老师表扬了我作文

时间:2022-10-28 13:58:59 老师 我要投稿

老师表扬了我作文(通用35篇)

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的老师表扬了我作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师表扬了我作文(通用35篇)

  老师表扬了我作文 篇1

  周一下午,我被肖老师表扬了!同时还表扬了肖岳迎和刘朝坤。

  老师表扬我文章写的有文采,还表扬我妈妈对我照顾非常细心。老师表扬的时候高兴得我快要”崩溃“了,还有一点点不好意思,脸都快要红了。老师表扬我已经有十一个推荐,表扬了妈妈的文章,分别是:《濮阳市实验小学至家长的一封信》、《孩子的作业——手抄报》。

  记得我第一次得推荐的时候,真是又惊又喜。妈妈告诉我这个好消息的时候,高兴的我差点”晕“过去,真是功夫不负有心人呢?有了第一个推荐,后面的推荐就很容易了,一个月的功夫我得了十一个推荐。

  老师表扬肖岳迎学习态度很认真,文章也写的很好。老师安慰她说很快就会有推荐了。表扬刘朝坤文章写的也很好,只要坚持写文章很快也会有推荐的。还对全班同学说,要像我们三个学习。

  ”一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮“,相信有大家的共同努力,下次我们班还能成为”书香班级“。

  老师表扬了我作文 篇2

  表扬是生活中必不可少的,我有很多次被表扬了,上课我积极发言我被老师表扬了,帮助妈妈提水被妈妈表扬了。我最难忘的还是那次老师表扬了我。

  天气晴朗、万里无云的一个中午,我吃过中午饭就上床睡觉,闹钟“叮铃铃”的响了起来,我背着书包高高兴兴地走到了学校上课,过了一会儿上课零声响了,我坐到了自己的座位上,老师开始上课了,是做卷子,老师说:“你们自己做,要读完题目才可以做题。”我听完老师的话,我迫不及待的认真地做起卷子来,我每做一道题就读一次题目,老师从我的旁边走过,表扬我说:“星瑞,你真棒。”我高兴的笑了,我很快就做完了,成绩出来了,我的了一百分,老师再一次表扬了我,说:“星瑞,你很认真,你太棒了。”我太开心了。

  这就是老师表扬我的经历,我太高兴、太开心了,我感受到了成功的喜悦,下次再考个一百分,让老师变的很开心,但是我不能骄傲。

  老师表扬了我作文 篇3

  今天在课上被我们的班主任表扬了,我感到很开心,很高兴。事情是这样的:

  今天下午第二节课是体育课,我们先在体育老师的带领下做准备活动,然后进行30米的接力比赛,前面我们一直领先,但是就在最后一棒时,我们队的同学—陈晓明在最后冲刺阶段突然摔倒了,此时周围的同学们一阵惊呼,于是作为队长的我立刻冲上前去,发现他的手掌和膝盖已经磨破了,便关心的问道:"怎么样,没事吧,能坚持么?"小明随后坚定的回答:“没问题,不会放弃后面的比赛”。于是我搀扶小明一起冲过了最后的终点,虽然我们最终没有得到第一名,但是我们心里还是感到很开心。

  后来班主任得知后,在课上表扬我乐于助人,与同学共进退,我心里没滋滋的,感到很高兴。

  老师表扬了我作文 篇4

  有一次,我们小组长交作业的时候,我们组虽然是最后一个,但我们组是收的最整齐的,我被老师表扬了,下面就和大家说说吧。

  事情是这样的,那次我把小组的作业收上来后,全是乱的。这件事使我很心烦,因为这次我可不想当最后一名了。

  可是这次收的作业虽然少,但检查表有好几张。这次作业收起来非常的好收,但不好整理,尤其是个别人的检查表。因为他们的检查表是乱的,没有按顺序把表一个夹一个。

  我整理了好半天,早读下课了,我没有整理好;第一节课下了,我还是没有把它们整理好;可把我急坏了。还好在第二节课时我都整理好了。可是第二节课后是课间操,上完课间操我们根本没有回教室,而是直接上体育课了。上完体育课后大家才回到了教室。

  我把整理好的表交上去,老师表扬了我,我开心极了,哈哈!

  老师表扬了我作文 篇5

  今天上午,老师在上课的时候,我做的很好,在一个人回答问题的时候,我听得很认真,别的同学就不听,老师不仅给我加了一分,还表扬了我,我心里美滋滋的。可第二个数学课,老师又表扬了我一回。

  到了下午,只有我上课很认真,老师就有表扬了我一回,说:“孙明阳说着,只有王一奥听得好,我都表扬了四次。”我心里就又很美,可一会,老师说:“王一奥今天下学不用站路队”我一听更是兴奋。

  到了下学,我就给老师说:“我还是站路对吧。”老师说:“当然可以呀。”我说:“噢。”到了家,我依然是很兴奋,因为老师表扬了我好几回。

  我想,我要继续这样坚持下去,不要三天打鱼两天晒网。

  老师表扬了我作文 篇6

  10月22日星期三,午习时,我把同学们交上来的数学练习册送到老师的办公室。数学老师正在那里批改作业,她让我把批改好的一叠作业和教本拿到教室去。

  刚进教室,我就听到吵架的声音。仔细一看,原来是陈观涛同学和吴振涛同学在打架。陈观涛哭了,吴振涛板着脸,想要用凳子打陈观涛的头。陈小雯同学、陈观咏同学,还有陈省卫同学一边鼓掌,一边喊:加油!加油!蔡志荣同学去救架,陈观涛要打他,他就不敢理他们了。

  我看到这种情况,马上跑往办公室,想要告诉老师。到了半路,遇到数学老师。我就告诉老师:有同学打架了!老师急忙跑到教室。两个同学还在打,他们一看到老师,就不敢打架了。老师让他们到讲台上,和他们讲道理。他们保证以后都不打架了。老师在全班同学面前表扬了我,她说:“大家要向杨舒华同学学习!”

  老师表扬了我作文 篇7

  本来囡囡的舞蹈之路就要夭折了,正好赶上这学期换老师,听说这个老师很不错,我让囡囡再学一学期看看。

  昨天是她们今年第二次舞蹈课,老师比较认真,下课都十二点多了,下课之前老师还每个人发了两根棒棒糖,他们每个人那个开心。

  出来换衣服的时候,囡囡告诉我:“妈妈,陈老师说我这个动作是全班做的最好的。”边说着边比划动作,虽然我不能判断她是不是做的最好的,但通过昨天下课前展示给家长的那个环节来看,囡囡的动作还是比较规范的,而且有一点跳舞的那种嗲嗲的感觉出来了。

  当初从小荧星出来就是因为囡囡一直没有得到肯定,现在她在这里一直听到老师的表扬,自信也建立起来了。其实我觉得送孩子学东西,掌握知识是一方面,从学习中得到肯定才是更重要的。谢谢你,陈老师。

  老师表扬了我作文 篇8

  昨天下午,我和奶奶在小区里散步。走到爸爸停小车的地方,我无意间看到爸爸的车有一个车胎没气了,扁扁地好像泄了气的球一样。我赶快跑回家,大喊了起来:“爸爸、爸爸,你的车胎没气啦!”爸爸听了,立刻跟我去到停车场,一看,车胎真的没气了。

  爸爸从后车厢里拿出了工具,把千斤顶放到车的下面,再拧那个转手,千斤顶就把车慢慢地升高了,然后,爸爸就用扳手把车胎钉拧松,可是这钉子也太紧了,我们怎样使劲,它仍一动不动的。我想起要找哥哥来帮忙,我又马上回家叫起来:“哥哥、哥哥快来帮忙啊!爸爸的车胎没气了。”哥哥马上跟我到停车场,这一回爸爸和哥哥一起用力,“嘿哟、嘿哟……”我在旁边喊:“加把劲,加油、加油,马上就要成功啦!”钉子终于慢慢地转松了。

  爸爸把车胎拆开,然后把它推到维修店,让维修师父补修好,哥哥和爸爸滚着车胎回停车场,再把它装好。

  回到家,爸爸表扬了我,说我立了大功,哈哈!我真开心。

  老师表扬了我作文 篇9

  数学课上,我们学习了“亿以内数的认识”。

  第二天上课,为了检验我们掌握得怎么样,陈老师决定找同学口述“数位表”。要点名了,同学们看起来都信心满满的。“卿皓哲,你来说说。”老师让我站起来回答。“个位、十位、百位、千位、万位、十万位、千万位、亿位。”我自认为已经背得烂熟于心,一口气说出了答案,满心期待陈老师的表扬。奇怪的是,我说完后,老师并没有让我立刻坐下。

  “同学们,我认为卿皓哲智商很高,应该在120以上。”陈老师笑呵呵地点评道。大家听了面面相觑,窃窃私语,我也听得一头雾水。“我表扬卿皓哲智商高,是有原因的。他没说‘百万位’,直接从‘十万位’跳到了‘千万位’。能跳级的人肯定智商高嘛!”

  “哈哈哈……”大家忍不住笑出声来,我这才意识到自己由于粗心回答错了,也不好意思地跟着笑起来。不过,通过陈老师这次幽默的“表扬”,我再也没有犯过类似的错误。

  老师表扬了我作文 篇10

  今天天空中下起了绵绵细雨,所以今天我们只好在大厅来练习跳绳。

  第三节下课之后,我就和我最好的朋友颜思雨飞奔到了大厅准备进行10月份的第一次的前挽花比赛,一大到厅,我们就站到了各自的位置上准备迎接这次的比赛。开始后我就认真的跳绳,跳了一会儿,只见刘校长从楼梯上走了下来,她站在我们的旁边,观看着我们精彩的表现,我们一边跳校长在一边鼓掌嘴里还说着:“加油,胜利在望”。我们的心里非常的高兴,跳了一会儿,我们一不小心给跳断了,恰好我们断的时间是一样的,要不然颜思雨就比我跳得多,我就不服气了。只听校长站在我们的身边拍着我们的肩膀亲切的说道:“真棒,要是正式比赛了,你们两人一定会拿到名次的”。我和颜思雨心里都是喜滋滋的,因为我们两人光荣的受到了校长的表扬。

  同学们你们受到校长的表扬了吗?要是还没有,那就加把劲吧!

  老师表扬了我作文 篇11

  在我的生活中,妈妈表扬了我很多次,但有一次表扬让我记忆犹新。

  有一次,妈妈要冲一杯奶茶喝,她拿来杯子正准备冲时,突然!“啪”的一声天哪!杯子居然碎了,像炸开花似的,裂成了好几块!妈妈被吓到了,好一会,才回过神来。这时我才想到:玻璃遇到高温的水是会爆的,特别是刚洗过的。因为妈妈操作不当,才会炸开的。这些都是我从书中学到的。

  然后我教妈妈正确的方法,先用40度的温水洗一下,擦干,等一会,接下去,开水慢慢倒下去,不能猛一下就倒下去,这样也会使杯子爆开。最后一杯浓香四溢的奶茶就诞生了。妈妈高兴地说:“好啊!我的女儿长大了,能教妈妈了。”我害羞地说:“谢谢妈妈的夸奖,其实这都是书的功劳,它使我进步,教我做人的道理,让我懂得了许多生活常识,书就是人类进步的阶梯。” 我听了妈妈的表扬,心里比吃了蜜还甜,不禁心想:哈,读书真好!今天是我运用书上的知识才解决了实际问题,我今后还要多读书。

  老师表扬了我作文 篇12

  有一天我回家了之后做了几件事,妈妈表扬了我。

  今天是星期四,我们蓝天学校是星期四就回家了。我们早上起了床之后,就是洗脸。洗好了脸之后,我们就在等铃子响了?铃子一响,我们就去教室。当然,我们也要把书包拿着,我们就拿起书包走了。

  等我们已经到了教室就上课。我们就读读书,就去吃饭了?吃完了饭之后,我们就去教室。然后就上课。就上两节课,上完两节课之后,我们就回家了。过得很快,两节课已经下课,我们就回家了。

  爸爸和我一起回来家,我一到家就玩。又到了早上,我就在扫地,我在扫地,扫了很久才扫完。

  扫完我们就在玩了。我们在底下看电视,我们又在那里看。看了好久,我们看到了晚上,就关了。

  又过了好久,我们就在要走的那一天,妈妈说:“你这一次在家里怎么变好了?”

  妈妈说:“你现在不错。”

  老师表扬了我作文 篇13

  我是个很普通的人,在上四年级的时候,我转学了。

  在四二班。这里虽然大,可是要十天后才回家。刚好我来到学校的第二天就月考了,可是我没考好,因为我是才来的,所以换了一个环境,我就不适应了。但我只上了九天,妈妈就来接我。老师说我的字不好看,所以老师把成绩告诉了我妈妈的时候,我的脸就红了。妈妈听了,心里窝着火气,骑车回到家里,说:“你怎么考这么差?”让我跪在那里,又说:“你看我们花这么多钱不就是为了你自己上大学吗?”又问:“你学习是为了我,还是为了你自己?”我说:“为了自己。”妈妈说:“你也知道呀!”我的脸又红了,说:“对不起,妈妈。”妈妈说:“吃完饭给我好好反省!给我想好下次考不考这么差了?”我吃好了之后,我写了一个承诺书。妈妈要我跪20分钟再起来,我跪了20分钟,腿都跪麻了,我又开始写作业了。

  我一定要好好的加油,考到95分以上,不然,我又要听到我妈妈骂了。

  老师表扬了我作文 篇14

  中午吃饭的时候,妈妈表扬我了!

  妈妈在我们家可是个“历害”角色,我一犯错,或有什么做的不好的.地方,妈妈就会“三下五除”二的给我来上两句,什么“总是这样啦!”,什么“为啥又不听话了”,什么“以后不要这样了”等等,听得我耳朵都快生出茧子来了。这样说虽说有点夸张,可是每次听到老妈的唠叨,我心里真的是一百个不高兴,很不情愿。哎!可有什么办法呢,谁让她是我最爱的妈妈呢。

  可是,这次,妈妈终于表扬我了。

  等妈妈把饭菜端上饭桌,我急着向嘴里扒着饭的时候,只听妈妈对爸爸说:“儿子,这几天表现不错,每天早上都洗脸、刷牙,脸也白了,牙也亮了,帅气了不少呢。”“嗯,太对了,儿子确实表现不错,值得表扬!”只听老爸连声附和着,还向我递了个眼神呢。

  我呢,只是“嘿嘿”的笑了笑,没说话,可是心里却在说:“我一定坚持下去,可不能让爸妈小瞧了我,做一个又干净又帅气的小男子汉!”

  老师表扬了我作文 篇15

  一个星期六的早上,我参加了我们学校在图书馆组织的活动。

  但是因为我没有吃足够的早餐,我在活动的中途饿了。正好,我看到包里有一包饼干。我问妈妈:妈妈,我能吃下这包饼干吗?”我母亲微笑着回答说:我当然可以。我本来没吃早餐。如果我饿了,我可以吃它。反正我现在不饿,我给你点吃的!”

  我打开这包饼干,把第一块饼干给了我妈妈。母亲说:你吃吧!”称赞我说。你已经长大了,知道如何分享美好的事物!但是妈妈现在不饿,所以你应该吃点东西!”听完之后,我补充道:你不是说你还饿吗?你现在为什么不饿?”后来,母亲没有回答。所以我吃光了那包饼干。

  通过这次事件,我知道即使成年人饿了,他们也不会让孩子吃东西。但假装不饿,说给孩子吃。当我长大后,我会好好照顾他们,不让他们将来成为孤独的老人!

  老师表扬了我作文 篇16

  本来囡囡的舞蹈之路就要夭折了,正好赶上这学期换老师,听说这个老师很不错,我让囡囡再学一学期看看。

  昨天是她们今年第二次舞蹈课,老师比较认真,下课都十二点多了,下课之前老师还每个人发了两根棒棒糖,他们每个人那个开心。

  出来换衣服的时候,囡囡告诉我:“妈妈,陈老师说我这个动作是全班做的最好的。”边说着边比划动作,虽然我不能判断她是不是做的最好的,但通过昨天下课前展示给家长的那个环节来看,囡囡的动作还是比较规范的,而且有一点跳舞的那种嗲嗲的感觉出来了。

  当初从小荧星出来就是因为囡囡一直没有得到肯定,现在她在这里一直听到老师的表扬,自信也建立起来了。其实我觉得送孩子学东西,掌握知识是一方面,从学习中得到肯定才是更重要的。谢谢你,陈老师。

  老师表扬了我作文 篇17

  新学期开学第一天,我兴致勃勃地来到久别而熟悉的教室,坐在宽敞明亮、整洁舒适的教室里,感到十分惬意。

  快要上课了,突然,我旁边一个同学流鼻血了,他的手上和脸部顿时沾满了鲜血,一滴滴鲜红的血不住地滴在干净的地面上,似乎感觉教室里充满了血腥味。同学们谁也没带那么多纸,怎么办呢?大家不知所措。我真后悔,今天早上只顾上学了,我怎么忘记给班级带你手纸了。

  第二天早上,我带着妈妈给班级买的一大包手纸来到班级,看到老师正坐在讲桌前批改作业,我悄悄地走过去轻声地说:“老师,这是我给班级带来的手纸,留给大家用吧!”老师抬起头看看我,又看看一大包手纸,脸上露出了灿烂的笑容,站起身抚摸着我的头说:“曲朕缘,你是一个为班集体着想好学生。”然后老师又对同学们说:“我们要学习曲朕缘这种关心班级,为大家着想精神……”同学们不约而同地向我投来赞许的目光,我不好意思地对老师说:“其实也没什么,是我应该做的。”

  老师表扬了我作文 篇18

  妈妈,我今天得到老师表扬了!

  孩子传递出从心底里发出的喜悦,他们没有功利的积极上进,单纯的向好的意愿,让大人看来十分的振奋。

  希望老师的关注,获得老师的肯定,是每个孩子的愿望,也是一种正能量和养分。其间家长应该起到什么作用呢---配合。

  开学伊始,老师着手让孩子早些规范学习习惯,对作业签字,包书,辅助教具的制作等都提出了具体的要求。家校通的短信早早收到,可是我都当作不知道,回家孩子唧唧呱呱告诉我老师对家长的要求,我发现几天以来每次都没有遗漏过。孩子抄作业很清晰,当然也有写下来但是在理解上有些偏差的地方,我们也一起讨论。

  老师要求的事情,在杉的一一提示下,认真对待,不给孩子造成马虎和应付的印象,使她感觉到家长和她面对学校学业要求上的一致性。

  所以今天她得到的表扬,我暗暗的觉得“军功章”上有我的一小半哟。呵呵。

  老师表扬了我作文 篇19

  "加油,加油!”星期五,我校举办一场运动会,同学们正在为运动员加油呢!

  我也是一个小小运动员,我参加许多比赛,但最让我紧张的就是跑步比赛,比赛开始前,我的心怦怦直跳,好像要跳出来胸膛,我安慰自己,说:“不要紧张,你是最棒的,只要努力就行了!”一个同学看见我非常紧张,她跑到我身边,对我说:“你可是我们班跑得最快的,不要紧张,发挥出最好的水平呀!”“好!”听了同学的鼓励,我信心十足,但还有一丝紧张。

  比赛开始了,我站在起跑线上,脚发软,我对自己说:“别这样,一定要为班级争光!”“?!”我被发令枪的枪声吓了一下,便跑在了对手的后面,我加快速度想要超过她,经过一番努力后,终于,我超过了她,对手见我超过了她,也加快了速度,追上了我,我们俩的速度不分上下,到了最后冲刺了,我有些跑不动了,但听见同学们的加油声,我又信心十足,用尽全力冲刺,终于,我获得了第一名。

  老师表扬了我作文 篇20

  那天上午,我看见一个同学追着周李威打,以为是他们在逗着玩,就没在意。

  下午一来, 我发现周李威的腿上多了几道伤痕,便想到了上午的事件。我轻轻地问周李威:“腿上的这几道伤痕是三9班的同学打的吗?”“是的。”周李威回答。我又问:“打你的那个同学叫什么?”“李念雯。”“那我带你到医务室去消一下毒。”我牵着周李威的手来到医务室。“来,让我看看。”周李威走了过去,医生查看了他的伤势,帮他擦了一点黄色的药水,并且嘱咐他:“不要用水冲洗。”

  我把周李威轻轻扶到班上,老师正在讲台上讲课。老师一见到周李威,就以为他又犯了什么错误,就让他站到后面。我立即向老师说明了原因,老师让周李威回到位置上去。

  老师在全班表扬了我助人为乐的行为,我心里比吃了蜜还甜呢。

  老师表扬了我作文 篇21

  星期六到来了,我去维纳斯画室学画,一进教室,我就拿出白纸和铅笔开始画画。

  过了十几分钟,画完了,可是,我看来看去就是不满意。于是,我又重新画了起来,可画好的作品我看后还是不满意。我有些灰心了,把画好的图画扔在一边。坐在哪儿胡思乱想。还开始在语文书上乱涂乱画,突然,我看到了《第八次》这篇课文,想到了那只坚持不懈的小蜘蛛,想到了坚持不懈的布鲁斯王子,我的脸红一下子红了。

  我在心里告诉自己,我一定要坚持画下去。画出美丽的图画。于是,我从头画起,每一笔,每一划都是那样的认真。这一次终于画出了一幅自己满意的画了,我高兴极了,把这幅月亮和星星涂上了颜色便拿去给老师看,老师高兴地说:“太漂亮了﹗简直像真的﹗”同学们都用羡慕的眼光看着我,我用炯炯有神的眼睛看着他们,我心里特别自豪和开心!

  世上无难事,只怕有心人。我相信只要我努力去做,就一定 能得到老师的表扬﹗

  老师表扬了我作文 篇22

  打开我的记忆宝箱,里面漂着许多彩色的小船。其中有一只是令我难忘的。

  在你的人生中,你被你身边的人表扬过多少次?也许你已多次被人表扬,也许……有一次,妈妈和爸爸早上就要出差办事了。要等到下午才回来。妈妈交给我一个重要的任务——在家带好弟弟,做饭吃。妈妈非常相信我,问道:“你能做到吗?”我顿时傻眼了无奈地点头:“弟弟这么调皮,我怎样去管他啊!”妈妈出门了,我背负着一个重要任务。我像个老师似的,教弟弟写1、2、3……的字,弟弟终于没那么调皮了。中午,我叫弟弟看电视,然后我做饭。我做了个番茄炒蛋、煮菜心、白饭。吃完饭,我千辛万苦才把弟弟给哄睡了。下午,爸爸妈妈回来了,表扬我是个“尽职尽责的小当家”。嘢!我被表扬啦!

  这次的表扬使我深刻难忘,我要继续努力,取得更多的表扬。

  老师表扬了我作文 篇23

  在姥爷过生日的那天,我的礼物受到了大家的表扬。

  我做的礼物特别辛苦呢!为了让姥爷高兴,我就让书法班里的一位老师好好教我练“生日快乐”这四个字,有时间,我就抓紧写一写,练一练。经过一个星期的努力,我终于写出了让我满意的四个大字。

  姥爷的生日到了。到了姥爷家,展礼物时,我拿出了我的礼物,这可是用我的心血换来的,魏春姐演奏了一曲“生日快乐”;益寒姐做了一个精美的贺卡,现场气氛十分热烈,这让我觉得我做的礼物很不好,可姥姥、姥爷、妗妗、舅舅却说我写的字十分漂亮,是最珍贵的礼物。

  受到了别人的夸奖,我心里美滋滋的,不仅暗下决心,我今后一定要更加努力学习、写字,长大以后能够得到更多的荣誉,成为国家有用的人才。

  老师表扬了我作文 篇24

  我得到的表扬犹如大海中成千上万的小鱼。这些表扬有爸爸给我的,有妈妈给我的,有老师给我的,还有同学给我的……这次的表扬是老师给我的,这个表扬简简单单,但是只有我一个人得到,这个表扬就好像那条正在成长的小鱼。

  这个表扬是我查课文《雨港基隆》的资料得来的。当我念着那几百个文字:基隆市位于台湾岛最北部……然后,我又拿出了一张基隆市的图片,全班立刻响起了“哇”地一声,连我自己也很吃惊。这时,那颗像珍珠一样的表扬就被我得到了,因为昨天老师布置了查找雨港基隆资料的作业,全班就我自己查了资料,所以显得格外珍贵。

  通过这件事,我明白,得到表扬简简单单,关键是看自己有没有努力争取,有没有脚踏实地、认真去做,知识就是一点一滴积累起来的,只有努力争取、脚踏实地,才能得到同学们的鼓励,老师的赞扬。

  得到表扬真好,我还要多得表扬。

  老师表扬了我作文 篇25

  每当我想到那次的表扬,总会不由地开心笑起来。

  记得那是我刚上一年级的时候,汪老师正在给我们上语文课。上着上着,汪老师突然提出了一个十分“难”的问题,全班同学左思右想、右思左想,没有一个敢积极站起来回答。我想来想去,心里想的那个答案始终有点 “矛盾”。

  最终,一个答案“战胜”了另一个答案。我鼓起勇气,慢慢地举起手,心想:算了,拼拼运气吧!当我回答完以后,嘿,想不到还正是令汪老师满意的答案!汪老师亲切地看着我,说:“汪现课堂时间就是集中注意力并积极思考,小脑袋转得非常快,我们要给他鼓掌”,班级里顿时掌声雷动,同学们纷纷竖立起了大拇指。

  那一刻,我心里的“风浪”才平静了下来,思想的“斗争”才真正“宣告”结束了。我呢,更是感到十分光荣、自豪,心里有一种说不出来的开心与快乐。

  下课后,我边玩边想:哈!这节语文课可真开心呀!

  老师表扬了我作文 篇26

  我赞赞,我想大家都希望它!包括我。在我童年的记忆,“叫好不叫座”的字很奇怪。在家里,妈妈很少表扬我,即使我夸我也取得了非常大的努力,所以我觉得不开心一点。且不说老师,老师,因为我的印象不深,没有收到好评。至于朋友,同学嘛,我没有优势,没有人会再夸我。所以,我很新的一致好评。那是当我在五年级,五年级学校分为三类,我们也改变了班主任,被转移到新老师胡安。作为一名教师,我觉得很贴心,仿佛老师喜欢上一代,我很幸运,我很喜欢她,从我的心脏底部。

  老师表扬我第一节课写得好..我很高兴。后来,老师经常表扬我,提高了我的自信心,从此,我不再是一个自卑的孩子..因为我得到了表扬。对一些好学生来说,表扬可能是微不足道的,但对我来说却是不同的,因为我需要表扬。希望所有的家长和老师都要学会表扬,给孩子自信,给学生自信..

  愿世界上的每个孩子都像我现在一样快乐。

  老师表扬了我作文 篇27

  “同学们,今天我们来上课文《我不能失信》,这篇课文……好了,谁知道关于宋庆龄的故事!”老师问。我举起了手。“惟伊,你来吧。”

  从宋氏三姐妹到宋庆龄的故事,从她的性格到她的亲朋好友,我都十分详细地讲了出来。我讲了很多,可是我还有许多没有讲,正要继续讲下去,但老师适时地打断了我。

  “好,惟伊的课外知识很丰富,你们要向她学习,多看点课外书呀!”老师微笑地看着全班同学,说道。

  老师的回答令我十分惊喜。因为老师这些话以前几乎都是用在其他同学身上,几乎没在我身上用过。我十分高兴,好像吃了巧克力似的,心中喜滋滋的,有许多无法表达的快乐。回家后,还向爸爸妈妈述说我今天的事。

  我喜欢我的老师,不是因为她有一头瀑布似的长发,不是因为他有一双水灵灵的眼睛和红眼镜,更不是因为她有红苹果似的脸庞,是因为她有着温柔的性格和善于表扬的心。

  老师表扬了我作文 篇28

  一天,我在地下捡到了五元钱,当我把它捡起来了以后,我心里再犹豫:我是把五元钱留给自己呢?还是交给大队部呢?后来,我想到了《小学生日常行为规范》里面说:拾到东西要主动上交这一条,于是,我就把五元钱交给了大队部。

  没过多长时间,大队部就当着全校师生表扬了我。老师听到了这条消息了以后,也表扬了我。我心里美滋滋的,比喝了蜜还甜。课间,同学们也表扬了我,我都高兴的上天了!回了家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈对我说:“以后拾到钱就要交给大队部,不要自己留下,像今天这样。”我忽然觉得今天的夜晚格外的美丽,星星格外的闪亮,天空格外的蓝。

  通过这件事,我明白了做人要有高尚的品德才能受人尊敬,受人表扬。我今后要做那种拾金不昧、品质高尚、受人尊敬的人。

  这件事使我得到了表扬,也使我今后一生受益无穷。

  老师表扬了我作文 篇29

  6月21日,我得到了刘老师的表扬。

  中午的时候,刘老师要留我们,他说要检查C本和竞赛试卷才可以走。当时,我还在抄写词语。然后,我拿着C本和试卷给老师检查。轮到我了,老师拿着我的试卷检查,一边看一边说:“哎呀!不错嘛,考了91分!”老师的话刚落下,我的嘴角浮起了一丝开心的微笑。

  虽然老师的表扬只有一句话,但是刘老师是在鼓励我,鼓励我下一次考得更好一些,成绩再上几分,让我更有信心。假如今天没有这个表扬的话,我就会不自信,信心会下降,成绩会下降,可能成绩会降到七十几分,而且会讨厌数学。

  其实表扬也需要用在工作上,假如:我今天工作的时候做了一件好人好事,老板看见了,他表扬了我,我很高兴,之后那几天我都做了几件好人好事。假如老板没有表扬我,我之后那几天也不会做好人好事,我会很伤心。

  我会好好珍惜这份小小的表扬。

  老师表扬了我作文 篇30

  今天早上,我看见妈妈还在睡觉。我就在想妈妈这几天都辛苦了,我去给妈妈做蛋炒饭。

  我先把蛋弄好,然后把蛋放在锅里炒几下,再放几滴油,就可以了,正在我做饭的时候,妈妈闻到了香气就走了出来,妈妈看见我在做饭的背影感动哭了,妈妈跑过来抱着我说:“女儿你长大了,知道要给妈妈做饭了。”话音一落妈妈就拿起碗吃了起来,我看见妈妈在吃饭比我吃都高兴。妈妈吃完过后,对我说:“女儿你真棒,为了表扬你我们去酒城乐园玩,好吗?”我一听妈妈要陪我去玩,马上说:“好。”

  这是我印象最深的表扬,也是我成长路上的第一步,妈妈我想对你说:“我的事情我可以自己做,前几天我给你梳头时我不明白,你为什么有那么多白头发,过后你给我说人老了就会有白头发,”原来是因为妈妈工作太累了,才长出这些白头发的。以后我要做一些力所能及的事,让妈妈轻松一些,以后我要表现好些,让妈妈少为我操心。

  老师表扬了我作文 篇31

  表扬,你得到过吗?我得到过,那是在炎炎夏日之下。

  我与邻居是一对自行车发烧友,因此我与他总是骑着自行车走南闯北。那天我们刚洗完了车回来,只听见咚的一声,我看见我的邻居与自行车平躺在地,“怎么了?我问车怎么了?”他说:“可能链子掉了吧!”我把他扶了起来,他把车扶了起来,我把车放好,蹲下了身子去看车子的车链,此时的车辆像一条死去的蛇一样挂在车上,我蹲下了身子,从口袋中摸出了白手套,扯了扯链子,“你在干什么?”邻居问,我说:“检查一下链子是不是断开了,”我站起身走向了房中的一个角落中,拿出了工作箱,我走过去蹲下来打开了工作箱,拿出了扳手与起子,我用扳手扳下了齿轮,我用起子卸下一个扣子,再把另外一个扣子安装上去,我又拿出了机油在安装齿轮的地方滴上,慢慢地把齿轮修好,这时我的邻居笑了起来,赞扬我是一个小小机械师啊!

  如果我说赞扬是一颗星星,那么这颗星星是最闪亮的一颗!

  老师表扬了我作文 篇32

  今天我怀着忐忑的心情去上钢琴课,因为老师去编辑新书了,好几周都没有给我上课,我觉得这么长时间我一直弹的是旧曲子应该弾的更好,所以我担心范老师说我弹得不好。

  我和妈妈来到老师家比较早,上一堂课的哥哥还没有上完课,我在旁边旁听。哥哥弾的不好,节奏不对,几分音符的时值也弄混了,气得范老师不停地:“哎呦”喊:“停”。范老师说再给他两个星期的时间,再不认真练琴就不能再到范老师这里学琴了。哥哥走了,范老师还很生气,我更加忐忑了。老师开始给我上课了,让我先把之前练习的曲子都弹一弹,弹完之后,范老师居然笑了,说我比刚才的小哥哥弹得好多了,总算他的气顺了。老师又给我讲了一些细节的处理,又布置了一些好听的新曲子,又给我做了示范。我最喜欢听范老师弾钢琴了,我也希望有那么一天我也能弹得这样好!

  老师表扬了我作文 篇33

  星期日的早上,我从睡梦中醒来了。看了看表,已经六点半了。妈妈还在睡呢!我的肚子这时已经饿得“咕咕”叫了。我决定自己做早饭吃。我爬下床,打开了冰箱,瞧了瞧,还有很多米饭,就决定做炒蛋饭吃。

  我拿出了两个鸡蛋和一些米饭就开始做了。先把两个鸡蛋打在碗里,使劲的搅拌,把蛋黄和蛋清搅拌均匀就可以了。再往碗里放入一些盐和味精,在搅拌一下。然后往锅中倒入少许的油,等油热了,就把搅拌好的鸡蛋放进去,等鸡蛋成型了后,就把它弄碎。最后,把饭倒在锅中,和鸡蛋一起搅拌,再放一些葱花,就可以了。接下来,我做的是紫菜虾米汤。先把锅里倒一些水,等水沸腾了,就把紫菜和虾米放进去,煮出香味就可以了!

  后来,妈妈醒了,被这香味所吸引了过来,看到了我做的蛋炒饭和紫菜虾米汤,笑了起来。夸我是个能干的孩子。

  我的心里感到美滋滋的!

  老师表扬了我作文 篇34

  在我成长过程中,有喜怒哀乐,有批评表扬,有泪水欢乐,但最令我难忘的是那一次表扬 。

  记得这一学期我们学第四课的时候,上课老师对我们说:“这个板书不对,应该是‘翻越大山’这个词。下课我想找两位同学把它修改一下,有哪位同学愿意上来帮忙?”同学们都把手高高地举了起来,大声喊道:“我来,我来。”最后老师挑选了我和张曼曼下课来修改。一下课我们两个就一起把黑板上这个词给认真修改了。上第二节语文课的时候老师看到黑板上的词已经修改了,微笑着问:“咦?是谁写的这个‘越’字呀!”张曼曼说:“是金昱滢写得。”老师说:“这个字写的有力度,很漂亮!”我听了老师的表扬,心里美滋滋的像吃了棉花糖一样高兴。

  我明白了,是表扬让我更进步,是表扬给了我足够的信心,谢谢老师的表扬。

  老师表扬了我作文 篇35

  有一次,在学校上英语课,老师为了锻炼我们上一节课所学的内容,便问:“哪位同学愿意到讲台上来跟老师一起做老狼老狼几点了这个游戏?”我一听便自告奋勇举手了,老师点到了我的名字,于是我快步走上讲台,而且按照老师的要求做得非常好,老师表扬我说:“很好,你做得特别棒!”说完脸上露出了赞许的笑容。

  当我回到座位上时,心里美滋滋的,甭提多高兴了,因为老师对我笑了,而且是温暖和蔼地笑,我看出来老师对我特别信任。

  从这一次起,我更加刻苦地学习英语了,因为我以后还想看到老师的笑脸,还想得到老师的表扬,我对以后的学习充满了信心。

  啊!老师的表扬是多么重要啊!哪怕是一句话,也能激励我们不断地学习,不断地进取呀!

  在我人生的道路上,有表扬,有理解,有教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表扬!

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