【精品】宽容的作文合集六篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的宽容的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
宽容的作文 篇1
马克吐温说过，一只脚踩扁了紫罗兰它却把香味留在了你的脚下，这就是宽容。
题记
宽容，就是忍一时风平浪静，退一步海阔天空。宽容别人，也是宽容自己。
宽容是什么？是挤公交车时有人踩你的脚你却说声没关系；是同学忙乱你的书桌时说声没关系。宽容就是宰相肚里能撑船。
雨果说过：“这世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是陆地，比陆地更宽阔的便是人的胸怀。”的确如此。
那天，是我们学校运动会，运动正在紧张的进行中，一个女生撞到了一个体育生，体育生崴脚了，可想而知，这次运动会体育生就参加不了了，可对体育生来说跑道赛场就是她的命，就是她的未来，错过这次运动会就可能上不了高中。她的梦想就破灭了。我们都以为她会站起来责怪那个女生，可是他没有，她起身拍拍身上的土，急忙问那个女生有没有事受没受伤，女生连忙道歉，体育生说这次比赛比不了还有下次！我们都被她的宽容感动了！
宽容大度是在社会上立足的根本。
宽容的作文 篇2
往往宽容一下“我”，是因为您不想让我一错在错，走向“失败”的道路，是一把手把我从那朦胧的世界里，带到那光明的世界中，让我渐渐走向“成功的道路”
我是一个从小到大都很好动的人，而且性格很“倔”所以老师经常把我抓的很紧，开学以来我的脾气往往是那么不好，气到了老师，让老师对我的期望从希望→盼望→失望，一次次的宽容其实是在提醒我不能在一错再错了，一定要用我的聪明才智放在学习上，一定是全年级第一可是我不但没有利用我的才华，接着我就开始连我自己的作业也不写了，一次次的被老师批评。老师也跟其他科任老师一样打电话找父母，相信老师对我的感觉也开始改变。老师可能会觉得我对他们的感觉会是从喜爱，从崇拜，从追随，变得讨厌，变得不屑，变得做对。哦，“老师”这话你就说的不对了，至此我真的很想改过来、我真想跟其他同学一样得到你的宠爱，您知道吗？您那次收了我的MP4我其实真的很气很气，我真的想把你当做学生一样把您“海扁一顿”但我很清楚的你是我的老师所以我不能这样做，您说只要我期末考个全班第一就能还我MP4，我并不觉的你是在为难我，至此我努力的学习着，你感觉的到吗？您为什么老师每次都用一种很“严肃”的眼神看着我、我难道做错了什么吗？
您的“严肃”代表的是纯洁的微笑吗？
您的微笑是在一次次告诉我不能在一错在错了吗？
您对我的期盼真的到此为止了吗?
您对我的“爱抚”真的没有了吗?
我知道，我让您操心了!
我知道，我让你受累了！
我知道，我让你失望了，
我知道我错了
你累了吗？
第一次见到您
就被您独特的慈祥感动
您用温暖的肩膀抚慰孤独的我
您温柔的话语，祥和的面庞
你给我的爱就像向日葵
把饱满的葵花籽撒向蓝天
那像玉盘一样的籽儿啊
像美丽的仙女
扎进我们的心坎
发芽，开花，结果......
像拉斐尔笔下的圣母像
拥抱神童玉女
就拥有整个世界
像我们拥有您一样
老师，我要拥抱您
哪怕做您怀中的一粒纽扣
老师，我要赞美您
您用花开的歌声唤醒沉睡的我
您用飞翔的翅膀召唤着我：
“孩子，快起来，你要坚强！”
老师！我爱你
宽容的作文 篇3
宽容是一份真诚的.期待，宽容是一份难得的明智，宽容是一份平等的交流，宽容是一份和谐的氛围。
我记得有一次，我从窗户上看美景，恰好看到了郑植佳玩跳绳，一点也没有注意他身后的一边跑一边往后看的王浩然，我从窗户上冲着郑植佳大喊一声：“郑植佳，王浩然马上要撞上你啦！”我没有想到郑植佳居然没听见，我连忙跑下去，但为时已晚，只听“啪”的一声，王浩然的脸上顿时留下了一条长长的红印。郑植佳回过头来一看，见自己抽到了别人，连忙说：“对不起，我不是故意的，你在我后面跑我没有注意到你。”郑植佳本来以为王浩然会痛骂他一顿，没想到王浩然居然没有骂他，还说：“没关系，下回只要注意和小心一下就好了。”
如果世界上每个人都能互相宽容，就会除去一场又一场的战争，也会增加没一个人对每一个人的友情。
宽容的作文 篇4
宽容是一种理解，宽容是一种信任，宽容是一种胸襟，宽容是一种境界！宽容还可以使人们心灵的距离不再遥远。
《负荆请罪》中蔺相如的宽容，使赵国皇帝的“左右手”成为好朋友，是赵国更加强大。的确。宽容是一种强大的力量，使敌人变成友人，是充满硝烟的战场重新变成一个美好的家园。
在生活中，我们难免与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声“没关系”，不能大发脾气，这样会多一处没有硝烟的战争。当别人一不小心弄坏你的东西，向你道歉时，你应该宽容的付之一笑，不可以斤斤计较，否则可能你会失去一个忠诚的朋友。人生如此短暂匆忙，我们何必把每天的时间浪费在这些部位的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人心！
在工作中，在学习中，难免有些不如意的地方，如果以宽容之心来应付一次次所谓的误会，那么结局该多美好啊！孩子误解妈妈，宽容能促进母子之间的亲情；好友误解好友，宽容能增强朋友之间的友情；老师误解学生，宽容能提高师生之间的情谊......
学会宽容！这样能够使我们的生活便得更加美好！
宽容的作文 篇5
有人曾经说过这样一句话：“事修而谤兴，德高而毁来。”它真实而确切地道出世人的一种心态——极尽所能地去攻击、去毁谤才高于己之人。嫉妒使他们忘记了那样的古训：宽容才是一种真正的美德。
燕子不辞辛苦南迁越冬，麻雀便笑它怯弱；黄鹂有一身的装束，燕子便说它徒有其表；百灵歌声婉转，黄鹂就谤它动机不纯……鸟儿们挖空心思去寻找别人的短处，或是吹毛求疵对别人大贬特贬。这样做或许是为求得一种心理平衡，再把别人压下之后即可抬高自己了。殊不知就在对别人吝惜你的宽容之时，别人也不再对你宽容。黄鹂说百灵动机不纯的同时，燕子不正在笑它徒有美丽的装束吗？
寓意浅显，却可以揭示一定的道理。鸟儿们的心态也每每在人与人之间体现。古语说：“木秀于林，风必摧之；行高于人，众必非之。”自古嫉贤妒能者大有人在，庞涓砍断孙膑双脚，屈原也只能自投汨罗江……但是世人更该记得宽以待人的古训，不要总是把眼光盯在别人之短处，更不该为某种目的而诋毁他人。只有你始终以一颗宽容的心去对待别人，才能得到别人的宽容。试想，若没有蔺相如的宽宏气度，怎会有负荆请罪这样的感人故事流传千古？
宽以待人，然后才能看到别人的长处，发现自己的短处，从而取他所长，补己之短，不断提高自己、完善自己。纵观古今仁人志士，无一不具有宽宏气度，吕不韦、司马光、革命导师马克思，还有我们伟大的领袖毛主席……他们宽以待人的事迹不胜枚举。
时代的车轮在加速旋转，每个人都在忙忙碌碌地奔波。在我们的生活、学习中，少一点毁谤，多一份宽容，让别人和自己都能在和谐愉快的氛围中不断进步。
宽容的作文 篇6
她，一双柔情似水的眼睛，一对柳叶般的眉毛，她走起路来如弱柳扶风，说起话来轻声细语，如小鸟低吟，她的心如大海般宽广，能包容我们的一切。她就是我们班的班主任——李老师。
期末考试的脚步越来越近了，我们班的复习也越来越紧张了。李老师每一天都忙得像蛇螺似的，忙得不可开交。即使老师这么忙，我们班的调皮大王梁晋熠仍不消停。在语文课上，李老师为我们评讲错题，她眉飞色舞，讲得涛涛不绝，恨不得把知识都灌入我们的脑子里。她那会说话的眼睛充满了期盼，她因为投入，因为激动，那脸颊微微泛红了……正当老师讲得兴奋，激动的时候，李老师用眼神不停地提醒梁晋熠，可梁晋熠还像蜜蜂一应，在下面嗡嗡地直叫，李老师把声音不停地提高，一节课下来，李老师的声音都沙哑了，她越来越吃力，眼神也越来越严肃，那时，我们做练习，我们做了一大半，但他竟还在玩黏土，李老师忍住了怒火，让他做练习，可恶的是，他竟然不见了练习题，这时，我想李老师肯定会大发雷霆，重重的罚他，可我没想到，李老师深深吸了一口气，把自己唯一一本让给他，可他把封面都撕破了，题目都涂花了，李老师看着那不堪设想的练习题，李老师不由得唉声叹气。李老师只有牺牲自己的休息时去帮助他补作业，李老师又见他没有笔写字，又给了一支崭新的笔给他，目的，让他写得更好看……见到李老师如此地帮他，我心想，我真替老师不值，他反而，糟蹋李老师对他的付出和心血。换作其他老师，他肯定要重罚。
李老师不但对顽皮的同学宽容，对班干部更是一次又一次的包容。那一次，我随随便便地填写运动会表格，放在教坛，谁知，表格不翼而飞，李老师找来找去都找不到，就像热锅上的蚂蚁团团转，大队部的同学多次追老师交表，老师就不好意思地说：“给我一点时间，我尽量找出来。”只好到体育老师那拿一张新的，广播又批评老师不交表，这时，我以为李老师会批评我，没想到，她对我说：“不要哭，赶紧补回来，以后做事要认真，要仔细，窃不可粗心大意。”看着老师亲切的笑容，听着老师温柔的话语，我的心平静下来，老师的宽容让我不再怕老师的批评。
李老师就如我们的慈母，给了我们温暖般的阳光，给了我们无数次改正的机会，给了我们一次又一次的包容，她是我见过最宽容的一个，也是我最敬佩的人。
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