当“老师”的酸甜苦辣作文
当“老师”的酸甜苦辣作文1
今天，老师有事要出去，中午她叫我、肖俊，唐子豪等十二个班干部管中午的记律……
酸
“叮、叮……”上课了，同学们陆陆续续地回到教室。有些同学见老师没来便开始“咬耳朵”。后来更多的同学参与到了这个活动中，声音也越来越大了。我见状，赶紧叫来几个同学一起管，可是无济于事，我心里酸溜溜的。
甜
因为我是班长，所以他们有事都叫我决定。后来我渐渐觉得有些不对劲——只听见班干部在大声吼。我试着让他们不出声，果然，教室里安静极了。哈!我成功了。
苦
可是好景不长，一会儿教室里又像飞来了一群群蜜蜂，一会儿又像飞来一群苍蝇，最后又“好戏重演”。我只得“派兵”出动了。可却无济于事，我突然意识到自己的管理能力这么差，唉！苦闷啦！
辣
就在我束手无策时，教室里顿时鸦雀无声。我正纳闷，突然发现校长站在门外，一会儿就走了。教室里再次吵闹起来。不过几分钟，下课铃声便响起……
唉！没想到第一次当“老师”就遭到“下马威”。
当“老师”的酸甜苦辣作文2
三天没上语文课，我这才第一次品尝到了没有老师时的酸甜苦辣滋味。
酸：上课时，原本安安静静的教室立刻变得人声鼎沸，教室里乱成了一团，同学们有的大叫大嚷，有的窃窃私语，还有的在那里胡乱比化着各种动作，班长气急败坏地拿着黑板擦用力地拍着黑板，发出“铛铛铛……”的声音，可同学们充耳不闻，声音反而一浪高过一浪，仿佛大家正在演奏一曲“雄壮高亢”交响乐，班长“铛铛铛”的`警示声也被同学们的吵闹声淹没了。再看看别的班，唉！心里可真不是滋味。酸！
甜：下课时，没有平常老师的约束，我们当然可以更加肆无忌惮地玩了，我们可以在教室里乱跑乱撞，游戏的内容也比原来丰富多了，再不用偷偷看老师的脸色行事了。爽！
苦：老师不在，没有人管我们，干什么反而都显得不自在了，心里不由平添了许多烦恼，在加上班里吵杂的噪音，真想让他们把嘴巴封得严严实实，但自己又忍不住要说，真可以说是百感交集。烦！
辣：不用说了，老师不在，这课没有讲，我们的进度也比别的班慢了半拍，知识也得不到充实，人们常说“学习如逆水行舟，不进则退。”是啊，这样下去，我们如何能稳操全年级的第一呢？火！
老师虽然只不在三天，可三天带给我们的启迪却许多，使我懂得了知识的来之不易，也懂得了老师的良苦用心。
当“老师”的酸甜苦辣作文3
一开学，老师出了个新招：在班上选出十几名成绩优秀的同学当小老师，每位小老师得帮助一名学习差一点的同学，美其名曰：“一帮一，一对红。”非常荣幸，我也当上了小老师。我的“学生”就是我同桌——于泽。当小老师的滋味就像一盒调味料，酸、甜、苦、辣，样样有。
酸
数学考试前一天，我感到十分紧张，正加紧复习。做完课间操，于泽兴致勃勃跑到我面前问：“这题怎么做？”“我也不知道。”我不假思索地回答。无巧不成书，数学考卷上，正好有于泽问过的那道题，于泽果真没做对。看着他试卷上那刺眼的58分，我十分后悔，真叫人心酸啊！
甜
第一次语文考试，我考了全班第一，于泽也考得不错，我们都得到了表扬。我笑了，笑得很甜，很甜。为了鼓励我们能更好地教好同学，老师还特地规定，小老师可以双倍加学习进步分，这是多么好的待遇啊！
苦
“我告诉你，这道题就这样做……懂了吗？”于泽摇摇头。我又耐心讲了一遍，问他：“这下该懂了吧！”他还是摇摇头。真不知道是我的方法不好还是他的思想在开小差。想着想着，我大声责怪：“我讲得很清楚、明白了，你还是没听进去，你要我哭啊！”说着泪水就在我眼眶里打转。
辣
于泽的课堂作业还没做完，就有人叫：“于泽，打球去！”他刚踏出一步，我狠狠地瞪了他一眼，他赶快回到座位上。我警告他：“你如果没做完作业就出去打球，我对你不客气！”因此，有些男生给我取了个绰号——小辣妹。他们左一句“小辣妹”，右一句“小辣妹”，真是“辣”到我心里去了。
小老师的生活，让我尝尽了酸甜苦辣，也是我明白了当一个好老师是多么不容易！
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