【推荐】快乐作文9篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的快乐作文9篇,希望对大家有所帮助。
快乐作文 篇1
快乐,看似所有的人都拥有快乐,但又有没有人想过,他们的快乐是真正的快乐吗?这就不一定了吧。
看似所有的人都拥有着快乐,实际上,很多的人的快乐都是伪装的也说不定哦。学生,被学习所烦恼;大人,为事业所费心;老人,又为自己的孙子孙女所操心;相比之下,还未进入学习的小孩子应该是最幸福的吧,无忧无虑,成天玩耍,虽有时被骂,但相比之下,还未入学的小孩子就是最幸福的了。
特别是学生,只要上的是好的学校,作业好像就特别多,每天都是作业作业,假期的时候,他们的生活就是,吃饭做作业,吃饭做作业,吃饭做作业,然后睡觉。几乎每天都全是做作业,没有任何的休息时间,不论哪个时间都被学习安排得紧紧的,没有任何的空闲时间。难道那些老师的政治没学好?不懂得劳逸结合?
的确,做作业是为了学生的学习,但是,请不要布置太多的作业,请让学生有休息的时间。老师们,你们难道只看到学生考出好成绩时的高兴,却从没看到他们每天闷在家里什么都不做,就做作业吗?而且一直做作业做作业,学习效率也会大幅度减低的。所以,老师们,请不要总是布置太多的作业,请给学生们一些休息的时间吧。不要整天闷在家里什么也不做,就做作业,也不运动运动,锻炼锻炼身体,最好做到劳逸结合,这样才能让自己也精神愉快,心情舒畅,感受到真正的快乐。
成人们也不要多度的去工作,最好能在周末休息一会,不要再拼死拼活的去工作啦!休息一下,对身体也很有好处,和自己的子女一起出门玩一玩,就能让你感受到快乐是如此的美好。
所以,人人都——留点快乐给自己吧!
快乐作文 篇2
“哈哈哈……”是哪里传来了孩子们欢快的笑声?
事情发生在我6岁的时候。那天刚从幼儿园出来,就与微风来了个亲密的拥抱,爷爷抱着我坐上了三轮车,行进在回家的路上,一路上我总是不停催促:"开快点、开快点……”“这已经是最快了,再快车都要飞起来了。”爷爷大声吼道。
终于到家了,哎呀!这可真是等到花儿都谢了、等到老虎都睡着了呢!我不管三七二十一,快速跳下车一路小跑便到了小平地。小平地早已是人来人往,我努力睁大眼睛四处寻找,找了足足五分钟,才找到了我的小伙伴。我们快乐地捉迷藏、老鹰捉小鸡、跳房子,玩的是满大汗,直到天黑了我们也不愿离开,因为这是我们一天里最开心的时刻。
这件事已过去五年了,重新想起那开心的时刻,依然是清晰无比。如今,每个周末我们完成了作业以后,还会在小平地那里准时集合。
这个小平地带给了我们无数的快乐和幸福,多想再回到那无忧无虑的童年啊!但是过去的时光又怎能返回?开心的往事只能停留在回忆里了。
虽然童年的快乐是找不回来了,但是那份美好却永远铭记在我的脑海里……
快乐作文 篇3
“什么是快乐呢?”打小时候我常疑问地询问妈妈。“快乐啊!就像糖果,它能一直甜到你的心里。”妈妈很认真地这么对我说。“哦是吗?”每次听到妈妈的回答。我就这样想着……
记得小学上一年级的时候,有一天上午,班主任夏老师迈着轻快的步子笑容满面地走进教室,向同学们公布期中考试的成绩。当她把全班同学的考试分数从高到低地念完后,却惟独没有念出我的分数。正当我惊诧不安时,老师突然大声说道:“陈阳同学这次期中考试得了双百分,是我们班的最高分,大家祝贺他!”我不知道后面老师还讲了些什么,也不知道自己是怎样回到家里的,我只记得爸爸为此奖励了两元钱,我心里美滋滋的.我急忙拿着这两元钱买了十颗糖果因为妈妈说过:“快乐像糖果它能一直甜到你的心里”。我一口气把十颗糖果全吃完了,然而却没有品味到那份甜到心里的感觉,只感觉牙齿十分疼痛。
时间一晃又过了五年,小学毕业考试的成绩终于出来了。记得那天我的班主任黄老师在班上骄傲地宣布:“陈阳同学的语文、数学两门总分排名全年级第一!张文同学排名第十,这是我们全班的光荣你们大家要向他们学习。”自己得了如此成绩,说真的我心里十分高兴.但让我更高兴的是张文同学在这次毕业考试中也取得了好成绩,当时我内心有一种比我得了第一还快乐的感觉.说起张文同学那是两年前的事情.两年前张文同学由于家里负担重,父母做了一点小生意,所以他一般放学后常常要帮父母做家务活.加上父母一心放在生意上也没有时间和精力顾及他,自然而然时间一长张文同学的成绩就掉了下来,成为班里的一名差生。当时作为一名班干部,我暗暗发誓一定要帮助他.两年来在老师的支持和同学们的鼓励下,我终于实现了自己的愿望。当我看到黄老师对我投以意味深长的笑容时,此时此刻我真实的感受到快乐是如此的美妙。
今年暑假的一天,我正忙着学骑自行车,却一不小心将妈妈自行车上的刹车弄坏了,可偏偏又忘记告诉妈妈。第二天早晨妈妈骑车去上班时,在躲避一辆急驰而来的摩托车时,因刹车失灵不幸被摩托车撞伤,被送进了医院。在妈妈住院的那段日子里,我常常怀着深深的歉意和自责,给妈妈送饭,陪着妈妈一起聊天,给她受伤的腿按摩……。妈妈出院后,我有时常陪着妈妈散步,锻炼身体……。一个月后,妈妈的伤终于痊愈了,看到妈妈完全恢复了健康,我从内心感到由衷的快乐。真像吃糖一样,一直甜到了心底。说真的我过去并不十分了解妈妈,甚至在妈妈面前任性,无理取闹,发脾气。但从经历了那段日子后,我仿佛懂事了不少,成长了不少。这也许是人们常说的一句话,成长也是一种快乐吧!
快乐作文 篇4
雨在窗外朦胧,风在耳边低诉。
下着雨的几天,期中考试来临了。考场上的我,散漫地答着题,脑子里却满是昨天与好友的`那场争执,那无谓的争执却断送了我俩多年的友谊,值得吗?那是一场关于什么内容的争执呢?我却想不起来了,只觉得面前的试题风吹雨般地扑面而来,我被深深地搅拌其中,越来越乱,越来越迷糊。我挣扎着走出考场,又是一阵清冷的风雨。
“王妍,第十三名。”噢,“十三”是什么意思?我的脑子一炸,垂下了头。“十三”真是一个不祥的数字,令我猝不及防,落荒而逃。我的头脑里满是迷幻而又颓废的想法。我沉默了,这热热闹闹的人群离我多远啊。我也很惊讶,一个小小的挫折就这么轻易的打败了我。我静静地坐在角落里,与寂寞相伴。昔日的好友又来到了我的身边,她嘻嘻哈哈地跑过来,拍拍我的肩膀,大大咧咧地说:“嗨,我的天使,不就是考了个十三嘛,我还二十五呢!何必呢? 老天,她已经完全忘记了那场争执!我的嘴角泛起一丝苦笑,喃喃自语:“天使?天使是另类的魔鬼啊。”“本来魔鬼的心底也有一粒光明的种子,但他拒绝了爱的滋润和宽容。”我的耳边忽然响起一句回答。原来,魔鬼也可以变成快乐天使的。我向好友展颜一笑。她却一脸诧异:“你到底是另类的魔鬼还是快乐的天使?”
又是半学期过去了,还是在风雨中,我迎来了期末考试,然而我的心里却充洒满了灿烂的阳光。
快乐作文 篇5
提着几瓶汽水回家,刚走到半路,脚下一滑,只听劈啪声响,人没摔倒,汽水瓶却摔成了碎片。边回家边懊恼,可开门的刹那间心已释然;幸好手没扎破,自己也未摔伤。
刚穿了月余的鞋就断了底,找商家前已做好与之理论并无果而终的准备,气愤、懊恼、沮丧。没想到,店主二话没说给我换了双新的。心中的郁积立时化作涓涓细流。谁说干个体的只讲赚钱。走出店门,阳光格外明媚,风清气爽。
快乐其实在于心境,关键能不能释怀,懂得憧憬、享受和体味。
快乐是跌到爬起后拍拍灰尘的自我解嘲;是失败了依然不放弃初衷的那份执着;是面对坎坷仍能挺起坚强的脊梁。
快乐可以融于一首歌、一幅画、一本书,当你刻意捕捉快乐这个精灵时,常常是芳踪难觅,可当你刚停下寻找的脚步,她却在你的心里。
生命只有一次,又何其短暂,又有谁不愿选择快乐的人生?不妨用澄澈的眼睛、纯真的心灵去看待人。学会在贫困时,不因物质的匮乏忘记快乐,在富足时不因繁忙丧失快乐。
快乐在于心境!不论得意还是消沉、健康还是残弱、年少还是年老、繁华还是萧条,都应该把快乐当做心中最美的风景,当做贯穿生命的主线!
假如你不够快乐,也不要把眉头紧锁。人生本来短暂,何必还要栽培苦涩。打开尘封的门窗,让阳光洒遍每一个角落。十年大可以稀释忧愁,深色可以覆盖浅色。快乐在于心境,让我们自信满满,昂起头、歌唱着向前走!
快乐作文 篇6
记得一年级以前的时候,我还是一个极其腼碘的小女孩,那时候,老师说:同学们,现在我们已经是小学生了哟,千万要学会大方,现在,就请一个一个地给同学们来个自我介绍吧,同学们一个个都大方地做了自我介绍,轮到了我,我顿时面红耳赤,心扑通扑通地跳,慢吞吞地走上了讲台,老师说:大家欢迎!同学们就开始为我鼓掌,我想:做个自我介绍就这么困难吗?我在家里不是天不怕地不怕的吗?难道就做个自我介绍就会把我吓到了吗?不可能!同学们的鼓掌声为我增强了勇气,我便大胆地做出了自我介绍,而且,老师还表扬我,说我说得非常,我心里不禁感到了一种自豪感,所以,在小学中,我格外地努力,尽管我在班里不算是最好的,但是,在自己的心里,我仍旧是最棒的!
在六年级当中,我有幸参加了遵义市的语数联赛,参加的是语文,得到了一个2等奖,最开始我对自己一点信心也没有,老是说我的作文走题了,绝对得不到奖了,哎!可是,过了2天,我的班主任王老师给我打了一个电话,说我得到了2等奖,当时我兴奋极了,因为,我们学校有13个同学参加,却规定只能有4个同学得奖,所以,必须进入学校前四名,才能有得奖的机会,那时,我心里激动极了,然而,我那时侯最想感谢的人是我的班主任--王老师,我真想对她说一声发自内心的感谢,因为,我能得到奖都是因为她六年来对我的教育,若没有她,也不可能有今天的我!
如今,我已离开的六年来与我朝夕相处的同学们,离开了六年来教会我知识,教育我应该怎样做人的老师,离开了那所让我找到快乐,交到许许多多好朋友的母校,可是,又能怎么样呢?时光又不能倒流,我也不可能再回到小学去了,现在,就只能够回忆,只能慢慢地回忆小学中的快乐时光:回忆在小学里和同学们一起快乐的嬉戏时的喜悦;回忆小学里与老师一起交流心事,老师为我解开心结的快感;回忆小学中学校举行运动会,同学们一起加油,一起努力的情景.这些点点滴滴的情景令人永远也无法再忘记,更不可能忘记!
尽管毕业了,但是,在小学的那一段段快乐的时光,我会将它永远留在我的内心深出,也就是----将快乐留在我的心中!
快乐作文 篇7
今天我们学校举行了广播操和跳绳比赛。
虽然外面下起了雨,但并没有影响我们比赛的热情。上场的时候,我们班同学不停的呼喊班级的口号“一三一三,绝不一般,自信自强,看我一三!”随着广播操的音乐响起,我们大家都很紧张,但是每个同学都在认真的做。比赛结束了,大家这才松了一口气。比赛结束我们回到教室,后来老师告诉我们,广播操比赛我们得了第一名,我们都做出胜利的手势激动的欢呼起来。
在接下来的跳绳比赛中,班上选出了十五名同学参加。他们有的跳长绳,有的跳短绳,有的跳花式跳绳……他们在操场比赛,班长就带领我们在下面喊口号,给选手们加油鼓劲。他们尽了最大的努力,最后为我们班争得了第二名的荣誉。
今天我们一三班的每个同学都非常高兴,老师还给我们每一个人都盖了红花。以后再有这样的活动,我一定还会积极参加,要为班级争光!
快乐作文 篇8
每一篇作文,都会使我手忙脚乱,绞尽脑汁,但却常常能引起心灵的共鸣,展开一幅恒远的记忆——一只孤鸟在霏霏细雨中扇动着又湿又沉的翅膀,行进在浓重的雨雾中。它那样飞,一定有着非同寻常的目的。归群?还是还巢?它扇动着翅膀,缓慢却有力、富于节奏。它身体疲惫而内心顽强,好像一个渺小却突出的亮点在画卷中闪现。
此时,我心里便会涌出一种类似的感觉,是一种身心劳顿但内心仍燃着熊熊的火焰。
如果眼镜是心灵的窗户,那么文字就一定是心灵的屋门,每每触碰,它都会赠给心灵一片安雅的林地,让心灵沉思,让心灵徜徉。文字的存在便是一种心迹,唯有文字才是直抒胸臆的。
心存柔情,字则似水;心若忧愁,字也低沉;心有怒气,字便狂乱。心情快乐时,字便如串串清幽之音流出短笛;心情跌宕时,字就像阵阵雄壮之声涌出号角。心止如水时,更不用刻意谱写,一个个平淡的音符就可组成一首完美的乐章。
作文如同绘画一样,往往最终完成的与最初想象的截然不同。笔锋扫过的地方,原应显现的是澄蓝无际、静静躺在阳光下的海洋,感觉上却像沉睡在碧空下即将丰收的田野,或是一两朵悠闲地漫游在天际的云朵。
作品只是创作过程的结果,而这个过程却是充满快感、其乐无穷,并能获得心灵的平衡:愤怒将得到平息,忧伤将得到慰集,冲动将得到平和。
一篇作文便会泛起一片回忆。那些淡薄的回忆拥满心中,日积月累,重重叠叠,却不知哪时会出现一片相符的水墨,会勾出一串牵肠挂肚的昨天。这一瞬间,便将化作永恒。
作文,短暂的痛,永恒的快乐。
快乐作文 篇9
风碎水晶心,花凝伊人音。雪拭玲珑泪,月映离人影。一个人的世界,比没有人的世界更寂寞。
孤单时,总爱静坐窗前,用笔与心倾诉,将窗外的一切涂上一层浓黑的寂寞。可夜的精灵总是耐不住寂寞,悄悄地爬上我的心头,偷走心里仅存的一丝想念。可我将它藏在了梦与梦的间隙里,只有梦魇才能拿走它!
我坐在人生的小船上,看着似水的年华在船头分裂,又在船尾汇集,轻漾的水面,仿佛一般长长的故事在眼前闪现。岁月的流逝,或许能淡褪一些往事,但永远无法淡去的是挚友的身影。想念属于有记忆的人,同时也属于失去了记忆的人。
凝视窗外,在爱和恨的边缘,寂然无声。听淅淅沥沥的夜雨,如何翻卷着内心的相思和无奈遥望星空,在梦与醒的中间,悄然无言。看寥远的苍穹,如何包容着一切的痛苦和失败。很多东西都无法把握,也难以挽留。流星只有一刹的美丽,定格的美丽只是一张照片,就如没有鱼的水,只是死寂地流着,流向连它也不知道的远方。或许那儿有鱼吧!
我做了一个梦,梦里有六角形的纷飞的花瓣绽放。雪地上凝固着孩子们纯真若水的笑靥。在这苍冷的世界里,就连最暴躁的时间都被冻结了。我迷失在厚厚的回忆里,忽而低泣,忽而欣喜,任由泪水划过脸庞,划过心房。苍茫的夜宇醉成了碎片,从我的指间划过。雪泪无痕
冷瑟的秋风和冰凉的月华,在我的笔下,连同心灵深处的思念和忧伤,一同流出。
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