给予的快乐作文

时间：2022-09-05 17:27:35 快乐我要投稿

精选给予的快乐作文九篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的给予的快乐作文9篇，希望对大家有所帮助。

精选给予的快乐作文九篇

给予的快乐作文篇1

　　我们在生活中会遇到很多给予别人帮助或是别人给予你帮助的事情。而且，当你给予别人帮助过后，你会觉得自己是快来。因为你帮助过别人，别人会在内心感谢你，所以给予是一件快来的事情。

　　一天下午，我到英语补习班的林老师那学习英语，我和一个好朋友ELSA是同桌，老师让我们补充两句句型，一问一答的形式写下来，读了5遍。之后林老师把作业本发下来，说到：“同学们，请打开作业本，翻到星期二作业的后一面，我把题目写在黑板上，你们抄好题目，写好后交给小组长才可以下课”。

　　同学们一心想着早点做好交作业，就可以下课去玩了，个个都做的飞快，并交到我这里，在讲台我数了数，发现少了一本，我抬头一看，发现我同桌一脸愁眉苦脸的坐在位置上，一只手拿着笔，一只手拖着下巴，无从下笔。我马上跑到她的身边，和她仔细讲解了解题要点，她一听，茅塞顿开，马上就写好了，交给了我，并对我说：“我怎么就这么笨，没有想到是这么解题的呢？不过我还是要谢谢你，在学习上给予我帮助”。我回答到：“我们是好朋友，有困难就该互相帮助的，别客气。”接着我们就手拉手跑到教室外一期玩耍。

　　给予是令人快来的，在给予别人帮助别人的同时，自己也收获了笑容。

给予的快乐作文篇2

　　我在学习《给于是快乐的》这篇课文后，感触很深。我深深地被文中小男孩的言行征服了，他不向人家索取，而要为别人付出的美好品质难到不值得我们去学习吗？

　　《给予是快乐的》一文中，主要讲了保罗在圣诞节前夕与小男孩在短暂的接触中，从一开始的误解至最后的理解的过程，揭示了给予是快乐的这一人生哲理。

　　当我读到“天哪！我希望——”这句话时，我的想法与保罗一样，都以为小男孩是希望他也有像保罗一样的哥哥，但是我们都想错了，小男孩接下去说的话却让我十分吃惊：我希望我也能像你哥哥那样。小男孩小小年纪，竟有如此高的思想境界，令人佩服。在生活中也有一些乐于奉献的人，就拿雷锋来说，他每时每刻都在帮助别人，在车上让位，别人的衣服破了，自己熬夜为人家修补——从不留名，他是我们学习的榜样。我平时在学校，当同学在学习上遇到困难时，我会经常帮助他们，做到有问必答。助人为乐是传统美德，我们应该做帮助别人的事，从点点滴滴开始，别人快乐就是自己一生的幸福，因为给总比拿好。

　　《给于是快乐的》这篇课文，使我懂得了只有自己付出了，别人就会高兴，别人高兴了，自己也就幸福愉快了。

给予的快乐作文篇3

　　圣诞节的夜晚，保罗开车拉着小男孩和小男孩的弟弟，度过了一个美好的夜晚。

　　在那个夜晚里，保罗带着他们一起去了游乐园。在那里小男孩和他的弟弟玩得很高兴，小男孩对保罗说：“保罗哥哥，你不累吗?我们休息一下吧。”保罗说：“我不累，你们累不累呀?”小男孩说：“我们不累，你看你满头大汗，我们还是休息一下吧。”说完他们就休息了一下，休息完后他们又继续去玩了。

　　从游乐园出来，他们又来到了商场。在那里他们小男孩的弟弟看见了一个又大又漂亮的小熊，小男孩看见弟弟那渴求的目光，无奈地摇了摇头。保罗看见了说：“你们喜欢那只小熊吗?”小男孩点点头，说：“可是我们没有钱，不能卖，我们还是走吧。”说完他就推着弟弟向门口走去。等小男孩和他的弟弟走远的时候，保罗就帮他们买下了小熊。

　　上了车后，保罗就把小熊送给了他们，小男孩说：“不，我们不能收下你的礼物，今天晚上的事情，已经很过意不去了，怎么能还要你的礼物呢?”保罗说：“没事的，就当是我送你们的圣诞节礼物吧!”小男孩说了声谢谢，不好意思地收下了礼物。

　　最后保罗又开车把他们送回了家。在保罗的帮助下，这对兄弟俩度过了一个难忘的夜晚。

给予的快乐作文篇4

　　一天下午放学，王明刚走出教室的门，看见天阴了，大滴大滴的雨从天而降。

　　王明别无选择，于是开始担心。突然，他心里一亮，心想：我书包里的书都是用书皮包着的，不会湿的！他从书包里拿出一本书，放在头上，像只鸟一样跑回家。

　　过了一会儿，小红也从教室里出来了，看着天空，心想：我有伞，不用担心。想了想，她拿起伞向外走去。

　　被雨淋透了的王明，被小红看见，问：王明，你为什么把书放在头上？王明说：我没带伞。小红想了想，说：“你看，你身上都湿了。我们用雨伞吧。”！王明说：非常感谢！说完两人一起往前走。

　　小红送王明回家。虽然他的鞋子湿了，但他仍然很开心。

　　这个故事说明付出是快乐的。

给予的快乐作文篇5

　　一天，放学后，乌云密布，很快就开始下雨了。雨越下越大了。往远处看，就像是灰色的窗帘遮住了视线。是灰色的。树，房子，什么都看不见。

　　小红走出教室，站在走廊里，抬起头，看着雨。她从书包里拿出一张纸，放在头上。她踮起脚尖，跑到雨里。雨打在身上，凉凉的，一阵风吹来，冻的小红瑟瑟发抖。小红，小红小红，回头一看，看见了小明。她的同学小明三步两步跑过来说：“我送你回家！”！之后小明送小红回家。

　　送小红走后，天已经黑了。小明虽然饿了，但是心里很开心，因为今天他明白了，付出就是快乐。

给予的快乐作文篇6

　　我曾经无数次帮助过别人，别人也曾经无数次帮助过我。不过，令我印象最深的，就要数那一次我帮助同学的事了。

　　有一次，我英语考试超常发挥，除了一个首字母忘记大写，扣了零点五分之外，其它的题目全对，得了九十九点五分。

　　但是一个和我十分要好的好朋友只考了七十九分。他有好多题目不会，既不敢问老师，因为怕老师批评他，也不敢去问其它同学，因为怕同学嘲笑他，便只好来问我。

　　一开始，他有一点害怕我嘲笑他分数考得低。后来见我没有对他怎么样，就大胆了起来。他对我说：“邓泱珂，这一题怎么做呀？我不会呐。”

　　我拿起卷子，细细端详。看完题目以后，便对他说：“你看，这个“Sandy”是第三人称单数对吗？”他点了点头说：“但是，为什么第三人称单数后面不是“play”而是“plays”呢？”“你忘了老师上课说的啦？”我笑嘻嘻地说道：“第三人称单数后面的动词要加“s”或者“es”的呢！”他立刻茅塞顿开，然后感动地对我说：“谢谢你，邓泱珂！这题我终于会了！”后面的几题他都用了我教他的那个好办法做了出来。

　　后来，他偷偷地告诉我，他只考了七十九分，我便鼓励他说：“别灰心，下次一定能考好的！”

　　于是，我和他的友谊一直维持到现在。经过这件事，让我明白了：给予是令人快乐的。

给予的快乐作文篇7

　　书，在我们的生命中充当着重要的角色。古人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉；又曰：万物皆下品，唯有读书高。可见，书在我们生活中是多么的重要，自然，读书也便成了一件不可或缺的事儿。

　　那么，怎样才能把书读好呢，我认为应该做到以下几点。

　　首先要做到多读书，俗话说，熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。是的，书读得多了，脑中的知识自然也就积累多了。写起文章或说起话来也就能“行笔成章”、“口若悬河”了，所谓“厚积薄发”，就是这个道理。

　　“书读百遍，其义自见”，一篇文章或一本书，读得遍数多了，自然就明白其中的意思了。有时甚至不需要老师的讲解，也不需要过多地去思考了。书里的知识空间是无限大的，也就是说，面对一本书，不管你曾经读过多遍，当你再次拿起她来读时，你总感觉能从中获得一些新的知识，每一次都有不同的感受，让人百读不厌。所以，要读好书，其次要做到反复地读，重复地读。

　　读书，不能随随便便、马马虎虎地读，尤其是对于一些经典的书，一定要异常投入地去读，深入地读，甚至忘我地读。有时要把自己想象成书中的作者，有时要把自己当成书中的主人公，有时又要跳出来，否则会“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，那就得不偿失了。而对于书中的一些优美文句、细节描写等更要深入地读，把她变为自己的语言，这样就能真正做到“学以致用”了。

　　“读一本好书，比珍宝还好；读一本坏书，比强盗还坏”，这告诉我们，要读好书，还得有选择性地去读，也就是读好书。现在的书是多了，书店里，路摊上，甚至杂货店都有得卖。书的种类也可以说是各种各样，琳琅满目，所以，如果不加选择地读，不仅学不到知识，反而会给我们带来弊处，污染我们的心灵。现在有的小朋友，经常看一些大人看的“校园言情小说”，或整天看那些漫画类的书，我认为这不好，虽然这些书也能给人带来短暂的欢乐，但从长远来看，这是利少弊多的。

　　当然，要读好书，除了做到以上所说的“多读书、反复读、投入读、读好书”外，还要做好一些细节，比如说，读书的姿势、环境等。

　　总而言之，书是样好东西，能带给我们无限的知识，能给予我们无穷的快乐。

　　因此，我们一定要热爱读书，学会读书。

给予的快乐作文篇8

　　我有一个好朋友叫文丽梅，她常常在我有困难的时候帮助我。

　　一个寒冷的冬天，我在削铅笔的时候，不小心把手指割破了，流了好多血。文丽梅看见了，急忙向老师借布和线，帮我把血止住。第二天早上，我没戴手套，手冻得通红，像两个红萝卜，受伤处更生疼。文丽梅看见了，急忙脱下手套，把他们塞进我的怀里。我不接受，把手套塞了回去。她嘟起嘴，故作生气地说：“你不接受，说明不当我是你的好朋友。再说你的手受了伤，更需要呵护。”望着她友好的双眼，我的心里顿时涌起了一股暖流，慢慢地戴上了她递过来的手套。长跑过后，我的手好像在火炉边烤过一样温暖，而丽梅的手却被寒风吹得紫红。我跑过去，心疼地捧起她的手，说不出话来。她看出了我的心思，笑了笑说：“傻瓜，知道吗，给予朋友，是一件让人快乐的'事哦。”

　　丽梅，我的好朋友，我深深地记住了你，深深地记住了冬日的那双暖手套，也深深记住了“给予是快乐的”这句人世间美丽的语言。

给予的快乐作文篇9

　　曾经迷茫，不知道快乐是什么，又该怎么去珍惜快乐。听说，每个人都有自己的快乐，无论你是穷还是富，是老还是少，是美还是丑。

　　快乐，你在哪里?

　　过年的时候，一家人围坐在一张大圆桌前，看着播放的春节联欢晚会。窗外开着含苞怒放的烟花，窗内欢声笑语，谈论着各种趣事，其乐融融，充满温馨。每一年，一家人团聚在一起，聊着生活的每一点点滴滴。

　　快乐，在一家人的欢声笑语中闪着沉醉的光芒!

　　考试临近，我拖着疲倦的身子回到家，一股香气扑面而来，诱我飞奔到厨房。看到妈妈正在煮鱼汤，香菜被妈妈切得粉碎，撒在鱼背上，香味更浓，热腾腾的鱼汤被妈妈盛起。我趴在桌子上，埋头猛喝起来。“好喝吗?”妈妈关切道。“好喝。”舔着嘴唇抬起头。妈妈的嘴角带着欣慰的笑。在飘散着鱼汤热气的空中，妈妈品味着生活的温暖，沉浸在深情的爱意中。

　　快乐，在妈妈的嘴角里散发着醉人的芳香

　　我不经闭上双眼沉思：在一位帮助别人，得到一句真诚谢谢的眼神中，有快乐;在贫困地区的学生拿到捐款后的泪水中，有快乐;在一位收工回家的清洁工人的笑容中，有快乐;在一位遭受了百年不遇的旱灾后刚领到种子的农民的背影里有快乐。

　　我终于明白，快乐就像花儿的芬芳，蝴蝶的翅膀，散落于不经意的角落。品味快乐，就是用心灵去体味人心的光芒。

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