成长快乐作文

时间:2022-08-31 10:39:21 快乐 我要投稿

【精选】成长快乐作文6篇

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的成长快乐作文6篇,希望对大家有所帮助。

【精选】成长快乐作文6篇

成长快乐作文 篇1

  每一个父母都爱自己的孩子,发自内心的爱,尽自己所能的给孩子想要的一切,甚至是天上的月亮。但是什么样的爱才是真正的爱,什么样的爱才能让孩子受益一生呢?

  我们班有这样一位孩子,周日晚上返校时,故意不带饭票,谎称自己忘了,然后再打电话让妈妈送来,目的就是能让妈妈多陪一会儿。我们班还有这样一位孩子,到了吃饭时间不去吃饭,问为什么,回答令人震撼,不会买饭,不知道怎样买菜。这样的孩子生活不能自理,不能适应住宿的学校生活,我们做父母的难道不应该好好反思一下吗?

  孩子小的时候,第一次自己吃饭,弄得满桌子是饭粒,满身是菜汤,我们做父母的会说:“孩子还小,不会自己吃,还是爸妈喂吧。”

  孩子第一次系鞋带的时候打了一个死结,我们做父母的就会再也不给他买带鞋带的鞋子。

  孩子第一次洗碗的时候,弄湿了衣服,还摔坏了碗,从此我们再也不让他靠近厨房。

  孩子第一次洗衣服,浪费了一袋的洗衣粉,还弄得满卫生间都是水,满身的衣服全湿了,于是从此以后孩子再也没有洗过衣服。

  孩子第一次整理自己的床铺,整整用了一个小时,很笨手笨脚,整理的参差不齐,就这样孩子的房间一直都是爸妈代劳。

  ……

  这样的爱又能给孩子留下什么呢?

  动用钱财给孩子上大学,动用关系给孩子找工作,孩子生病我们带他去医院,孩子结婚我们给他准备房子,孩子没钱我们去送……

  但是总有一天我们会离开世间,离开孩子,那时的孩子又该如何呢?

  我们无微不至的爱心,让孩子一次次失去了锻炼的机会,连生活的自理能力也丧失了,今后孩子又怎能自己面对生活?

  学会生活自理,是对孩子的基本要求。父母要狠下心来,让孩子做该做的事情。

  孩子迟早是要独立生活的,从小培养他们的独立意识和自理能力,是为人父母者应尽的职责,也是对孩子真正的爱护。

  让孩子学会自立,享受成长的快乐。

成长快乐作文 篇2

  今天,我格外高兴,因为描素课举行活动去江滨公园。

  在路上,我觉得天特别的蓝,空气也特别的新鲜,像过滤过一样,小草在向我点头,小花在向我招手。不到一会儿,我就到了目的地——江滨公园,我们排好队伍进去了。

  走进大门就可以看到一个雕像屹立在那儿。我原以为这黑不溜秋的东西是啥东东呢?后来我才知道这是一条龙,它叫钱江龙。关于这条龙,还有一个传说呢,就是这条龙以前很霸道,经常残害江两岸的老百姓,后来被一个叫钱王的人知道了,和它大战了一场,最后钱王赢了,这条龙每次经过六和塔的时总绕道而行,形成了一个之字形,所以钱塘江也叫之江。

  离了钱江龙,我们来到了沿江步行街。里面有花有草,还有一座座现代化的亭子立在岸边。我们找了个亭子坐下来之后,我便开始画起了周围的风景。我画了对面的一个圆形亭子,还画了草和花,还有一块大大的石头把亭子的一角挡住了。

  我们还去了游乐场。里面有放放多多的游戏。有勇敢人的游戏,有滑滑梯。多的数不过来。可惜我们只能眼巴巴地看着别人玩,自己只能画画。听说写作班的同学可以去玩,我很是羡慕。心想我们怎么就这么倒霉啊!

  时间不早了,我们要回家了。心里暗暗决定,下次,我一定还来江滨公园痛痛快快地玩上一天!

成长快乐作文 篇3

  在我成长中,给我留下深刻印象的事是去扬州游玩。这张照片就是我七岁时在扬州瘦西湖拍的。那次,我和爸爸妈妈还去了大明寺、个圆,但是我还是最喜欢瘦西湖,因为那里的景色太美了。

  从公园大门到小金山,堤边一株杨柳一棵桃,红绿相间,美丽极了;公园里随处可看到成片成片的郁金香,引得游人不停地拍照留影;再看我身后这座桥就是扬州风景线的标志之一——五亭桥,是当年为了迎接乾隆皇帝南巡,特召集全国的能工巧匠设计建造的,非常的秀美典雅;坐着游船,观赏着两岸迷人的景色,真是令人陶醉。

  转眼间,我已经十岁了。在过去的十年里我学到了不少知识。在这里我要感谢我的爸爸和妈妈,是他们给了我生命,让我来到了这个美丽的世界,还教我怎样礼貌待人。我也要感谢我的老师,是他们教会了我知识和做人的道理。

  我——王雨涵,祝小朋友像我一样幸福、快乐!

成长快乐作文 篇4

  我是一个性格内向的人,从来就不愿意开口叫人,我自己很苦恼,妈妈也很着急。虽然这是我的一个缺点,但是它却曾经给我带来过快乐,一种成长的快乐!

  记得小时侯,妈妈经常会因为我不愿意开口叫人犯愁。终于有一天,妈妈发现了一个帮我改掉这个坏毛病的机会。那段时间我非常爱看《淘气包马小跳》这本书,妈妈就对我说:“过两天我们要去阿姨家吃饭,要是你到时能叫一声‘阿姨’的话,我就买一本《淘气包马小跳》奖励你。”我一听,高兴极了,就为了那一本《淘气包马小跳》我硬着头皮答应了。

  很快,去阿姨家吃饭的那一天到了。在路上,我坐在妈妈的电瓶车上,心里忐忑不安:“唉!到时候我要不要叫阿姨呀?我有些说不出口,还是说吧!”不知不觉地,我们已经到了阿姨家,妈妈轻轻地敲门。我听见里面的.脚步声越来越近,越来越近,门终于开了!开门的正是阿姨。我一下子愣住了,一时间不知道该说些什么,我不想说,也不敢说,我又犹豫了……

  这时,马小跳的身影跳进了我的脑子里,不断地在我眼前浮现着。我的心里矛盾极了:“唉呀!这该怎么办,已经到这儿了,想不叫也不行了,为了马小跳,我豁出去了,我一定要叫!”于是,我鼓起了勇气:“阿姨好!”尽管这几个从牙缝里挤出的字眼在我以为是那么别扭,却也足足地让阿姨大吃了一惊。

  阿姨一边答应一边迫不及待地把我迎进了屋。看着阿姨脸上欣喜得像花儿一样的笑容,我心头的那块石头也一下子落了地!(没过几天,妈妈就兑现了她的承诺,我也得到了我心爱的《淘气包马小跳》)

  也许是因为有了这一次,我不再害怕叫人了,我终于战胜了我自己,也体验到了成长带给我的快乐!

  我成长,我快乐!

成长快乐作文 篇5

  快乐是对童年棒棒糖的美好回,快乐是让出座位时他人微笑的回报.快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水.快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹.快乐是在游乐

  场里兴奋的尖叫声.

  从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。

  记得上一年级时,最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上,第一批戴上鲜红的红领巾,当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时,当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时,那时我是最快乐的。

  在二年级时,最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志,这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令,而是代表老师和同学对我信任和支持,更代表着我已经长大了,能为老师和同学分忧和服务了,我认为我是快乐的。 现在,我长大了,我的快乐有很多,那就是常常喜欢和同学们在一起聚会,一起玩耍,听听音乐或者玩有趣的游戏,这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通,快乐就在其中。

  我更喜欢外出旅游,在大自然中增加自己的见识,锻炼自己的能力,增加自己的见识,广交朋友,增强自己的胆量,和朋友一起分享有趣的见闻, 快乐还有很多,不过在大自然中可能得到的快乐更多,因此,我最爱大自然,爱大自然的一草一木,爱大自然的一切,更爱给我快乐的事、物、人。

  我成长,我快乐!

成长快乐作文 篇6

  大人们总以为,小孩就是无忧无虑的,但我们的心里非常清楚,我们也有许多烦恼。

  个子矮,是我最烦恼的事。无论是队伍还是座位,第一个位子总是我的,看着班里的同学个个高过我,我可成了名副其实的“矮人一截”。为此,我妈妈也常给我吃牛奶和钙片,可我就是不长个儿。

  学习,你可把我累垮了。今天要背课文和英语单词,明天又要听写和考试,双休日还要完成父母为我买的《每课一练》……一天到晚满脑子都是学习,根本没时间玩耍。如果我是个坏学生,考几个及格都习以为常了,家长也只能恨铁不成钢。但我是好学生,考试要有一两次没考好,同学会在一旁讥笑;家长一不打二不骂,却在暗暗伤心,叫人看了心里真不是滋味;老师又要开始“谆谆教导”,三管齐下,心里不禁懊悔,怎么考成这样,当时脑子怎么就没拐过弯儿来呢……

  当然,有烦恼就有快乐。下课了,与同学打打闹闹,说说笑笑。放学后,与同学一起回家,对一天中发生的事情评头论足,好不高兴。

  每当学会了做一件事,我就会高兴得直跳。每个女孩都喜欢长长的秀发,我也不例外,有着一头乌黑的头发,扎成两个羊角辫。一个星期天,妈妈要把我的头发剪掉,她说:“我现在没有时间给你扎辫子了。”为了不让辫子“下岗”,我决定自已扎辫子。我照着镜子一遍又一遍地扎,终于辫子被我制服了。那时,我可真高兴!

  在这上学的日子,真正让我快乐的是寒、暑假。那时,我会与同学一起玩耍,和爸爸、妈妈去旅游,整个学期的疲惫在那时都被抛到九霄云外。暑假里,玩得满头大汗的我跳进那凉爽的水里,像鱼儿似的游来游去,和朋友一起打水仗。这就是我最快乐的时候。

  我成长中的烦恼与快乐,如天上的繁星一样多!但烦恼总比快乐多,可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识:坚强、理解、宽容……它就像一杯茶,刚品时苦涩,再回味却意蕴无穷。

  成长的脚步还在继续,它不能回头,也不需要回头。不管是快乐还是烦恼,都灌溉着我成长,都是我必需的营养。

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