身边的老师作文

时间:2022-02-26 14:23:38 老师 我要投稿

身边的老师作文(合集15篇)

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的身边的老师作文,希望能够帮助到大家。

身边的老师作文(合集15篇)

身边的老师作文1

  从幼儿园到现在,我们身边的好老师如走马灯般换了一批又一批。他们无私奉献,像蜡烛一样燃烧着自己照亮着我们;像甘露一样融化了自己滋润着我们,在我们的成长道路上伴着我们前行。

  而让我觉得最好的老师是余永老师,余老师是我们班的语文老师。她个子不高,一头美丽的卷发披在肩上,眼睛炯炯有神,仿佛随时能洞察我们的心思。也难怪,她也是从学生时代过来的嘛!余老师虽然是由县城到我到我们学校支教的老师,但她却无私地耐心地为我们传教知识,悉心地不厌其烦地为我们讲述做人的道理。

  余老师教学生动,感情丰富。上她的课,时间总是过得很快。余老师讲课抑扬顿挫,深入浅出,非常有条理,无论是分析课文,还是讲解词语,我们都听得津津有味。随着老师的引导,同学们时而疑神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头……同学们都沉浸在知识的海洋里。

  余老师为了我们的成长可谓用心良苦,苦口婆心。她常常教导我们说:“同学们,你们一定要认真思考,积极举手回答问题,不懂就要问,不要让自己的大脑睡大觉。刀不磨会生锈,人不学会落后啊!”“一年之计在于春,一日之计在于晨。”不满是上进的车轮。“只有埋头,才有出头”……这些名言警语不时从余老师的口中蹦出来,在潜移默化中,我们懂得了不少做人的道理。现在,“一年之计在于春,一日之计在于晨。”已成了我的座右铭。在余老师的教导下,我要时时提醒自己珍惜时间,努力向上。

  百花园中花似锦,花红要靠育花人。滴滴汗水花上浇,喜看来日满园春。余老师就像百花园中的一位好园丁,默默地为我们浇水、施肥、裁剪……

身边的老师作文2

  今天,我来向大家介绍一下我身边的两位好老师,在我的学习生涯中,他们给了我莫大的帮助。

  第一位是我的语文老师,语文老师是一位看上去比较柔弱的姐姐,但是心里无比的坚强。在班级里,我的语文成绩是出了名的不好。我是那种属于严重偏科的同学,语文极差,不过数学极好。对于像我这样的同学,老师也是最苦恼的,尤其是教我的语文老师。

  语文老师找我谈过好几次话,并且还在课后辅导我,为的也就是能够将我的语文成绩提上来。但是最初几次,我的进步都不明显。我就像是被人用劲使劲推着往前走,可是我往前的步伐却还是慢的像蜗牛。就连我自己都快要对我的语文放弃了,但是语文老师从来都没有过放弃我的念头。她一直在寻找着各种办法,想要将我的语文成绩提上来。

  我的语文老师是一额尽心尽责的老师,她允诺下来的事,不管是什么,都会尽自己的力量去完成这件事。我很敬佩我的语文老师,她是一个很好的老师,她始终不曾放弃过我,也同样没有放弃过班上的任何一个同学。

  在语文老师的帮助下,最终,我的语文成绩终于取得了阶段性的进步。

  第二位我要介绍的是我的数学老师,我的数学是我所有科目当中最好的一科。数学老师对我的关注也多些,数学老师也教导我要我去帮助班上其他的同学,多与班上其他同学讨论。同学们之间互帮互助,一起讨论问题,这些对个人的学习都会有更多帮助。也正是听了老师的话,我在班上多了好些朋友,我们一起在学习上共同进步,在学习的同学也加深了我们之间的友谊。

  我身边的好老师还有很多,他们对我的学习与成长都有过大大小小的帮助。我感谢我们身边的好老师。

身边的老师作文3

  老师就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师就像一枝蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;老师又像默默无闻的春蚕,吐尽了最后一根丝……

  我有一位好老师,她就是我们三年级时的数学老师——张老师。她中等身材,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾泻而下,柔软而妩媚,有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪水那样清澈。

  张老师上的课就像磁铁般吸引着我们,她讲的数学课我们都爱听。然而,她可有一颗无私奉献的心,他把自己全部的爱,无私地献给了我们。

  记得那是临近期末考试的一天,张老师正在给我们上课。教室外面突然来了一个女老师,她着急的喊道:“张老师!张老师!”张老师走到教室门口,那位女老师在张老师耳边轻轻地说了几句话就匆匆地走了。张老师一听脸色发白,身体微微的颤抖了一下,但她很快镇定了下来,又继续给我们将可。这时。教室里安静极了,只有张老师那亲切温和的声音在教室里回荡。下课了,我们纷纷议论起来,张老师家里到底发生了什么事情呢?到了下午,我们才打听到张老师的孩子生病了,一直大哭,不肯吃东西。在老师的丈夫抱着孩子直奔医院,经医生检查,原来小孩得的是急性肺炎,必须住院治疗。

  第二天,我想张老师一定不回来了。没想到我一进校门就看到了张老师……

  在课后,张老师经常和我们一起玩耍……

  张老师,您循循善诱的教导,有春风化雨一般,滋润每个学生的心田。张老师,您永远是我的老师,我爱您!

身边的老师作文4

  人们都说:“严师出高徒。”从我刚上学的那一刻起,我就认为这句话是正确的。我的班主任就是一个爱生如子、严谨治学和为人师表的好老师,更是我们学习的榜样。

  我的班主任是一位语文老师,她和蔼亲切,我们的老师不像别的老师一样,学生一犯错,就开始批评,让心里产生恐惧。我们的老师知道学生犯错了,并没有严厉批评,而是告诉学生错在了哪里,应该怎样改正。

  我们的老师还告诉我们,写作文是一件快乐的事。老师还用自己写作文的经历,一步步引导我们喜欢写作文。有写的好的作文,就会把好的作文在全班一起分享,让大家知道写作文好的秘诀,因此,我们班就有好多的好作文呢!

  我们的老师不辞辛劳,哪怕是一个小小的通知,她也会第一个告诉我们。比如:老师发了一个重要通知,让我们写一篇关于身边好老师的作文,我们都知道了。但令我们意想不到的事,在我们还在睡梦中的时候,老师发了两个通知。老师好晚都没有睡。每天早上早早的起来,去学校,给我们备课,放学了,老师好晚也不会回家,在学校忙着明天课程,什么事也不会耽搁。即使忙到深夜,也从不疲劳。

  有一次,我忘发了一篇作文,我赶紧将这篇作文补了上去,心里暗暗的想:老师千万不要知道。果不其然,老师并不知道我没有发作文,但是,我总觉得自己做错了一件事,我心里犹豫再三,总觉得这件事应该向老师承认,并认识错误。但我的心里七上八下,最终决定向老师承认错误。老师知道后并没有批评,而是嘱咐以后要按时发作文。我心里想:老师真是宽宏大量,原谅了我。

  世界上的老师有许多,但是好老师占少数,我的老师就是好老师,她是一个非常好的老师。

身边的老师作文5

  在我的丰富多彩的小学生活中,认真负责任的老师有很多,可是我最喜欢的是我们的班主任—刘老师。

  刘老师教学生动,感情丰富。她上课的时候总感觉时间过得很快。刘老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词句,刘老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味。随着老师讲解时表情上的变化,同学们时而凝神思考,时而神采飞扬,时而频频点头,时而哈哈大笑。

  虽然刘老师对我们要求很严格,但我还是喜欢她。刘老师批改作业也非常认真。每次作业本发下来,总会发现老师的修改记号和一些细心的评语。每当我们的作文写得好时,刘老师也会陪我们一起开心,给我们鼓励。

  她从不偏心,不管是成绩差的学生还是优秀学习干部,她都会公平对待,耐心细致,花同样多的心思同样多的精力,不厌其烦的教导我们知识。有时班会课,老师会发一些小礼物给那些表现好进步大的同学,所以我们每个人都会努力的表现自己。

  这个星期,刘老师喉咙不舒服,医生反复叮嘱她要休息,不要说话,要禁声一周,但她还是放心不下,坚持用嘶哑的声音给我们上课,我们是多么感动啊!

  上个月我们班获得了"五星班级队“的光荣称号,这可把我们全班同学高兴坏了,出教室走走都倍儿有面子。于是刘老师便慷慨的对我们说:”大家都表现得不错啊!""嗯,嗯!“我们点头不止。”我决定——“刘老师特意卖关子,说:”我决定每人奖给你们一支笔!“耶!”“太爽了!”我们欢呼着……

  这就是我们的班主任,刘彩霞老师!怎么样?你是不是也很喜欢呢?

身边的老师作文6

  我是一个四年级转来的小女生,性格内向胆小,我们的班主任林老师给了我很多的帮助,使我在这方面有了很大的改变,我非常感谢我的好老师。

  林老师的体形整体比较清瘦,脸是椭圆形的,一头乌黑发亮的头发常束成了一个马尾辫垂在脑后,非常漂亮。在她雪白的脸上戴着一副眼镜,在镜片的后面有一双大而有神的眼睛,还有一个圆圆的樱桃小嘴,看上去十分和蔼可亲。

  有一次,全区骨干班的老师都来到我们学校多媒体一室来听我们老师上一节语文课,全班同学都很认真的、积极的配合老师,争前恐后的举手发言,整个课堂上都充满了严肃而热烈的气氛。如今,老师上课的水平已经公布了,我们班的班主任排名第六,这是骨干老师评的分,这是对老师的综合评价,我们知道了后很高兴,我们没有为林老师丢脸,我们听的很认真,那是因为林老师教得绘声绘色,很生动。但是,老师也有非常严厉的一面,有时,我们上课不注意听讲,做小动作、在下面窃窃私语,林老师一生气,大声了一点,同学们吓得都不敢动一下。不过,同学们和我都知道林老师是为我们好的,为我们的祖国输送人才,让我们在历史上创造新的历史背景。

  两学期有一次家长开放日,全班同学的妈妈都来到我们的学校看我门上课的情况,我们先上了语、数、外三门主课,之后,我们又来到了个性展示厅,向家长汇报演出,我们班有相声、小品、英语话剧、竖笛、电子琴和古筝。我向家长汇报演出的节目是古筝独奏《雪山春晓》。这首曲虽然我平时在家练了许许多多遍,可是在演出的前一天下午我害怕了,不敢上台,想打退堂鼓,这时林老师知道了,耐心的帮助我、开导我,使我取消了恐惧感。第二天,我胸有成竹的走上舞台,展示了我的风采。赢得了老师和同学的喝彩。同时我也得到了一次难得的锻炼的机会,在这里我要感谢林老师。

  最后我再说一句林老师是一位好老师,她对待每一个同学都是平等的。

身边的老师作文7

  一说到体育课,丁老师那高大魁梧的.身材便立刻浮现在我眼前。还记得这学期刚开学的那段时间里,我们经历的风风雨雨,未免要感叹:不经历风雨,何以见彩虹?

  那节课,丁老师头上戴了一顶白色的棒球帽,气派地昂着头,双手叉腰站在我们面前,“这节课体能训练,谁也别给我偷懒!”他用浑厚的声音强调着,使我不由得打了个寒颤。随即见丁老师右手抄起根棍子,“呼呼”地耍几个“花式”,紧接着大喝一声“蛙跳!上草坪!”只见我们就像油锅里下饺子一般,“扑通”“扑通”地开始跳。才刚开始,我的鬓角已经流下了汗,可就在这时,只见丁老师一转身,“呼”一阵风似的来到我跟前,严厉地训斥:“赶快,赶快,不能比我慢啊!”边说着,边用眼睛瞪着我。没办法,我很吃力地前进着。一个来回,两个来回……我的体力渐渐耗尽,可丁老师又冲我们喊着:“200,上道!”他的声音短促有力。“哦!天哪!”我强忍着腿上的疼痛,一瘸一拐地支撑着。终点处,丁老师一点手,嘴里说声:“跑步过来!”我心想,完了,肯定是我没做好,要挨罚了。可就见丁老师用手一指:“全班最干净的裤子,认真训练的孩子,会对你有好处的,下课!”说着飘飘然“随风而去”了。望着老师的背影,我将信将疑地思考着何谓“好处”,直到他渐渐远去。

  一个月之后,站在立定跳远的考场上,我纵身一跃,“2米18!”丁老师报着我的成绩,眼睛不住地打量我,好像在回忆些什么。“哇!我怎么跳这么远?原来两米都不到啊!”我都被自己的成绩震惊了!就看丁老师轻轻一笑,得意地说:“你不看看你跟谁混呢!”我也笑了,好像又回忆起腿上两周的疼痛,正如丁老师自己说的:“你身上的肌肉是给我练的吗?”我想,这个问题我已经有了答案。

  “不经风雨,何以见彩虹?”这就是丁老师带给我们的精神吧!他激励着我们勇往直前,严格地要求着我们,看着我们进步,成长。

身边的老师作文8

  我的生物老师姓谭,我们亲切地叫他老谭。

  一谈到老谭的芳名,咱班就会轰动,他可是咱班的形象‘代言人’,这种重量级人物经常出现在(老谭)‘酸菜牛肉面’上,让人倍增食欲。为此,老谭没少变脸,几秒时间内总涨成‘红富士’。

  老谭的外表挺让人汗颜。一米七三的个头,黄黄的皮肤,三七分发型,经常穿着一双白耐克球鞋。典型的中西合璧,一看就知道是性情中人,但一般人欣赏不了。可老谭经常在我们诧异的眼光中自我感觉良好地来一句:“怎么,没见过帅哥啊?”我们不知被雷倒多少次。

  老谭是同学们手中捧出来的‘国宝’,也是咱班上最有威信的老师。在课堂上,老谭会津津有味、全神贯注地给我们讲解大自然里的生命。课堂里的时光,永远都是老谭的黄金时期。老谭总是英姿飒爽地挥动手中的粉笔,神采飞扬地在黑板上谱写他的‘杰作’。整个课堂瞬间变成了一个和谐的家庭,充满了大自然的气息,生机勃勃。课堂上的时间也就轻松而飞快地流过了,尽管下课的的铃声强烈反抗,但是老谭意犹未尽,依然在讲台上滔滔不绝,尽情挥洒,直到同学们为他的课拍案叫绝,老谭才满面春风,依依不舍地离开教室。

  除此之外,老谭还很有音乐细胞,可以弹得一手好吉他。每次到老谭的showtime,他总会陶醉在音乐的童话世界里。此时,他那双本就显得憔悴的眼神貌似忧郁,有同学说:“老谭这种眼神很像梁朝伟,眉宇间有点金城武的味道,拿吉他的动作,乍一看有点像吴镇宇,就是脸长得像曾志伟”一语惊人,

  大家顿时笑得前仰后翻,老谭也笑得和不笼嘴。

  这就是咱班的生物老师,一个才华横溢、可亲可敬的老师。

身边的老师作文9

  黄正泛老师在一众语文老师中算得上是一股清流。此处先声明黄老师绝对是我心中最好的老师之一。虽然初次见面的时候,我一点儿也不觉得他像一位老师,特别是语文老师。

  不同于我想象中的文弱书生形象,黄老师身材魁梧,眼睛很大很亮。直到现在,他趿着凉鞋,挺着肚子,悠哉地走进教室的样子,还深深刻在我脑里。

  可能是因为形象就异于其他语文老师,所以黄老师的教学方式也与众不同。拿课堂上来说,他最大的特点就是豁得出去,不怕丢脸。上“飞天凌空”,那就表演个跳水;上“安塞腰鼓”,那就来一段江南范儿的“灵溪腰鼓”;有时候,上文言文实在无聊,那就用闽南话读几句。他竭尽洪荒之力,就想让后排几位固定睡觉的同志好好听回课,让已经好好听课的同志能爱上语文课。

  实在是不容易啊,不容易。所以,有时候我语文考差了,就觉得愧对黄老师以及他足够拿奥斯卡的演技和极具艺术感的动作。

  除次之外,黄老师还定期把七班八班两班的优秀作文发在“微信公众号”上,并且打印成“七彩风铃”报纸,他一人担任排版、打字、设计、编辑四项工作。最重要的是,完成后免费发给我们。这等劳民伤财之事,也就黄老师这个不像老师的老师能坚持下来。

  除此之外,黄老师具备几乎所有老师的特点:责任心强。当然,他的优点还有很多。比如从不拖课,能将课文与实际相结合,把课堂变得生动有趣,能坚持让学生“我手写我心”,不让我们当抄《作文选》的“小骗子”……这里向黄老师道个歉,您众多优点就被我压缩在一个省略号里了,不好意思啊。

  综上所述,黄老师100%符合我身边好老师的人设,希望学校能给所有好老师发点奖金吧,黄老师多给点儿。

身边的老师作文10

  我的班主任钱老师,是数学老师。他是一位深受我尊重和喜爱的好老师。

  钱老师的“好”,好在他拥有一双魔术师一样的手。课堂上,他能够像变魔方似的,用一系列的数学符号和十个阿拉伯数字,组合成无数算式,把我引入变幻无穷的知识殿堂;当我专注倾听的时候,钱老师又会将每一道例题衍生出许多相似的题目,让我们充分利用时间开动脑筋积极拓展思维,我感受到了数学的无穷的魅力……我的目光和思想就这样被钱老师一路牵引,每一堂数学课都是快乐的----哦,数学原来如此有趣!

  钱老师的“好”,好在他拥有一颗金子般的心。记得有一次,他不顾身体不好,硬撑着来为我们上课。在请一位同学回答问题反复几次没有做出来时,他便顾不得嗓子的嘶哑,一遍一遍不厌其烦的为这位同学讲解,直到完全领悟了为止。很多时候,我看到钱老师总是边吃午饭便批改作业,帮同学们讲解错题……不等稍稍休息,他又匆匆忙忙走进了下午的课堂。

  钱老师的“好”,好在他拥有一个博大的胸怀。这次期中考试我的理科下滑很大,以至于总分下降被甩出前十名。在我沮丧的时候,他及时找我谈心,帮助我寻找问题的所在,告诉我学习如逆水行舟,不进则退,并鼓励我要克服自己的薄弱环节,去改正自己的坏毛病,争取在期末考试时再次冲进前十……他的鼓励像汩汩清泉,滋润了我渴望超越自我的心灵,养育着我的成长和进步!

  钱老师的“好”还有很多很多,比如他的博才、他的幽默、他的伟岸……我拿什么奉献给老师?就请我们共同期待来年的六月,我会让钱老师看到一个同样“好”的学生。

身边的老师作文11

  我们的张老师40多岁了,她管起我们来却精力充沛。上课时老师老师把每一个词句的意思清清楚楚的讲述出来。直到我们听懂为止,我们不会做题时,老师一步一步为我们分析思路。却从不告诉我们结果,同学生病时,他总会安慰生病的同学。当同学上课无精打采时,张老师用那会说话的眼睛提醒他。他的笑声,如同清风般徐徐来。又如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。我印象中最深刻的是我肚子疼时的情景。

  有一天中午,我肚子突然疼了起来,我的反应被细心的张老师看到了。他马上走过来,问:“哪里不舒服呀?。”我有气无力的说:“肚脐眼疼。”张老师说:“应该是肚子饿坏了吧,先吃点饭试试。”老师一直陪伴着我,等我吃完半碗饭,可肚子还在隐隐作痛,老师便牵着我的手来到了办公室,让我坐在软的凳子上,给我倒上了一杯温水,让我暖暖身子,接着,让妈妈来学校接我去看医生。我只好在办公室等待妈妈的到来。但是肚子疼的越来越厉害,我感觉站也不是,坐也不是。张老师开始再自已抽屉里翻找,张老师一边找清凉油一边说:清凉油去哪啦?老师问别的老师是否有清凉油,最后终于借来了一盒。老师利落的打开盖子,用大拇指挑出一团来,再轻轻地抹在在在我的肚脐眼上,此时,我感觉如同清风徐徐吹来,是我痛处顿减。张老师问我:“还疼吗?”我说:“我好多啦,谢谢老师。”然后张老师叮嘱我再喝点热开水。听着老师的叮嘱想着老师刚才妈妈般的我光关怀我双眼一阵模糊。

  张老师像辛勤的园丁,浇灌着我们,我们就像花圆中含苞欲放的花花朵享受园丁辛勤的培育,我喜欢我们的张老师我长大以后也要像超像张老师一样,在社会上做个有用的人才。

身边的老师作文12

  流水潺潺,溪石发亮;微风轻吹,柳絮已飞;时光匆匆,心已成熟,谆谆教诲,言犹在耳……

  老师,这个神圣而又高尚的职业,是我最为崇尚的。我小学时教我们英语的杨老师,就是一位令我久久难忘的人。

  她很年轻,刚从大学毕业。她就像我们的大朋友,每天露出灿烂的微笑。她那圆圆的脸上架着一副眼镜,让我们感觉她可爱又可亲。她第一次让我感觉到学习英语是件快乐的事情。

  杨老师是在我五年级来到我们班级的。她的课总是像磁铁一样吸引着我的注意力,使我的思维一直在随着她一起转动。也许是因为她年轻而活力四射,也许是因为她的教学方法独特,也许是因为她友善而魅力无限,所以我,不,应该我们全班大部分同学都爱上了英语课,也爱上了她。

  记的那天她过生日,我们在下课后,一窝蜂地跑向她的办公室,把自己精心准备的礼物放到她的面前,不一会,她的桌子上早已堆满了各式各样的小礼物。我们看到,杨老师流泪了。我们也为她唱起了《祝您生日快乐》歌。她用手机拍下小山似的礼物,我们知道,她非常珍惜它们。我们更珍惜她。

  拍毕业照的时候,她的精心打扮,给我们留下了深刻的印象。由此可见,她是多么留恋她的学生。拍照结束后,她给我们分发了小礼物,并说:“如果十年以后,同学们还记得我,还能来学校看我,我一定请你们每一位同学吃饭。”我们都齐声欢呼,同学们的内心里,都十分期待着十年之后的那一天的到来。

  这就是我的杨老师,她曾经为我们伤心过、高兴过、自豪过,我将永远记住她的伟大和她的高尚。

  杨老师,就是我终生难忘的好老师。

身边的老师作文13

  都说老师像辛勤的园丁,他们像培养鲜花一样培育我们,值得我们尊敬,没错,像我们班的数学老师、英语老师、品德老师、还有美术老师,都是我尊敬的好老师。不过如果说这老师中我最尊敬,还最喜欢的,那就是语文赵老师了。

  赵老师是我们班主任,也许有同学说,她上课时那样严肃,你怎么会既尊敬,还喜欢她呢?

  是啊,老师是严肃,可是她认认真真备课,仔仔细细地批改作业,还有每天把课上得那样生动,我想一定是费了很多心思准备的。特别课间,还找我们谈心,处理我们各种各样的问题,非常辛苦。你说她值得不值我们最尊敬?

  要说最喜欢,那是因为她和我们在一起时,经常说笑话逗我们开心。不但如此,她还会关心我们,爱护我们。

  有一次我们一起玩游戏,忙乱中,我不小心弄坏了同学的牙齿。我当时非常害怕,心里想,老师知道我可就完了,所以就开始躲着老师。可这事赵老师还是知道了。她没有直接找我,而是先找其他同学问明了情况,看到我恐惧的样子,对我笑了笑,摸着我的头安慰我说:“你也不是故意的,对不对?没关系,马上带同学到医院看一下就好了。”我听了很感动,想:赵老师你工作真仔细,这样的安慰我,保护我这颗幼小的心灵,真是一位好老师呀!

  我喜欢赵老师,不但是因为她关心我,更是因为赵老师是一位很尽职的教师。有一天上课,赵老师与往常不同,说话一字一顿地,很慢,很痛苦的样子。下课我们去找她,才知道,老师口腔里长了溃疡,说一字就会疼好久,她是忍着疼给我们讲课的。她为了不让我们落课,带病给我们上课,我们班每一位同学都很感动。

  这样的老师,我们能不喜欢吗?所以呀,今天我要为赵萍老师点个赞。

身边的老师作文14

  “好老师”听到这几个字,我在想;什么老师才是好老师呢?是能理解学生的老师?是和蔼可亲的老师?还是很严厉的老师?咦,我想到了,我身边的陈老师不就是一个典型的例子吗?

  陈老师是我们的班主任;现已教我们班两年了,在我眼中陈老师就是一个很谦和,平易近人的母亲。

  陈老师讲课很生动。特别是读课文的时候,声音抑扬顿挫,让我们听得都陶醉了,仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。他对课文地分析那么清晰,我们把每一句话都能记在心坎里。

  下课了,其他老师都到办公室休息,但陈老师会经常放弃休息的机会,他会陪我们在操场上做游戏,这一点是其他老师做不到的。要是玩老鹰抓小鸡时,代婷婷当老鹰,陈老师就当鸡妈妈,带着我们左躲右闪,老鹰努力的想住小鸡,而鸡妈妈就用他那宽大臂膀保护我们。当小鸡将被老鹰抓住时,鸡妈妈会及时说;“蹲下。”这时,全部活蹦乱跳的小鸡听到鸡妈妈的口令,全都蹲下了。看着老鹰无可奈何的样子,我们全部都笑了,笑得可开心了。周围几年级的同学都羡慕地看着我们班玩游戏,我们又自豪的笑了,此刻,欢声笑声,都凝聚在整个操场。

  我每天都在想,老师天天给我们上课,下课带我们玩游戏,能不累吗?

  有一天,我是全校最后一个走的,后来,我才发现徐老师还在办公室里,原来徐老师再为明天的课在忙碌着,我看见徐老师在课文写下密密麻麻的小字,我正要走,我又看见徐老师从包里掏出一小瓶“止疼片”拿了两片喝了下去,看到这儿,我不禁鼻子一酸,眼泪涌上眼眶,原来徐老师背后为我们付出这么多,强忍着自己的疼痛和我们一起玩耍……

  徐老师,是您为我们开启了智慧的门窗,是您在我们前进的道路上铺满知识,是您像母亲一样时时刻刻保护着我们。老师,请您放心,我决不辜负您的教诲,我会用我优异的成绩来回报您的深恩。

身边的老师作文15

  零散的日记,一页一页落地,风拂去了尘埃,留下了往日的剪影……

  你是一粒萤火。

  在这样的季节,这样的夜晚,萤火该是乡野最美丽的景致吧!伫立凝望,闪闪烁烁的流萤就像传说中的女神的提灯,流萤的弱光把黑夜照淡了,轻盈婀娜的姿影,犹如清风漂入我的梦乡,让一位乡野的孩童在睡梦中嘴角也能漾出浅浅的笑……

  我们谈过许多话,也许是孩童的疏忽,大都忘却了。那天,我们坐在田埂上,你一手搂着我,一手指着山的另一边,说:“想不想去看看山的另一边,那里更漂亮。”坚定的眼光似流萤的闪光。不是那句话的内涵,而是你搂着我,温暖我这颗孤寂的心。以此,我憧憬着山的那一边,我知道:那一定是萤火闪烁的世界。

  于是,你用笔的犁耕耘黑板和纸上的土地。不!是耕耘心灵的土地,播撒知识、爱、信念和勇气。告诉一双双亮晶的眼睛,幽闭的心音就这样被拨动,被点燃了。

  你临走的那一夜,我不曾感伤。我们一起漫步在熟悉的校园,一起把往日的浪漫和诗意泼洒在简陋的校园。我们一起沿着萤火的熟悉踪迹追寻河处的蛙鸣和崖畔的鸟影,蜿蜒的小径上红红紫紫的果实给予我们许多甜蜜。潺潺的小河上青青白白的涟漪,轻轻的倒映了颗颗微光萤火。那是最后依次我们并肩走过乡野的夜。可你身上的闪光未曾在我心里暗淡。

  你的形象经过岁月的淘洗,沉淀在我心里,只有一个字:好!怎么好却也说不出来。和你在一起只觉得很温馨、很神圣。

  今夜,我又凝望夜空,萤火一粒粒的萦绕在身边,起起伏伏,缓慢地流淌着,亮成遥远天空的星,我伸手抓住了一粒萤火,告诉你:“在你身上,我不想用那些俗套的词语,春蚕,蜡烛,灵魂工程师……不!不能!这样的形容太俗气,我不舍得!身边的你,平凡,只带着自己独有的点点荧光,弥漫在夜的小径里,弥漫在我们身边,默默指引前方的路……不知你在远方是不是也能看到今夜美丽萤火。但我知道你在我心里永远是一道前进的亮光,无论是在天涯,还是海角。

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