关于感激老师作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的感激老师作文5篇，希望能够帮助到大家。
感激老师作文 篇1
再勇敢的人也有绝望的时候，再坚强的人也有脆弱的时候；在自信的人也有失望的时候，目光使我从失败万渊之深中走出来。我要感谢你，老师的目光！
当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛，当你淡淡的.足迹踏过无人问津的驿站，当你的付出被化作午夜的风景，当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊，你的眼睛在期盼什么？你的心泉又在怎样的涌动？你是怎样地寻找瑰丽的风景聆听旷野的足音？
此时，多么希望有人扶一把，鼓励一下！
老师，你还记得吗？胆小而内向的我，是在你一次又一次的期待，鼓励的眼神中鼓足勇气，在众目睽睽下站起来，磕磕巴巴的回答问题，然后才逐渐变得流畅的。老师，你还记得吗？也同样是在你“好，说下去”、“不错，有见地”、“你有进步了，再加一把劲”。的一遍鼓励声中，自卑的我才渐渐地变得自信起来，乐观起来，健谈起来，是你使我变得快乐。
老师，你还记得吗？每当我安于现状，满足已取得的成绩而沾沾自喜时，又是你用目光及时提醒我：同学，前方有更美丽的风景等着你，你怎能贪恋于路边的小风景而止步不前呢？老师，你还记得吗？当我觉得自己已经拉满弓，再也没有潜力可挖时，又是你及时地写下评语，也写下期待和祝福：同学，人的潜力是无限的，怎能小看自己？再加一把劲吧！
远处有更美丽的风景等待你去欣赏，你不想饱览胜境吗？祝你百尺竿头，再进一步！郭老师，多少个像我这样缺乏自控力的学生，也是你无时无刻地给予我们提醒自己。没有你这样的老师，怎么会有“差生”中的瓦特，”巧木“才雕的爱迪生。
无论我走到哪里，永远到离不开老师的视野。感激你，那神圣的目光；感激你对我一路的呵护，一路的鼓励和无限的支持！
感激老师作文 篇2
尊敬的老师：
您好！老师您不仅是人类灵魂的工程师，而且您还有一颗罕见的爱心，那爱，像汨汩溪流，点点滴滴流进用学生的心田滋润着一颗颗雅嫩的心，向着理想的明天前进；蜜蜂，一生都在采集蜂蜜，您每天都在开拓光明，满腔的热血，铸成人类的灵魂，用知识的泉流，浇灌祖国的花朵。
教诲的春风，恩情似海深。人生旅途上，是您为学生点燃希望的光芒，丰富学生的心灵，茁壮学生的智慧。夸美纽斯所说：“太阳底下再也没有比教师这个职务高尚了”；马雅可夫斯基说：“教师像一座山一样，出现在第三条战线上——学习的战线上，书本的战线上，好像一个骑兵，一个英勇的前线战士——一个英雄。”
老师是你使学生鼓起勇气，告别海岸，才能发现新的海洋；摔倒了，赶快爬起来往前走，莫欣赏摔倒的地方，莫停下来哀叹。是您使学生懂得：向后退的人，他们的灵魂会向黑暗里投奔，所有坚韧不拔的`努力迟早会得到报酬的，大石拦路是勇者视为前进的阶梯，是弱者视为前进的障碍；不等待自然的恩赐，要向自然索取……的道理，学生的点滴进步都是恩师您的心血之果，衷心感谢您“育人梯铺路石”；挚诚忠恳感激您：辛勤的园丁……
敬祝您身体健康，心情舒畅教安！
此致
敬礼
学生：光荣
xx年5月1日
感激老师作文 篇3
我最感激的老师，他鸣谢振，是学我们美术兴致班的，我们每个礼拜只能见他一面。固然我们相处的时光并不长，但我们却领现了谢老师的长处：暖柔﹑风趣跟大方。
慷慨是说，有一次我们美术班下课了，多少个男生却不睹了踪迹。等他们回去之后我们发明他们手面竟然提着一袋雪糕归来。我们问“这雪糕哪儿来的”他们说“是谢老师让购的，说是分给大野。”而后，我们一己拿了一个，但没有望见谢老吃雪糕。我即答“老师你怎么不吃雪糕？”老师说“我吃了你们吃什么？”我深深的激动了由于素来不一位老师像谢老师这样把他的爱忘我贡献给了我们。
温顺是说，假如我们有一次很俏皮不听话。谢老师不会像别的`老师一样击我们，骂我们。他只会用笑容来教导我们，让我们留下深入的印象。
幽默是说每次上课之前老师皆会给咱们道笑话等等。就算你不启口也会被谢老师逗啼。
谢老师未经回他的老家苦肃了，我把这些事讲给了爸爸听。爸爸说“谢老师走的恶。”“替什么？”我不结的问。爸爸又说“谢老师让我清楚了个情理”：地下没有不散的宴席，要乐观的点对每一件事呀！
感激老师作文 篇4
我很感激他，他让我对学习有了很大的信心。如果没有他，我也不可能上90分，他就是我们的数学老师——舒老师。
他，一直忍着极度的疲劳，坚持着给我们上课；他，一直耐心的教导着我，让我的成绩到了95分以上。我很感激您，谢谢您一直教导我们。
有一次，我在教室等待着他的到来，给我补课。等了许久，舒老师终于来了。他严肃地说：“等一下我在黑板上出题，你们做完才能离开。”语音刚落，舒老师就立马走上讲台，刷刷几下就写出了一黑板的数学题。我以为很简单，谁知道，第一题就不会做，我绞尽脑汁，实在想不出来了。我偷偷摸摸地走到龙沐晨的旁边，悄悄地对他说：“嘿，龙沐晨，我有几道数学题不懂，你能教教我吗？”
“当然可以。”龙沐晨说。说着龙沐晨开始给我耐心的讲解起来。经过漫长的思考，努力的教导，终于做到了最后一题，我想：“最后一题肯定很难。”一看，果然不出所料，是一道超难的.数学应用题。我绞尽脑汁，绞了又绞，又问了龙沐晨，龙沐晨也说不懂。没办法，只能问老师了。我忸怩地走上讲台，问舒老师：“老师，最后一题怎么写？”舒老师看了看我，然后对我细心地讲解起来……“安达，其实你的数学成绩一点儿也不差，只要有心学，用心学，你的成绩一定能上来。放心吧，期末考，你可以的！”听了这句话，我便有了几分自信心。
果然，功夫不负有心人，经过我的不懈努力，在期末考取得了95分。在此，我要感激他，他就是我最最敬爱的数学老师——舒老师。
感激老师作文 篇5
老师，是培育我们的园丁。他们用自己的辛勤工作换来了我们的成长，培养出了一个个栋梁之材。
我的老师姓姜，在我的小学生涯中，姜老师是最令我感激的老师。
三年级，我第一次遇到姜老师。当时，我在班里的表现和成绩都是比较优秀的，姜老师也经常夸奖我。
五年级，我来到现在这所学校。可能是不适应，我上数学课总是不能专心致志地听课，成绩逐渐下滑。因为我对语文的喜爱，所以语文成绩得以保持。经常不完成作业，再加上老师的'批评，我简直开始厌恶数学，甚至出现了偏科。
六年级时，我再次进入姜老师的班。再次重逢，我有种想为姜老师而改变的想法。因为我不甘愿就这样堕落下去，而且，我相信在姜老师的眼中，我并不是一个差生。我不能辜负老师对我的期望，不能毁了老师对我的印象。
有了这种想法后，我便认真地学习，特别是数学。上数学课时，我努力让自己集中精神认真听课，不再三心二意。我也尽力改掉以前的毛病，让自己更加优秀。“功夫不负有心人”，通过不懈努力，我终于从谷底重回巅峰，成为大家眼中的优秀生。
在我进步的过程，除了自己的努力外，还少不了老师给我的帮助。姜老师不仅让我的语文更上一层楼，还对我们的生活非常关心，经常找学生谈心，而且创办了一个意见箱，让我们把对班里的意见写下来，投到意见箱中，然后老师采取措施，进行解决。
姜老师就如我人生黑暗中的一盏明灯，给我照亮了前方的道路，让我在迷茫中醒悟。
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