最美的教师作文

时间:2022-10-15 20:22:38 老师 我要投稿

【必备】最美的教师作文三篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的最美的教师作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】最美的教师作文三篇

最美的教师作文 篇1

  说到最美的教师,我一下子就想到了语文课,一想到语文课就想到周老师,因为她是我心中的最美教师。

  先说说周老师为什么会成为我心中的最美教师吧!

  因为周老师本来就长得很漂亮,红中带黄的头发向下垂挂着,发梢还有点稍稍向上卷起,那浓浓的眉毛简直霸气得像武则天的眉毛。下面有大大的、水灵灵的、而又犀利的眼睛,白中带黑。那标致的鼻子下还有一张欢乐嘴!

  除了样貌,周老师的态度在我的标准里更胜一筹。她公私分明。在上课的时候,她用那锐利的眼睛扫视一下全班,让人感觉寒气逼人,可是下课老师就像同学们的好朋友,跟大家聊得不亦乐乎呢!瞧!语文课开始了。周老师手拿试卷精神抖擞地走进教室,环顾四周,还有同学在小声说话。周老师用那锐利的眼光扫视一下,目光停留在第三大组的最后一排。顿时,教室里鸦雀无声,这无言的批评让小声说话的同学脸更红了。接着,周老师开始带领大家讲解单元试卷。她总是那么认真仔细地讲着,不出一点马虎,那全神贯注的模样深深打动了我们,大家都听得认真极了。下课了,周老师会和我们一起玩耍,还是我们聊天中必不可少的好伙伴,更妙的是,你还可以和周老师说心事,不管怎样周老师一定会为你排忧解难哦。

  这就是我心中的最美教师,怎么样?羡慕我有这样一位老师吧!

最美的教师作文 篇2

  我们班的班主任王华老师是位和蔼可亲的老师。她戴着一副眼镜,长长的头发,总是扎的整整齐齐。记得刚上一年级的时候,我胆子小,上课不敢举手发言,发言时声音特别小,王老师就一直鼓励我,在上课的时候经常喊我起来回答问题,就是回答错了也没关系,慢慢地我胆子大了,后来我能主动举手积极发言了;当我考试考得不好的时候,王老师没有批评我,而是给我耐心地讲解;当我在学习上有了一点点进步的'时候,王老师会说:“你可以的,继续努力哦!加油!”老师的话给了我自信心,学习也一点点的进步了,我也爱上了王老师的语文课。还有一次,我记得那天下着大雨,早上我带了伞到学校,可是放学的时候妈妈来接我,发现伞不见了,王老师知道了,二话不说就要把她自己的伞借给我用,因为妈妈来接我时带了一把伞,所以就没用老师的。这件事让我和妈妈都特别感动。老师自己也只有一把伞,她首先想到的是我。王老师除了教我们班的语文,还要处理许多班级的事情,非常辛苦。

  教我们数学的是赵丽丽老师,我觉得赵老师特别亲切,说话时总是细声细气的,是位很有耐心的老师。当我在学习上遇到困难,作业出现错误的时候,赵老师会不厌其烦地一遍一遍教我,不断地鼓励我,直到我会做了为止。在一年级时,赵老师为了增强我们对学习的热情,她想办法,给我们每人准备一个小本子,每天在课常上表现好的同学就能在小本子上盖一个小红花,集满五个小红花就可以得一个大拇指。到了学期结束谁得的大拇指多还有小奖品。这样我们在课堂上就更加积极、认真了,互相比赛看谁得的最多。

  除了王华老师和赵丽丽老师是我最喜欢的老师外,还有体育课的毕丹老师、品生课的康若玮老师、音乐课的罗妮娅老师、美术课的李娴老师,她们也都是我喜欢的老师,上她们的课我感觉很轻松,很快乐。

  老师,你们就像辛勤的园丁,浇灌着我们、像阳光一样温暖着我们、像妈妈一样爱着我们、像朋友一样帮助着我们。为了我们的健康成长,你们付出了太多太多。

  你们都是我心中美丽的老师,老师我爱您们!您们辛苦了!以后我一定要好好学习,天天向上!

最美的教师作文 篇3

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不错的,教师的事业是多么崇高!在我心里,有一位最值得赞美的老师,他是我进入初中以来的第一位班主任。我们认识的时间不短了,但我还能清楚地回忆起我们第一次见面的时候。

  开学那天,在班级里,有许多新同学,大家都在纷纷交谈,倏忽,一位矮胖的中年人走进教室,到了讲台上,班级里顿时鸦雀无声,之后,又小声议论着,这位中年人拿起粉笔,转身在黑板上写下三个白亮亮的粉笔字“万”“帮”“里”。他操着一口外地口音说:“我呢,叫万帮里,担任你们这学年的班主任,我们要一起度过这一学年,请多关照。”

  我们的班主任喜欢“轻松课堂”,顾名思义,就是上课时带一点幽默风趣的小笑话,来活跃气氛,会让你喜欢上这节课。

  一天,我们在上数学第六章部分,“角”,我们学用方法来表示角,老师说:“如果只有一个角的时候,可以用一个字母来表示,但在遇到特殊情况时,如果你只用一个字母来表示,那就会弄混了。”可是有些同学还是不明白,经常搞混,老师举例来让我们识记。他说:“就像我们班一样,我喊小姚,那肯定就是姚研,因为只有她一个姓姚的,但我要喊小陈,那糟了,全班多少个姓陈的,呼啦一下,全站起来了,这就相当于角的特殊情况。”同学们豁然开朗了,这时,老师举起袖子,好似要大显身手一般,说:“我现在要提问啦。”问题还没出来呢,同学们就开始迫不及待地举手,老师脸上露出了欣慰的笑。

  所有老师都有严厉的时候,班主任也不例外。

  一节阳光活动课老师带我们去操场活动,我们要先跑两圈做准备活动,两圈我们跑的一点也不好,有的讲话,有的打闹,全部都嘻嘻哈哈,两圈下来,一点学生样子都没有,老师二话没说,让我们再跑两圈。在跑的过程中,有同学在埋怨老师,两圈下来,还是有人在讲话,效果还是不好,老师看出我们的问题了,说:“这集体跑步不是一个人的事,是关于整个集体的,如果只顾着自己跑,不顾及别人,就算再好的团队也会是跑得很乱,记住,团队不只有你一个人,团结是一个优秀团队的必要条件!”同学们都认真领会了其中的道理,心中的怨气早已抛至九霄云外了。老师问:“这次能不能跑好?”“能。”“大声点,能不能跑好?”“能!”“齐步跑。”一声令下,我们开始跑了,这一次,同学们步伐一致,跑得非常整齐。经过老师身边的时候,虽然,我们距离不近,但我清晰地看见,老师的嘴角上扬了。

  看!这就是我心中,那一位最值得赞美的教师,他就是我们可爱又可敬的班主任。我为他,点赞!

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