兴趣是最好的老师作文

时间:2021-10-09 10:44:02 老师 我要投稿

兴趣是最好的老师作文精选8篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的兴趣是最好的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

兴趣是最好的老师作文精选8篇

兴趣是最好的老师作文1

  兴趣是良师益友,牵引着我们走进趣味盎然的生活,指引我们一步步去探索神奇美妙的世界,引领我们去采摘甜蜜的果实。有了兴趣的相伴,生活就会变得更加愉悦、幸福。

  法国著名昆虫学家法布尔就是一个很好的例子。他小的时候就对昆虫特别感兴趣,可以茶不思、饭不想地观察昆虫一整天;可以翻开泥土用手去逗引昆虫;可以爬上高树,安静地坐在枝头,用笔和本将所见所感认真地记录下来。最终在兴趣的指引下,他写成了《昆虫记》一书,成为举世闻名的昆虫学家。

  就在最近,在刚刚结束的韩国仁川亚运会上,让我印象最深的运动员是一对双胞胎姐妹。她们是出色的跳水运动员,在这次比赛中取得了优异的成绩。听了导播的介绍,我了解到,她们是在九岁的时候第一次在电视里看到郭晶晶跳水,就对跳水产生了极大的兴趣。之后,她们在长达十年的时间里开始了职业跳水的艰苦训练。十年后的今天,她们终于成功地站在了亚运会的领奖台上,而这成功的背后,支撑她们的就是对跳水这项运动的浓厚兴趣。

  在我们身边也有一些这样的人,他们的成功,无不向我们阐述了一个观点:兴趣是最好的老师!我妈妈的好朋友尚海燕阿姨在济宁市杂技团任教练,她对学生们常说的一句话就是:爱你们的运动,爱杂技吧,兴趣是最好的老师!

  是的,兴趣是最好的老师。运动是尚海燕阿姨小时候最喜欢做的事情,她总是不安分地倒挂在树上荡来荡去,像一只调皮的小猴子一样活力四射。一次,济宁杂技团来村子里选演员时,她幸运地被选中。到了济宁市杂技团,凭着对杂技的热爱和兴趣,经过艰苦的训练,海燕阿姨多次在国际比赛中斩获大奖,成为国家一级杂技演员。每次参加比赛获奖,她的获奖感言总是:“兴趣是最好的老师!”

  我学习古筝的过程也是这样。从第一眼看到古筝时,我就被它端庄典雅的样子、绵长悠远的音色所吸引,萌发了要好好学习古筝的兴趣。我深深地迷恋着它,迷恋它的音色,迷恋它的外形。因为兴趣,我苦练了十年古筝;因为兴趣,我练坏了几副弹琴的假指甲。目前我已经取得了十级的证书,在演奏时,我力求达到人琴合一的空灵境界。通过十年坚持苦练古筝,我再次印证了兴趣是最好的老师。

  兴趣是良师,兴趣是益友。它可以让我们的生活更加美好,让我们进一步去发现世界的新奇,让我们品尝到美味的劳动果实。有了兴趣的指引,我们的生活就会变得更加欢愉美妙。

兴趣是最好的老师作文2

  一个人,每当产生了想做某件事的想法时,必定是因为某种事物的促使,而这件事物便是兴趣。兴趣正如一位老师,引导我们勇敢地向前迈出一步,一点点地努力,直至达成目标。

  儿时,每当我吃完晚饭回房间之后,总能听见楼上传来阵阵琴声,清脆而悠扬。于是乎,一过七点,中央一台开始放新闻联播,我则关上房门聆听楼上传来的钢琴旋律。久而久之,我对钢琴产生了浓厚的兴趣,便开始了学习的漫漫长路。开始是十分辛苦的,每天练习基本功练到手酸,但还是咬咬牙坚持了过去。中间渡过了一段相对轻松的时光,后来遇到了考级,几个月都在反复一段段相同的曲调,只为追求极致的熟练。偶尔在感觉坚持不下去的时候,望着窗外如墨的夜色,回想自己当初对钢琴的兴趣与热爱,便毅然转身,敲击那黑白的按键。最终,我的考级取得了较好的成绩,拿到证书的那一刻,我也体会到了坚持的胜利。

  感觉兴趣,让我学会了弹奏与坚持。

  无论学业多么繁重,时间多么紧凑,我仍喜欢在百忙中抽出一点时间,静静地翻看一会自己喜欢的书。文字似乎永远充斥着一种无形的魔力,让你浮躁的心平静下来,细细体会书中字里行间的韵味。每个字,每句话,都倾注了作者的心血。或许在这些书里,我学不到二次函数、欧姆定律,但却能使我领悟到一些人生哲理,学到一些古文诗句,扩大我的知识面,让我了解更多,学到更多课本中没有的东西。

  感谢兴趣,让我收获了知识与文采。

  或许是因为父母在我很小的时候便让我接触了英语,当我开始正式学习这些异于汉子的方正大气的文字时,我便产生了浓厚的兴趣。因此在平时,我就喜欢记记单词,听听磁带,或者看些英文电影,听些英文歌,在潜移默化中提高自己。后来上了初中,上英语课认真地听讲做笔记,课下找老师问些问题,通过这些普通的方式,我的英语成绩在班里还算挺不错的。我庆幸自己英语不错,这让我在今后的成长中拥有了一项能力。

  感谢兴趣,让我获得了成绩与能力。

  这世间有千万种事物,每个人所感兴趣的事物也必然不同,所能收获的也自然不同。或许你看别人学习钢琴,你会毫不在意地说一句“考试不考”,但你却忽略了考试以外的东西。请相信,若兴趣引导了你,它也必然会让你有所收获。

  因为兴趣,所以学习;因为学习,所以努力;因为努力,所以收获。兴趣,永远是最好的老师。

兴趣是最好的老师作文3

  有人说,兴趣是一种动力。一个人,无论做什么事情,如果这件事情是他比较感兴趣的事,那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累,困难重重,他都心甘情愿地去做。

  比如,过去的小朋友喜欢做“捉迷藏”的游戏,玩到天黑了,还想玩,忘了回家,忘了吃饭,急得家长到处找。好不容易找着了,可孩子还是沉迷在玩的兴奋中,不想回家,家长们有的是连哄带劝,有的是连拉带推,有的是连打带骂,孩子们这才很不情愿、恋恋不舍地回家去了。现在的小朋友,大都爱玩电子游戏,玩起来什么都忘了,作业忘了写,家忘了回,饭忘了吃。不仅是利用双休日去网吧玩,就是在平时,有的也是背着家长,瞒着老师,偷着去玩,而且一玩就是好几个小时,甚至通宵。但仍觉得时间短,没玩够。

  事实说明,兴趣,使人不怕吃苦;兴趣,使人废寝忘食;兴趣,使人执着而愿意付出努力。人一旦对某种事情产生了兴趣,那么他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。试想,如果一个学生把玩“捉迷藏”、打电子游戏的那种积极态度和热情用于学习中,那么,他的学习情况会是怎样的呢?毫无疑问,他的学习一定是很棒的,甚至是非常好的。因此,对学生学习兴趣的培养是不可忽视的一项任务。对于学生来说,兴趣是最好的老师,它是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。如果学生对学习产生了极大的兴趣,那么,他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。因此,在教学活动中,教师如何注重激发学生的学习兴趣,让学生自始至终主动参与学习,全身心地投入到学习活动中,是一项十分重要的任务。教师一定要根据低年级学生喜欢听故事、玩游戏、爱活动的特点,精心创设有趣的学习情境。通过创设情境,使学生对学习产生极大的兴趣,从而激发学生强烈的参与意识,使学生乐学、爱学。在学生积极主动的探究学习中,教师还要注重学生创新意识和能力的培养,给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间,让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦,坚定学好知识的信心。由于学生的生活背景和思考的角度有所不同,所以对某一问题的看法和思维的层次也不同,在学生交流讨论的基础上,鼓励学生提出不同的想法和思路,使不同的学生得到不同的发展。这样,对培养学生的创新意识是有好处的。

  在教学中,如果教师能创造性地应用教学资源,精心创设情境,就能大大激发学生的学习兴趣。学生的学习兴趣一旦形成,将变成一种学习的动力和信念,这种信念将使学生在学习中不怕吃苦、不怕挫折,敢于质疑、敢于挑战。

  培养学生学习兴趣,是学生学好知识的重要基础和保障,也是培养学生创新意识和创新能力的重要手段。

兴趣是最好的老师作文4

  时间飞逝,不知不觉中,六一儿童节又到了。虽然广州一波又一波的热浪影响了大家的兴致,但这个六一节,大家的脸上仍绽放着兴奋的笑容。是什么让这个六一节变得如此与众不同?是那一本又一本在平常不过的书!这次的六一儿童节,学校的各种活动让大家真正走进了书本当中,更让我们对书的兴趣日渐浓厚。

  六一节的前几天,当老师告诉我们,六一节的我们所要做的事就是进行各种有关阅读的活动时,课室里马上传来了一片嘘声。我也不例外,接下来连老师的各种要求都没听清楚,一直在想:这次六一节真是没法过了!之前我们也进行过一些阅读活动,我发现,各种各样的阅读活动,基本上都大同小异地让学生们回家看看这本小说、翻翻那本名著,过后再写几篇读后感、观后感。这样的阅读活动,当真让人感觉没劲,当然,这样的阅读活动也是达不到什么效果的——阅读活动都让人感觉那么无聊,那你还会觉得阅读十分有趣吗?你还会去认真地读读老师推荐的书吗?

  后来,我听老师说,学校还会举办一次书中人物角色大巡游。我才舒了口气——终于不用读这读那的了!回家后,我也只是比较敷衍地按老师的要求找了套服装,心里总是对这次六一节的活动提不起兴趣。

  直到六一节的那一天,我才真正感受到了这次活动的乐趣。各个班的同学都装扮成了各种各样的书中角色,那是孙悟空,这是唐僧,还有……同学们都穿上了各式服装,操场上花花绿绿的,比起平时一片都是黑白相间的校服,着实有趣许多。我又在我们班的队伍中四处观望,各种各样的人物看得我眼花缭乱。令我意想不到的是,连我们班平时最最顽皮、最不认真对待活动的吴小雄,也穿着一身饰演诸葛亮的服装来了。看得出来,大家都对这次活动十分感兴趣,都唧唧喳喳地谈论起自己所扮演的角色。中午,活动结束了,班上的同学仍没有发出任何不满的嘘声,仍是一副兴趣盎然的样子。看来,这次活动十分成功,激发了大家对书中角色的浓厚兴趣。

  是什么让本来大家不喜欢的阅读活动“摇身一变”,成了让同学们在快乐中爱上阅读的“很好玩、不错”的活动?不是后面常规的读书活动,而是让大家都感兴趣的书中人物扮演活动。能穿上这些五花八门的服饰,去扮演一个自己喜欢的角色,这件好玩的事是所有人都不会拒绝的。而大家所要扮演的角色恰恰是书中的角色,要扮演一个角色,就得先通过读那本书来了解他,包括他的性格、服饰、口头禅,这些资料必须从书中得到。从这个角度来说,这次扮演活动其实是一个穿了扮演活动外衣的阅读活动,但对扮演浓厚的兴趣又让大家心甘情愿地去读各种名著、小说。这个利用兴趣的方法多么巧妙,真可谓“兴趣是最好的老师”!希望大家能保持对书本的兴趣,借着兴趣这面大帆,在书海中远航!

兴趣是最好的老师作文5

  现在这个年头,社会上似乎什么都不缺,只要你有钱想买什么东西都不艰难。那么世界上有没有什么买不到的东西吗?有!你可能会紧跟着问我:那么什么是用钱也很难买到的东西呢?

  人才!真正的人才!难得的人才。讲到人才,我猛然又想起了两个字。什么字呢?兴趣。人才的形成离不开兴趣,无论任何人你如果想要把他培养成一个人才,兴趣才是他最好的老师。我这里找到了一个与此相关的故事。

  说的是从前有一个木匠,拥有一流的手艺,他做出来的家具不但好看而且耐用。到了木匠年老的时候,他开始苦恼了。他有两个儿子,他很想把自己的精湛手艺,传给其中一个儿子,可这两个儿子对他的手艺都不感兴趣,木匠一气之下让他们哥俩都学木匠活,无奈这哥俩根本不认真学,做出来是家具歪歪扭扭,不成样子。

  于是木匠整天唉声叹气,逢人就说自己生了两个不孝的儿子,一点不体谅做父亲的心,都不肯好好学他的手艺。

  有一天,寺庙的主持请他去做一些桌椅板凳。做完后主持请他喝茶,他便唠唠叨叨地和主持说起了这事。

  主持不紧不慢地问他,你喜欢喝茶还是喝白开水?

  木匠说:当然是喝茶了,白开水有什么味道?

  这时主持一扬手把木匠杯子里的茶倒在了地上,并且给他倒了一杯白开水。

  木匠不悦地说:大师这是为何,明知道我不喜欢喝白开水的?

  主持笑着说:施主既然知道白水不好喝,那为什么还要去勉强别人去做自己不喜欢的事哪?

  木匠低下头说:可是这样我的手艺不就失传了吗?

  这时主持叫住了一个庙祝问他:这里有茶和白开水你喜欢喝那个。

  庙祝说:我喜欢喝白开水,因为白开水比较解渴。

  木匠已还是不明白主持是什么意思不解地问:大师?您……?

  主持于是又笑着道:何不把你的手艺传给喜欢做木匠活的人呢?

  木匠听后恍然大悟……于是到了这个时候,他才懂得了兴趣的真正意义。就像我在前面说的那样,尽管他的技术再高明,也架不住他的儿子对于他的木匠手艺没兴趣。茶水虽然香味醇厚,但是它解不了渴,就像那个庙祝说的那样。

  目前无论是在学校里或者是在家庭里,老师跟父母轮番对于青少年们施加压力。目的很清楚,就是望子成龙成凤。希望学校扬名南北。可是他们有没有考虑过如何让他们学习得有滋有味呢?

兴趣是最好的老师作文6

尊敬的老师们、亲爱的小伙伴们:

  大家上午好!我是20xx届小辅杨紫涵,来自重庆市巴蜀小学。

  因为工作关系,陪我最多的'妈妈在平常的学习生活中,会有意无意地关注文学提及语文,所以很怕我成为一个偏爱文艺、只喜文学的小文青。毕竟世界如此丰富多彩,而科技与人的联系如此之紧,发展又如此之快。不接触科学,无疑是为自己与世界、与现代化的社会筑起了一道壁垒,无异于自己把自己刻意孤立。还好,这样的担心在我成为小辅之后就迎刃而解啦!

  1、爱上科学

  要走进科技馆为大家讲解服务,首先从讲解内容上就要去主动熟悉,主动喜欢,不然就没办法服务大众影响游客。所以,每一次的讲解内容我都认真准备,反复熟悉。在一遍又一遍的练讲过程中,渐渐的我品出了科学的味道,也感受到了科学的魅力。于是,爱上科学也就自然而然了。

  有时候,我会主动上网搜索与讲解内容相关的知识,让自己走进一个更加广阔的知识领域;有时候,我会翻阅资料,去细细查证讲解词的真与假;还有时候,我会主动与家人分享讲解内容,给大家做做科普……

  2、拓展阅读

  再后来,我阅读的范围也慢慢变广,一些科学类读物会主动翻开,像《博物》之类的科普杂志也经常拿在手中。走到小区,会主动关注花鸟虫鱼;外出旅游,对当地的科技馆和动物园、植物园会特别的感兴趣;玩耍时的音频收听,会特别喜欢喜马拉雅的《原来是这样》;周末观影,会把《探索》等节目列入清单。

  3、情有独钟

  有件事让我印象很深。前年寒假,一家人去厦门旅游。到达酒店刚刚入住,妈妈在整理行李。我兴致勃勃地跑过去对妈妈说:“明天,我们去厦门科技馆吧!”妈妈愣了一下,追问道:“你怎么知道厦门有科技馆?”我扬了扬手中的地图,说:“房间里有份地图,我从地图上发现的。”

  这一发现,让妈妈好开心。她说厦门有那么多好吃的、好玩的,没想到我一眼看到的竟是科技馆。从这件事可以看出,小辅工作已让我对科技馆和科学技术情有独钟。

  4、主动分享

  去年,我还在个人网络电台中创建了一个关于科学的专辑——《你不知道的秘密》。有时,是科技馆的讲解内容;有时,是自己读到的科普信息。从主动输入转化为精彩输出,并与大家共分享,让我深深地爱上了科学,并感受到了科技馆小辅体验的最大价值。

  看到小辅队伍越来越庞大,我感到十分开心。感谢科技馆的领导们、老师们给予我们关爱和成长!未来,我们会继续努力,将小辅公益进行到底!

兴趣是最好的老师作文7

  兴趣好比路灯,指引你执着前行;兴趣好比船浆,带着你驶向成功彼岸;兴趣好比羽翼,带着你翱翔理想太空。读了《复兴中华,从我做起》一书中《兴趣是最好的老师》这个篇章的内容后,我更加体会到了这个标题的深刻含义。

  这一篇章中例举了两个兴趣成就人生的事例:中南大学的大三学生刘路哥哥,竟然解决了困扰数学界二十多年的数学难题“西塔潘猜想”,被正式聘用为“教授级研究员”,是兴趣成就了这个22岁的年轻教授。美国华裔科学家丁肇中是1976年诺贝尔物理奖获得者,他也是为兴趣选择专业,获得了成功。

  因为兴趣走向成功的又何止他们两人!莱特兄弟因为兴趣发明了飞机;牛顿因为兴趣发现了地心引力;爱因斯坦因为兴趣拥有了一千多项发明……所以,拥有一颗充满好奇的心,培养自己对多种事物的兴趣不仅可以帮助我们获得真理,更是我们受用一生的宝贵财富。

  我也因为兴趣而培养了自己的能力哩。一次外出途中,从远处传来一阵悦耳的歌声,我沿着声音寻找,原来是一位小学生在空旷的草地里歌唱。我被那动听的歌声陶醉了,久久地站在那里尽情地享受歌声带给我的快乐。回家了,那歌声还在我心中回荡。从此我对唱歌产生了浓厚的兴趣,开始一笔一划编织我的音乐梦想。放学回到家,我就会打开DVD,小声跟唱自己喜欢的歌;每次有机会和爸妈去歌厅,我都会把学会的歌一一亮出。终于我学有所成,取得了一些小成绩。去年学在校举办的“三独”比赛中获得了独唱类一等奖,因而,我更加坚定了自己的梦想。

  其实,就一个学生来说,对一门课程感兴趣,会促使他刻苦钻研,并且进行创造性的思维,不仅会使他的学习成绩大大提高,而且会大大地改善学习方法,提高学习效率,反之,则不会有好的效果。我邻居家有一个姐姐,今年读六年级了,她爸妈从一年级开始就要她学奥数,每周双休日学一天,寒暑假也要学。她曾多次和我交心,说她对学奥数一点都不感兴趣,每次学习时,她就偷偷地看童话故事书等。所以参加学校举行的“数学创新设计”大赛,她的成绩一点都不理想,连复赛资格都没拿到过一次。她说如果是参加作文竞赛结局肯定不会是这样。这些活生生的事例也证明了兴趣就是最好的老师呀!

  爱因斯坦说“我认为对于一切情况,只有‘热爱’才是最好的老师”。同学们,让我们拥有一颗充满好奇的心,从爱读书、爱学习、爱运动开始,培养自己对各种事物的兴趣。让兴趣激发我们的勤奋,让勤奋创造我们的奇迹,争取早日成材,奉献社会,服务人民,为中华民族的伟大复兴做出贡献。

兴趣是最好的老师作文8

  很小很小的时候,我就喜欢上了昆虫。我的梦想就是长大后,当一名昆虫学家,像法布尔一样。怀着对昆虫世界的好奇心,我经常会约上几个同学抓一些昆虫,我把这些虫子带回教室观察,吓得几个女同学 “哇哇”大叫,不免遭到老师、家长的训斥。

  昆虫世界是多么奇妙!依然挡不住我们的好奇心。

  记得有一天,早晨七点四十分,我从温暖的床上恋恋不舍地爬了起来,一下床我就感受到一股早晨的凉意从我的背上袭来,冻得我一直发抖。出于无柰只好套上了自已暖和的羊毛大衣,早饭后,我就来到了空气清新使人心情舒畅的花园里,一进去便闻到了沁人心脾的鲜花香味,走着走着就来到了蚂蚁的洞口外面,发现了有一群蚂蚁在搬东西,它们的力量使我惊叹不已。看着看着我好像也融入了蚂蚁群,仿佛我也是一只小蚂蚁,也是蚂蚁家族的一员,我也在和它们一起搬食物。可好景不长,老妈规定回家的时间快到了,肯定要来叫来吃中午饭了,果不其然,老妈来了。我只好依依不舍地告别了蚂蚁群,离开了花园。

  下午我做好作业,便急匆匆地冲进了这鸟语花香的花园,生怕之前的那些搬运工(蚂蚁)都运好食物回家了,所以我才这么匆忙地来到蚂蚁洞附近,来观察蚂蚁的一举一动,包括一些原本我没有注意到的小细节和搬食物的过程。于是我便从家里拿来了一些白糖、一小盒奶油饼干和一杯水。我先把白糖洒在蚂蚁的洞口,再把奶油饼干放了上去。大功告成,万事具备,只欠东风---等蚂蚁出现了。于是我便开始等,一分钟、二分钟、三分钟......终于来了一只蚂蚁从洞里缓慢地爬了出来。我仔细观察着蚂蚁的一举一动,双眼目不转睛,生怕漏掉哪一个细节。过了一会儿,那只蚂蚁回到了洞巢中,我心想这只蚂蚁那么弱小,怎么可能搬得动在它们眼前这庞然大物呢!肯定是放弃了。可后来我不得不说我的想法是错误的,原来刚才的那只蚂蚁去叫自已的兄弟姐妹来搬东西去了。一二三、一二三、一二三,我仿佛听到它们喊着口令迈着整齐而团结的步伐在搬运食物。终于把第一块食物搬回了洞内。正当它们要继续去搬食物时,我用少量的水(生怕它们会被淹死)泼向它们,看看它们会如何处理这场危机。值得庆幸的是它们并没有被突如其来的危机打败,它们十分努力地都从水中逃了出来。

  这件事让我感受到了昆虫也有它们自己的小社会,它们像人类一样有着喜怒哀乐!同时,也让我明白了:如果生活中我们能像法布尔爷爷学习,试着去发现生活中的小细节,这样,生活才会更加多姿多彩,与众不同!

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