我的小学六年级作文

时间:2021-08-05 14:08:21 六年级作文 我要投稿

精选我的小学六年级作文七篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的我的小学六年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

精选我的小学六年级作文七篇

我的小学六年级作文 篇1

  我庆幸,从小到大遇到了很多好老师。他们有的是良师益友型的典范;有的是诲人不倦的表率;有的是为人师表的楷模;还有的是良师益友型的典范……

  古往今来,教师这个职业都是至高无上的,的确不假。因为老师的爱是不同寻常的爱,那爱如同春风般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋润着心田。

  刘老师上课会用不同的方法来达到教学目的。当然,也不会死板的教学,她上课声情并茂,语言幽默诙谐。她说的每一句话,都像是一首首谱着音符的乐曲,悦耳动听,深深的印在我们的脑海里。刘老师用自然甜蜜的微笑,简单易懂的手势,恰到好处的语言,巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门,把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。

  我佩服刘老师那双敏锐的双眼,洞察着我们的生活学习,我们的小小变化无法逃脱她的眼眸,在我们的背后默默地为我们撑起一片天。一次朋友般无间的谈天,或是纸上一句看似不经意的话语都能使我们新年龄上得到一种莫名的宽慰。真是“随风潜如物夜,润物细无声”

  您是知识的传播者,是为人师表的典范,更是爱的化身呀!我们成功您为我们高兴,我们失败您为我们祈祷……不求得到什么,只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老师啊!

我的小学六年级作文 篇2

  人有旦夕祸福,月有阴晴圆缺。人生总不是一帆风顺,凡事总是一波三折,像一个五味瓶,酸甜苦辣咸,样样具全。总而言之,我的苦辣酸甜使我受益匪浅。

  例如我学数学的过程就是酸甜苦辣,应有尽有,下面请看我的具体事例。

  先说“苦”吧!没有苦,就没有辣和酸甜,苦是第一步,我在一年级时候非常好奇,看见三年级的大哥哥在算一种叫“除法算式”的竖式,便很奇怪,不知道那个“横”和“撇”的东西有什么用,更不知道那些数的关系,就苦思冥想,还是想不出来,那个“苦”啊,就别提啦!

  我尝过“苦”后,就尝到了“辣”的滋味。我开始不停地做数学题,做得腰酸背痛,手指发僵,手心冒汗,你吃了辣子乒出汗似的,热极了。

  我尝过“辣”后,酸接踵而至。经过了“苦”和“辣”后,我特别自信,在四年级下学期的期末考试中,我相信我能轻松考得100分,骄傲自满,做完题后几乎没有检查,酿成了大祸。考试后,卷子发下来,我惊呆了。我怎么只考了86分!一检查错题,原来我太马虎了,错了一个判断题和两个应用题,才造成了这个分数。我下定决心,以后要认真做题,认真检查,下次一定得100分。

  久盼的“甜”终于来了。我由于学习认真,在一次期末考试,我得了100分。我高兴极了,懂得了只有努力才能有收获的道理。

  从学数学中,我懂得了一个道理:只有经历了风风雨雨,才能见彩虹!

我的小学六年级作文 篇3

  在电视机前,在足球场上,在报纸上,我常常看到中国足球落后于别的国家,我很失望。为什么中国足球赢不了外国呢?原来,中国人的个子比外国人矮小,而体力也是与外国人相差很多。而我的中国梦就是长大了当一名出色的足球队员和我的队友在足球上打败外国,让中国在足球上不再有多年来的耻辱和外国人的嘲笑。

  现在中国正在一步步的实行着摆脱多年来的耻辱的行动-----广州恒大取得足球亚洲之巅。广州恒大多次与韩国队和日本队战平战赢。中国足球队员和中国未来的足球队员正一波又一波的向摆脱中国历史以来的耻辱的梦想前进。虽然中国足球的梦想只实现了一点,就像珠穆朗玛峰上的一角,但只要一点点,慢慢的实现,总会有一天可以实现的。

  我的中国梦是为中国足球走向世界。虽然我只是一个学习足球才一年的六年级学生,但我会每天专心训练,让自己的球技越来越厉害。有人说,我要实现这个梦想是不大可能的,可是我会坚持、努力、不放弃,就在追求梦想的路上,不断地碰钉子,摔跟头,我也会爬起来;就算在追求梦想的道路上有许多坎坷,有许多荆棘,我也会闯过去,继续向前行。我在追梦的道路上虽然会遇到许多磨难,但我不怕!因为“不经历风雨怎会见彩虹”?

  我会尽心尽力地去实现自己的足球梦,更是实现中国梦!

我的小学六年级作文 篇4

  我的同桌,名叫黄俊杰,人称“蝗虫”,如果不是我跟他熟,叫他一声蝗虫,那可真要被他打个半死了!

  蝗虫长得很矮,戴着眼镜,留着刘海,显得有些“人小鬼大”。而且,他做什么事都一团糟。

  蝗虫常常是一下课,心和人就跟着那下课的铃声跑了,上课用的文具啊、书本啊,都“堆积”在书桌上,一连几节课下来,那些书本都堆积成山了。

  “椢哥(蝗虫对我的称呼),椢哥!借我你的数学试卷一用,我要订正!”一下课,蝗虫就扯着嗓子对我喊。

  “好啦,拿去吧!”我有些不耐烦地说,并把试卷给了他。可是,再当我向他要时卷时,他却找不着了。我把蝗虫桌面的那座山翻了个遍,可就是没有找到我的数学试卷,我叫蝗虫把他的书包拿过来,我打开他的书包,妈呀,我还没见过这样乱的书包——书包里的两件衣服已经达成了团儿,不堪入目,那个团儿上还绑着一根跳绳,旁边还有一个削笔刀和一个毽子。我把它们全翻了个遍,可还是没有找到我的数学试卷,我急得眼泪都快出来了。

  上课了,语文老师走进教室,在地上捡到了一个纸飞机,一看,居然是我的数学试卷!我面红耳赤,灰溜溜地走上去,把我的纸飞机,不,是数学试卷拿了回来。蝗虫这家伙,居然还害我在同学面前出了一次丑!

  蝗虫不仅东西很乱,平常做的事也很乱。有一次,我跟他说星期六去骑单车,他爽快地答应了,并且说一定有时间,绝对不会缺席,我也相信他了。可是,谁知到了星期六我都已经在约定地点等他了 ,可是他却迟迟未到。

  忽然,他打了个电话过来,说他还要上课,他忘记了,我怒气冲冲的挂了电话。

  这个蝗虫呀,如果你要借给他东西或者跟他做约定时,可要准备好用“备用方案”因为呀——他随时可能不靠谱!

我的小学六年级作文 篇5

  说到我的愿望,我总会情不自禁地说:“我想当上大队长。”因为我觉得当上大队长会很自豪,当上大队干部后,对我来说就像打开了一扇丰富多彩的门,走进这扇门,你就会拥有更多的机会看到世界的每一个角落,你还会拥有很多的机会去参加各种比赛,会交到更多的朋友,会登上更大的舞台,会更好地锻炼自己。

  但是让我遗憾的是三年级上册的时候,我因为一次演出让我的背上长出了一条5厘米的疤,因为这条疤,我没有了参加大队委员竞选的资格。(因为老师怕我当上大队委员干部会吃不消,对身体不好。)现在,我已经四年级了,我原以为老师会选我去参大队委员干部竞选,也许是我能力不够,老师这一次让郑智馨去了,我心里有一丝丝难过。

  过了几天,我看见郑智馨从洪玉叶老师手上拿了一道大队干部的标志,有三道杠,从那时起,我便羡慕起郑智馨。回到家里,爸爸妈妈从我口中知道了郑智馨当上大队干部的事,便不停责备我,说我当了那么多年的班长,一点用处都没有。每次听到爸爸妈妈这么说我,我心里就特别地难过,恨不得抽自己一顿。

  但是,我相信自己一定能行,虽然我今年没有机会了,但我相信我明年一定能当上大队委员干部,只要是金子,就一定能发光,我要加倍学习,向大队委员干部出发!加油!

我的.小学六年级作文 篇6

  每个人从小到大都有自己的理想,我也不例外。今天,我要给大家讲一讲我的理想。

  我的理想是要当一名城市规划师。为什么我长大要当城市规划师呢?原因有两方面:一是我从小就喜欢各种各样的交通工具,对城市规划十分感兴趣。二是我们居住的广州城市规划太糟糕了。你看!广州的立交桥纵横交错,如果你是外地司机,上了立交桥,不费一番周折是找不到正确出口的;整个城市没有特色,道路拥挤,汽车太多,经常造成了交通瘫痪……我们仿佛生活在石屎森林里,十分压抑。所以,我希望成为一名城市规划师,能按照自己的想法设计这座城市。

  首先,我要让具有广州特色的西关大屋和古巷适当地保留下来。因为它们是代表广州的历史。比如:北京的四合院,还有胡同弄,都被保留得好好的,这样才能体现一座城市的文化底蕴。

  其次,我要科学地规划城市的交通,让道路更畅通无阻,更合理。特别要建造一些宽敞大气、简洁明了的立交桥。千万不要像现在那些立交桥那样扭麻花似的,让司机们云里雾里的。要合理分配公共汽车和地铁的站点,让各类交通工具有效地结合起来。从而尽量减少小汽车的用量。同时,城市要多加一些悬吊式单轨列车和慢式磁悬浮列车等先进的新型交通工具,路线适合在从市区到达近郊。

  最后,广州号称“花城”。加入我是一名城市规划师,我会在市中心的街道尽量建一些绿化带,例如:德国首都柏林的市中心全是郁郁葱葱的树木,走在街上像在森林里一样。我希望广州也能绿树成荫,成为全国最佳居住城市。

  但是,理想并不是马上能实现的,我还要努力学习,才能最终成就自己的理想。

  我相信,这一切能成为现实的。

我的小学六年级作文 篇7

  您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧。

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……

  我有一个非常好的一个老师,她虽然严厉,但是老师的心还是人的软的。我们班的同学不喜欢张老师,因为老师太严格了。

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  老师,您用人类最崇高的感情爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

  是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

  老师我爱您。

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