羽六年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的羽六年级作文，欢迎大家分享。
羽六年级作文1
童谣，迷宫，巷道……似乎蕴含着太多的生灵。是悲情的开始，更是悲情的结束。
童谣里长大的孩子并不是天真的，只因为世界的冷漠。迷宫中沉醉的少年并不坚强，只因为打击来的太猛。巷道上慢步的老人并不空虚，只因为体会过人生的苦。
记忆中只有一片羽，带来一切却没有带走一切的羽。而它的存在已是永远的痛……流星掠过天际，画出一道痕迹。无知的少年许下了上天也帮不了的愿望，就在在那之后在少年的身边多了一片黑羽。漂浮在他的身边，更真真切切的活在他心里。他不懂得什么是得到，于是只是一味的付出……而现实往往相反。时间给了少年答案：付出必无回报。痛苦从来都是一个人负担的他这回懂得了什么好是羸弱，静静靠在墙角。就在这样的时刻还回想起笑脸，哭声未曾见过。这正式最好的解释。喜随处可见，而悲，只有那么一个人能知道。
失去在所难免。只是那风来的太急，那雨下的太小，那光照不明整个世界。
仓惶的认识中，做出仓惶的决定。一次突发的事件，在少年的心里画下了不可磨灭的彩虹。原本粗描淡写的天空变得蔚蓝蔚蓝；原本混沌的山河变得秀丽挺拔；原本无尽的黑夜也亮起了点点明星。纯粹的欣赏中世界变得是这么唯美。然而，来的太快注定走的更匆。没带走风尘却留下印记；没做什么却改变了太多；没来得及拥有却失去了全部。混沌的年代还在，污浊中的挣扎，分不清哪些是过去哪些是将来。雨来的太小洗不净这世界，星辰的光彩点不亮整个世界。
路还在脚下。就跟着那黑羽的气息，照着那暗紫的契约，依着那四蔓的根，去追随那失去的梦。匆匆忙忙的起身就如同闪过的光，穿过山川，穿过瀑流，穿过那开阔的原野。才发现梦已不再，落寞。不知哪里是北，停下疲惫的步子。在寂静的雨中渡过已无意义的一生。
羽六年级作文2
在这个丰富多彩而又特殊的暑假，南京迎来了令人激动的青奥体育盛会，我连续看了三场比赛，第一场羽毛球比赛，最为精彩，它让我感悟到选手拼搏的精神。
傍晚，微风徐徐，夕阳映红了天空。爸爸带着从未看过体育比赛又充满好奇心的我去南京体育学院看羽毛球比赛。
我们进了羽毛球馆，找到座位后，说说笑笑，便开始了比赛。我曾打过羽毛球，也知道一些相关比赛规则。在第五场男子单打半决赛时最令人激动。比赛是由印度尼西亚选手安东尼对战中国选手林贵埔。爸爸告诉我羽毛球是印度尼西亚的国球，我有点担心起来。
第一局，大家摒住呼吸观看，只可惜中国队输了。第二局中国队选手以完美反击搬回一局。惊心动魄的第三局来了。全场沸腾起来，呐喊声一浪高过一浪，放眼望去，有无数片小红旗在飘动。
安东尼来了一个凶恶地扣杀，全场人的心都提到了嗓子眼。“啪！”林贵埔竟然把这球救活了，而印尼队的安东尼对于这一球的突然飞来，吓了一跳，步子也乱了，结果还是没有接到。哈，中国队领先两分，所有人松了口气，为林贵埔呐喊打气。林贵埔似乎明白了观众的用意，更加稳重了。不久到了赛点，我聚精会神地盯着球场，暗暗为他加油。羽毛球在在两人之间飞来飞去，安东尼野心勃勃想赢回比赛，又来了一个狠狠地扣杀，可是他一口吞不掉大胖子，用力过猛，打出了边界。“中国队胜利了，中国队胜利了！”我发出了来自心底的欢呼。
在这场动人心弦的比赛里，无论谁赢谁输，都要给予掌声鼓励，要尊重他人，而精彩比赛的背后却是汗水的付出。每天选手们要经过无数次的训练与磨练，甚至受伤才有今天的成就。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们也应该学习他们的奋斗精神。只有你刻苦的努力与勤奋的学习，才会有明天的辉煌。
这虽是一场普通的半决赛，可是它让我感悟的最多，运动健儿们拼搏的精神铭记在我的心里。
羽六年级作文3
吃过晚饭，我和妈妈去楼下打羽毛球锻炼身体。
首先，我们站好了位置，一切准备就绪，我趁妈妈不备之时，拼尽全力发了一枚威力十足的“氢弹”球，想给老妈先来一个下马威。哈哈，果然不出我所料，老妈没有接住。太好了！我在心里暗暗高兴。接下来，我处于上风，老妈处于劣势，我越战越勇，好不得意，打到一半，老妈突然一脸严肃，说我站的位置是顺风，他是逆风。于是，我便充满自信地与老妈换了个位置。“看球——”我将羽毛球高高地扔向空中，右手抡起球拍狠狠地“打”向老妈，心想：哼哼，不管是顺风还是逆风，我都会把你打得落花流水。可老妈处乱不惊，向后退几步，找准位置，右手很轻巧的一拍——球便远远地向我飞来，我顿时精神大振，心情也没刚才那么放松了，后退几步，找准位置，啪的一个漂亮地回球，啊呀呀，好险啊，羽毛球差点就落在一楼的防盗窗的蓬上了，球的方向也被我打偏了，嘻嘻，老妈想接住这个球有点难哦，谁知老妈面不改色，右手紧握羽毛球拍，向上一翻，球笔直的冲向天空，老妈仰着头，眼睛紧紧的跟随着羽毛球，双脚来回地移动位置。
“啊——看球！！！”
老妈发飙了，可能是顺风的原因吧，球被派出去老远，还没等我反应过来，球已经躺在地上了。oh no！怎么会这样(⊙_⊙?)老妈看见后，嘴角向上一弯：“跟我比？你以为你有多大能耐啊？”
我彻底被激怒了，老虎不发威，你当我病猫啊？顿时，羽毛球在两只球拍间不停地传来传去，我和老妈也是打得不亦乐乎：你瞧，我双脚向上一跃，右手握紧球拍拼尽全力向前拍去，球在空中顿时划过一条优美的弧线；老妈也不甘落后，每发一次球，球都能像火箭一样飞出去老远，使你措手不及……直到天黑了，我们才恋恋不舍地停止了这场激烈的比赛。
打完不久，老妈对我说：“哎呦，不错嘛，有进步！”
“彼此彼此嘛，呵呵。”
我笑着说，其实心里是在想，要是能够在杀一回合，哼哼，包你输得心服口服！
羽六年级作文4
我，是一只雏鹰，无知天真，还不懂得振翅飞翔，而我身旁一定有一双明亮的眼睛，用幽幽而深邃的目光，默默守护，支持着我，这目光便来自于母亲。“母亲”，这是一个动听的名字。
平淡的生活使我安然，从不去想如何张开翅膀去翱翔，甚至不敢去想，因为它必将充满着艰辛与无尽的挫败。持久享受一切，使身为鹰的我竟变的懦弱。
那一次，天阴沉沉的，我一如既往，卧在巢穴之中，眯着眼，沉浸在被照顾的快乐里。可是，母亲却强行将我拉到悬崖边，让我跳下去，命令的语气，使我惊悚，而高高的断崖更为让我恐惧，我不愿，也不敢，一次又一次地胆怯后退。这时，母亲用一股强大的力量将我推落悬崖，面对命垂一线，我灵魂深处的一种求生力量，由内而外的迸发出来，已快消失的本能也又重新在我身上闪光。我开始大力扇动翅膀，却又一次次的与峭壁上的岩石大力撞击。泪，汗，血，洒在空中。我开始向谷底坠落，眯起眼睛，希望渺茫。顿时，一双幽幽的慈爱目光在我的脑海闪烁，不，我可以！一声呼啸，重拾信心，忘却悲伤沉痛，我努力地振翅向上，渐渐地，我飞向了空中，缓缓上升、上升我会飞了！而回眸一望，一个矫健的身影跟随我飞来，是母亲！她的目光流露出了久违的欣慰。回过头来，望向远方，我长啸于天空，飞上云端。啊，原来这才是真正的快乐，振翅翱翔的快乐；原来这才是幸福，在母亲严苛的爱之下的幸福……
也许别人的爱是宠溺，而母亲的爱是鞭策，当然，也正是这种鞭策，让我感到无比幸福，让我真正领悟到了雄鹰在风雨雷电中搏击，在惊涛骇浪中穿梭的幸福！
羽六年级作文5
不知不觉到了十月，晚上锻炼的人渐渐地多了起来，天天没有闲工夫的爸爸也难得放两天假，晚上吃完饭后就想出去走走。在我的强烈要求之下，终于和我出去玩羽毛球了。外面的风不大，打羽毛球正合适，“真是天助我也”我暗自庆幸。
到了楼下，我们各就各位。也许是太激动了，已经忘了是我在拿着球，直道爸爸让我快点发球时，我才想起来。
我潦潦草草、匆匆忙忙地发了球，没想到，没有打中，我再打，还是没有打中。没想到，就短短几个月的时间没有玩羽毛球，就不会玩了。“可算是把球发出去了！”我轻轻地叹了口气。话音未落，羽毛球又飞回了我的脚边。我只好接着打。这次比上一次好得多，一会儿，我就找回了打羽毛球的灵感。我们打得顺利了，你一拍，我一拍，玩得多高兴呀！玩了好长时间，我玩得很高兴，但爸爸好像是已经力不从心——不想玩了。他把羽毛球拍竖着握在右手里，来回走来走去，真像是一个守门的士兵。“你越这样我就越跟你玩！”我自言自语、小声地说。我为了实际行动，就给爸爸打了一个特高的球，还大声喊：“接招吧，小心让你晕倒呀！”没想到，球不算是太高，但打得很远。爸爸哈哈大笑，“就这球还想让我晕呀，我接住它不费吹灰之力！”爸爸嘀咕着。没想到，他一走神，球从爸爸的肩膀擦肩而过。爸爸想挽回这个失误，就“哈”的一声跳向羽毛球，想在羽毛球落地之前接住它，虽然得逞。可差点坐在了地上。这可逗得我哈哈大笑。
天渐渐黑了，我和爸爸玩得很尽兴，收拾了羽毛球拍，高高兴兴地回家了。
羽六年级作文6
在开学的前3天，我终于把作业做完了，由于没有事做，我便向妈妈提出：“来一场羽毛球比赛！”妈妈欣然同意了。
第一回合马上开始了，先由妈妈发球，妈妈发了一个比教低的球，估计了一下，可能齐我的脖子那，我双眼紧紧盯住球，待球逐渐飞近后，向左闪一步，手持球拍一用力，想将球反弹回去，可惜由于过早了，我的球拍刚拍下，球就“嗖”的一声，非过我的背后了，真可惜！这么好的一个球我却没接住。不过，我很快捡回了信心，我把球捡回来，用自己最好的发球法发了一个高球，球飞出去老远，妈妈应该理所当然的接不住，而结果总令人失望，妈妈在球飞快奔向她时就找准了目标，瞅准时机，“啪！”的一声过后，球飞快的向我飞来，我却没看见，直到球离我不远时，我才手忙脚乱地去接，接是接住了，可是球是擦着地面到了妈妈的脚下，在地上打了几滚，停了下来。我的脸发烧，但又立刻重新振作了起来。
妈妈发球，这是一个好球！我盯着球，看准了！扣！球成功的反弹了回去，妈妈又把它回过来，我这次十分想让妈妈接不住，便使出全身的力朝球挥去，球一下子飞出了六、七米，妈妈由于准备不充分，自然没有接到，我十分高兴，又一想，嗯！绝对不能骄傲！此后，我每一个球都会尽力的去接，扣，打。我能接住的球越来越多了，那只白色的'球在我的眼里好比一只鸽子，在我的努力下，越来越听我的话！我越来越如鱼得水，心中有了些小小的得意。而妈妈也在我的强烈攻击下，渐渐体力不支，所能接到的球渐渐少了，捡球的次数渐渐多了，妈妈也不得不朝我竖起了大拇指，表扬我进步如火箭一样快，是咱家的羽毛球高手，我呢当然也要好好的感谢妈妈，理解妈妈，因为妈妈也渐渐不年轻了，体力不支也是应该的了。
这次打羽毛球，我不仅当了羽毛球高手，也明白了一个道理：人失败了不可怕，可怕的是不明白自己失败的原因。跌倒了不要急着站起来，先问问自己为什么吧！
这次打羽毛球真是既快乐又受益多多。
羽六年级作文7
“家庭羽毛球赛，开始——”妈妈吹响了哨子。怎么回事呢？原来，我家正在进行一场别具一格的羽毛球比赛哩。
看！那个比分领先的是我爸爸。只见他一扔球，举起球拍，“啪”的一声球就飞出去了。看得出来，他的技术很高，球在他的手里就像乖巧听话的孩子，十分温顺。他的每一个动作配合默契，恰到好处，怪不得他能稳操胜券。
噍，那个手忙脚乱、不知所措的家伙就是我。由于我没有经验，所以我显得很笨拙，不是把球扔得太低，没打到对方的场地，就是根本没有击中羽毛球。我试图让动作配合默契些，可这球好像要跟我作对似的，我让它向北，它偏向南，我让它向东，它偏向西。一上阵爸爸就给我来了个下马威，不用说，第一局我输了。
第二局，爸爸漫不经心，洋洋自得，满以为自己赢定了，可是，已经输了一次的我把握好每一球，吸取了第一局的教训，只见我谨慎地拿起球，往高处一抛，把球拍一挥，球就飞了起来。“啪”，爸爸已经打回来了，我又打回去……经过几回合的激战，我还是把爸爸的比分远远甩在后面，开心地为自己的分数庆祝。
爸爸有所警觉，不再那么得意，变得十分认真。随着裁判员妈妈的口哨声，我便开始发球，爸爸聚精会神一下子就接住了球。我的比分直线上升，爸爸穷追不舍。到了最后1分钟，我们的分居然持平。我灵机一动，说：“看那边！”爸爸转过身去，我趁机发球，没想到爸爸回过头来，接住了球，功亏一篑。我一计不成，又施一计。我开始讲笑话：“有一天……”爸爸笑得四肢发软，肚子都痛了，还怎么发球？只见他举起球拍打了过来，没想到出界了！爸爸哭笑不得，还来不及捡球，妈妈就拖长腔调宣布：“5、4、3、2、1，我的宝贝女儿获胜！”
最后，我模仿妈妈的声音说：“我宣布，最后的胜利属于我——”妈妈笑了，我也笑了，爸爸也笑了，那笑声回荡在我心中，成为永久的回忆！
羽六年级作文8
一、四面楚歌
漫山遍野的凄凉歌声侵入项王的脑海里，四年的刀光剑影在眼前闪烁不定，他想起了自己手握长剑驰骋沙场的雄姿，响起了刘邦俯首称臣的猥琐的样子，想起了虞姬含情默默的眼神……
他望着虞姬悲叹道：“力拔山兮气盖世！
时不利兮骓不逝！
骓不逝兮可奈何!虞姬虞姬奈若何!”
二、美人自刎乌江边
鲜血从虞姬苍白的肌肤中流下，开出鲜艳的玫瑰，在那团红色中，虞姬的眼神绝望而又饱含期待。项王一手托着虞姬，单膝跪下，一手将剑深深地扎向泥土，看着虞姬渐渐暗淡的眼神，他仿佛明白了什么。
乌江亭长在旁劝项王快快渡江。项王轻轻放下虞姬，突然起身，长剑直指青天。清风吹拂着他的长发，他的身影越发显得高大威猛，四面的楚歌也仿佛替他宣告着:“刘邦小贼，待我卷土重来之时，用你的头颅为虞姬祭奠！
三、又到兵慌马乱时
烟尘滚滚，杀声震天。
项王挥舞着长剑，剑刃飞快的掠过一个又一个颈喉，然后以迅雷不及掩耳之势，红光一闪，刘邦人头落地。
夕阳照着项王的脸，刚毅的脸庞刻满了沧桑与寂寞，他的眼前浮现出虞姬澄清的眼眸和干净的笑容。他轻声说道：“虞姬，我回来了。”
我迷迷糊糊的睁开眼，桌上仍摊着那篇文章——《乌江自刎》。
我一直固执的认为项羽能成为真正的霸王，他有着过人的才智和勇气，他有着震惊天地的英雄气概。但他为何要觉得无颜以对江东父老，他完全可以回去休养生息，重振旗鼓。而他恰恰就少了这份灵动。有了这份灵动，他仍可保持他的英雄本色，而且可以成为一个成功的英雄，一个被千古传颂的英雄！
灵动的水，仍可保持一片蔚蓝。
灵动的智慧，仍可造就一个英雄！
羽六年级作文9
今天放学，我拿上我的球拍找人打羽毛球。我费了九牛二虎之力终于找到了一个堪作对手的对手——一个五年级的同学。
羽毛球大赛开打了，我先发了一个低平的小球，离网很近。他只能低手把球高高地挑起来，但是他不知道这样他将陷入万劫不复的深渊！那深渊就是给我一个杀球的机会，我这一球杀下去，他接不中的机率高达百分之九十九点九，而接中的机率几乎为零！我一定得把握住这个千“秒”难逢的机会，所谓“机不可失，时不再来”嘛！
球来了！我一跃而起，把所有力量汇聚在手上，再转到球拍上，“哈——啊！”我大叫一声，羽毛球凝聚着我那来自丹田的力量，犹如一支出弦的利箭，犹如一只极速飞掠的猎鹰，犹如一阵狂飙，犹如一道闪电，向他劈头盖脸砸下去！转瞬之间，极速飞行的羽毛球就来到了他的面前，当我正想象着他被球打中狼狈不堪的样子而窃窃自喜时，他飞身倒地一个鱼跃，竟然勉强接住了我的这个“晴空霹雳球”！
不可能！不可能！一定是幻觉！我想。
但事实摆在眼前，不由我不信！我不禁勃然大怒！“哇呀呀！”我化愤怒为力量，化不甘为力量，化好强的心理为力量，使出十二分的气力，再次怒扣一拍，这一球比上一球还快，大有要把空间撕裂之势，呼啸而去！他还想像刚才那样接起这一球已经不可能了！没等他举起球拍，球已“啪”的一声钉在了地板上，又反弹到他的身上！
“哈哈哈！好球！”我自鸣得意，仰天长笑！
可能是我在这一局消耗了太多的体力，接下来的较量，我只能由进攻转为防守，而他被我“杀”得性起，进入了疯狂进攻的模式之中，不停地对着我杀球，我呢，只能不停地输球。不知道过了多久，我感觉到自己输得太多了，就又像打了鸡血一样狂暴起来，连赢了几球。接下来轮到我不断进攻，不断得分了。
最后，一算总分，我以微弱的优势赢了对手，夺得了本次大赛的冠军！
羽六年级作文10
当我烦恼时，总是妈妈用温馨的话语化解我的忧愁；当我犯了错误时，总是妈妈以谆谆教诲给予我做人的道理；当我遭遇挫折时，总是妈妈用缕缕阳光引领我找回信心……十三年来，妈妈一直陪伴着我快乐成长。
小时候，我长得又矮又瘦，经常咳嗽感冒。妈妈喜爱打羽毛球健身，为了让我变成一个健壮的男子汉，妈妈一有空就带我外出运动。那天，我第一次拿着羽毛球拍，那么长的一把球拍在我手里好生稀奇。见到我对羽毛球如此感兴趣，妈妈乐呵呵地给我讲述羽毛球的起源与发展，以及中国羽毛球运动员这几年创下的辉煌。讲到羽毛球健儿“林丹”时，我的小眼睛里满是崇拜的之情。妈妈笑了，她坚定地说：“我们家的的行行只要肯下功夫，也一定能站上冠军的领奖台！”我瞪大双眼，惊喜地点了点头，并提出要求，让妈妈当我的羽毛球教练。
从那天开始，妈妈成为了我的“私人教练”。由于我刚接触羽毛球，妈妈首先为我讲解羽毛球的基本招式。例如“羽毛球瞄准法”，当羽毛球飞来时，为了更精准的击打，运动员必须以左手跟随球的飞行路线，从而判断球的落点。对这一技能的使用，我一直抱以疑惑，妈妈为了更准确地让我理解掌握，便特地找来线把羽毛球拴在灯上，向我实体演示。我心领神会，牢记了这招要点，并经常在家挥舞球拍瞄准击打羽毛球。妈妈又循序渐进地教我发球，跑位等必备的技能。跟妈妈学打羽毛球的过程中，我体会到了辛劳和失败。多少次我们挥汗如雨在烈日下练习，就有多少次我与妈妈面对面的加油与微笑。有几次我觉得打羽毛球太难了，便赌气扔掉球拍。妈妈总会循循善诱，鼓励我不要失去信心。每当我成功战胜妈妈的出招时，妈妈总会为我倍感自豪。一番苦炼后，我打羽毛球的技术已突飞猛进。班里、小区里没有同伴能战胜我。
妈妈是我值得信赖的长辈，更是我敬佩不已的教练。妈妈教我打羽毛球，与我一起在球场上挥洒汗水的情景，深深烙印在我童年的记忆里。
羽六年级作文11
关羽，字云长，三国时期蜀汉名将，被称为“武神”。可是为什么关羽会在刘备喝张飞之前就死了呢？这是有原因的。
众所周知，关羽最后死在了曹操手下，可是在《三国演义》中，关羽有一次在诸葛亮的指挥下，是成功捉住了曹操了的，所以证明了关羽的武力是肯定在曹操之上的。那我们一起来回顾一下关羽捉住曹操又将其放走的原因吧：
当年曹操大破刘备的军队，使得刘关张三人分开，关羽就在这个时候被曹操捉住，成为了俘虏。但是曹操善用人才，想要将关羽收入自己的麾下，所谓“上马一寸金，下马一寸银”就是描写的当时曹操对待关羽的方法了。所以关羽在之后捉住曹操，又念旧情，将其放走，这才使得自己之后死去。真是自作自受。
在一次战斗中，诸葛亮说关羽得死，开始众人不信，而此时的关羽已经进入了曹军的圈套。在又一次被曹操捉住成为俘虏后，曹操因为以前关羽“过五关，斩六将”的决绝，所以忍痛割爱将关羽的首级割下。
关羽为什么会死这么早？还是因为狂妄自大的心理。
关羽认为自己天下第一，无人能敌，所以目中无人，不把诸葛亮的命令放在眼中。可是他却不能忘记，有一个人，是自己根本打不过的，他就是吕布。当年的“三英战吕布”，三人一起上阵才险将吕布战胜，而可惜吕布短命，使得关羽更加狂妄。
论武力，关羽是真的比吕布差得远，如果吕布没被中计杀死，我想关羽是不可能被区区曹操给夺取性命的。
本来关羽因为“过五关斩六将”就沾沾自喜，加上大破曹军，气都不喘一下，更是觉得自己天下无敌，再加上吕布死的消息，才使得这个局面渐渐浮出水面。
关羽啊关羽，一代武神，死在狂妄。
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