描写快乐的作文

时间：2022-09-28 19:10:19 快乐我要投稿

描写快乐的作文六篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的描写快乐的作文6篇，希望对大家有所帮助。

描写快乐的作文六篇

描写快乐的作文篇1

　　快乐是什么？它没有一个统一的标准，只是这样一种角度而已。

　　在沙漠中艰行而久渴的人，只要看到一丝绿意，就会感到快乐；在逆境中挣扎而伤痕累累的人，只要听到半句鼓励的言辞，快乐感便油然而生。

　　帝王有帝王的快乐，百姓有百姓的快乐。好比许多人喝一坛酒，有的人用金杯盏盛着喝；有的人用漂亮的瓷杯盛着喝；有的人干脆捧着大海碗豪饮；“好醇好香呀。”快乐的本质在于你喝到了醇香的的“酒”，而不是举起什么样的杯子。

　　荆棘划伤了手指，可幸的是没有伤着眼睛；登山时不小心，金项链落下了悬崖，可幸的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸，只要仔细去品味，就会感觉到它们像拨动着你快乐的心弦。

　　快乐，不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你从哪个角度去善待它。

　　有这样一个寓言：一天，上帝带教士去一个房间，见许多人围着一只正在煮食的大锅坐着，他们又饿又失望。每个人都有一只汤匙，但是汤匙柄太长，所以没法把食物送到自已嘴里。然后，上帝又带教士去另一房间，也有一大群人围着一只正在煮食的锅坐着，不同的是，这里的人看起来既饱足又快乐，而他们的汤匙跟上一房间里那群人的一样长。教士奇怪地问上帝：“为什么同样的境况，这个房间的人快乐不已，而那个房间的人愁眉苦脸呢？”上帝微笑道：“难道你没有看到，这个房间里的人都学会了喂对方吗？”

　　这个寓言告诉我们：一个人不能总是以“自我”为中心。人的精神和物质生活，都有赖于与他人互惠互存。人性中本来就包孕着利他性，而利他性又反馈于“我”，这样才构成一个良性的“人际链”。第二个房间的人及其情景，就是这个社会的缩影。你付出了爱，别人会感激你，你也会感激别人接受你的爱，这样，你永远都会生活在快乐之中。而且，你付出的爱越多，得到的快乐也越多。

　　朋友，倘若你要问我，既然快乐是一种角度，那么快乐在哪里，我坦然地告诉你，快乐，就在我们每一个人的心中！

描写快乐的作文篇2

　　阿基米德曾经说过：“如果给我一个支点，我就能撬起地球。”对于一个人来说，改变一生的支点就是良好的心态。

　　一个人就是一个独特的世界。如果你想改变你的世界。首先要调整你的心态。

　　如果用“太好了!”的心态去对待事情，你就会发现自己的脸上总是挂着笑容，因为生活就像一面镜子，你对它怎样，它就会对你怎样。

　　如果用“我能行!”三个字来激励自己，你便得到了世间最宝贵的东西——自信。你不但发现了自己，还学会了鼓励和肯定自己。我们的快乐人生作文正像一位作家所说的那样：“一个拥有知识的人不一定能走远，而一个拥有自信的人却能走遍天涯海角。”

　　如果用“你有困难吗?我来帮助你!”对待别人，你便会得到更多的朋友，因为，你爱别人，别人就会爱你；你帮助别人，别人就会帮助你。当你发现别人并了解别人的困难时，你便获得了生命的智慧；当你尽自己的所能帮助别人时，你就获得了世界上最珍贵的友谊。

　　当我使用启迪人生的“快乐人生三句话”时，我发现周围的老师同学没有变，学校的环境没有变，家庭的成员没有变，但由于我的心态发生了变化，我看身边的一切时，心情都会变得快乐起来，舒畅起来。使用“快乐人生三句话”的我和原来的我判若两人，如今的我变得更可爱、更懂事了，家里的气氛变得更和谐、更温馨了

　　因此，我要感谢“快乐人生三句话”，是它，让我明白改变人生的秘诀；是它，让我懂得怎样开启精彩人生……

　　朋友，你想拥有一个快乐的人生吗?那么就请你在生活中常常使用“快乐人生三句话”吧!最后，让我们一起大声喊一遍：

　　“太好了”

　　“我能行!”

　　“你有困难吗?我来帮助你!”

描写快乐的作文篇3

　　每个人都有自己的小天地，不论大小，不论装饰，只要这里拥有属于自己的一份幸福，就是自己的快乐之源。我的小天地虽不像刘禹锡、诸葛亮的那般有文人气息，却也有属于自己的快乐。因此也是我的快乐之源。

　　清晨，当一天的第一缕阳光射入屋内，屋内的一切摆设仿佛都有了生命，我和它们一起睁开睡眼，伸伸懒腰，迎接新的一天。

　　早晨的阳光透过纱帘柔和地洒在屋里，洒在桌上，洒在床上，洒在地上……一片片的光像一层层薄纱，静静地铺在桌上、床上、地上……光是柔和的、温暖的、轻软的，它使我的小屋看起来更加温馨。墙上的挂画也被光照亮，照得它更真实、更美丽。画中的森林和草原显得更加鲜绿，它们以绿的色彩回报光给予的温暖。

　　绿色的画、白色的墙、金色的光，一切都使小屋更加和谐。打开窗户，清新的空气迎面吹来，给人一种清爽的感觉。

　　宁静的午后，艳阳高照，阳光变得比早晨更强烈了些，小屋也更亮了一些。光斜射在我的书架上，我把视线也转向了书架。书架是我知识的海洋，每当学习累了时，我就会捧一本书开始阅读，让自己的心灵沉浸其中，接受文学的洗礼，让自己的身心得以放松，任自己的思想在知识的海洋里穿梭、驰骋——小屋给予我的'不仅是快乐，还有知识。

　　午后的小屋是静谧的，同时也是热闹的。在强烈的阳光照射下，窗台上的花也更加活跃了。它们开得更加绚丽，各个争奇斗妍。花朵的颜色像是在染缸里浸过一样，仿佛时刻都会流下来，给小屋增添了不少灵动的气息。

　　傍晚时分，昏黄的光线照进小屋，小屋的美又体现在这线条上。这光线弯弯曲曲的的线条勾勒出一幅幅画面，这画面正是小屋的真实写照。小屋的美，美在这宁静，美在这意境。

　　夜晚时分，月色入户，月光淡如水，淡如梦，静静地流淌在桌子上，也流入我心里。我的小天地被月光笼围住，笼罩在宁静中，夜幕下的小屋显得更加温馨更加甜蜜。愉悦之情也涌上心头——结束了一天的学习，可以静静地躺下来欣赏自己的小屋，感受小屋带给我的美丽与舒适。

　　我的小屋并没有豪华的装饰，也没有完美的布局，但是“斯是陋室，惟吾德馨”，小屋给了我快乐，永远是我的快乐之源。

描写快乐的作文篇4

　　今天是农历大年初四。爸爸提议我们全家一起去苏州太湖国家湿地公园玩。

　　我们在苏州市区吃过早餐，然后就向湿地公园驶去。

　　在路上，我们看见头上长着触角，像毛毛虫一样可爱新奇的电车，真神奇！

　　不知不觉，我们就到了湿地公园，我们玩了许多项目，最让我难忘的是三人自行车，我们一骑就骑了整整两小时。

　　在湿地公园里，我们坐了游船，看了鸳鸯、天鹅，还看了大熊猫姐妹，大熊猫姐姐好象对红色有敏感，因为我穿的是红衣服，所以我给她拍照的时候，她就一直看着我，而大熊猫妹妹很爱吃，她吃竹子就像人们吃甘蔗一样，总先把皮啃掉再吃肉，太聪明了！

　　今天我真开心！

描写快乐的作文篇5

　　8月12日我参加了彩虹社区的夏令营，活动地点是慈城。虽然只有短短的半天时间，丰富多彩的活动给我留下了美好的回忆。

　　慈城是一个千年古镇。有许多名胜古迹：有清道观、孔庙、古县衙、校士馆——下面我来介绍古县衙吧！它有1200多年历史。它位于城南的浮碧山下，依山而建，环境优美，吸引了很多中外游客。

　　走过石板路，马上看见有一座雄伟高大而古色古香的大楼。楼顶中央的大匾上写着：“慈谿縣”三个金色大字。县衙有栩栩如生的古代官员的蜡像：有县老爷、和珅、严嵩；有古代的兵器：狼牙棒、青龙偃月刀、铁鞭；有古代刑具和古代官府等。左边事土地祠，右边是财神祠、还有一个美丽的后花园。

　　这真是一次又意义的夏令营。

描写快乐的作文篇6

　　人生是一个不断学习的过程。在这个漫长的过程中，我们学会了许多做人的道理，学会了如何生存，学会了享受其中的种种乐趣，但不是人人都享受这一漫长的学习过程。

　　古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力地死记硬背，不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐。至于思而不学的人，那就更不用说了，他们只是做白日梦，并没有实际行动，最终不会有任何收获。

　　我可不愿意成为这两类人。我认为书籍是人类的朋友，而读书更是结交亲密朋友的最好方式。通过不断读书，我们能提高文化修养。如果经常地去研究，去读书，去思考，便能从中发现新的知识。正所谓“温故而知新”，多读书还可以把知识点都牢牢地掌握，使其就像印在脑子里一样。“书中自有颜如玉”，只有多读健康的书，才能在成长的道路上走得更好更远。

　　在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的难题，是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点而不断争执，时而各自埋头苦思，时而小声交流，最后会因解出了难题而欢呼雀跃，那种兴奋劲儿难以用语言形容。虽然解题的过程有些艰辛，但是大家共同思考，通过思想的碰撞最终得出正确结果，这就是对参与解题的人的最佳奖励。

　　学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的路上会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难，我们将会享受到无比的轻松与快乐。让我们投身学习，在知识的海洋中遨游，并尽情享受这一过程!

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