【精华】给的快乐作文六篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的给的快乐作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给的快乐作文 篇1
过完年了，我和妈妈乘坐回家的公交车。
回家的人很多，但位置不够坐，所以有好多人只好站着。我和妈妈很幸运，坐到了位子，而且又是前排的。
车又停了，又一大批人上来了。一位提着打包裹的老太太上来了，她满头银发在阳光的照射下闪闪发亮，她先用有着鱼尾纹的单眼皮看了一下车内，然后找了一个可以站的空位，接着把她那沉甸甸的大包裹放在地上，在摇篮一般的车里艰难地摇摇晃晃地站立着。
我有些可怜那位老太太，但又想：谁叫你这么晚上来，又正好是赶上过完年人最多的时候，有位置是不可能的，给你一个站的位置就很不错喽。
那位老太太站得似乎有些累了，便靠在一个座椅上，休息片刻，还时不时地弯下腰把倒掉的包裹扶正。
此时，我想：唉，过完年一个人回家多不容易，还是一个老太太自己回家，而且是站在公交车上。怎么所有的霉运都在她一个人身上体现呢？这多不公平呀！要不……我让座位给老太太坐？还是算了吧，说不定，她下一站就下车了，还是再等等吧。
又过了好一会儿，车上的人不但没有减少，还越来越多，老太太还是没有下车，而且还被人群挤得东倒西歪。
我的心又开始动摇了：老人家毕竟身子骨弱，哪经得起这般折腾啊！不管三七二十一，让座位吧！
我一下子站起来，老太太被吓了一跳，脸上露出一丝恐惧，“老奶奶，您坐吧。”我让出位置说道。老奶奶转恐惧为高兴，说：“谢谢你啊。”我挠挠头，站在空位上。
老奶奶坐下去后掏出一块饼干给我，我十分开心，兴奋地吃起来，“真好吃。”我说道。
把座位让给老奶奶的那一刻，使我深深地体会到了一位名人曾说过的一句话：给永远比拿愉快。
给的快乐作文 篇2
假如给予我一缕阳光、一些种子，我会孕育出一片绿色；假如给予我一只钢笔、几张稿纸，我会写出优美的文章；假如给予我几个空易拉罐、几条绳子，我会做出一串风铃；假如再给予我一条生命，我会让死去的好人复活。
有时，你给予别人一些有用的东西，别人会对你感激不尽！
呵！生命多么伟大，多么美！生命代代相传、熠熠生辉！
让我们珍惜生命、珍惜别人给予你的每一点、每一滴，让我们感谢给予我们的生命和每一点、每一滴的人吧！
给的快乐作文 篇3
你若问我什么会带给我快乐，我会毫不犹豫地回答，读书。
读书，既可以增长知识，开阔眼界，又可以增加阅读面，提高作文水平。读书—，读书—。
就拿我来说，在二。三年级我的作文水平十分糟糕，满分一百分的作文我才得一二十分，那时我从不读书，后来，妈妈拿了一本《白雪公主》给我看，看过后，我被每一个情节所深深打动，并在书的世界遨游，很快，我的脑瓜日益充盈。以后，我在写作文，便可得到九十五分以上。
在一次命题作文中，老师引了一段范文，我想大家都写别人写过的感受太没意思了，于是我就用自己的感觉写秋天，从而得了最高分。
我明白真正打动人心的是自己呕心沥血的作品，通过我的努力，终于使我写的作品登上了报纸。
读书就是我的快乐的原因。
给的快乐作文 篇4
赠人玫瑰，手留余香。每当我读着这一句话，眼前就浮现出那一幕情景。
那是一个暖烘烘的中午，整个大地沐浴在金色的阳光中。我正步履匆匆地奔向学校，突然注意到路边有一个老爷爷，他孤零零地坐在那儿，一手捧着一张残疾证，一手托着一个破了好几处的`碗。路过的许多人都不屑停下来看他一眼。我还发现他的整个小腿直到膝盖全不见了，只露一截空荡荡的裤管。我心里不由得泛起了一阵阵同情和怜悯。他手里捧的破碗里只有少得可怜的几枚硬币。
这时，我抓紧了口袋里仅有的一元五角钱，那是我要用来买圆珠笔的。多可怜的老人啊！我正打算将钱取出来，但就在我的硬币就要触碰到碗的时候，我又犹豫了：这老爷爷与我非亲非故，我凭什么要给他钱呢？这样一想，我捏着硬币的手又收了回来。可再一想，老师不是常常教导我们要助人为乐吗？‘只要人人献出一份爱，世界将会变成美好的人间’。这句歌词突然从我脑海中迸了出来。于是，我果断地抓起钱，轻轻地放入他的碗里。那一刻，我的心轻松了。
虽然这只是杯水车薪，但也是我的一番心意啊！
给的快乐作文 篇5
我有一个好朋友，她叫茜茜。她有着一头清爽洒脱的短发，配上她那端正的五官，活生生的一个假小子呈现在你眼前。那些不认识她的人初次见面都会把它看成一个细皮嫩肉的小男生。
当然，你若细看，就会发现她如果留一头乌黑的长发那就是个不折不扣的“江南美女”了。你瞧，她水灵灵的眼睛像葡萄，笔挺的鼻梁下是一张名副其实的樱桃小嘴，圆圆的脸蛋上有一对浅浅的酒窝，这不就是个标准的“美少女”形象吗？
不过，你别看她长的是一张樱桃小嘴，说出来的话可“锋利”啦！每次我们和男生斗嘴，她一个人就可以把他们说得面红耳赤、嘴巴打结，最终只能灰溜溜地扔下一句“好男不跟女斗”之类的话掉头离去。
她这张樱桃般的小嘴不仅能对付男生，还敢“对付”老师呢！
一天语文课下课，同学们就为这老师问这节课的表现。当提到茜茜时，老师说：“声音欠响。”要是我听到这话，肯定会伤心的离开，可茜茜却面不改色，还严肃地说：“那好，明天我就拿个麦克风来。”这话逗得全班同学都大笑起来，连老师都笑得上气不接下气，可他还是一脸严肃，让人信以为真。
她就是这样一个女孩，总能给我带来快乐。
我想这就是快乐，它没有可乐的激情，也没有雪碧的清爽，更没有咖啡的醇厚，它平凡的像一杯白开水，点点滴滴都能让我们发现人间的快乐。
给的快乐作文 篇6
生活像大海，即使平静的时候，也给会时常掀起细小的浪花。
珍贵的日记本上，一张张，一页页，都洒满了我的汗水，记下了我的快乐和忧伤，让我在快乐中寻找快乐，让我在忧伤中寻找产生过失的原因，寻找改正错误的道路。我珍爱我的日记本，我把视为我生活中的宝藏。
是宝藏就要开发，当遇到困难时，我去翻开日记本，因为那里有促使我迎难而上的勇气。瞧，这是一篇8月7日的日记
数学课，老师出了一道思考题。我用了一张又一张的纸，想了那么长的时间，还是没有一点儿突破。我急了，心想，算了，别自寻烦恼了，怕我不是那块做题的料。这时我想起了一首诗：“学习如登山，登山必有难，难中必有苦，苦中必有甜。”于是我又拿起笔来，认真分析思考，终于做出了那道题。
做事不再半途而废了。每当遇到困难之时，那首诗总在我的耳边回响，促使我迎难而进，大胆地走上拼搏之路。
当快乐之时，我也去翻开我的日记本，那里记载着我与小朋友玩耍、打篮球、踢足球做好事……这些又使多么令人难忘呀！
闪光的浪花，别忘了捕捉它，因为它只存在瞬间。若把它记下，它便属于你，会成长你一位永久的好伙伴，伴你渡过一个个快乐的明天。
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