【热门】快乐的作文8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的快乐的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
快乐的作文 篇1
20xx年11月29日星期日晴
我想你们一定都有自己的快乐与烦恼，今天我就与大家分享一个我的快乐。【开头有特色】
两个星期以前，爸爸给我买了青蛙军曹里的伍长兹洛洛和它的战斗机器人。这是我的第一个快乐。
第二天晚上，爸爸就把那个模型给带来了，我看到了模型，我就迫不及待地插了起来。我仅仅用了半天时间就把小人插好了，我插的小人特别好玩，两个睁得大大的眼睛，一个红红的小嘴巴，它的脸上还有一个刀疤呢！【外貌描写不错！】这是我的第二个快乐。
我的第三个快乐是我独立完成了兹洛洛的战斗机器人。我在插右胳膊的时候，我发现一个零件没有了，我就让爸爸帮我找一找，爸爸说：“自己的事情自己做。”【说得好！】我就又找了一个零件代替它。所有的部位都插好了以后，我就把它们全插在一起，战斗机器人就完成了。
这个模型是我最大的快乐，因为它是由我自己努力插好的。
快乐的作文 篇2
三月的时候，老师也发了一张单子，上面写着：单车之行，看起来很有趣呢!我回到家后，立刻询问妈妈可以参加吗?隔天，我快乐的将它交出去，开始规划着四月十九日的单车之旅，并期待着。
四月十九日的单车行的准备有：规划队伍、说明行程、和准备物品，规划对伍时，我意外的被排到第五组，说明行程时，突然行程多了一个采蕃茄，后来听说这个活动的费用全部都是芷菱爸爸出的，所要感谢她爸爸，要准备的物品有：水、卫生纸、小罐子等等......接着我们就抱着兴奋的心情出发啰!
首先，我们在学校集合，校长因为要去参加别的活动，所以无法前来陪我们，出发时，我们这一组前三个都不知道要把安全帽戴上，就一直摆着当装饰，幸好有一位老师提醒了我们才赶紧戴上，一开始前面的第一组就像赶火车一样，一直冲一直冲。而我们后面的则是一直赶一直赶，这种情况下，我们来到了一间小庙，原来，这里只是给我们休息用的，所以大家上完厕所就继续出发啰!后来我们到了番茄园，在听完阿姨的说明，我了解这个番茄园有六种，其中两种是大的，四种是小的，味道却都不一样，阿姨发给每人一人一个盒子和剪刀，只要你盖子盖的上，无论你装多少都没差，在采的过程我们有一人不小心中了奖，踩到无比大的牛番茄，弄的鞋子上全部都是，也只能让他用卫生纸在旁边慢慢擦啰!有人的爸爸看到我採番茄的速度很慢，忍不住帮我采了一大堆因为盒子装不下，所以我又丢了一些到别人那里，才可以在上路。
就在骑单车的路上，发生了一件事，前面的自行车突然紧急煞车，害我差点撞到前面文茜，没想到后面的人就这样狠狠的撞我，幸好是小车撞大车，所以人都没什么事，最后，我们的目的地到了，那里是一间漂亮的植物园，植物园的叔叔说：他们家的植物多半是有毒和有刺，请勿乱摸，ＤＩＹ时我选了一盆像芦荟的植物，我小心翼翼的将它放入土中，最后装上铁丝就完成了。回程时，路过莲花池我们并没有停下来，那一朵朵的莲花看着都会让人入迷呢！不过就在这时候，有人的脚被卡住了，即使于溶爸爸英雄救美，将她救出，老师来不及拍下这镜头，真是可惜。
大家带着饿扁的肚子回到饭店，食物非常丰盛，每一道都很好吃，有些家长在大家吃完后打包，我们却在前面合照，吃完后，大家收拾收拾完了，就拖着疲惫的身子回家。
这次的单车之旅，有时刺激，有时疲倦，不过对大家来说这毕竟是即将毕业前的回忆，都值得我们去回想、珍惜。
快乐的作文 篇3
我有一个平凡而快乐的爸爸。
爸爸个子不高，中等身材，浓黑的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。皮肤黝黑黝黑的，像一个烤熟了的大地瓜。额头上有三道深深的抬头纹。爸爸生气的时候，眉头就会锁成一个疙瘩。但是，爸爸也很爱笑，笑起来不仅会露出两颗大门牙，眼角还会出现一条条鱼尾纹。
爸爸心胸很宽广，每天都会给我们讲一些快乐的事情，似乎在爸爸心里每一天都很快乐美好。
爸爸是个善良的人。爸爸平时领着一些工人叔叔干活，这些工人叔叔是从贫困的农村来的。厂里的一些人总是瞧不起他们。可是爸爸却不，对每一位工人都平等相待，总称他们“冯师傅”。“李师傅”……爸爸常跟我们说，那些工人每天干很累的活，吃的却不好，一两个月才吃一次肉，所以，爸爸经常给他们带一些蔬菜。水果给他们吃。工人对爸爸也很好，他们从家乡带来一些野菜。柿子。山楂给爸爸。
爸爸有时也像个小孩子，和我一样爱玩。记得那年夏天，我和爸爸去青岛玩，在海边的`沙滩上，我们挖了一个大坑倒满水，爸爸抢先躺了进去，我一生气抓起一把把的沙子往爸爸身上扔，往他脸上抹，爸爸也往我身上扔，呵！不一会，我和爸爸就变成了两个泥人。
我真希望自己每天也像爸爸那样快乐。
快乐的作文 篇4
小宁个子中等，成绩一般，在班里并不引人注目。但他绝对是个乐观的人，即使作业挨老师的批，不小心摔倒，要注射疫苗……他也仍然笑容满面。我觉得他傻傻的，不过挺可爱的。
他家的家境并不宽裕，也并不穷，但她总是非常节约。作业本写满了字才扔掉，铅笔芯断了几截也总会想方设法的用完它。从小学一年级开始，只要同学们不要的东西，她都会捡起来，放进书包里。
时间久了，大家扔东西时，总会高呼：“小宁，我要仍橡皮擦啦……”
小宁就会跑过去笑着说：“别仍，别仍，给我……给我……”别人不要的她却当成宝贝。
“不如我们送点文具给她吧！”热心的小敏与我们一群人都拿出本子和笔递给小宁，可都被小宁婉言谢绝了，她笑着说：“谢谢大家，我不缺这些！”
同学猜想是她自尊心太强了。于是，大家趁她不注意时，把新文具放进她的包里。但是，第二天都可以看到那些文具完好无损的放在讲台上，无奈，同学们只好领回去。
小学毕业时，大家开了个聚会，同学们都谈到小学时的美好时光：
“我觉得最难忘的是上次拔河比赛，太精彩了！”
“我最喜爱我们学校的图书馆，里面书丰富多彩！”
“我最感动的是数学老师留我下来补课，李老师亲自送我回家！”
……
就剩下小宁没说了。大家注视着小宁，同学们好奇她的白书包里装的是什么。
老师问：“难道这个班级没什么值得你留恋的吗？”
“有！”他回答道。她打开白色书包，里面竟是那些旧文具，上面都有一行标签：
“这块橡皮是小敏3年级写过的那天她穿着紫色裙子！”
“这本本子是小银5年级没用的，那天是6、1游园！”
“这根铅笔是小强四年级用过的，那天他考了100分！”
……
啪啪——班里响起了雷鸣般掌声，同学们眼眶湿润了，纷纷拥抱小宁。老师微笑着说：“这将会是你人生第一笔财富，好好珍藏！”
小宁笑了，笑得比往日还灿烂，太阳都被小宁的笑比下去了……
快乐的作文 篇5
我的快乐秘诀可是不轻易告诉别人的，天可很有用的哦！如果你想拥用快乐就听我的。
第一，快乐就是要轻轻松松过每一天。每天不必为什么事而搞得十分沉重，要以轻松愉快的心情面对。例如考试，你这要每天上课专心听讲，下课后就休息一下，与同学们聊聊天说说话。晚上回家立刻复习功课做作业。事情都做好了就放轻松去玩一下，等到第二天你考试已经不怕了，轻松地度过难关，取得好成绩就快乐了。
第二，快乐就是看到别人快乐，自己也快乐了。当你和朋友走在一起的时候，可以说说幽默的笑话或有趣的话语，让她们开心起来，快乐起来，而这时你也就会快乐了。
第三，快乐就是助人为乐，正所谓助人为快乐之本。当他人遇到困难时你帮助了他，虽然你没有得到回报，可是你善良的心已经在茁壮成长，长大之后再帮助更多的人，使那些人也能够得到自己失去的那部分快乐财产。
当然，快乐秘诀不只是这些，还有更多的秘诀需要你去挖掘寻找。
快乐的作文 篇6
我是来自太空的机器人，我尝试过许多痛苦和悲伤的味道，他们又苦又涩，让我觉得十分悲伤。
今天，我来到了地球，打算品尝快乐的味道！
我首先来的了城市里的小学。来到了这里，我发现这里环境十分好，教室明亮、宽敞，环境十分幽雅，特别适合学习。我本以为这里的学生十分快乐，就打开了能量接收器，可吸进来的全部是悲伤的味道。我挠了挠头，自言自语到：“这里不是十分好吗？这里的学生不快乐吗？难道他们认不上学不好吗？”
我来到了农村的小学时，学生个个兴高采烈地跑去上学。他们的小学又破又旧，我本以为这里没有快乐，我打开接收器，吸进来的全是快乐的味道，又快乐又甜蜜，让我觉得十分兴奋和温暖。我十分困惑：为什么城里的学生不喜欢学习？为什么农村的学生喜欢学习？原来，城里的学生把学习当成痛苦，他们生活的条件太幸福了，太美好了，家里有几个钱，就不思进取，把读书当作是玩，老师讲话也当耳边风。他们个个学习是装给老师和家长看的。相反，农村的学生家里没钱生活条件十分恶劣，他们以读书为快乐，他们知道知识能改变命运，学到知识，以后就可以到城里去工作，何乐而不为呢？
学习是一种快乐，逃避学习是一种痛苦。只要全球的学生都可以认真学习，就能享受学习的快乐，地球将成为一个知识渊博和处处充满快乐味道的星球。
快乐的作文 篇7
在小学一年级，老师就教我们学习“加法”，“减法”，我最喜欢的就是“加法”。
——题记
“加法”是我觉得很好的、很让我痴迷的两个字，加法会带给我快乐，会在我迷茫、茫然的时候带我找到正确的方向。每次上数学课，我都想着，老师会不会出加减法题给我们算啊：我只想上加法，不想上减法。
我觉得加法是我在家里干家务活，妈妈给予我加零花钱时的快乐，加法还是我在上数学课上得到一百分，老师给我加小红花时的快乐。这些都是我心目中的加法。
而妈妈觉得加法是这样的：如果每天的家务活如买菜、洗衣服、做饭、拖地……都能通通一扫而光的话就好了。爸爸觉得加法是：如果每天上班老板都给他加薪的话这就是加法带给他的快乐，而奶奶觉得：加法是如果我织的毛衣能再加一些花纹，那就更完美了，这就是加法带给奶奶的快乐。
而爷爷觉得：如果在和邻居下棋时，在棋子中多背几道公式，就能胜利了。而我哥哥觉得加法是这样的：如果在初三考试时，不用千辛万苦能拿到入取通知书的话，这样他一定会给自己加上一千分，一万分的。
在我们这一大家子中，都觉得加减给我们带来了很多的乐趣。而这些都体现在了我们的生活中，让生活更精彩。
这就是来自于“加法”的快乐。
快乐的作文 篇8
从未曾提及“快乐”这个字眼，因为从未曾怀疑“快乐”这种感觉。
――题记
早晨，无云。总喜欢在早晨，看那蓝澈的天空中，轻轻地粘着几朵几朵白嘟嘟的云儿。仿佛空气都因它而清新了，深吸一口气，便与云儿谈心。这个早晨，云儿完全属于我。可是，更多的辰，云儿是不在的。但我不怕，因为爱，我心中有云儿，即便不去呼唤她，她透明的纱裙也总蒙在眼前，为我滤过阳光中的任何杂质。爱，快乐，如影随形。
中学，苦涩。一天十节课的摧残，早已把我从“兔妹妹，熊弟弟”的童年推入沉默的深渊，但我却迟迟不肯接受。于是，在沉默中浑噩度日。又渐渐理解，每一个人都要走过的路，面对的现实，别离童年的无忧，一个渺小的我，又何以怨天尤人？然后慢慢接受，老师亲切的笑，试卷上红得鲜艳的O和X两只胖胖小虫……它们都成为我最好的伙伴，一点一点，融入我简单的生活。理解，快乐，如影随形。
天气，阴雨。最不喜欢的，就是封锁自由的雨天，不可以出去边兔子般地跳，边舔着冰淇淋不着边际地思考。就像天气一样，人生，有许多事情无法改变。吃穿不如别人，相貌不如别人。于是，开始学会在雨天，别人闷在家里抱怨时，我却在疯狂地学习。我做到了改变，虽改变不了天气，但已经满足。改变，快乐，如影随形。
挑战，失败。一个又一个的挑战接踵而至，然而第一个，便失败了。想要逃避，躲在角落里吹着泡泡糖，才发现，挑战就像泡泡糖一样，唯有鼓起勇气，才能把它吹破。带着勇气去接受挑战，不管结果如何，心里始终鼓鼓囊囊的，仿佛吹破了泡泡糖的满足感。以后，只要成功，我就会奖励自己一块泡泡糖。勇气，快乐，如影随形。
糖纸，丢失。从小收集的糖纸，一直被视若珍宝，可却在不久前丢失了。五彩缤纷的糖纸记忆着天真烂漫的童年，如今突然地离去，但我丝毫不感到惋惜。因为我已不再爱好收集糖纸，而喜欢上了――收集经验。每获得一份宝贵的人生经验，不管它华丽还是朴素，深刻还是平淡，我都会如获至宝，小心地珍藏起来。每一天用心地感受与聆听，就能收集到许多经验。收集，快乐，如影随形。
快乐，只要你相信，它如影随形。
【快乐的作文】相关文章：
快乐与快乐作文07-01
快乐,快乐作文01-22
寻找快乐_快乐作文03-11
快乐与不快乐优秀作文09-19
快乐学习学习快乐作文07-28
快乐读书读书快乐!!作文12-11
快乐生活快乐学习的作文09-09
我快乐你快乐作文09-10
关于快乐的作文：收获快乐04-19
快乐的天,快乐的云作文04-18