漫画老师作文常用【15篇】
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的漫画老师作文,欢迎大家分享。
漫画老师作文1
“同学们好!我姓吴,本学期担任你们的语文老师。我希望我是你们的老师,也能成为你们的朋友!”新学期第一节语文课,吴老师就这样向同学们作自我介绍。听到她那悦耳动听的声音,看到她那和蔼可亲的.面容,不由你不喜欢。一段时间相处下来,我更加觉得吴老师令人敬佩了。
吴老师“神”。课前就听说吴老师经验丰富,教学质量高,这一点我们很快就得到了验证。吴老师上课非常吸引人,一些枯燥无味的东西一到她的嘴里马上就变得妙趣横生了。这不,第一次月考,我们班大部分同学都得了优分,我也是。注意,是大部分哦。
吴老师有“奇”招。有一次写《长江作业》,我们好多同学都忘记“攀登”的“攀”字怎么写了。这要在往日,老师一定会生气的。吴老师可没这样,她笑着告诉我们记住字形并不难,很多看起来很难的字其实也很好记,只要用对了方法就行。“两木夹两叉,大手把你拉。”老师便说边把这个字写在黑板上,我感觉我再也不会忘记它了,而且也记住了一种利用儿歌记忆字形的方法。原来,语文还可以这么有趣呀。
现在,我们都觉得吴老师“牛”。不知道从什么时候开始,同学们上课都不太爱举手了,不说别人,我也是这样。因为这,以前我们没少受老师批评。上课时,吴老师发现了这个问题,她耐心地启发我们,跟我们讲积极举手发言的好处。看到老师充满期待的眼神,听到她热情的鼓励,我心里忽然涌起一股力量,勇敢地把手举了起来。周围的几个同学见状,也纷纷举手了。吴老师非常高兴,跟我们这几个同学一一击掌,很开心地说:“你们这几个朋友我交定了!”你知道吗,老师的话语像阳光一样照亮了我小小的心房,我感受到一种从未有过的快乐与温暖。现在你来我们班,每当老师提出问题,同学们举手发言,可热闹啦。你说,吴老师“牛”不“牛”?
我的老师“神”“奇”“牛”。
漫画老师作文2
有人说,老师像园丁,用勤劳的双手为我们修剪枝叶;还有人说,老师像红烛,燃烧了自己,照亮了同学们与我……我觉得老师这个职业是十分神圣的,因为老师这个职业十分伟大,这个职业一直在为国家培育着国家栋梁之材。在我眼里,老师是敬业的`,伟大的。
记得四年级时,我的作文写得有点长,再加上我写字又慢,因此,最后放学的时候班里只有我留了下来,只有我的语文老师贺老师在办公室陪着我。好一会儿,我终于把作文抄完了,我拿着我的作文本往教室办公室走,到了办公室,透过玻璃看到了贺老师弯着腰,低着头批改练习册的样子,当我走到她的跟前,叫了一声“贺老师”,她才好像发现我,当我背着书包早已走出校门时,发现贺老师才拿了一堆练习册锁了办公室门,准备离开学校。
贺老师,你为了我们操了多少心,长大后,我一定会好好学习,用优异的成绩回报你对我的关心!
漫画老师作文3
我有一个漫画老师,他中等的个子,微胖的脸蛋,乌黑的头发,最引人注目的是他那双黑宝石般闪亮的眼睛,时不时还提起那可爱的笑肌,帅气极了!
我们都很喜欢他,上课的时候他总是一丝不苟,耐心地指出每个同学的错误,他总是做一些滑稽的.动作,常常逗我们开心,逗我们笑,但是在讲一些重要的新知识的时候,对我们非常严格,这时全班同学就会鸦雀无声,认真地听他讲课。
我的老师有时也会犯一些小错误,经常叫错同学们的名字,每当遇到这样的事情,他总是挠挠头。
记得有一次班里的一些同学在用手表互相打电话,被老师发现了,当场拿走了,放学后叫每个同学的家长来办公室领手表和家长沟通孩子们的学习。
这就是我的漫画老师!
漫画老师作文4
我有一位很喜欢的老师,你们猜猜她是谁,我提示一下,眼睛炯炯有神,皮肤还很白。如果你还猜不到,不要着急,让我慢慢来跟你讲。
我的老师即美丽又温柔,还很聪明,最重要的是教学还十分细致。先说一说老师最好看的地方吧,是她的眼睛,里面装满的阅历和学问。她上知天文下知地理,没有她不知道的,可厉害了!老师的眼睛还时不时的对我们“放电”,而且我觉得老师在古代绝对是才女,没错!她就是我们大名鼎鼎的班主任—钱老师
老师很温柔,在批改作业时,写对了会有一个勾,全对还会有一个奖章。写错了,会画出来这题的关键,还会把错的较多的同学留下来告诉你怎么写,原因和出错点。她牺牲了自己下班回家的'时间在这教学生到会为止,多么细致,敬业啊。
每学期,她还会给我们兑奖品,分小组让大家一起进步。上语文课时,她会让一个小组在一起合作学习上课。下课时,她也十分幽默,和我们一起聊聊最近发生了什么事情。
别看我们老师如此幽默,她可是一个教学有方的人。以前我最怕写作文了,提起写作文就毫无头绪,不知怎么下手,写起来跟流水账没有区别。可自从上了钱老师的习作课,我喜欢上写作了,在习作中的难点,她都会告诉我们解决方法。
在每个学生的成长中都会遇到很多老师,每个老师在教学生涯中也会遇见许多学生,我很感恩在我的小学生涯中,遇到了我亲爱的钱老师。
漫画老师作文5
一张圆圆的脸,上面有一对黑色的眉毛,下面一双明亮的眼睛,常常透出智慧的光芒,一张灵巧的嘴巴把故事讲得绘声绘色,把道理说得让我们心服口服。这就是我们班的“小苹果”——田老师。她不仅是我们班的“小苹果”,还是一位十分优秀的好老师,她十分亲切、热情。特别是她常常用别出心裁的小实验,把我们所有人的'注意力牢牢的吸引在她的课堂上面。
记得有一次,我们刚上课,田老师从包里拿出一个红红的大苹果,又拿出一把水果刀,轻轻地放在桌上,教室里一下子开了锅,这是要干什么?是要请我们当堂品尝苹果吗?田老师突然说:“这个苹果里有个小秘密。”我们一下子来了兴趣,我们恨不得自己有一双透视眼能一下子就把苹果看个通透,可那就是一个普普通通的苹果呀!田老师笑而不语,更是让我们没了头绪,这时田老师突然拉开投影仪,把苹果放进去,她找好中间点,用水果刀把苹果慢慢的、轻轻地一切两半。可田老师不是照以前的方法从头切到脚,而是把苹果拦腰切下去,苹果在同学们的注视下被切开了,苹果中央出现了一个五角星,“哇——!”我们惊讶的叫声都快把屋顶掀翻了。在我们的一片欢呼声中,田老师放下水果刀,笑着对同学们说:“这个秘密就是我们要学习的新课《苹果里的五角星》。”
你看我说的没错吧。田老师常常以这种独特的方式来吸引我们的注意力,使得我们的语文课更有趣,更生动,更神秘,她真是一位十分优秀的好老师。
漫画老师作文6
五大三粗的体格,锃光瓦亮的脑门,脑袋闪着智慧的光泽,用那严肃的声音说道:“这个现象怎么解释?”一听就知道,这是我们的科学老师。
他一进教室,就引发一阵骚动。你瞧,那新科学老师,身材高大,皮肤黝黑,其貌不扬,聪明的脑袋不但不长毛,还闪闪发光,有一口不太整齐的牙齿,和一个老头差不多。他先自我介绍,咧嘴一笑后说:“我没什么才艺,我要表演徒手劈砖。”教室里一片哗然,哈哈大笑,不知这是科学课还是体育课。科学老师变魔术一般变出一块砖头。同学们面面相觑围成一团,手掌竖立。“咚”“哎呀,好疼!”同学们哄堂大笑。老师又说:“别急,知识就是力量,没有知识就没有力量!”只见老师气沉丹田,双腿委屈。“嘿!”一下子砖就劈成了两半。这一节课给我们留下了深刻的印象。
时间久了就不再惧怕,因为这老师虽身材威猛但心思细腻,与身材形成巨大反差,而且再也没有被占课。一天,数学没有考好,老师准备“加餐”,瞄准了科学课。但科学课一个箭步走上讲台,抢占先机,说:“交给我,还你一个全新的.学生。”那天,老师语重心长地做了一次实验,顿时我们醒悟过来如果不打好基础就很容易翻车。
老师用精湛的教学,幽默的方法,告诉我们生活处处有科学。
漫画老师作文7
我身边有许多形形色色的老师,但令我印象最深的还是我们的数学周老师。她很严格,每天穿着裙子和高跟鞋。一张瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的`大眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,中等身材,眼中常发出让人不寒而栗的光。
我记得很清楚,有一天,几个同学上课开小差,周老师见了,眉头一皱,用了第一招:眼神杀,那几个同学见事不妙,大部分的同学都乖乖的听课了,还是有一部分同学“防”住了第一招。周老师又一瞪眼,又有几个同学像抖败的公鸡一样败下阵来,大气都不敢出。但仍有少数同学“抵抗”了周老师的“攻击”。周老师见此招无效,她用了第二招:扔粉笔。她对准一名同学,只见她一丢粉笔,“咻”,乖乖,百步穿杨!这下,同学们都被治得服服帖帖了。
还有一次,周老师在批改作业,我们又不安静了,周老师一变脸,使出一套合体必杀技:河东狮吼加按铃加布置作业,她吼道:“安静,你们很空吧,来,课代表来拿点报纸去给他们做做!”顿时,全班哀声一片,我再也不敢讲空话了。
可正因为她的严格,我们的成绩才名列前茅,所以我很喜欢她的严格呢。
漫画老师作文8
猜猜我最喜欢的老师是谁?不用说,一定是体育老师李老师。
李老师个子不高,短短的头发,八字眉,眼神锐利、坚毅,又在不经意间透出一丝丝笑意。
四肢发达
“叮铃铃”下课了,我们一窝蜂向李老师奔去,他笑容满面地带我们玩“手臂大摆锤”的游戏。只要抓住李老师的手,他一下就把我们提了起来,然后转圈圈,那感觉,像一个大力士拎着一群小鸡玩摩天轮。
喜欢爬山
李老师有一个特别的'爱好——爬山。周末我去爬山,总能遇到他,而他总是笑眯眯地向我招手。只见他健步如飞,很快就把我甩得老远。爬到山顶时,他会喜欢习惯性地伸出手,举在头顶,像是要把太阳摘下来似的。此时的他如同一尊头顶着苍天,脚踏着黄土大地的盘古雕塑,令人叹为观止!
幽默风趣
还记得李老师的那堂课,李老师让围着操场跑步,自己数着跑七圈,可是我一不小心跑了八圈,于是,我问李老师:“李老师,我跑了八圈,是不是下次可以只跑六圈?”李老师笑着说:“我很不喜欢欠别人,不如你倒着跑一圈跑回来吧!”“哈哈哈”全班都笑了,笑得停不下来。
这就是我们全班同学最喜欢的李老师,他在我们心中的形象,无人能取代。
漫画老师作文9
会“武功”的老师
我们班有一位会“武功”的老师,那就是—章老师。每一次上课都会用上教鞭。
章老师是一位班主任,班上的事几乎都归她管,但她最厉害的地方就是会“武功”。
棍子功
章老师的棍子功既厉害又“优雅”。有人问。:“棍子也能舞得很优雅吗?”“当然能!不信,你就看着吧!”
有一次,班上考试的成绩很不理想,章老师很生气,大声吼道:“你们是怎么考的.呀?一个个上课都不听课了,以为自己很了不起了?”老师的话还没说完,四个人的手就开始“啪”地打响了……打完之后,班上有许多人都被打哭了,你们说棍子的威力如何?
粉笔功
有一次,我们班有人上课睡觉,老师看到了之后,只是抿嘴一笑,于是,拿起一根粉笔甩起胳膊往那个同学头上一扔,扔中了可没有反应,老师顿时火冒三丈,把一盒粉笔像扔飞镖一样往同学头上扔去,“砰”他终于醒了,可嘴里还在说:“棒棒糖你给我过来,我要吃掉你。”顿时全班哄堂大笑,老师叫他去罚站,他只好乖乖的到后面罚站了。
为什么只有两个呢?因为我们班章老师还在学呢!
漫画老师作文10
老师是明灯,照亮我们的前程;老师,又是蜡烛,燃烧自己照亮别人,教我数学的胡老师正是这么一个人。
我们的胡老师是一个“聪明绝顶”的人。他有点秃头,听说这是他的一件伤心事。我们很少在他面前提起这件事。但是,我们有时会在背地里偷偷地称呼他是“聪明绝顶”的老师。他浓眉大眼,那张能说会道的嘴经常滔滔不绝的给我们讲解许许多多的知识和道理。
胡老师是一个赏罚分明的人。如果大家上课很认真,作业完成度很好的话,他就会带大家玩一些小游戏,或让大家小声的.聊会天。但是,如果大家上课不认真,作业完成很差的话,轻则严厉批评我们,重则拖堂到下节课上课,让我们失去一个宝贵的课间休息时间。
胡老师还是一个幽默风趣的人。比如,在下午上课大家都昏昏欲睡时,胡老师就会幽默那么一下,给讲个笑话什么的来缓解我们沉闷昏睡的气氛。我们总是被他逗的哈哈大笑。胡老师还经常和我们聊天玩游戏,我们每天都生活在快乐的氛围中。
我们大家尤其是男生都喜欢胡老师,我们愿意把胡老师当做无话不谈的朋友。
漫画老师作文11
我想你们都有一个最喜欢的老师,可能是善解人意的语文老师,或是四肢发达的体育老师,也是严格的英语老师。我要写的老师,可是“漫画王”老师,他有很多特点,让我来告诉你,他是一个怎样的人,性格又是怎样的呢?
我们的老师可是最历害的!但他又很严格,我想:这应该是成为学霸的一部分!可他又很爱笑,整天笑眯眯,这一操作下来,把我也给整不会了!
他最常穿的是蓝色衬衫和长裤,让我们感觉很整洁,他上课的态度也让我们很喜欢上他的课!
他的性格有时候很温柔,有时也会360度无死角转!当我们表现好的时候,他会夸赞我们,如果我们惹了他,他第一次不会说,但第二次绝不忍,但他也不会让我们在意他的话,怕伤到我们的`自尊。我们没交作业,他就会把我们叫出去,把那些没交作业的人重重的说一遍!虽然他把我们说的很不太好,但他也是为了我们的成绩着想!所以我很敬佩他!
这是我的老师,我们要用最好的成绩来报答我们的老师!
漫画老师作文12
我有一个非常严格的老师。他有两个令人深刻的造型。地中海的头发,还有眼睛一黑一白,仿佛是一个鬼片中的老道士,他是我的科学老师——周老师。
背后长眼
我的`老师有一对阴阳眼,如果他的眼睛会杀人,我们班已经不知道投胎多少次啦!他的眼睛不仅会杀人,还有两对眼睛。老师正在噼里啪啦地写着公式,写得正起劲时,突然有同学轻轻地在下面低声说话。老师以迅雷不及掩耳之速,把手中已削了尖的粉笔砸向那个同学。不料那个同学早已练了一身功夫,一下就躲开了。这下老师又拿起好几支粉笔砸过去,那个同学没来得及躲就被砸中,我们哈哈大笑一声。没想到老师一下子变成了行走的加特林,每人都被打中了。
地中海
老师的头发是地中海,脑子也是一样,我们是地,他是海,换着法子来处罚我们。有一次,有一位同学没写作业,老师说:"下课跑一圈。"有同学不服气地顶了一句:"你说什么?"周老师眼睛一瞪:"你也想跑啊?"这两同学见势不妙,本来想逃走躲避这次处罚,不料老师眼尖发现问题:"干啥,还要我请您跑。你马上给我跑两圈。"这还算轻了,有时要留学,还要让我们背书抄文章。
老师虽然很严厉,但都是为了我们好。我很感谢老师的付出,长大后一定会好好报答老师的恩情!
漫画老师作文13
我们学校的老师个个个性十足,幽默风趣,其中,我的班主任就是一个范例。
班主任姓陈。有着浓浓的眉毛和激光似的亮堂堂的大眼睛,一对灵敏的大耳朵,好似顺风耳,一点细微的声音,都能被他听得清清楚楚。
他很严格。一次语文课上,他的顺风耳好像听出了什么动静。突然,她放下粉笔,一拍桌子,用他那激光眼扫视着班级里的每一个人。班级里顿时安静得可怕,刹那间,好像全世界就只剩下了老师的激光眼,和32位吓得连气都不敢喘的同学们。天网恢恢,疏而不漏。最终,这位同学还是被揪了出来。顿时,老师开始口沫飞溅的演讲起来:一会儿用手指着我们,指出我们的.种种缺点;一会儿用粉笔在黑板上写几个大字,意思是让我们遵守纪律。这节课就这样在老师枪林弹雨般的语言中结束了。
但他有时又很幽默。记得那是一次体检,得知消息说要验血。班里许多同学都怕得不得了。老师见了,笑嘻嘻的对我们说:你们怕什么!现在的验血一点都不疼。我们小时候的才可怕。记得那时,只要一听说要体检,全体同学便会顿时连影儿都没有。去哪儿了?全逃了!老师一边说,一边做着动作,手舞足蹈,十分有趣:一会儿伸着脖子,做出十分神秘的样子;一会儿把自己缩成一团,装作非常害怕;一会儿又昂首挺胸,好像十分勇敢。有时讲到有趣的地方,他自己都咧嘴笑了,我们大家更是听得不亦乐乎。最后,大家都不怕验血了。
这就是我们的班主任,一个性格独特的班主任。有机会,我一定再给你们讲讲其他有趣的老师。
漫画老师作文14
蜜老师是谁?她就是我们最爱的密斯李——李老师。小巧玲珑的身材,鹅蛋似的脸蛋上,带着一副框架眼镜。尽管有玻璃片遮挡,但我们依然能一眼看到她扑闪扑闪的大眼睛。
因为名字叫“qin”,所以她呀就像勤劳的小蜜蜂,总是在我们这些祖国的小花朵间穿梭。这不一大早,她就“飞”进了教室,和我们这群小逗包们一起叽叽呱呱地吮吸知识的甘露。
她总是笑眯眯的,仿佛有吃不完的蜜似的,甜滋滋的样子。无论是棘手的事,还是生气的事,在她那总会品出甜味来。
学校检查作业,本来是一件令人高兴不起来的事。但是,李老师却把“蜜”分给了我们。她兴冲冲地走进教室,眉毛一扬,清了清嗓子说:“同学们,下面我们进行一个比赛,谁能找到作业本中我没有发现的问题,有甜蜜的奖励。什么奖励呢,暂时保密哦!”说完,站在讲台边,扶了扶眼镜,微笑着给我们加油鼓劲。大家听到有奖励,个个成了“检察官”,大有掘地三尺也要把李老师的错误找出来的架势。见同学们这么认真,李老师的嘴角又习惯性地扬起,把嘴变成了弯弯的糖罐,时不时地说几句甜言蜜语:“我们班的孩子越来越棒了,我知道别的班很优秀,但在我眼里呀,还是觉得我们班好。我这是瘌痢头儿子自己的好呀!”我们听了,自然喜滋滋的,为了回报李老师撒的“狗粮”,作业检查得更认真了。
作业没收齐,李老师问了好几次,都没人回答。本以为李老师该生气了,谁知她却耸肩一笑:“是哪位大侠,拜托高抬贵手,帮忙再看看,赶紧替本子吱一声啊!”大家听了窃笑,各自赶紧低下头,在自己的书包里认认真真地找了起来。本子的主人终于有了反应,把本子交了上去。李老师一看,是老熟客,微微一笑,说:“您这是有多爱本子啊,不舍得和它分离啊!”那同学红着脸,不好意思地下去了。见本子全都到了集合地,她两条又细又长的眉毛变成了两笔横折,眼睛不停地眨着,嘴角的含“糖”量似乎又高了一点。
每节语文课下课,我们班的小博士黄子堃总会缠着李老师各种切磋。虽然李老师有很多事情要忙,手里忙着整理东西,还常常不停挥动着红笔,但她还是微笑着听着黄爷爷的`天南海北、海阔天空。我们都知道黄爷爷是多么的能言善辩、咄咄逼人,但在李老师的甜蜜鼓励里,他渐渐收起了刺人的锋芒,还常常能把李老师逗乐呢。
真好!李老师又笑了,她的微笑如蜜汁般!她的话语,轻柔而有蜜意,一直都会把我们带向太阳伸展的方向。我喜欢我们的蜜老师,喜欢和她一起酿造香甜的“蜜”。
漫画老师作文15
我的教师是个武功大侠,他姓吴,人称吴大侠,他的招数千奇百怪总是让我们防不胜防,其中三招最是让人光听到名讳,就让人吓得抖三抖。
1、排云掌
他的排云掌全力之下力可断金,有一次我们又惹她生气了,她一怒之下使出了排云掌,往黑板上一拍,那小小的一块黑板哪禁得起这一神掌啪的一声黑板发出了一声巨响,摇晃了一下,好像在不满的说:我可是帮你传播知识的,你把我打坏了可怎样办?我们都吓得目瞪口呆,一动也不敢动,呆呆的,就在那一节课没有一个人敢发出声音。
2、狮吼功
他的狮子吼没有排云掌那么厉害,可他也是一个一等一的招数。那天中午我们吃完饭回到教室里开心地聊了起来,时间一分一秒的过去了,上课铃响了,我们却浑然不知。教师来了,看到我们玩的玩,闹的.闹,紧急之下他使出了多年不用的狮吼功。我们全都被吓得一声不吭,过了好一会儿,我们才回过神来,回归到自我的座位上,规规矩矩地坐在位置上不敢造次了。
3、怒血箭
这可是这几招里最厉害的,杀人于无形之中。一次有个同学上课说话,教师的目光如一枝血箭“嗖”地便朝那同学射去。那同学在教师目光地注视下,一张小脸胀得通红。下课后,那个同学还说那个时候他被盯得头皮都发麻了。
这个功夫大侠就是我们的班主任吴教师。
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