身边的艺术六年级作文

时间:2021-07-17 17:24:07 六年级作文 我要投稿

精选身边的艺术六年级作文合集8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的身边的艺术六年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

精选身边的艺术六年级作文合集8篇

身边的艺术六年级作文 篇1

  小学过得可真快呀,转眼之间我已经都到四年级了,在这四年之中,在我身边发生了许许多多的故事,而且不乏让我们感到美丽的故事。

  还记得在四年级上学期的时候,有一天天气不是很好,一直淅淅沥沥地下着小雨,加上地面上的灰尘,路面显得特别的湿滑。在大课间的时候,一位三年级的小妹妹来到了我们新教学楼办事情,就在她快要到达我们教学楼的时候,突然一个高年级的同学像一只豹子一样向操场飞奔而去,他不小心把小妹妹撞得四脚朝天,满身污泥,伤心地哭了起来。幸亏没有受伤,这位高年级的同学吓坏了,站在那里瑟瑟发抖,不知所措。就在这时隔壁班级的一位同学立即跑出去扶起了小妹妹,帮她擦身上的污泥,还要扶她去医务室,可这位小同学说没有关系并向扶起她这位同学道了谢,并且也没有责怪高年级的同学。在场所有的同学都夸他们是好同学,一个愿意帮助别人,一个能够宽宏大量的原谅别人。

  还有一次,我记得是一件非常小而普通的事情。一年级的时候,我们教师的走廊上不知道哪里来了一些纸屑,很多同学在走廊上来来回回的走过来跑过去,但是没有一个同学关心哪些躺在地上被人踢得飞来飞去的纸屑。就在我准备回教室的时候,我突然发现一个个子很矮小的同学拿着一个大塑料袋在一片一片的捡拾地上的纸片,看上去他是那样的认真。虽然这是举手之劳的事情,但是我们都没有做,我们应该向他学习。

  我们身边发生着有很多很多的小事,事情虽然很小,但是它体现了同学们的心灵美,行为美,也体现了我们学校是一座美丽的校园。

身边的艺术六年级作文 篇2

 艺术离我们并不遥远,艺术就在我们身边。它可以是一首歌、一幅画,也可以是一件不起眼的小工艺品,更可以是一种艺术形式……

  音乐,是由物体的规则振动发出的声音。可以说,生活中处处都有音乐,也处处都有艺术,重要的,是你善不善于去发现、去寻找,那属于生活中的音乐,属于生活中的艺术。

  我就很喜欢《月光曲》,它的旋律时而轻快,时而低沉,以大海的涛声为背景,更使人觉得有一种美妙的意境,觉得“月光照耀下的波涛汹涌的大海”真的出现在自己的面前。德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听后将此曲第一乐章比作“犹如在瑞士琉森湖月光闪烁的湖面上摇荡的小舟一般”。

  音乐,可以放松心情、陶冶情操;音乐,可以敲开封闭的心灵、纾解忧郁苦闷的心情,也可以让身体得到放松;音乐,可以刺激脑部、活化脑细胞;音乐,可以……

  我觉得,听音乐听的多的人,感情就会特别细腻。悲伤的歌听多了的人,可能会变得多愁善感,看一件事的角度也会变得有些悲观。但任何事物都有两面性,艺术也不一定会十全十美。我只要知道:音乐,带给了我快乐。这,就够了……

身边的艺术六年级作文 篇3

  我最喜欢的一门艺术是舞蹈,不言而喻我的'强项也是舞蹈。舞蹈给我创造了艺术的舞台!

  舞蹈是以基本功为主,舞蹈为辅的。其中基本功最难。前翻、后翻、前强脸、后强脸、抽、拉、压、拽,为所欲为。刚开始,我只是个……

  我最喜欢的一门艺术是舞蹈,不言而喻我的强项也是舞蹈。舞蹈给我创造了艺术的舞台!

  舞蹈是以基本功为主,舞蹈为辅的。其中基本功最难。前翻、后翻、前强脸、后强脸、抽、拉、压、拽,为所欲为。刚开始,我只是个骨头坚硬的学生。有时候痛的得叫不出声来,我痛忍着泪水,一心只想学有所成。练舞的第二天,我的脚和腰剧痛无比,就快要断了似的。如果和爸爸妈妈诉苦,他们便会说:“练舞最重要的就是忍。”

  从此,不管我再怎么苦,怎么痛,从不说一个痛字——既然已下定决心要练,就不要怕苦。每一次老师都拼命地帮压脚,我也只能咬紧牙关,闭着眼睛熬过去。暑去寒来,几年后,我便可以下腰到地,双手倒抓住脚腕,做前强脸、后强脸,其他的基本功更是不在话下。

  经过一次一次的练习,我正在一步一步地进步。有时侯,舞蹈老师会带我们去各个地方表演,我自己有时也会在学校展示我的基本功,这使我度过了不少快乐的时光,使我终身难忘。

  舞蹈创造了我的艺术的舞台;我的艺术的舞台是舞蹈创造的,这个道理是不会变的。舞蹈让我变得更加坚强,有毅力!

身边的艺术六年级作文 篇4

  上学时间又有些急迫,我快步向不远处的公交站台走去。抬头看看天空,太阳像个调皮的孩子,半露着脸躲在云层后面,想必今天的天气又很好吧。站台边已有不少人在等车。“吱!”一辆公交车停了下来,学生们陆陆续续的上了公交车,很快公交车启动了。咦?站台边上还有一群爷爷奶奶们,他们怎么没上车呢?再仔细一看,他们每个人手上都举着一块小牌子,上面写着:“错峰出行,礼让学生娃!”哦,原来这群爷爷奶奶是劝导文明出行的志愿者啊。

  这得从我市创建文明城市之前说起,那时我们每天上学坐公交车可不像今天这样顺利。每次上车,总会有一堆人往车门处钻,我们要费九牛二虎之力才能挤上公交车。在这时出行的人群多半是老人和学生。简直是苦不堪言呐!

  有一天,我像往常一样,背着书包,准备去挤公交车。远远的看见站台前站着一位老爷爷,他手里举着一块像做广告宣传的牌子。上面赫然写着:“错峰出行,礼让学生娃!”我快步向前走去,不禁细细的打量起眼前的老人来。看上去已近古稀之年,花白的头发,一张清瘦的脸,一双炯炯有神的眼睛。看上去是那么精神,那么朴素,就像邻居家的老爷爷一样。他一直举着那块牌子,穿梭在人群中。不时在几位爷爷奶奶中间小声的说着话,不知他们具体聊了些什么。只见他时而对正准备上车的老人拱手作揖,时而对撤离公交站台的老人挥手致谢。

  此后,我每天都能在公交站台上看到那位老爷爷。几乎是风雨无阻,他总是准时到达公交站台,举着那块牌子穿梭在公交站台周围。他有时也会和我们打打招呼,并摸摸我们的小脑瓜,慈祥地说:“要好好学习呀!”每当这时,他总是笑着,嘴角慢慢地向上扬,只不过,一滴清泪却悄悄地,但又分明地滑过他那满是皱纹的脸……

  这天上学,我又走到站台上等车。正好时间还很充裕,我便和那位举牌老人攀谈起来。

  原来,这位老人是乡下人。以前,他住在农村,他的儿子在小时候很聪明,于是他就供他的儿子读了一段时间的书。可是他的家里太寒酸了,没有更多的钱供他的儿子继续读书了。于是,他的儿子只好退学。现在,他们家到城里打拼很艰难,儿子吃了不少苦。他想,要是儿子当初读成了书,现在就可以少吃点亏了。所以,他就想为学生们做点事,帮助他们学习。“孩子,好好读书吧!”车来了,他远远地对我说道。他又笑了,是那么的慈祥,只不过,笑里带着泪……

  谁知那一次见面,竟然是我最后一次见到他!

  第二天——一个令人压抑的阴天,我走到站台。啊!今天破例的一次,那位老人不在!一位经常和那位老人一起劝导的另一位老人却过来接了班。我急忙问他:“爷爷!另一个爷爷怎么没来?”“哦?你是问我的隔壁老赵吗?他的孙子昨天把他接去宜昌了。怕是不回来了。”老人顿了顿,接着说,“他离开之前还特地找了我,托我在他走后多照顾照顾你们学生娃……”话未说完,我感到四肢无力,只好靠在墙上,心中充满了说不清的感受……

  渐渐地,举牌子的爷爷奶奶渐渐多起来了,不只在我坐车的站台可以看到他们的身影,沿途的公交站台也随处可见。这些举牌子的爷爷奶奶们的日益增多,不仅方便了我们学生们,也为创建文明城市贡献了一份力量。但是,当初的那位老人却离开了。我终究不知道他的全名,只是他那含泪的笑我还记忆犹新。

  “吱!”一辆公交车停在了我身边,打断了我的思绪。望着后面人海一般的志愿者队伍,我仿佛又看到了那位老人。我上了车,向窗外望去:远方的天空,一片蔚蓝,很美,很美……

身边的艺术六年级作文 篇5

  艺术带给人们很多美的享受,在我们的生活中处处充满了艺术,让我们常常感受到生活的幸福,生活的快乐。就拿我来说吧,我喜欢舞蹈,尤其喜欢拉丁舞。

  记得20xx年九月,我刚刚开始学习拉丁舞。那时,我并不知道拉丁舞是什么样的舞蹈。我满怀着好奇来到红楼,先试听了一节课。课堂上,美丽的老师精彩的示范让我一下子就喜欢上了这个神奇的舞蹈!

  你们知道吗?拉丁舞分好多种舞,有伦巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛。我喜欢恰恰,它的音乐轻松而愉快。我常常在那欢快的音乐中像一只快乐的海鸥,在天空中自由自在地飞呀!飞呀!忘记了烦恼,忘记了时间。如果那时你见了我,一定知道我是快乐的!我还喜欢桑巴,它的节奏明快而欢畅。我常常随着那轻快的节奏,像一个快乐的精灵翩翩起舞,我恨不得邀请每一个人与我一起舞蹈,让所有的人都感受桑巴的活力!还有牛仔,还有伦巴、斗牛,我都喜欢!

  记得20xx年10月第一次参加厦门市体育舞蹈锦标赛,当我带着万般的喜悦和兴奋,成功地拿到了第一名时,我的心里真是无比激动!20xx年10月,在海峡两岸体育舞蹈邀请赛中,我与同伴们再次获得了第一名的好成绩。我自信地站在舞台上,感觉自己就像一个美丽的仙子,整个舞台都是属于我的!

  拉丁舞在我心中,它不仅仅是一项运动,一种舞蹈,它更是一门艺术。它不仅仅带给我快乐,美的享受。它更带给我生活的自信与勇气!

身边的艺术六年级作文 篇6

  在学习某种艺术,你必须要坚持不懈才能成功,没有什么是不劳而获,我学习弹吉他就是这样成功的。

  那天我在广场散步,突然发现一位衣服破烂不堪,戴着墨镜,身高一米七左右的人,他抱着一把吉他,坐在地上,弹起吉他,那首曲子很忧伤,前面是幽静的,如一潭水,很深很深……那忽隐忽现的声音很是让我着迷,我便下定决心,也要去琴行跟着老师学吉他。谢老师教我怎么拿吉他,每一次的学会都让我很开心,学完那基本的谱子,我以为我即将弹得像广场上的人那样好,可是在弹欢乐颂时,需要用左手按着一品或二品和四品六品的转换,尽管我的左手无名指,中指,食指已经按得凹下去一红红的线,我已经想打退堂鼓的时候,脑海里浮现那叔叔的样子,于是我又埋头苦练,终于我经过了三个星期的努力,我已经可以弹得十分顺溜了。

  同时我也明白那叔叔也不是天生弹得这样好,也是经过千锤百炼才达成的,正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

身边的艺术六年级作文 篇7

  很多人都认为艺术跟我们这些普通老百姓挂不上钩,艺术是那些大艺术家们的专用词,艺术是高雅者的生活方式,但是其实不然,身边的艺术无处不在,只是我们都缺少一双善于发现的眼睛。

  在我们身边,一些爱美的人,不管男女老幼,每次出门前,都会对着镜子打扮一下自己的发型,女的描眉涂唇,前后顾盼自己穿着的服饰是否合体时尚,颜色是否美观与搭配。不是有句俗话说:爱美之心,人皆有之吗,这种随处可在的美就是我们身边的艺术。

  喜欢去西餐厅消费的人,一定会对某家西餐店中的装饰风格情有独钟,那些具有异国风调的艺雕、典雅优美的壁画和堂丽富皇的吊灯迷得人们陶醉其中。随着人们生活水平的提高,我们现在去酒家饭店吃饭不太注重饭菜的口味价位,而更注重于进餐时的那种温馨舒畅的好心情。一种新颖独特的室内设计,一首轻快悠扬的曲子或一幅精美别致的图画,都会让你有淋漓畅快享受的感觉。此时的你不仅是吃客,而且还是一位艺术欣赏者。

  爱好时尚的女生,喜欢买一本精美装饰的笔记本,在上面写满自己的话语,倾诉自己的心情;在书包上独具匠心地挂上一两个可爱的卡通人物,使书包雅致美观不再单调;给自己的电脑穿上一身彩色的卡通电脑套,让房间增添了亮丽的暖色调,这就是身边所发现的艺术。

  艺术不一定是画家画出来的图画,艺术不一定是设计师设计的作品,艺术不一定是歌唱家演唱的歌曲艺术更多是在我们身边,在不知不觉中,我们的生活,我们的身边,艺术随处可见。身边的艺术550字

  艺术这个词,乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的,是高雅者的研究对象,很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是,如果你真的留意一下生活,那些艺术,其实无处不在地存在于我们周围。

  如果你是位爱美的女士,每天出门前总要对着镜子修饰一番:脸部的化妆,发型的变化,再到衣服款式和色彩的搭配,这些都是艺术。不是有句俗话说:爱美之心,人皆有之吗,这美,便是我们眼中的艺术。

  如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人,那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟,成为那里的老客户。随着人们生活水平的提高,我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子,而更注重于进餐时的精神享受:新颖独特的室内设计,一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼两职消费者和艺术欣赏者。

  如果你是注重细节的人,会把手机套上精致的手机套,挂上叮咚作响的手机挂链;把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩;把房间布置的格外温暖;在书包上贴上一个卡哇伊的贴画

  往往一些小细节不被我们重视,其实说白了,这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术,不是著名歌唱家唱出来的艺术,也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的,是普通人的艺术。正是这样的艺术,才让我们的生活缤纷多彩,充满快乐和平实。

身边的艺术六年级作文 篇8

  小时候,我很喜欢画画。每次在家里没事干,我都会拿出彩笔画花、画草……画完后,手上、脸上都有彩笔留下的印迹。

  七岁的一个星期日,爸爸妈妈带我走进了湖北美术馆。当我看到美术馆的墙壁上那一幅幅没有任何色彩,却又画得惟妙惟肖的素描画像时,我羡慕不已。我嚷着要学素描,爸爸妈妈答应了。

  那是我第一次走进专业的画室。老师给我发了一个大笔盒,笔盒里装着许多铅笔,一把美工刀,三块橡皮。接着老师讲解了铅笔的分类和用途,又讲了橡皮的不同用途。我暗暗咋舌,原来画画竟然有这么多讲究呀!

  “素描画没有任何色彩,主要由明暗关系来表现物体的形状,这也是画素描的难处之一。画画之前,我们得先学会用美工刀削笔。”老师示范了削铅笔的方法后,我们就开始自己尝试削笔。我学着老师的做法,先把铅笔竖着拿在左手上,右手横着捏住美工刀,然后用左手的大拇指,推动刀子,“唰”地一下,美工刀削到了我的中指,血瞬时滴到了我的画板上。本以为老师会安慰我,可没想到,老师竟然面不改色地说:“被刀削是每一个美术生的必修课,没有哪一个学素描的人没被刀削过。快去把血洗掉,回来继续削。”我只好忍着痛去洗伤口。这就是我上的第一节素描课。

  自从学了画画,我基本上就没有假期了。暑假里,我每天在画室里坐三个小时。中途也不能喝水上厕所,画不完不得离开画室半步。如果画得慢了,还会拖一个小时的堂,因为,只有画完了才能走。寒假里,原计划可以八点起床,但因为有了七点半的素描课,我每天六点半就要爬起来,赶去上美术课。

  我曾有过想要放弃的想法,因为接连两个月不停地排线(反复在素描纸上画线条),彻底让我知道素描有多么枯燥、乏味。但一场比赛让我打消了这个念头,这是一次湖北创意大赛,老师把我送去参加了比赛。在规定的3个半小时内,我神经紧绷,拼尽全力,终于获得了小学组创意比赛金奖。爸爸对我说,这个奖项真不容易,好多学画时间更久的哥哥姐姐都没有得到它。如果没有假期里的刻苦练习,又哪里会有今天丰硕的果实呢?

  是呀,不经历风雨,怎能见彩虹?我将带着老师和家人的祝福,在美术之路上走得更久、更远……

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