者是一年都会有一些想要达成的日标。而达成目标的难度也会逐次增加，因此每个人都有自己的理想，然而真正实现的也就寥寥无几。
虽说目标要定未达成的，可也要符合实际，反之只会转变成你的压力，在你不知不觉时把你压死，那屋必是即将倒塌，你为建桥准备的材料也将前功尽弃了。
我们的目标就相当于我们的对手，你最好的对手不应该是与你实力悬殊，而该是在与你旗鼓相当的程度上再好上那么点。一个合适的目标是第二间小屋稳固的基础。
第三间小屋，盛着我们的记忆。
这是最宏伟的一间屋子了，却也是最无情的，我们想不起很久很久以前的事，因为太久没有清扫灰尘已经将它们履盖了。每时每刻都会有新回忆住进这间屋子里，这就它宏伟的地方。新的回忆会属于它们新的房间，旧的回忆就任它灰尘满天，直至履盖后再重新装修成新的房间，所以太久的事我们想不起来，实际上就是屋子还不够大。若是任其发展，终有一天你会连你自己都不认识，等到那个时候，这间屋子只剩下无穷无尽的灰尘了。
三间小屋，说大不大，说小不小。微妙的构造了我们的人生，我们必须小心谨慎，坚定不移的向前走，才能把我们自己的三间小屋扩大规模。
我的三间精神小屋六年级作文 5
中考风暴即将来临。重压之下，有人认为，我们的精神小屋可能便显得小了一些了。可我觉得，作为初三的学生，我们更应该为自己建设更好的心灵家园，就算不大，也要丰富。
第一间小屋，便是乐学。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是最好的老师。“非学无以广才”，如果只因为“广才”而学习的话，便如推车上山，虽知道路没错，成功会来，但觉举步维艰，到后来便失去信心，得过且过了。
“非志无以成学”如果心中有梦，学习起来便有劲多了，如夸父追日，起早贪黑，不知疲倦，脚步不停，至死方休。这样学习起来，便会每天感到充实圆满，进步自然比前者快多了。但这样学仍会感到精神疲倦，学习时虽有劲但常觉痛苦不堪。
“学而时习之，不亦说乎？”若我们在学习时能“温故而知新”，“学而知新”，每天都有收获，每天都在进步，就会感到快乐，而因此更加努力，日复一日，不知不觉间便已“一览众山小”。乐从心来，才真正做到了“乐学”。如果我们能建好这一间屋子，便能每天在鸟语花香中进步，在阳光明媚下成长，成绩便能如骑快马，似踏飞燕，逆风而行，突飞猛进了。
“学须静也”，第二间小屋，便是静学。无论成绩好坏，都会遇到冷嘲热讽，这时要保持“不以物喜，不以己悲”的良好心态便非常重要了。如果心不能静如止水，便会在学习时如坐针毡，或者在课后再不管学习，谈之便黯然失神。但若能做到“居庙堂之高”、“处江湖之远”都能静心学习，成绩便能稳步上升，不会来回“荡秋千”了。有了这一间能屹立于风暴之中的屋子，学习便能平稳推进了。
最后一间小屋虽然没有前两间大，但是同样重要。明确的目标和坚定不移的信念应该成为第三间小屋。有了目标，便如同海船拥有了罗盘，明确方向才不至于迷失自己；有了信念，如同帆船有了风，有了动力才能走得更远。有了这间屋，在风暴中我们才能辨清方向，朝着目标更快行进，不会被卷起的尘土迷住了双眼。
风暴将至，中考的.最后冲刺即将到来。如果能在风暴中逆风而上，稳步推进，同时又能辨清方向，体会学习之乐，这样，冲刺的速率便可大大提升了。如果建好了这三间精神小屋，不妨多加修缮，时时洒扫，让它永葆洁净光亮，毕竟，我们会经历的风暴还有很多啊！
我的三间精神小屋六年级作文 6
初三，定是充满口号和斗志的一年。C栋2楼的5班，靠近前门的墙上，高高地挂着一块板：“距离中考还有232天”“努力到无能为力，拼搏到感动自己”。
这些是上面的内容，但每当我们抬起头来看到这些振奋人心的文字时，心里是否有触动呢？心要是无感，再多的外在兴奋剂也无用。所以，我们要建立起自己的精神世界，为自己的精神修建三间小屋。
第一间盛着乐观，它是成功的助推器。
想象一下吧，在这间小屋里开一扇大窗，让明媚温暖的阳光透进来，再在被阳光沐浴着的地方摆上花草，你喜欢的，都摆上吧。兰草、玫瑰、月季、牡丹……这扇窗，也为一些可爱的小精灵敞开，蝴蝶、蜜蜂……
小屋就像一个小花园，有蝴蝶飞舞，也有花草茁壮生长。你若跟它们一样，无忧无虑，快乐积极，你就会精心料理你的可爱花草，施肥浇水，除去败叶枯枝，就会让你的小花园更加光彩照人，你也会成就满满，拥有一颗积极向上、充满希望的心。
但如果你不像它们一样，看见的只是日益增多的杂草和败叶，以及蝴蝶蜜蜂无情的打扰，你会悲哀放弃，精神悲戚压抑，这样窗外就只有凄风苦雨，愁云惨雾，你的小花园也会荒废失修，黯淡无光。乐观，真的能让我们在荆棘丛生、困难重重之时，充满斗志，发掘出希望，并让让我们知道，希望永远都在。
第二间小屋，盛放着坚持，它是成功的发动机。
“胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。”牛顿这样来说坚持与成功的关系。在我看来，初三这一年就像是一场持久战，持久，就意味着坚持。的确，按照牛顿的话来说，坚持到最后才是成功，有时候胜败的确只在于最后的那5分钟。在准备中考的'艰难过程中，大多数同学因为种种原因放弃战斗：基础知识漏洞太多来不及补，上课不听讲欠账太多，错题不整理知识体系未建立……导致最后的决战时刻以失败而告终。而少部分同学咬牙刻苦，放弃休闲娱乐的时间，坚持问题不过夜，坚持培优补跛，坚持早睡并上课认真听讲……终于在决战时刻证明了自己的坚持和努力没有白费。
坚持，是这间小屋的根基。它锻炼我们的意志，强健我们的精神。
最后，第三间小屋，盛着宽容。
宽容不仅能使我们的心胸变为像田野般宽广，还能利于他人。想一想这个情景：还是在C栋2楼的5班教室里，同学们都在紧张地准备中考，不免都有些焦虑，此时同学间的一些小摩擦很有可能造成剑拔弩张的局势。若其中一方退一步，就避免了一场以两败俱伤的争吵。但如果双方都少了一种叫作宽容的精神，吵起来，甚至是动起手，那双方的这座精神小屋，就在令人面红耳赤的争吵中悄无声息地坍塌了。准备中考的压力已经够大，又加上同学关系的烦恼，不就像是往难以控制的大火中再添了一大把干木柴吗？
宽容，意味着对他人精神小屋的呵护，同时也加固了自己的精神小屋，这也是一种更高的精神境界。
当我们把这三间精神小屋建筑得结实美观后，我坚信我们的精神世界也会变得丰富多彩、辽阔无边。我们就能愉悦地收获中考后饱满，令人满意的果实了。
我的三间精神小屋六年级作文 7
正值初三，冲刺中考之前。构建自己的精神世界，成为了最重要的待办事项之一，有健全美丽的内心世界，自然会使我们在逾越关山时更有勇气，于是我在初三冲刺之际着手建设我的三间精神小屋。
第一间以明净的白石构筑，名曰理想。在屋中有序地陈列着雕塑，绘画，诗歌，或是温敦或者豪放地彰显理想的美，这理想一定要高远而非卑微，很难想象一辈子追求六便士的人要怎样才能触及月亮，若是没有理想或者理想轻贱，人将处于精神幻灭或者自轻自贱之境，何谈努力事业之类的事呢？
第二间小屋踏实厚重，以岩石建成，叫做勤奋。书山有路勤为径，这句话已是无数人心中的座右铭，虽说被太多次引用，但也历久弥新，更加闪耀出其中蕴含的智慧，没有勤奋，做任何一件事都不可能登峰造极，它像登山杖，像开山刀，像火把，支撑前行，劈除障碍，散去雾障忠实地服务于人像忠犬像贤臣，他拙朴，真诚，忠实，像沉默的巨石，在缄默中迸发力量。
第三间小屋用松木搭建，有石砌的小烟囱在屋顶上冒着白烟，它的名字叫爱。为何偏偏是爱？也许因为，爱，才是社会生活中一切的答案，对周遭的.爱，对家人的爱，对这个世界博大的爱。
爱是陪伴一个人终身的情感，也是从事一种工作或学习一种东西时最根本的动力，往往只有爱能创造伟大的事业，造出动人的作品，是鲁迅深沉的爱铸成了呐喊，是贝多芬偏执的爱谱出了月光，是爱因斯坦深邃的爱发现了质能方程，无数人也正是为爱所驱上下求索，这才有了文学，物理，艺术，数学，化学。
攀登人生的山峰也不只是单纯的追名逐利，而是出于对这个世界浩渺未知的爱，对知识的热爱，对社会的博爱，没有爱的人，如同在黑暗中寻找黑暗，最终会洇灭于黑暗，有爱的人无论走到何处，都沐浴在爱的光芒中。
我的三间精神小屋六年级作文 8
面对未来，我常是惶恐不安。未来虽然充满无限可能，却也充斥着更多隐匿的挑战。我并不笃信我能以永远强大且无畏的内心度过初三，但我想我应该为自己建下精神的三间小屋，以在兵荒马乱之时，还能完整地存放着我的初心，我的灵魂。
第一间，存放着我的梦想。
常言道，“有志者，事竟成”，虽然我并不太赞同这样绝对的说法，但不得不承认，我也一定会为梦想打造一个独一无二的栖息地。当我孑然一身站在中考起跑线上时，向远方延伸的跑道，只留给我孤独的背影。心中只是感到旷然，生出惧来。要怎样才能做到心中永远有“火”，且“春风吹又生”呢？那一定是拥有梦想。梦想是信念的护身符，而信念则是人立足天地间的基石。但我也惧怕空谈梦想。梦想是有如缪斯一般的高洁，若许下梦想，但却一如既往，浑浑度日，失信于自己，那即是一滴丑恶的墨点洒在了平滑洁白的纸上，令人遗憾而又“怒其不争”。当我想要放弃之时，小屋的屋顶开始摇晃，横梁大肆地摆动着，惟恐梦想不保。但若是这时，我振作起来，小心翼翼地重新缝补、修葺，它定将在百鸟声鸣中，重新耀起光辉。
第二间，放置着我个人的思想，还有从这世界所学的所有。
知识，阔如银河，人类的历史，星河璀璨。在我眼里，无论我学习再多知识，我也是一个无知的人。这世间太大，我们人类在这样的历史长河中，就像一只只蚂蚁一样渺小。但渺小感，只来自于空间。我们更应扩充自己的精神，让我们不至于在生死之间烟飞云散。扩充精神的方式就是学习，学习一切你感兴趣的东西，还有那些遗珠的经典，将自己铸造成有自己思想，并力求上进的人。初三对于我的人生来说，是重要的，但它也只是我扬起命运之帆的开始，而之后那样艰苦的道路还需要“学习”这样的品质，支撑着我走下去。拥有这样一间小屋，是受益终身的`，真诚接受世界，即是真诚地接受自己。
最后一间小屋，我要留给自己和自己的生活。
苏格拉底“人应该认识你自己”的思想深深地触动着我。人越是在最艰苦的时候，越是会看清自己的本性。我还有哪些潜能未曾释放？我还会认识怎样的一个我？这间小屋修给自己，是修给自己诚实的本心。本心体现于生活，万事万物存于生活，我们不过也是寄人篱下。热爱生活的人，这间小屋将会充盈着温暖，喜气洋洋，令人坦下心来；若是对生活怀有憎恶，总是抱怨、不满的人，这间小屋会总是乌烟瘴气，寒风穿梭，令人不寒而栗。就算是面对中考，我也一定要热爱生活，乐观地面对困难，勇敢地面对自己的本心。
修给自己的三间精神小屋，已然建好了。冲刺中考，有这样的三间小屋在心中，管理精神，管理情绪，我也无畏地想要上前去。
我的三间精神小屋六年级作文 9
中考大战近在眼前，我的心是忐忑的。所以，为了保持一个良好的心态，我决定给自己建三间小屋。
第一间，装着我的背影。
“奋斗的初三是无悔的！”所以，既然是奋斗，那肯定少不了备战的背影。在这间小屋中，会有几台全息摄像机，它们会将我的背影打在墙上，变成一张张组合快门。在这些背影中，有坚毅，也有迷茫。
坚毅总是出现在书桌前。我，腰杆挺得笔直，如小稻苗一样，迸发出青春的气息。笔尖走黑白，在孤独的夜晚，在台灯那苍白的光的笼罩下，我如一台织布机，织出一匹匹奋斗的锦。而迷茫的背影，总是出现在傍晚的阳台上。
一个人，将身体倚在栏杆上，凝视那逐渐陨落的太阳，总感觉自己就如这将落的太阳一样，没有眼前的苟且，更不要谈诗和远方了。小屋中偶尔会弥漫愁云惨雾，甚至会上演悲惨世界，但朝南的房间，总会有阳光照进来，奋斗的小屋终究会成为金色池塘，会有锦鲤嬉戏莲叶间。
第二间，盛放着沿途的风景。
有的人，在中考前，一头扎入题海中，不声不响，闷声发大财。没错，凭借这股劲，是可以博一个理想的高中。但，如果来一次时光倒流，他的世界，会不会色彩太单一了呢。
曾经的好友的面容逐渐模糊，亲友的脸也如时光久远的'照片，渐渐褪色。他错过了多少美好的生活啊：春天柳树抽绿，一只猫打着滚从草地上滚过，大排档里几个大汉划拳行令我这种乐天派的人，总会在紧张、疲倦中发现一些一不样的美：一轮初升的红日前方，映着整齐的鸟阵；温暖的灯光下，冒着热气的菜羹；饭桌上与好友东拉西扯；游荡与晚霞之间，奔跑在绿茵之上；晚自习后混迹于小超市；想象穿越阿斯加德，与铁憨憨雷神称兄道弟；回到三国，与曹操煮酒论英雄，与赵云七进七出长坂坡
这间小屋，明亮、热闹、多彩，在那些疲劳的日子里，看看当中的热闹，不由得一笑，又打起十二分的精神，继续为那所谓的终点铺设道路了。
第三间，盛放着我萌动的春心。
宋朝著名的文学家苏东坡，曾在进京赶考时，对过这样一副下联：“十年寒窗，进了九八家书院，抛弃七情六欲，苦读五经四书，。”所以，这间小屋的大门一定要紧锁，里面关着一只恶狼。心中喜欢的那个人，身影总是挥之不去，有时将我的内心搅得一团乱，不得安宁。虽说也会有共同进步的先例，网上的新闻总说某高校情侣双双保研985，可对于情窦初开的我，没有抵制经验啊，就怕深陷其中，无法自拔。所以，锁好铁制的大门，关好钢制的窗户，暂时将这头狼打入冷宫。
这就是我的三间小屋，拼出了我中考前的画卷，它们就是我的《千里江山图》，不宏大，却美妙！希望这三间小屋里的事物，可以如同催化剂，加快我的奔跑速度，让我“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，而不是“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”。
我的三间精神小屋六年级作文 10
造物给予人的躯体是有限的，作为补偿，造物还人以无垠的精神。
人灵魂的修行是无限的，但全部的修行于我看来是可以分成三间小屋的。
第一间，盛放我们的信仰。
你信仰什么，你就是什么。人人渴望的点石成金于哲人先贤眼中却是洪水猛兽。葛朗台痴迷黄金，临死前还盯着金币，却没有感受到家人的真心；某国王渴求点石成金，却将女儿变成黄金。若是心灵被黄金锁链锁住，它还能自由飞翔吗？所以不要过于信仰身外之物，信仰知识，信仰勇气，信仰赤诚之心，这样无垠的心灵旷野才会被开发。
第二间，盛放我们的磨难。
“磨炼这回事情，就如同风雪中的梅，愈冷愈开花。”不经历风雨，怎会见彩虹？自古，无数文人墨客怀才不遇，满怀大志不得抒，司马迁于狱中数载终著《史记》；苏轼数次被贬而迎来创作巅峰。这些事例无一不在证明，锋芒是在磨炼中造就的。
第三间，盛放我们的拼搏。
“心之何如，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助。”每一个人的'征途都是星辰大海，但在夜空中也会有尘埃，无数恒星闪耀都被阻挡在宇宙尘埃之下，但有些恒星却通过爆发来穿透无穷无尽的宇宙尘埃。所以，放手一搏是在绝境获得希望的秘诀。
精神的小屋像是你脑海中的优美文章，以信仰为纸笔，以苦难为墨汁，以拼搏为刚毅英迈的辞藻，谱出响彻天地的绝唱。
我的三间精神小屋六年级作文 11
精神世界纯净丰盈，生活便美满富足。来吧，为可贵的精神打造三间可爱的小屋。
第一间，盛放我们的梦想。
三毛曾说过：“一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强，心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”梦想就像一颗种子，今年把它悄悄种下细心照料，来年它定能开出鲜艳的花，结出香甜的果。作为一名普通的初三学子，我要充实而快乐地奋斗每一天，为未来积蓄能量。跑操时，阳光柔和地拂着我们的面庞，空气中交织着未消散的甜蜜的桂花香。两旁的花草也同我们一样茁壮成长。有时我会想，我们每个人都会从这美丽的花道跑向中考的战场，奔向我们梦寐以求的.学府吧！无论你的道路多么艰难坎坷，请坚信：希望永恒在前。在精神小屋里，请给梦想留下足够空间。
第二间，盛放我们的热爱。
有句话说：“世上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相之后依然热爱生活。”人生最高的境界就是热爱。多少伟人持之以恒、几十年如一日地热爱工作，终成伟业。人人皆知达芬奇画鸡蛋的故事，假设达芬奇没有热爱艺术到痴迷的地步，他就不会坚持下来，也不会成为杰出的艺术家。再把视角聚焦至这段时间的香港，虽然一些不法分子把美丽的香港践踏成了“臭港”，但许多爱港人士挺身而出，正义执言，怒斥不良行径，自觉打扫肮脏的街道。他们不愿香港动荡，他们希望中国香港的明天更好，这是一种朴素而崇高的爱国情！不要轻视了热爱对人的濡养，它以深远的力度和广度支持着我们！
最后一间，安放生活中的美。
“采一点晨曦，装点一天的清新，捧一把阳光，温暖一季的心情。”现在有一些人无节制的生活，把自己头顶的天空都晕成了压抑的灰色。朋友，请放开心灵，在清晨的柔光中欣赏含羞草张开又闭合，在广阔的海岸静听大海潮起又潮落，去博物馆想象一件文物背后的沧桑岁月，读一首诗歌品咂其中蕴藏的起起落落。有人说“心里怀揣美的人，眼睛是灿若星辰的。”所以请多给你的精神小屋一点美的空间，让你的精神小屋“春天时能享受花红草绿，冬天时能欣赏冰雪风霜。”心是美丽的，小屋白雪的顶棚就撒满金黄，露水的地面就芳香扑鼻。
精神的小屋窗明几净，阳光四溢，它就是我们心灵极好的归处！
我的三间精神小屋六年级作文 12
毋庸置疑，每个人都有自己独特的精神世界，有的丰富精彩，有的单薄空洞，我想这是由个体的物质条件和人生目标决定的。不同时期的精神世界也是不一样的，那到了初三，我应该建立怎样的精神的三间小屋呢？
首先，要建一座小屋给“谦逊”。
由于过度的自我肯定，我已经因为缺失了“谦逊”的品质而无数次碰壁了。失去了谦逊，我可以不听课，我可以不问问题，我可以否定一切别人的想法，就算是自己理亏；把老师在课堂上重点讲的内容当作笑谈，把同学所为我提出的建议当作蒙蔽我前进的沙尘而非一剂帮助我进步的良药。如果像上述这样把这些行为排列起来会觉得可笑，但是在现实当中，这些都难以避免地存在在自身。
一个谦逊的人从里到外都表现出他的谦逊。他的眼神必定不是高傲的，他的头也不会抬得很高，他说话的声音不会太大声好像想让所有人都听见，他学习时必定是全神贯注。他考试时通常是心平气和，因为他从不高估自己的实力，也就不会有可望而不可即的目标；但他却会是充满自信的，因为平时学习中遇见的问题他早通过各种方法解决得透透彻彻。
学习需要谦逊。快节奏的初三，谦逊是进步的基础。
其次，建一座小屋给“专注”。
时间过得太快，如果让“闲“占满了日程表，那这一年过去，人也就差不多废了。那如果将日程表安排得满满当当，十分充实，却以”闲“作为行动的信条，那这一年过去，人也就差不多废了，还多了一份后悔。
如果不想枉费时光，那就专注起来，让效率提高。
我也明白，“专注“早就是父母的口头禅，而我经过十四年的”磨砺“，早已练就了对于这个词的防御系统，面对父母的伤害加成，我毫发无损。所以对于我这种人，就需要前述的”谦逊“来帮忙了。好好看看班上做事情专注的人，和自己比一比，冷静下来分析，别让”切，那么认真成绩又没我好“这种想法堵塞脑回路，自己或许就可以明白该如何行动。短期内逼迫自己专注，21天后”专注“就成了自己的习惯。
最后一间小屋，建给“活泼“。
人们用“活泼“形容一个人，通常指他外在的行为举止，很少有人会真正在乎他是不是一个”思想活跃“的人。一个人若仅仅是行为活泼，那他会让别人认为他比较聪明然而总考不出好成绩，甚至让他用笔写一句话都是普通又没有内涵的。这样的人，对事物没有自己的认知，不爱思考，这不叫”活泼“。
运用我的经验，来列举“活泼“的`人的特点。真正活泼的人，热爱思考；真正活泼的人，对周遭的食物常常感到兴趣，并有钻研的猛劲儿；真正活泼的人，可能在家里看了很多很多的书，也可能出去走过很多很多地方，并且他的阅历会一部分融入自身，成为自身良好的修养；真正活泼的人，手上的牌和别人的从来不同，走的路也通常是自己开辟的……真正活泼的人，灵魂有趣。
那这样的“活泼“和初三学习又有什么关系呢？这好解释，活泼让人多思考，多思考让人建立起自己的思维，从而学科能力就变强了。但我觉得，更主要的还是让”活泼“融入到自己的方方面面，也让它成为自己的一种生活态度。
这就是我要建立的三间精神小屋。
我的三间精神小屋六年级作文 13
人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大。——题记
精神的世界，风遇山止，船到岸停。这里纯净丰盈，承载着人的一生，若为精神修建三件小屋，里面会是什么呢？
第一间小屋，盛放我们的梦想。
周星驰说过：“做人如果没有梦想，那跟做咸鱼有什么区别啊！”李白也曾说过“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”……林林总总都在告诉我们有梦想，有目标的重要性。梦想似是支撑第一件小屋的栋梁，又似是精神世界的栋梁，无论历经多少悲欢离合，挫折苦难，只要栋梁不塌，心边就有栖息的地方。若有梦想，小屋则坚不可摧，始终有一缕圣洁的阳光照射，驱散一切迷茫，使小屋光明且温暖。若无梦想，小屋则一触即溃，仿佛是被白蚁啃蚀的朽木一般，又仿佛是被黑暗笼罩一样，使人看不见阳光，看不见蓝天，也看不见白云，小屋一片阴沉，终日无光。因此，在精神的世界里以梦想为栋梁，修建第一件精神小屋，让世界始终被阳光照耀。
第二间小屋，盛放我们的目标。
《人间失格》中有那么一句话“日日重复同样的事情，依循着于昨日无异的惯例若能避开猛烈的快乐，自然也不会有很大的悲伤来访。”我想，心中无目标的人大抵就是这样。有人曾说：“专注不是同一时间做同一件事，而是用自己的一生热爱一份事业。”有个目标，令我纵马奔腾去追赶它，热爱它，忠于它，以不息为休，以日新为道，假若你没有目标，便如同无头苍蝇一般，只会乱撞。若目标是太阳，我们即是夸父；若目标是填海，我们即是精卫。忠于目标，走向生命的远方，一件也不旁骛，是第二间小屋生生不息的秘诀。
第三间小屋，安放我们自己。
“我是谁？我在哪？我该去往何处？”你是否有认真思考过这个问题？我们的'心中有亲人，朋友，老师等，这里住着我们熟悉的人，却唯独没有自己。有的人心易变，三五年就面目全非，也有人心如止水，十万八千里走过，初心不改。心中没有存放着真正的自己，容易在银河如练、繁星璀璨的夜空中迷茫，找不到出路。若真是这样，我们的小屋即使没有悲欢离合，挫折苦难，也会悄无声息地坍塌，在小屋的废墟坐这儿，望那儿，想其他事儿，最终却一事无成。你的精神终将在时间的洗礼中一点一点消散，最后，成为你最不想成为的人，抑或是成为不是真正自己的人。所以，留一间精神小屋，安放自己，不忘初心，方得始终。
请成为永远疯狂、永远浪漫、永远清澈、永远热爱的存在，请以梦想为栋梁，以忠于目标为使命，以自己为核心，修建纯洁、丰盈的三件精神小屋。
我的三间精神小屋六年级作文 14
“我们可以不美丽，但我们健康；我们可以不伟大，但我们庄严；我们可以不完美，但我们努力；我们可以不永恒，但我们真诚。”——毕淑敏《三间精神的小屋》
这些意义深远的话语，让我醍醐灌顶。
第一间小屋盛着我们的爱和恨。我们在追逐外在美丽的同时，更要让我们的心灵之花美丽地绽放。作为刚入学地莘莘学子，他们都带着期望与抱负如饥似渴地汲取知识。在茫茫的学习生涯上，每个人的'努力和收获不同，曾经在同一起跑线的我们，偶尔也会因为同伴的超越而心怀不安。此时，我们应该努力寻找自己的原因，这样才能坦然面对，对人对事才会公平公正。如果对待每一件事都能用一颗盛满爱的心，那么我们的小屋就光明而温暖。
第二间小屋盛着对自己的认知。我们也许有生理和心理的缺陷，我们可能没有天赐的财富和地位，我们虽平凡而不庸，认真地对待每一天。我们自我认知的过程并不像雨后春笋、俯拾即是那么容易，而是一个拨茧抽丝、水落石出的过程。刚从校门毕业的大学生，为了自己的理想到处奔波。有些人委曲求全，暂时寄居屋檐，但也不忘初心，默默地为自己的未来拼搏，闯出一份属于自己的天地。有些人自始至终，即便在求职之路上碰得头破血流，他也无怨无悔。他们背负着内心的田野，播种着、耕耘着、收获着，欣喜地走向人生道路的远方。
第三间小屋盛着真诚。在这间屋子里，我们常常把别人的言语、行为和想法放在里面，而迷失了自己，忽略了他人。所以我们要做的是坦然面对自己与他人。曾子曰：“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”即使我们的生命在浩渺的宇宙中如流星转瞬即逝，我们也要真诚地面对自己与生活。我们要用自己的行为和思维装饰它，这样的人生才会明亮、光鲜。
三间小屋，说大不大，说小不小，在如此非常世界，建立精神的栖息之地，是智慧生灵的义务，每个人都有权力。“我们可以不美丽，但我们健康；我们可以不伟大，但我们庄严；我们可以不完美，但我们努力；我们可以不永恒，但我们真诚。”在今后的工作生活中，我会安排好这三间精神小屋，不断追求健康、庄严与真诚。
我的三间精神小屋六年级作文 15
一转眼，你就初三了，要面临中考了。你的精神，理应成长。愿你也像毕淑敏那样，为自己的精神建立三间小屋。
第一间用来装一屋子的阳光，还有一块盘石。也许你觉得初三很苦，有那么多的练习和考试，每天都是前一天的复制品……可你还是得面对它。苦哈哈的生活多没意思啊。给自己找点乐趣吧。如果你有一个坚持多年的爱好，请继续坚持下去吧，那必将是你紧张生活之余的快乐与慰藉。你要心怀希望。坦然地接受所有的挑战吧，你要看到，日后的某一天，你定会勒碑刻铭，马到功成。
若是你看不到阳光，心中没有希望，只让压力和紧张统治着你的精神，那会让你不堪重负，面目全非。别这么早就被打垮了，明朗的心智才会让你更强大。
你还要坚定。在迷茫的时候，困惑的时候，无力的时候，让那块风雨不动的盘石告诉你怎么做吧，它会给你指明一条笔直的路。
有了明朗坚定的精神，你才有面对未来的力量和源源不断的能量。
第二间小屋用来装你的慎重。
世界上有那么多人，你不能遇见每一个，只能好好对待遇到的.每一个人。世界上还有那么多事，你不能做完每一件，只能做好能做的事。同样，请以慎重的度对待你的初三吧。孔夫子说：“后生可畏，焉知来者之不如今也？四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也矣。”后生可畏，是因为他拥有青春年少，拥有还未定格的未来，而四五十岁还没能有成就的人不足以畏，是因为他的青春已不复存在了。努力还需趁年少啊。往日是不可追的，愿你慎重地对待你的青春、你的时光，尽可能地去充实你自己吧。多年以后，你再想起你的初三，愿它能让你骄傲。
愿你还知道“慎始而善终”的含义。你在比孔夫子还早的年龄致于学，“始”已不可追究，但你的将来还掌握在你自己手上。中考不是你的终极目标，但的确是你现今在为之奋斗的，只希望你的慎重，从一而终，日日不息。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。这副对联，你一定知道。请你相信，苦心之人，苍天不负，你的慎重，你的努力，一定不是徒劳。
第三间小屋用来盛放你的智慧。
你要把你的知识串起来，让智慧去充当贯穿它们的那根丝绳。否则你学过的东西就像散落满地的珠子，你不知捡起哪颗。你的智慧，来源于你自己的苦苦思索，然后一刹那顿悟；来源于你的总结与整合，继而萃取精华；来源于你主动思考，灵活地转换与创新。你不要背负知识，那会把你压死，你要跳出来去指挥它们。这个过程不是那么容易，只愿你一直在路上。
你初三了，愿你的精神世界日渐成长，筑起三间小屋。愿你精神明朗坚定，慎重努力，智慧灵活，平和地走过你的初三。
我的三间精神小屋六年级作文 16
即将面临的中考，使很多人都心神不安。只如茫茫大海上一艘孤零零的小船，任凭海浪肆意的推搡。而你是否有足够强大的心理？是否有齐全的装备呢？人们常说精神世界的重要性，而对于我们即将中考的人来说，又怎样来建筑我们的精神空间呢？也许小屋并不是越多越好，但其一定要丰富而美好。
第一间小屋，盛着我们复杂的心绪。
对父母，对老师，对同学，甚至那些陌生人，一草一木，我们的情感都不停地在爱与恨之间穿梭。熬夜奋战时父母的一杯热牛奶；作业本上老师充满鼓励的评语；去开水房有朋友的结伴而行……这些关爱，让我们感受到如沐春风的温暖。而这时，洁净的晨光会从百叶窗撒入小屋，轻柔地在床头的花瓶、书本上流淌。屋外郁郁葱葱的树林里也会有鸟儿的歌唱。而有时父母的唠叨不免让我们感到烦躁；朋友没有底线的玩笑有时也让人讨厌；有时因一件“冤案”被老师批评，也让我们感到很委屈……无止境的烦恼，让我们把自己看作如蚂蚁般渺小。这一刻的小屋也承受着暴风雨的卷席。接连不断的雨如鹅卵石般在屋顶上敲打，狂风在窗边呼啸，那声音如鬼魂在哭嚎。等到暴雨停息，小屋已是一片狼藉。
不开心也是走，开心也是走，既然是这样，为何不让我们的小屋充满阳光？
第二间小屋，盛着我们的恒心。
学习就像长跑，一会儿跑地快，一会儿跑地慢。有时候我们也不免会问自己，学习到底是为了什么？为了最后那个成绩吗？为了给自己长脸面吗？我很喜欢龙应台的那句话，“拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生”。我们不停地奔跑，却也不只是奔跑。当我们仰望天空，静美如水的夜放松了警惕，温柔了大地。当我们望向四周，同行的伙伴互相加油打气。一路上，不只有劳累。所以，请保持恒心，付出的汗水会因为我们的坚持而美丽。
第三间小屋，存放我们对自身的肯定。
其实别人怎么看你并不重要，重要的是你怎么看待自己。如果你是一幅素描画，你会因为别人喜欢动漫的眼睛，而把自己的眼睛改成动漫的画风吗？有的`人有自己的优点，却不敢展示出来，怕别人笑话；而有的人并不害怕这些，愿意把自己的优势展现出来，这样的人也会有更多的机会。考场上不会有突如其来的自信，这种心理也需要平常生活中的积累。也许是主动举手回答问题，也许是主动担任班级的管理。只有自己肯定了自己，别人才会肯定你。
精神的三间小屋，朴实而丰富。为了自己的人生，我们都应该努力完善和扩大自己的小屋。总有一天，炽热的阳光照在这片心灵的土地上，映射出的是高楼和大厦，还有无尽的森林和海洋……
我的三间精神小屋六年级作文 17
蜗牛的小屋是背上的壳，青蛙的小屋是河床里的洞，麻雀的小屋是屋檐下的巢……它们安居身体的自然空间是有限的，而我的栖息灵魂的精神空间却是无限的。著名作家毕淑敏为自己修建了三间精神小屋，分别盛放着爱恨，事业与自己。我的精神空间也可分为三间小屋，第一间盛放着对读书的兴趣与热情，第二间盛放着对友谊的渴望和珍视，第三间盛放着克服困难的精神和意志。
走进我的第一间小屋，那里满满的是让我拥有知识与力量的书。古今中外，应有尽有。薄的'有五角丛书，厚的有四大名著；古代的有《搜神记》，当代的有《学习的革命》……书籍伴我从一个顽童成长为一名学子，书籍让我明白了修身齐家治国平天下，书籍让我站在时代的高峰上眺望世界。读书可以使我穿越时空的邃道，与古人交谈。向孔子请教如何修身治国，和屈原同吟“路漫漫其修远兮”；感悟司马迁面临生死抉择的隐忍，体会孟浩然怀才不遇的郁闷，领略归有光“偃仰啸歌”“万籁有声”的高雅境界。书籍使我有信心“为中华之腾飞而读书”。
走进第二间小屋，那里有如石之坚，如玉之润，如海之深的纯洁的友谊。友谊是人生的财富。困难的时候，朋友可给你帮助；迷失的时候，朋友可给你导航；悲伤之际，朋友可帮你分担；快乐之时，朋友可与你共享……管仲与鲍叔牙互相举荐为相，友谊绵长，千古流芳；李白与汪伦的感情深厚，如“千尺潭水”，功名偕忘。
我的第三间精神小屋最充实，最重要的是不怕困难的精神和坚忍不拔的意志，他使我从畏惧困难、缺乏恒心变得自信勇敢，迎难而上，敢于成功。《史记》告诉我，“唯倜傥非常之人”，才能名声远播；司马迁告诫我，“文王拘而演周易，仲尼厄而作《春秋》”，正是艰难困苦，才能玉汝以成；从“屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》”中，我逐渐懂得了失明不能使有志者悲观，被贬不能让有为者灰心。韩非囚于秦而《说难》《孤愤》名扬华夏，不韦迁于蜀而《吕览》誉满九州，这无不昭示着正是不怕困难的精神和坚忍不拔的意志在支撑着大写的“人”字！我发誓：即使以后身陷囹圄也决不消沉，纵然饥饿困顿也不能萎靡！人的肉体会很快地腐朽，只有精神才是不朽的！
我将把对读书的热情提升为钟情，从珍视友情步入播洒友情，克服困难，奋勇拼搏，把自己的精神小屋构建成人生的精神大厦！
我的三间精神小屋六年级作文 18
清幽的石板映出了幽幽的月光，城里的一切，都笼罩在这皎洁的月光下。路边的屋子，皆显得静默无言。但精神的三间小屋，仿佛永远不会沉寂，它们一直在焕发光彩。
精神里的三间小屋，总是烟雨蒙蒙，含情脉脉，它们承载着许多珍贵的东西。
第一间小屋，盛着我们的师生情。
一直以来，数不清的老师陪伴在我的学习生涯中，与每一位老师相处的记忆，挤满了这间小屋子。老师对我的谆谆教导，我都铭记在心。因为老师的关怀，我才能更好地汲取知识，在学习的海洋中更快地驶向远方。她们温柔的笑容，如同一颗奶糖，沁入我的心脾。这也是第一间小屋如此坚固的原因吧！
第二间小屋，载着我们的.友情。
初中生活即将结束，即使毕业，说分离，我也永远不会忘记他们。七年级，我们在这个班级相遇，那时的我们互不认识。时间久了，我们之间的情谊变得牢固，我们一起笑过，闹过，奋斗过······时间的风，洗涤旧迹，吹弯了树干，之所以吹不倒这间小屋，是因为它载着我们的友情！
第三间小屋，含着我们的亲情。
亲情似烟火，绽放在寂寥的沙漠；亲情如春江，撞开冰冷的闸门；亲情像杨柳，扎根在心底里。家人的默默付出和守护，令我茁壮成长。爸妈宽阔的肩膀是我的避风港，无论海浪有多大，我都不怕。但家人终会老去，我也终将长大，我会把这间小屋修筑得更加稳固，将小屋内的亲情保护好，不让它在风雨中飘零！
三间小屋，对我来说意义重大。时光精灵总想偷走些东西，但我不会让它得逞，因为，这三间小屋承载着太多太多珍贵的记忆！
月亮渐渐褪去夜色的最后一抹青黛，初升的红日染红了天边。清晨的第一束光掠过窗边，三间精神小屋焕发出更夺目的光彩。我会拓宽视野，领略和记载更多事物。因为，精神的三间小屋是如此的美丽啊！
我的三间精神小屋六年级作文 19
我们一直在追寻着美好生活，为了得到良好的物质生活条件而努力奋斗，也没有落下对于精神小屋的搭建……
范仲淹是我最敬仰的人。他，精通儒学经典，崇高的政治抱负令人折服。日食两餐冷粥的困境中刻苦攻读。这番艰苦生活的磨练，让他日后清廉律已，关心人民疾苦，终成博学多才的政治家。而我的第一间精神小屋内，盛放着立志与刻苦。我也如范仲淹一样，自小就在心中立下了报效祖国，为国争光的理想，并为了实现这个梦想而不断奋斗。
我的第二间精神小屋内盛放着责任与坚持。步入初中的我，学习生活也更加紧张，但我从未因此而松懈，因为我知道距离实现我的梦想还有很长的一段路要走。为此，我可谓用尽了洪荒之力。每天只要有空闲时间，便复习政治历史，走在路上都是用跑的，一次来节约时间，心中仍在默默地温习着语文或是英语的课文。就连上下楼梯都能联想到物理题目。然而最艰难的还是数学。
平时一向数学不错的我，“竞技”水平正不断下滑，不仅经常犯错，就连解题思维也大不如前了。每天晚上，当完成学校作业以后，已是九点多钟，我拿出数学资料，深深地吸了一口气，便一头扎进题海之中。一开始，题目还很简单，几乎不用费多大功夫就能快速做出。时间一分一秒地逝去，题目也越来越难，原本白净的草稿纸上写满了数学字符和几何图形……终于，来到最后的几道难题了，但我始终解不出来。渐渐地，我想放弃了……
每当这时，我总会想起范仲淹。他不忘“忧天下”的初衷，视天下兴亡为己任。这份责任如抵御不正之风的一堵墙垛，更是缠绕国债阴影的一缕焦灼。他关注着朝政得失，民间利弊，他又与朝廷中的腐朽势力展开斗争。得知刘太后独揽大权，一手遮天，他敢犯颜直谏，奏请还政；面对贪污贿赂，他没明哲保身，坐食禄米，而是实施“庆历新政”，尽显锋茫。而我的精神小屋中盛放着这种责任与坚持。现在，学习是我的责任，我必须坚持，而要想实现我的梦想，还有很长的`一段路要走。现在，学习是我的责任，我必须坚持，而要想实现梦想，也唯有坚持学习，以最大的韧性拼搏下去。
我在日常的学习生活中也常常会遭遇许多的困难与挫折。就例如测试成绩的不理想；英语默写不及格；体育测试不过关……每当这时，我也总会想到范仲淹。他在遭遇贬谪后，为友人藤子京写下《岳阳楼记》来勉励友人，尽显自己的坦然，阐明民为邦本，为人们昭示了一位智者的情怀。渐渐地，我建起了第三间精神小屋，里面盛放着坦然。我用坦然的心态，面对困难与挫折，继续奋发努力。
我们要学会立志，刻苦努力，坚持自己的责任，坦然面对人生，使我们的精神世界更加充盈，让我们的生活更加美好。
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