什么给我带来快乐初二作文（通用41篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的什么给我带来快乐初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
什么给我带来快乐初二作文 篇1
寒风凛冽，吹得人不由得发抖。在这本该笑不出来的季节，因为她，我的脸上总洋溢着笑容。她，给我带来了快乐，带来了温暖，带来了友谊。
九月开学，因为快要迟到心里十分焦急的我，三步并作一步光速狂奔。就在楼梯口，“砰”不小心摔倒在冰凉的水泥地上。一阵钻心的疼痛从膝盖处传来，试着爬起可却没有成功，在我绝望之时，一双温暖的手将我扶起，紧接着映入眼帘的是一张陌生却透着亲切的脸，我就那样呆呆地望着她，不知要说些什么，她冲我笑了笑：“走路也不小心点，你受伤了，我扶你回班级吧！”
我立即清醒过来摇了摇头：“不用了，只是点小伤，又不是骨折了，我自己能走。再说，你要是扶我回班，你就迟到了。”可她并没有就此放弃，坚持要扶我回去。我拗不过，只好报出班级，她两眼放光一脸不可思议地说：“我们俩一个班，这下不用担心我迟到了吧。”“好巧啊！”听了她的话，我很是惊喜。
她小心翼翼地扶着我，一步一步慢慢地走向教室。走到教室，原来班级的同学小兴嘲笑道：“你刚刚在楼梯口突然摔了一跤，可吓死宝宝了。不过，你现在走路都要人扶，跟九十岁老奶奶有什么区别啊！”话音刚落，就引来一阵哄笑，我脸色绯红地站在那儿，不知道要说什么。
“哟，就你还宝宝，人家宝宝还知道，看见人摔倒了要扶，你连宝宝都不如呢！”她见我被人欺负，尽显女侠本色。听了她的话，我笑了，大家也捧腹大笑，我感激地望了望她。
“我们做朋友吧！”她拉起我的手说。我愣了好久，点了点头，随即又摇了摇头：“朋友做不得，好朋友还是可以考虑一下滴！”听我说完，她长舒一口气：“我还以为你不答应呢，心脏病都要被你给吓出来了。”说着还拍了拍胸口，我们相视而笑，笑得那么开心！
从那以后，有她的地方，就有我的笑声。是她，给我带来了快乐！
什么给我带来快乐初二作文 篇2
食物，是我们人类的生活中必不可少的一部分。但有些人，就是可以把平常毫不起眼的一盘食物给变成一盘别具一格，精致而又美味可口的美食。哈哈！我也不例外——我就是可以把普普通通的鸡翅变成一盘美味可口的美食。
一天，老师在班上跟我们说：“下个星期一要进行亲子DIY制作大会——大食会。当时我的心情别提有多高兴了，我甚至都在想要做什么了。
我回到家里，坐在椅子上绞尽脑汁地去想，妈妈见我愁眉不展的，就问我：“儿子，你有什么事想不到呀？”我就说：“妈，您说，大食会做什么食物呢？”
然后，妈妈就说：“哦，这好办，做奥尔良鸡翅就好啦！”突然，我眼前一亮跳起来说：“好主意！”
我们俩母子说着就开始：“开工”。我就是在厨房放了一大盆水，然后再放了一包鸡翅进去解冻而妈妈则拿出了一个大盒子和一包奥尔良粉，我解冻后，由于没有剪刀，所以，我就用刀切开包装袋。我小心翼翼地切开，但那包装袋太调皮了，我下刀时，它突然滑开了，但可幸的是我没有弄伤自己，我们整整用了几天的时间才腌好鸡翅。
星期一早上，我和妈妈提前起了床，我们弄好了基础工作之后，我们就把腌好的鸡翅放进了微波炉，开始烤了，那时我的心就像热锅上的蚂蚁，焦急地等待着，过了十几分钟后，鸡翅弄好了，我迫不及待地打开微波炉，打开后，一阵香味向我扑来，我只看见鸡翅的表面是金金黄黄的，而且上面还结了一层焦。我看见后想：真是色味双全啊！同学们一定很喜欢。
回到学校后，我一进教室，同学们都望着我，我想：糟，我要被围攻啦！随后，老师也进来了，老师闻到了那股香味就问：“谁做的食物这么香啊？”同学们异口同声的说：“刘子洋！”随着老师一声令下，同学们都开始吃了，没错，我的食物，不够五分钟就被抢完了，老师也就吃了一两只，而我就没有吃过，但是我很高兴，因为我做的食物能给人带来快乐。
做食物，是我的强项，它给我带来无穷的乐趣。
什么给我带来快乐初二作文 篇3
成功的秘诀则是勤奋与付出的经过！这个世界其实并不是有太多的快乐。因为我们要经过各种的磨难。困难的种.种则是需要我们的坚强！如果现在的快乐，那便会是以后的各种困难。奋斗给我带来的快乐，那便都将会是付出后的汗水！这样的来之不易，我们有何时才能够懂？希望现在所有的努力都将会是以后的回报！希望奋斗真的给我们带来所谓的快乐！
勤奋
勤奋人生才会成就一切。也许这勤奋就是一种习惯。而我们在这习惯中成长！在这习惯中改变。勤奋的人才能够拥有的更多。因为这都会是一种适应的过程！而这过程则需要我们每个人的奋斗。因为勤奋才能够得到的更多！因为唯有这样，我们才能够走上这世界的最高峰！拥有你的一切，将会是最开心的。相信自己，拥有便都会是知足！勤奋的人生才不会留下任何的遗憾！
付出
相信，这付出的经过都将会是一个漫长的过程。但是我们又无需做什么。因为付出的反面则会使回报！这两者之间都将会是最完美的。付出的我们又将会何去何从？这心动不如行动。这行动不如现在。立刻马上。相信唯有这样，所有的付出都将会是值得的！这样的人生才将会是最精彩的！拥有的时候想要学会付出，这样的成就感真的会是这一生的骄傲！奋斗给我带来的快乐，只希望能够早日拥有！相信，彼时的你才会是最棒的！付出就有回报，愿此时拥有！
奋斗给我带来的快乐则是我们此生最难忘的。可想而知，这个世界曾需要我们。我们也同样因为此时而有所改变。更加希望着奋斗的长存！因为奋斗都将会有回报。会有美好所发生！眺望着世界，我们都将会有好的发展！不是所有的机遇都是长存的！因为机遇都会有变化，这就需要自己的努力！把握机会，却只能够靠自己，相信着一切的付出都会有回报！
奋斗给我带来的快乐，只希望我们会一直长存！
什么给我带来快乐初二作文 篇4
友谊是柔情似水的阳光，如春风抚慰着朋友冰冷的心；友谊是结实如铁的绳子，将两颗童真的心紧紧拴在一起；友谊是亲切温和的鼓励：“你一定行！”是那终身难忘的话语！
二月里清凉的早晨，春风轻轻悄悄地亲吻着柳树的发丝，柔和的阳光在摇曳着的树枝间来回跳跃，闪烁着迷离的光，教室里、操场上，把校园照得暖暖的，人心也暖暖的。
我的心却使劲挣扎着，徘徊在那零界限：去还是不去？我的脚扭伤了，会拖我们组后腿的！这可是一项竞技项目啊！我悄悄告诉我的同伴不去参加“阳光伙伴”了。“那哪行！”小慧尖叫起来，“你是我们队的一份子！脚扭了没关系，我们帮你！”她的语言很爽快，“不！你一定行的！”说着，小慧便拽着我去了比赛场地。
比赛快要开始了，我的心里像装着一头小鹿，猛地乱跳，我和小慧还有小芸她们四人一组，小芸用绳子利索地系住了我的一只脚和她们绑在了一块儿。现在，我必须和她们同心协力，才能够迈动这一步了。我的心躲在胆怯与自卑的角落里。这是小慧拍拍我的肩，用关切的目光望着我，嘴角流露出一丝欢笑，那么真诚，感染了我孤独的心。我感觉我浑身充满了力量。
比赛开始了，我们搭着肩，相互投来了一个鼓励的微笑，肩并肩，手拉手，嘴里异口同声地喊着响亮的口号，脚下迈着矫健的步子，伤痛似乎也化为了乌有。眼看别的队伍就要领先了，我的心怦怦直跳，脚下一滑，便跪倒在地上，我懊悔万分，仿佛一下子坠入了万丈深渊。“你们先走吧，不要管我！”我扯着喉咙喊着，语气里充满着无穷的委屈与懊恼。“不！”小慧用手抓住我，用尽全力将我拽了上来。“加油，你一定行的！”仿佛是一束温暖的阳光，照亮的我暗黑的心。她们说着，笑着，像是一个个善良的天使，我的心被感染了，时间也仿佛停滞在这一秒，不走了。“嗯！”我的自信心像一股无穷的清泉，顷刻间注满了全身。我的心又“站起来了”！我们笑着，跑着，冲向了那梦寐的终点！
“这是友谊”我想坚定地告诉每一个人，友谊温暖，友谊真诚，友谊带给我快乐！我永远不会忘记那让我终身难忘的话语：“你一定行！”
什么给我带来快乐初二作文 篇5
9月，是新学期的到来，充满着憧憬和未知。窗外的暖阳透过窗户，照进了教室里，晒在了小脸上，赢在了每一个人的心底。
“叮铃铃……”上课铃打响了,分别许久的同学们虽有许多话想说，但也却心照不宣的放在了心底。
过了一会儿，金老师双手捧着作业，用肩膀轻轻地推开了班级的门。“好，同学们，”金老师把作业放在讲台上，道：“今天我们来讲评下我们的暑假作业，请几位同学上来发一下卷子……”老师话音未落，便有几位同学上来争先恐后地发卷子，似乎把它们当做了稀有的珠宝一样。金老师的嘴角微微上扬，嘴里说着“慢点，慢点！”这一刻，时间仿佛静止了，看着同学们的积极和老师的微笑，一股名叫“快乐”的情感升了起来。
“好，现在请同学们把本子打开，翻到第……”金老师带着轻快的语调为我们讲起课。而我，全身洋溢着快乐，很快的融入到课堂中。
“老师！”正当老师讲到重点时，我举起了手。“说。”“金老师，你看，这里一处和那里一处都……”当我说完后，班级陷入了沉思。突然，金老师打了个响指，对我说“是的，你的思路……”他边说，边用比女生还纤细的手拿起粉笔，在黑板上写着板书。他似乎找到了灵感，越讲越大声，越讲越激动，声音几乎穿透了整个校园。而他手中那白色的粉笔，在黑板上灵动地舞动着，旋转，跳跃。一笔笔认真的板书好似在绿色的舞台中央留下的痕迹。那之前的板书，金老师已经无须多虑，直接用手擦掉。过了一会儿，那双纤细的手上已经满是粉笔灰，但他毫不在意，依旧围绕着这个重点拓展着。这时，金老师用手推了推架在鼻梁上的金框眼镜，那小小的粉笔灰就顺势调皮地跑到他的脸上。底下的同学看到了这一幕纷纷低笑，金老师却丝毫没有察觉。
末了，金老师又因为我这个问题而表扬了一番，而我，因为这简单的口头表扬，心里高兴了好久！
放学后，我经过老师办公室，意外地发现金老师的手上还沾满着粉笔灰，可他仍孜孜不倦地批改着卷子。
这时，我明白了，让我真正从心底对上课感兴趣的，其实是这份细腻又果断的认真。谢谢您，金老师，把这份浓浓的快乐带给了我们。而我，将带着您的快乐与认真，继续在学习的海洋中努力奋发！
什么给我带来快乐初二作文 篇6
体育运动是一种既能锻炼身体，又能增进友谊的活动。在我眼中，是运动给了我健康，使现在的我这么有活力。
我以前不爱运动，总认为运动很累，又不好玩，运动干嘛？后来发现，良好的运动习惯会增强免疫力，使自己体魄健康、不生病。
在我八岁的那年暑假里，经常感冒，打针、吃药也是必不可少的事，身体很是虚弱。医生告诉我，是因为我的免疫力太差，导致的重度感冒，要我多加运动，不要挑食。
于是，我每天早晨到学校操场上跑几圈，呼吸一下清新空气，让感受到了清晨阳光的温暖。一瞬间，我才发现，原来出来运动是这么好，渐渐地我喜爱上了运动。不到半个月，我的感冒好多了，妈妈每天给我打豆浆喝，很快我的感冒彻底好了。在以后的日子里，我天天早晨坚持跑步一个小时，虽然有点累，但我的心里却很惬意。
妈妈为了促使我多方面发展，于是让我报名参加了乒乓球俱乐部，每天下午三点到五点半练习打乒乓球。不久，我的乒乓球技术进步很快，都能打过我妈了。我又开始向我叔叔挑战，较量起来就没完没了，常常打的汗流浃背。刚开始我一直打不过他，可我会绞尽脑汁地去琢磨他发球、进攻的战术。功夫不负有心人，我终于把他打球的技巧琢磨透了，原来他喜欢打旋球，因为球在打过来是旋转的，打到球台上会立刻改变方向，如果稍不注意就会入套，我每次都是等球改变方向后再快速打过去。有一次，我打了一个既擦边又旋的球，叔叔一个劲地夸我的技术好。
我特爱运动，也特别爱打球，所以爸爸买了一台乒乓球桌放在了我家的阁楼上，有时间就和他较量一番，看看谁的球技进步了。我们决定每周都搞一次乒乓球大赛，参赛选手包括爸爸、妈妈和我，看看谁能拿冠军。于是我们便加强训练，爸爸、妈妈下了班后在单位练，我做完作业后在阁楼上打。终于，一周一度的乒乓球大赛到来了，只见我一个漂亮的发球就把他秒杀了。爸爸也不甘示弱，来了个旋球，我沉着应对，一下子把球扣了过去。“啪啪啪?”一局结束了，我以11:9战胜了爸爸，我赢了，妈妈、爸爸为我欢呼。
运动给了我健康，更给了我快乐。
什么给我带来快乐初二作文 篇7
成长、如同一颗巧克力，有苦有甜又有涩，而更多的是仔细品尝中的丝丝甜蜜；成长、又像一碗五色五味的五味汤，需要我们慢慢煎熬，然后细细品味其中的酸、甜、苦、辣、咸五种难忘的滋味。而我成长中的快乐正是这巧克力中的丝丝甜蜜；五味汤中的难忘的滋味。在我一点一滴的成长经历中，也有过这样的事。
记得在三年前的那次暑假，我一年级的生活刚刚结束。我每天都缠着妈妈带我到学海书店看书。有一次，我拿起一本《格林童话》，里面一个个精彩有趣的小故事吸引住了我。正当我看得津津有味时，十一点的钟声敲响了，妈妈拿着买好的菜走过来，拎起我的耳朵，生气地说：还不走啊！不用回家煮饭啊！快走我站起来，用乞求的眼光望着妈妈：妈妈，你买了这本书吧！好嘛！好嘛！我以后会听话的，我会做个乖孩子的。好嘛！妈妈。妈妈无奈之下，只好买了这本《格林童话》。
晚上，吃晚饭、洗完澡后，我像一支离玄的箭，飞快的跑进了房间，坐在椅子上，打开刚买的那本《格林童话》，津津有味地看了起来。我像陷入了深深地泥坑一样，脚怎么也拔不出来。10分钟、20分钟、30分钟直到深夜11点，到了妈妈巡房的时候了，她走过我的房间，看见门缝那里还有一丝的光芒，于是，小心翼翼地推开我的房门，看见我还在看书，大声的喊：琪琪，怎么还不睡觉，在这看什么闲书呢？赶紧关灯睡觉！我听到妈妈严厉的训骂，不敢违抗命令，只好关上灯，乖乖地躺倒床上。但是我又是那么地想《格林童话》，忽然，眼前一亮。我拿起桌子上的小手电和书，放进了被窝，把头缩了进去，打开小手电，又看起书来。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！
第二天早上，我起床刷牙洗脸的时候，经过镜子的时候，到自己竟成了一直大熊猫！啊！怎么会这样？我灵机一动，拿起妈妈的洗面奶，用力抹去脸上的黑眼圈，终于，蒙混过关了。
这样的日子持续了两天，最终还是被妈妈发现了，把那本《格林童话》给杀了。
今年我已经12岁了，大树又多了几圈年轮、花儿又结束了一次青春、爸爸妈妈的脸上又多了几条皱纹而我，又分享多了一份快乐！
什么给我带来快乐初二作文 篇8
莎士比亚曾经说过：“生活中没有书籍，犹如生命中没有阳光；智慧里没有书籍，犹如鸟儿没有翅膀。”如今，我对此深有感触：书已经是我生活中的一部分了，如果我哪一天没有读书，总觉得仿佛缺少了一些什么，晚上睡觉都无法安心。
自从班主任王老师要求我们每天阅读课外书后，我开心极啦！每天晚上，我捧着一本书，就像是一棵急需养分的小树，如饥似渴地汲取着书中的营养。读书让我开拓了眼界、陶冶了情操、教我做人的道理，给了我无尽的快乐！
“一书一世界”，每当我打开一本书，就像是走进了一个不同的世界，经历着不同的人生。
看《鸟儿街上的岛屿》，和我一样大的犹太男孩阿莱克斯为了躲避纳粹的迫害，只身躲进了一栋废弃的房子，我当时能感受到他是有多么的害怕和无助，我为他的悲惨遭遇而感到难过；但是他坚信自己的爸爸会来接他，这样的信念给了他极大的勇气，于是他独自坚强地存活了下来，我又为他的机智勇敢而高兴！小主人公虽然身处逆境，但是他不失乐观，这样的精神同样也给了我勇气和力量！
《水浒传》中那一百零八好汉，个个机智勇敢、义字当头，除暴安良，为朋友赴汤蹈火，他们让我懂得了对待朋友要重情重义，这样才能让友谊天长地久。
读科幻小说《安德的游戏》，我仿佛置身其中，和主人公安德一起接受了太空学校严格的训练，一起经历着学校里那些不公平的“游戏”，一起操纵战舰并打败了外星虫族……他教我学会了独立和忍耐，教会我如何成为一个有正义感的男孩！
《哈利·波特》是最让我痴迷的系列小说，作者罗琳描写了哈利·波特这个小魔法师，在霍格沃兹七年的学习生活和冒险故事。哈利·波特和他的小伙伴们面对困难，毫不退缩，用他们的聪明才智一次又一次地战胜了邪恶的黑暗势力。作者运用了丰富的想象，写出了各种各样神奇的事情，比如：在魔法世界里，照片里的人都是会动的，他们还能互相聊天；飞天魔杖不光是魔法师的交通工具，还能做饭；还有各种各样奇怪的药水，喝了之后想变成谁就变成谁……
我爱读书，书中的美丽世界会永远为我们而敞开，等待着我们去探索、去挖掘。朋友，跟我一起走进书的世界，享受读书的快乐吧！
什么给我带来快乐初二作文 篇9
生活中处处都能找到快乐，比如：和家人一起团聚，吃好吃的东西……都能让人感到快乐。你若问：那谁给你带来了快乐呢？是某个人，某种动物，或者是某个探索和发现？我会毫不犹豫地回答：“是书给我带来了快乐。”
这时有些人就会问了：“书既不会说话，也不会动，更不能和你玩游戏，怎么能给你带来快乐呢？”让我慢慢告诉你吧！
每到周末，我都会叫上许多朋友，各自拿着各自的书，到我家里来。一本又一本精美的图书堆成了小山，可一瞬间，“嗖”的一声，各种各样的书被抢得精光，大家都翻开自己手上的书津津有味地看起来。安安静静地，大家都沉浸在书的趣味里，每个人的心都随着故事的情节而变化，仿佛忘了还有朋友在。
我们为《简·爱》中的女主角找到了真爱而欣慰，我们为《悲惨世界》中冉阿让的悲惨命运潸然泪下，我们为《三国演义》中各方君主斗智斗勇拍手叫好，我们为《水浒传》中宋江被抓而着急，我们为《西游记》中孙悟空取经成功而欢呼，我们为《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的聪明智慧而啧啧赞叹，我们为《中国古代民间故事》中各种各样的经典故事而惊讶……不知不觉中，我们的心情和书里人物的心情形成了一体，好像我们就是他们一样。
每一次翻开一本新书，就好像打开了一扇通往新世界的大门，或好像走进了一个新奇的乐园，或好像闯进了一个新的城堡。翻开每一页书，就像牛羊踏入了草地，鱼儿跳进了池塘，有一种说不出来的快乐。每一本书，每一篇文章，读完之后我都会莫名其妙地感到兴奋和自豪，并迫不期待地去读下一本书、下一篇文章。读起书来，我非常痴迷，已经到了走火入魔的地步。只要捧上一本书，我就能忘了吃饭，忘了睡觉，忘了自己当时在哪。我经常和朋友们交换书看，借此来分享知识和快乐。我贪婪地吸收着藏在字里行间的知识，在这个过程中，我能体会到：我不仅得到了知识，还得到了快乐。
看书不仅能扩大知识面，还能提高学习兴趣。就是你读一个短文也好，你读着读着就会上瘾，不知不觉得到了许多知识财富。你说，读书快不快乐呢？
什么给我带来快乐初二作文 篇10
我想我从未如此喜爱和感谢某一样东西，之前谈的梦想全是自己一时的欲望，因为翻开了它，我甚至认为我的人生发生了变化。
第一次看的漫画，是三大民工漫之一的《火影忍者》，我立刻就被那种成熟的设定和奇妙的世界观吸引了。那黑白灰的碰撞与速度线的激情，无一不让我沉迷。我开始把自己的那个小小世界的大门打开一点，把漫画拉了进去。
渐渐地，我接触到各种各样的漫画，我把漫画中的人物当成了真实世界的人，会给他们过生日，常常拿着本书叽叽咕咕地与他们对话，妈妈都说我已经傻了，和书里的人说话怎么还能谈得那么开心？我笑了，因为别人并不知道这是我的世界，而在我的世界里，他们都是存在的，是与我们一样的。
漫画看多了就想画，我立志成为漫画家，但现在我并没有告诉我的家人这个理想，我要用实际告诉他们，我会实现心中那个小小的梦。半夜灵感来了，手感对了，就干脆不睡觉了，先画了再说。其实现在我的家人认为，漫画家这个职业是不被国内大部分人认同的，成为这个职业的可能性微乎其微。我承认，漫画家的工作压力是很重的，万一被腰斩，你的生活就维持不下去，所以，漫画家就等于失业了一样。
但是，无论如何我都不想放弃这个梦想，就算不被理解，就算只能过流浪一般的生活，就算最基本的温饱问题都不能解决，我也要咬咬牙撑下去。就像《食梦者》中的真诚最高和高木秋人，他们在初三下半学期立下了当漫画家的梦想，从那一天开始努力，每天睡眠时间不足三小时，为了画出稿子，为了连载漫画，当最高劳累过度被送进医院后，依然手握着笔，为自己的封面上色。那句“你没实现的梦想由我来实现！”不知鼓舞了我多少次，青春，就是要你去跌倒，要不向上爬着，要不烂到最底层，你的人生由自己选择。
我会在几年后，让所有人看到《jump》上看到我的名字，我想，不，是我要成为那本世界销售量最大漫画杂志的支柱，我会去当那么一个傻瓜。
漫画，成为画漫画的漫画家，这两个东西给我源源不断的动力和快乐。
什么给我带来快乐初二作文 篇11
你是才子曹雪芹一挥而就的绝世佳作。你是茫茫历史长河中的一次波动，你是慢慢天空中的一颗明亮的星火，给我照明给我带来了快乐。你就是红楼。
万水千山总是情——寻水做的女儿。
红楼金陵十二钗，各个冰雪聪明，宝玉更是说，这些女儿都是水做的，他们柔情四溢，却也活泼灵动，他们如水一般弯弯曲曲，有着不平坦的命运，却又灵活变通。水又异常柔软，如同那女儿们柔软的内心。水奔腾不息，那中途甩掉的水滴也是他们的泪，晶莹剔透，却又颗颗情深，水又是如此般坚韧，像惜春般顽强，如熙凤般坚强，他们是水做的一个个鲜活的血肉，他们的举止言谈出处如水一般。一遍遍
冲击着人们的大脑，让人们为他们肃然起敬，他们的人格魅力更是永远的在历史长存。
看那些水做的女儿，他们的到来给我带来了快乐。
万花开来丛中笑——寻白花花神去。
红楼花神忘不了那个“艳压群芳”的牡丹—宝钗，那个“瑶池仙品”的红杏—探春，那个“霜晓寒姿”的老梅—李执，那个“风露清愁”的芙蓉—黛玉……但更忘不了那个“芙蓉花神”的女子—晴雯。
黛玉是芙蓉，是因为她的冰清玉洁多愁善感。是她寄人篱下的孤独，但晴雯却是从骨子里透出芙蓉花般的坚强来，他在王善保家的面前直接将箱子里的东西倒了出来，不畏权势，有着与芙蓉花般的品质，当她硬撑着给宝玉补衣裳时的虚弱，那是她的顽强，她死后，虽然人不在了。但她却深深地影响着我，激励着我，那痴公子更是为了她撰写了《红楼梦》中，最长的韵文—《芙蓉女儿洡》。
诵读着《芙蓉女儿洡》，花神们的到来给我带来了快乐。
海棠舍来桃花替—寻那永絮才女。
宝玉玉中挂，金钗雪中埋。可叹停机德，堪怜咏絮才。
吟诗是《红楼梦》的一大特色。自秋爽斋里扮起海棠社，再到桃色舍将其取而代之，我数遍佳作令我神往。
启笔摘下这一篇篇佳作，咏絮才的到来给我带来了快乐。轻翻书页，夜已深，唯有这份情怀不能忘怀，唯有这份独特的快乐令我感动，不仅叹一声，红楼给我带来了快乐。
什么给我带来快乐初二作文 篇12
快乐，在字典里的解释是感到幸福或满意。在我的字典里快乐是音乐，音乐是一种美妙的声音。它激励人的斗志，平息人的怒火，开发人的潜力。下面就让大家看看，我的音乐殿堂。
从我很小的时候我就很喜欢听音乐了。因为，听妈妈说，当我还小的时候，她便常常放音乐给我听，听到音乐后，原本在哭闹的我便异常平静，也许在屏息聆听吧。瞧，我和音乐可是从小的伙伴呢。
后来，我渐渐长大了，对音乐的喜爱也越来越多了。
在周末，功课和作业比以前多了很多。晚上，都11点多了，在卧室里台灯前的书桌上，总能看到大大小小堆积如山的作业，以及妈妈送来的各种水果和牛奶，床边雪白的墙壁上拖着我长长的背影。11点多，总是人们最容易犯困的时候，没写几个字，困意便会偷偷的来袭，再怎么用凉水洗脸也没有用。在这时候，拿出手机放上一段音乐，困意便会立刻消失得无影无踪，马上变得神清气爽，脑袋立即飞速运转，做起这些作业来，也更起劲了。 记得还有一件事那时候我还在上小学，我们学了一个课文——《月光曲》，课后老师实建议回家听一听，有助于理解课文。我回家后，直奔电脑，下载了《月光曲》。立马陶醉在音乐世界中，乐曲刚开始优美极了，霎时间把我带到了一片一望无际的草原上，那儿是夜晚，安静极了。偶尔传来几声鸟鸣。乐曲缓缓进入高潮，此时，草原上天快亮了。我一眨眼，眼前与刚才那环境截然不同，是一片与蓝天相应的大海，周边是沙滩，海鸥自由自在地飞翔着，一片和平的景象。忽然，贝壳里响起了潮声的回声，海鸥一下子消失了。我回头一看，海上起潮了，潮声澎湃啊，竟然连贝壳里都有回声！我仰望天空，刹那间乌云密布，搭理好几个响雷，却迟迟不下雨，什么鬼天气吗！此时，浪却一个连一个朝着岸边涌过来。我不相信这般景象，揉了揉眼，却又回到了草原上，咦？神了！耳边又想起了鸟鸣和流水声，此时天已经亮了。我清楚地看到草原上原来还有溪流，溪流上搭着一座天然形成的石桥，那儿还有树、蝴蝶、蒲公英等，美不胜收！音乐结束了，我又从音乐世界回到了现实中。
啊，音乐，你仿佛一位令人莫测高深的魔法师，操控我的感情。你是一位多么神奇的人哪，让我们携手相伴吧。
什么给我带来快乐初二作文 篇13
"时光飞逝，日月如梭."转眼间，一年过去了。在这一年里，我收获了很多，其中最大的收获就是做了一些信守承诺的事情，这些常常出现在我的脑海里。它促使我成为一个信守承诺、给我带来快乐的人。
故事是这样的：
一天下午，铃声响了，学生们陆续走出教室。我的好同学贾谊跑过来对我说：“我已经预习了下一课的内容。这是我的笔记。不知道有没有错。能不能收回来帮我修改一下？”“好！”我欣然同意。
没想到老师那天布置了很多作业！有语言基础，生词，临摹…也有一式两份！耶稣基督！完成这么多作业需要多长时间？怎么才能帮佳怡修改笔记？我应该为说得太快而受到责备。我不假思索就答应了人。现在能怎么办？但是，既然答应了别人，就不能反悔。让我们先完成老师布置的作业。
晚上，我已经完成了堆积如山的一半作业。看看时间。九点半了！还有好多事情没做呢！我必须继续努力，埋头思考，努力尽快完成作业。
经过一番努力，我终于完成了作业。当我准备睡觉的时候，突然想起来我还没有帮佳怡的同学修改笔记，但是这个时候，我的睡意也涌了上来。我想：你能帮他修改一下吗？如果你帮助他，你会熬夜，这将推迟明天的课。但如果我这样做，同学们会信任我，我和佳怡的友谊会更深；你不帮他，也不会耽误明天的课，但是这样一来，我答应好同学的事情就完成不了，佳怡也会说我不守信用，说不定我们的关系就散了，我们就做不了好朋友了，我也就失去了在同学眼里的地位.想到这里，我想我还是帮他修改一下吧。于是我很努力，看了嘉义同学的笔记，认真修改.终于，每一次努力都有回报，我修改了佳怡的笔记，兑现了对他的承诺。第二天，当我把好的纸条递给佳怡时，他感激地对我说了声“谢谢”，我的心里充满了无限的幸福。
那天，为了遵守诺言，我可以睡得很晚，但我觉得这是一件很幸福的事。
经过这段经历，我深深体会到，信守诺言，会给你带来无限的快乐。同学们，让我们做一个守信用的人吧。
什么给我带来快乐初二作文 篇14
我小时侯看到大哥哥大姐姐们滑旱冰滑得又快又好，就一下子被吸引住了，整日整夜催着妈妈给我买一双旱冰鞋。
过了几天，妈妈终于把旱冰鞋买回来了，我高兴得不得了。穿上旱冰鞋后，本想学着大哥哥大姐姐的样子滑，可实际情况根本就没有我想象的那么简单，我刚站起来，脚下一滑，一下子就摔倒了，磕的我那叫一个疼。看来，要想滑成他们那样的水平，需要苦练一段时间了。
我就让妈妈扶着我练走路，可我不敢抬脚，总是在地上缓慢的磨。就这样我练了一个小时左右，终于可以慢慢悠悠的滑了，太好了！我总算可以摆脱妈妈这支“拐杖”了，我开心的不得了。接着我又练习了一段时间，功夫不负有心人，最后我终于可以在广场上的空地上自由地穿梭了。
自从我学会旱冰后。我就开始到处滑，虽然每次都把衣服弄脏，身上偶尔磕破几处，但我总是笑呵呵的，总觉得滑旱冰已经成为我生活中不可缺少的一部分了。但是有一次，我因为滑得速度过猛，一时没有刹住闸，右手的手臂撞到了墙上，骨折了，当时我疼得哭了。去医院时我心跳得很快，害怕我万一治不好怎么办？万一要做手术怎么办？……
三个月后，骨折终于好了！我迫不及待的拿出旱冰鞋，出门时爸爸妈妈总是车轱轳话来回说：“你注意点啊！别滑得太快！”“哎呀！哎呀！我知道了！”我敷衍地说，根本就没当回事。
“嗖”“嗖”我飞快得滑着，有清风在我身边吹过，好清爽啊！好久都没有这么过瘾了，多么舒服呀！我一滑上旱冰就会那些不愉快的事情抛到九霄云外去。
如今我滑旱冰比那些大哥哥大姐姐滑得都好了，而且每晚都去文化中心广场滑。那些刚学旱冰的小孩们的家长见我滑得这么好，都想让我教教他们的孩子。我觉得很好玩，就全都一一答应了，可没想到一下子来了不下十个。他们又小又不听话，还老乱来，当时我真的很想放弃不教了，但最终我还是坚持住了。我一个接一个细心的教，把练习的方法和技巧慢慢告诉了他们，没想到过了一段时间他们居然都学会了。当时，我心里特有成就感，觉得自己都能当半个旱冰教练了。当然，要滑的更出色，成为专业的旱冰选手就凭我这点皮毛还远远不够，我想我需要要继续努力，向更高的目标前进！
什么给我带来快乐初二作文 篇15
在生活中，每个人都有快乐！是什么带给我快乐呢？是我的同学！我来到二班这个大家庭度过了六年的美好时光，与我朝夕相处的小伙伴有许多，今天我带你们认识一下我的几个好朋友！
我有个同学叫焦伟杰，他是个古灵精怪的人，每天总会想出一些别人想不到的笑话来讲给我听，每次我们都会笑的合不拢嘴，他有时会有点坏心眼逗我玩，但是也只是开开玩笑！
我的好朋友隗广浩是个“四眼儿”，但是他可不是一个书呆子。他是一个喜欢玩的人，每次他都积极的邀请我跟他一起扔沙包，玩悠悠球，每次我们都玩的很开心，很兴奋，我跟他还很有默契感！
焦哲也是我的好朋友、好兄弟，他很喜欢问我学习的问题，他一有不会的题目总是来找我问：“焦寅烁，这道题怎么做？”我总会耐心的给他讲会每一道题目。有时候，他也很调皮，总有一些顽皮的鬼点子，比如他和我一起在漫画书上给那些人画一些奇怪的表情，给人物的脸上加上一些饰物，最后人物的表情变的千奇百怪。有时候我觉得他像我肚子里的蛔虫，为什么这么说呢？因为每次我想什么，他都会第一时间想到，甚至有时候他先要说出我要说的话，我也不知道怎么回事真是神了！
刘佼岳是我们班里的一个小胖子，他性格豪爽，每次我借他东西的时候他总是毫不犹豫的借给我，有什么烦心事，他都会找我来一起诉说。他爱搞科学小制作，每次在科学课上的发言都令老师和全班同学震惊，他自己在家里有一些他自己搞的无土栽培和实验田，好多次我问他关于种植栽培的问题，他都会做出渗透着科学原理的回答，真让我心服口服，我不由得在心里暗暗的佩服他。
王英杰是我们班里最能搞怪的一个同学，他每次做出的种种动作都让人发笑。他迷上了电脑游戏—赛尔号，我以前的时候也玩过，他是个新手，所以他老是缠着让我给他讲赛尔号的故事。他有时候喜欢发呆，有时候发现没有人比他精神的，这个人做事高深莫测，我总是琢磨不透他！
六年里，我们一起学习一起玩耍，同成长共精彩，他们带给我难以忘怀的快乐，无穷无尽幸福，我一生也不会忘记我的这些好朋友的！
什么给我带来快乐初二作文 篇16
成功带来的快乐，想必大家都体会过很多次了吧？我当然也不例外，我经过的成功可是多种多样的呢，如：成功的学会了骑自行车；成功的学会了洗衣服；成功的学会了炒菜；成功的解决了一道数学难题……这些成功的经历就像一个个脚印，印在我成长的沙滩上，但最令我难忘的还是那次学滑滑板的经历，现在，我把这个故事讲给大家听，和大家一起分享这份快乐。
那是一个星期六的上午，我做完作业，觉得很无聊，就趴在窗台上发呆。突然，几个小男孩滑着滑板闯进了我的视线。他们那滑滑板的姿势真是酷毙了！我很羡慕他们，能够那么熟练地操纵着滑板，便赖着爸爸给我买滑板，爸爸赖不过我，只好答应了我。我高兴得一蹦三尺高。
下午，我拿着崭新的滑板，来到了楼下的一块空地上。爸爸为了让我更快地学会滑滑板，特意请来了滑板高手——姐姐来指导我滑滑板，姐姐站在我的身边，见我准备好了，便指导我说：“滑滑板一般是左脚先上，右脚要先在地上踏几下，使滑板产生前进的动力，再踏上滑板，这样就不容易摔跤了。”我仔细听完了姐姐的话，便按照姐姐的方法练习起来。可是，我的右脚才刚刚踏上滑板，就摔了个四脚朝天，疼得我龇牙咧嘴。“再多试几次吧，我相信你一定能行的！”姐姐一边鼓励我，一边指导我，“你的右脚在踏上滑板以后要不停地摆动，给滑板添加动力。左脚千万不能乱动，不然就会失去方向。”我听完了姐姐的话，又尝试了起来。可我试了好几次，都没有取得成功，还是照样摔了个四脚朝天，我有一点灰心丧气了。姐姐仿佛看透了我的心思，走上前来，对我说：“做事可不能半途而废啊，世上无难事，只怕有心人。只要你坚持不懈，努力练习滑滑板，我相信你是一定能够成功的！”听了姐姐的话，我又重新振作起来，又开始练习滑滑板了。我试了一次又一次。摔倒了，爬起来；摔倒了，爬起来；又摔倒了，再爬起来……最后，我终于学会了滑滑板。现在，我也算得上是一个滑板高手了呢！
成功总是给我带来无穷无尽的快乐，这种快乐的感觉我将永远铭记在心，永远都不会忘记。
什么给我带来快乐初二作文 篇17
我的母亲是一位中学音乐老师,我的父亲也曾当过合唱队的指挥，两人经常在家里放声歌唱。可能是家庭的熏陶，我从小便酷爱音乐。听父母讲，电视里播合唱演出的时候，一岁的我就坐在床上手舞足蹈。看来，我和音乐还是很有缘分的。
我与一般人音乐爱好不同，我非常喜欢现在不太惹眼的古典音乐。我有时不太理解，时下流行的歌曲尽是些情情爱爱，虽然其中也有确实好听的，可总觉得不太适于我们这个年龄的儿童。如果你一走进我们家，马上就会看到一套日本“先锋”的音响，上边有四个激光唱片架和三十多盘进口的磁带，它们的上边印着贝多芬、莫礼特、柴科夫斯基这些令人崇拜的大师的名字。每天中午，我就打开音响，听着“佐餐音乐”，愉快地吃饭。
每当我要面临考试和比赛的时候，总是听一些雄壮激昂的曲子，它们总能给我鼓舞，给我力量。六年级第一学期的期末考试就是这样。
考试那天，我大清早就起来了。匆匆吃过早饭，就听起了肯斯塔科维奇《第七(列宁格勒)交响曲》。这部作品是作者1941年在战争年代完成的，全曲充满活力，将苏联人民与德国法西W的战斗表现得淋漓尽致。听着它，我顿时感到热血沸腾，便捏紧拳头，咬紧牙关，下了决心:“我一定要在期末考试中考出水平，为班级、为家长、为自己争光!”
在去考场的路上，我脑子里一直响着《“列宁格勒”交响曲》的余音。我在考试中认真答卷，认真做题，终于取得了三门课296.5分的好成绩。我想，这成绩与古典音乐对我的鼓舞也不无关系呀!
可能是由于我的影响，班里的好几位同学都成了古典音乐的“发烧友”，我借给他们音乐书籍阅读，与他们探讨古典音乐的好处。他们也陆续买了音响，买了唱片听起来。每逢周末，我们便拿着唱片，集中在一个同学家里，开我们的“小小发烧友音乐会”。古典音乐使我们能够交换意见、交流思想，在我们中间搭起了一座友谊的桥梁。说起来，这也是一件很有意思的事情。古典音乐给了我们同学互相促进、互相了解的机会，也给了我们无限的快乐。
我爱古典音乐，因为它能够陶冶人的情操，它能使人振奋，更因为它能给我带来快乐!
什么给我带来快乐初二作文 篇18
动物是我们的朋友，它们都能给我们快乐。
记得五年级上册时，我对父母嚷着要只小狗，父亲感到很无奈，于是就在年前的前一个月给我买了一只小狗。黑灰色的毛，短短的尾巴，短小的四条腿，很凶，耳朵又短小，火辣辣的眼睛，好死在战场上的敌人一样。还有像皮球一样圆溜溜的肚子。但我非常喜爱。它慢慢地长大了，不给我抱了。身体也有很大的变化。毛已经成了黄的了，尾巴长长的，末端是白的，四肢像四根小柱子那样，很有力。火辣辣的眼睛变得让人无法形容，像个英武的将军。因为加上它那那比较大、长，头的耳朵。它不像以前那么胖了，体型中等，很好看。因此我很喜欢它。
我和它经常在一起玩。还记得有一次，它躺在地上晒太阳，我故意过去吓唬它。“哇！”的一声大叫，它猛地被吓醒，我在它的背后，它头在左转右转显得吓得不轻。我便在那“哈哈”大笑起来，它那眼睛和嘴变得忧愁起来，好像在说：“小主人，你，你怎么吓我呢。”于是，耳朵就开始耷拉下俩了。我知道它的耳朵耷拉下来又躺在原处是一时半会不会原谅我的。于是我没等它到原处，我就往它前面跑，因为这是我和它经常玩得游戏，它一见我跑，耳朵立马竖起来，追着我跑，它一追到我，我就追它。那时我玩得很开心，更别说是它了。村里头，上上下下只有它这一条狗，一个玩伴都没有，只有我当它的玩伴。
这一天，我又有了新的想法，我把一根骨头绑在绳子上，拿到它面前，就当它要啃时，我拉动着绳子，于是便玩了起来。我抓着绳子在前面跑，它在后面盯着骨头追。要追上时它张开嘴要咬，我使劲一拉就让它扑了个空。有一次，我跑着跑着，发现前方有一个小坑，我以90度拐弯向右冲去，它在后面紧追不放，可追得太快了，刹车不稳，掉到了那坑里。我便在那哈哈哈哈地大笑，知道小刀肚子疼都停不下来。见它上不来，我才把它报上来，我发现它感到很伤心，于是又放着“大招”跑，于是又玩了起来。
我和它在一起很快乐，希望永远这样下去，因为它带给我无穷无尽的快乐。
什么给我带来快乐初二作文 篇19
我家养了一群活泼可爱的小狗，它们是在前几月问世的。在它们中，我最喜欢的小狗是其中最小的一只，它叫果果。
果果它有着一身乌黑发亮的绒毛，摸起来十分舒服；还有着一双炯炯有神的大眼睛，显得很机灵；它的耳朵又大又软，耳朵上的毛呈棕色；黑黑的鼻子长在黑色的脸庞上，像个秃鼻子老人；淡红色的小嘴仿佛刚刚涂抹过口红；它额头上有一点白色的绒毛，格外显眼；身子不胖不瘦尾巴像一朵绽开的鲜花。果果是我家最机灵的一只，也是最特别的：五只小狗中唯独它是雌的，是黑的，其他的小狗都是雄的，是灰色的。
果果的嗅觉灵敏，听力超人，速度惊人。
果果是一位非常尽职的“保安”。别看它平时懒懒散散的，爱趴在门口睡觉，但只要它听到一丝响动，就猛然起身，竖着耳朵，目不转睛的盯向前方。如果是果果认识的客人，它就会很亲热的迎上去，有时还在客人的脚边撒撒娇，拉拉客人的裤腿；但如果是陌生人，它就会毫不客气地发出“逐客令”，好像是在吓唬人，其实是在为自己壮胆。
每到星期五，我走在离家不远处的那条公路上，脚步声响起时（虽然我每次的很小心，但还是会被它发现，逃不过它热情的接待），正在和伙伴们玩耍的果果就立即朝我的方向跑来。每一次第一爬到我身上的小狗就是它。你们可别说我邋遢，我也实在没办法呀没，它死抓着我不放，我总不能甩开它吧？这样它会很疼的！
果果还是“赛跑能手”嘞。我同它比赛时，它总会“大方”地让我先跑出几米，然后就会像离弦的箭，咻———地一声就把我甩在了后面。当我气喘吁吁地到达终点时，某只特有“良心”的狗早已趴在地上，不停的摇着尾巴，吐出长长的舌头，幸灾乐祸的笑着，还时不时的做着鬼脸，真是太淘气了，让人又好气又好笑。
当然，果果也有犯错误的时候。当它玩的非常起劲的时候，它就会到处撒尿。一旦它发现我的妈妈怒视着它，它就知道妈妈手背后一定拿着竹板（它很有经验的，绝对不会错）。它飞快的跑向卫生间去，可怜巴巴的望着妈妈，全身不停的发抖，仿佛在说：“主人，我知道错了，请您饶了我吧！我再也不敢了。”见它这样，谁还忍心打它呢？！
果果，有你这样的动物朋友，我很开心，虽然你已经不在了，但你永远在我的心里！
什么给我带来快乐初二作文 篇20
记得小时候，我总是喜欢读那些花花绿绿的图书，那美妙的文字配上美丽的图画让人身临其境，那些故事没有精心动魄的情节，只是一个单纯的世界，像《葫芦娃》、《三只小猪》、《哪吒闹海》……它们告诉我要努力，要坚强，要忍耐，要奋斗。这些图书是极其吸引人的，我读了一套《三毛流浪记》的图书，幼稚的我只会傻呵呵地笑，哪里会知道什么冷暖之类的词语啊！
上小学之后，书接触多了，但大多都是教科书。我仍然痴迷于薄薄的，上面有花纹图案的那些书。后来，看到同学们都在读《小公主》、《爱的教育》等带有拼音的厚厚的书，我不禁有些好奇：“为什么他们那些入迷呢？”我有一天按捺不住自己的好奇心买了一本来读。这一读便不可收拾了。我为《小公主》的女主角感到深深的敬佩，她还让我记住了一句话：“无论怎么穷，或者做了乞丐照样可以幻想，照样可以学习高尚的人。”先前我读这一句话并不在意，可读到后面时，我的眼泪流了下来：“在自己最困难的时刻还替他人着想，这只是个12岁得女孩啊。”这本书也让我明白了不能口说无凭，一定要用实际来证明。
后来我发现，把读过的书再读一遍又是一番滋味，也使我明白一本书光看故事是不行的、不够的，再多读几遍就有了更深的体会，有了另一种境界。怪不得老师常说：“书读百遍，奇异自现。”我总算体会到了。
书，因它的文字有内在的精神，灵魂因为它外在的美，使它成为了一件艺术品。渐渐地，我对教科书有了另一种不同的见解。数学就像一本侦探书，需要一步步推理，那些横写的英文字母就像向我演奏一曲美妙动听的音乐……就这样，书成了我生命中不可缺少的伙伴，良药。
再大些，我喜欢自己一个人在树荫下，在石凳上静静地读书消磨一天的时间。那是一种美的享受，可以使灵魂得到释放。
读故事书，让我快乐；读小说，让我快乐；学习知识，让我快乐；明白书中的道理，让我快乐……无穷无尽的书，让我真正成为一个快乐的女孩，如果问我下一世想做什么，我一定回答：“做一条鱼儿，在书的海洋中不停地遨游。”
什么给我带来快乐初二作文 篇21
提起音乐，它就是一个与我形影不离的伙伴。在旅途中，我会悠闲的听听音乐；在高兴时，我会听着音乐大声歌唱和大家分享我的快乐；在生气时，我会用歌声释放我的不快。我可以一天不喝水，但不可以一天不听音乐不唱歌。可能有人问了，音乐有什么好听的？不就是几位歌手咦咦呀呀吗？但我不这么觉得，音乐对于我来说是一种解药，解除我的不愉快，我的烦恼，给我带来无限快乐！
小时候，我爱唱歌，我喜欢那种跳跃、那种延绵悠长的音符，迂回婉转的旋律。我不觉得它是无聊的，好似我的朋友，和我一起玩耍。小时候懵懂不能深刻的理解音乐的真正含义，只是单单觉得它是我最好的朋友，我喜欢它。但渐渐的长大了，开始步入学习音乐的"万里长征"。学习后才知道，它是由一个个音符编织而成。当我去学习音乐时，妈妈也并不抱太多幻想，让我将来成为歌唱家。她以为我只是一时兴起而跑去学唱歌。但让她没想到的是，我坚持不懈，还越学越有兴趣，越来越喜欢，好像玩儿似的学了四年。在这过程中，除非生病或有重要的事，才会请假，可以说基本不掉课，而对上课也是精力充沛。因为我的天赋，老师也对我有较高的评价。但也许我只把它当做我的一个兴趣，一个最喜欢的东西，而对练习比较松懈，但学习声乐最重要的就是练习。我每次都是临近比赛才会练习，因此也被妈妈批评过不少次。对于每次比赛，妈妈比我更操心。虽然每天都要练习，但让我自己都吃惊的是，我毫无厌烦，因为它给我带来了快乐！不仅仅是那跳动的音符，也有家人、朋友对我点滴进步的赞叹，还有陌生人听到我歌声后投来欣赏的目光。我渐渐爱上了舞台，因为有音乐相伴，随之而来的掌声也让我越来越自信！
学习了声乐，也参加了各级各类大大小小的比赛，并获得了一些荣誉，这是对我曾经付出的肯定。比赛能开阔眼界，丰富舞台经验，结识志同道合的朋友，同时也能发现自己的缺点和不足。音乐给我带来快乐，因为音乐，我拥有了一个快乐的'童年。在未来的岁月里，音乐依然伴我左右......
什么给我带来快乐初二作文 篇22
在生活中，往往会遇到许许多多的误会。这些误会就好比磨擦，之后便产生火花，猛地燃烧起来，火光冲天，又在不知不觉中慢慢熄灭、溶化。
磨擦
一个大雨倾盆的下午，放学的铃声敲响了，原本欢快的铃声在大雨的泼洒下显得异常阴沉。几个没带伞的同学望着教室外的瓢泼大雨声声叫苦，我暗自庆幸：幸好我出门时带了雨伞。但我的好朋友却没带伞，他便向我借伞。可我只有一把伞，如果把我的伞借给他，那我就没伞了。他和我虽然不是顺路，但他的家离学校比较近，来回一趟应该不用太多的时间，就让我送他去吧。
于是我便把他送到了家，他为了表示感谢想留我玩一会儿，被我谢绝了。我又匆匆忙忙地赶回家。
一路上，我一直在为我做的好事而沾沾自喜，不经意间瞥了一眼手表，啊呀！都快五点了！我得赶快回家，妈妈一定很着急。于是，我加快了步伐，小跑着前进。
终于到家了。打开门，就发现妈妈一脸阴沉地看着我，我的心猛地一跳：这下完蛋了，妈妈一定是因为我回家晚而生气了。我正想说明原因，妈妈却抢在我前头责怪起来，把我刚要吐出来的话堵了回去。
生火
“你怎么这么晚回来，是不是到哪里去玩了？”“不是的，我只是……”“你知不知道，外面下着那么大的雨，我都急死了！爸爸还在冒着雨四处找你呢！”“妈妈，听我说……”“还敢狡辩！为了等你，饭菜都凉了！”
我一气之下冲进自己的小房间，狠狠地关上门，把自己反锁在里面，不让任何人进来。我一边不停地扔枕头，一边大声发泄道：“不就是送同学回家嘛，还要挨批评！做好事就有那么难吗？呜呜……”
溶化
过了一会儿，响起了阵阵敲门声，声音柔和而温暖，妈妈在外面温柔地
说：“对不起，是我错怪了你，原来是做好事送同学回家啊，快点出来，饭菜都已经给你热好了。”
听到这句话，我的脸来了个“阴转晴”，虽然还是满脸泪痕，但已笑容满面。我打开门，一下子扑到妈妈的怀里。一家人便开开心心地吃晚饭，这顿晚饭格外的香，胜过以前的任何一顿饭，我也感到了妈妈对我无微不至的关心以及深深的爱。
什么给我带来快乐初二作文 篇23
说起了那美好的童年，你是否想回到那金色时光？虽然那些事情不像照耀大地的太阳那么明亮但也象星星那样星罗棋布，在回忆的沙滩上，有黑暗的沙子那是伤心的往事，也有金色的贝壳那是令人开心的事。
有一次我到我大姨家玩，到了下午只有我和妹妹在家，我们有一些无聊，不知道玩什么。当妹妹拿起一支蜡笔准备画画的时候，我的眼睛骨碌一转，脑袋里便突然地冒了一个“坏”念头，我对妹妹说：“你看看你的房间呀，一点儿也不漂亮，不如我们在墙上画一些画吧，装饰装饰你的房间。”她摇一摇头说：“不行，不行，如果让妈妈发现的话我们就死定了。”说完还做了一个鬼脸。我哄她：“谁说的，我们在墙上画一些美丽的画，让房间变得更漂亮，难道不好吗？你妈妈见了非但不会发脾气，一定还会夸我们的。”她犹豫不决，经过我的软硬兼施，最后还是答应了。我们先拿起油画棒来到了客厅，在电视屏幕上画了一幅春天的画，花草树木都有，调皮的我说：“你快来看。”说完，在草上画了几个死人头，我搞的妹妹哈哈大笑，我们又来到大阿姨的房间，在墙上画了一幅夏天池塘的画。碧绿的荷叶上面一只只的青蛙，在这旁边有美丽的荷花，下面的河水清澈见底小鱼小虾在里面快乐的嬉戏着。看着看着仿佛我就站在真正的池塘边。我们又来到了一个空房间里，我们觉得应该画一些卡通的图案，我画了：哆啦 a 梦、小天、小炎、小诺、阿修、圣光羽、修尔……妹妹也不甘示弱画了：美人鱼、天使、蜡笔小新、可爱的小老鼠、天眼……就这样我们玩了一个下午，我们还到处看看自已的成果，心里得意的不得了！
大阿姨回家了，看到我们的“杰作”，她的怒气如火山一样爆发了，只见她脸气的发红，渐而发紫，牙齿咬得“咯咯”作响，眼睛里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。“你们……竟然……擅自在墙上乱画，我雪白的墙啊！真是……罪不可赦！”她怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样，“如果再大一点声，地球就要变成两个了。”我心想，最后我们知道一场暴风雨就要来了……
现在时光老人已经来了，把童年悄悄带走，但我要感谢它，因为它把我的童年编成了一本最纯的童画书。
什么给我带来快乐初二作文 篇24
书是一个指南针给我指明前进的方向；书是一个明亮的火把给我照亮前进的路；书是我的良师益友，教我知识，跟我一起嬉戏玩耍。读书让我放松心情，受益匪浅，积累了好词好句。读书给我带来了无尽的快乐！
读书让我放松心情!当我开心时，拿出自己最喜欢的一本书开始阅读，将自己的开心事倾诉给书，让它和我一起分享快乐；当我伤心时，拿出自己最幽默的一本书，读到书中人物的搞笑事情、动作、语言时，我会忘记伤心和书中人物一起搞笑的继续感染其他读者；当我难过哭泣时，我就会拿出自己最“信赖”的书朋友，将自己的苦恼告诉给它，它会“哄”我开心，让我停止哭泣，回到开心的心情……读书可以让我放松心情，舒展身心，会在我伤心难过时，读书让我忘记苦恼，快快乐乐地读书！
读书让我受益匪浅!读一本好书会让我学到一个主人公的品质，让我感到无比的开心快乐。《西游记》让我明白了做人要勇敢，忠诚与他人，做事要坚持不懈，有始有终；《女生日记》让我明白了要诚心诚意的对待朋友，朋友有困难时，想尽一切办法帮助朋友；《假如给我三天光明》让我明白做人要有梦，为梦而坚持……每一个道理又让我在成长的记录本上记上了一笔。这些道理让我变得更加完美，读书让我明白道理，让我做的更好，我高兴万分！
读书让我积累了好词好句！“不懂笔墨不读书”，每次读书时积累里面的好词好句，并试着在写作文的时候加入运用。有一次，老师布置了一篇写景的作文，昨天我刚读了几篇写景文章，积累了里面很多好词佳句，写作文时，好词好句从我脑袋里蹦了出来，这次的作文我写的非常成功，老师发下来，我得了100分，老师还给了我一句评语——读你的作文，真是一种享受。还当了例文给全班同学听，当时我心里比吃了蜜还甜，这都是读书的好处！
读书可以让我放松身心，读书可以让我明白道理，读书可以让我提高写作能力，读书给我带来快乐！
什么给我带来快乐初二作文 篇25
读书是一件令人开心的事情，能给人带来欢乐。在书香的天空下，我知道了生命的意义与人生的价值，懂得了世界的真善美和假丑恶，读书给我们带来了欢乐！
书是一面镜子，是一面教我如何生活的镜子。不同的书告诉我不同的生活启示。读《论语》让我明白了“三人行，必有我师焉”的道理，从此我总是能够虚心向人学习，从而取得了不断的进步；读《爱的教育》让我懂得应真心待人，从此我学会了把关爱送给身边的人；读《草房子》让我懂得了纯真的友谊是多么重要，从此我会更加珍惜身边的每一位好友。我不敢想象，如果没有了书籍，我将会过着怎样无聊的生活！
读书为我的生活增添了许多乐趣，给我的生活带来很多欢乐，当我感到无聊时，打开书，立刻就会被书中动人的情节所吸引；当我感到忧愁时，打开书，所有的忧愁都烟消云散，取而代之的是接踵而来的快意。
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑、明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书，使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。
“慈母手中线，游子身上衣”告诉我育儿是多么艰辛，我们不该伤害父母的心；“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我师长对后辈的爱是无私的，我们应该尊敬师长；“有朋自远方来，不亦乐乎”告诉我朋友是难得的，友情是珍贵的，我们应该珍惜友情。正是书，它让我明白了这么多，我应该感谢书。
我喜欢读书，不仅是因为它沐浴了我的知识，更是因为读书给我带来了欢乐，读书的欢乐是无穷无尽的。
我爱读书，我喜欢读书时快乐的感觉。读书，使我拥有一个“腹有诗书气自华”的人生！
什么给我带来快乐初二作文 篇26
我有许多动物朋友。我喜欢观看它们优美的姿形，聆听它们友好的话语，感受它们快乐的生活。特别是与小乌龟一起生活的那些时光，使我感到无穷的乐趣。
我养过两只小乌龟，一只叫棒棒，一只叫嬉嬉。我喜欢把嬉嬉放在我的手掌上，它会从我掌心沿着胳膊一直爬到肩上，弄得我整个手臂痒痒的，逗得我咯咯地笑出声来。虽然它听不见声音，不会说话，但我知道它一定很开心!我还带它们乘电动玩具汽车。我把棒棒和嬉嬉用安全带系在驾驶座位上，然后用遥控器控制电动玩具汽车的行驶方向，只见乌龟们伸直脖子，摇头晃脑，东张西望，仿佛要把这未知的世界看个透彻……
我喜欢和它们一起分享快乐，享受生活。这一天起床后，我发现原本一直很早就起来爬的嬉嬉却趴在缸底不动弹，这异常现象让我紧张起来。我赶紧把它捞出水面，放在手里，仔细察看，看看它有没有受伤。突然，我发现它的小嘴上缺了一小块。我轻轻地碰了碰它的豁口，它硬是用小爪子把我的手推开，好像非常疼痛似的。然后，它用小爪子轻轻地抚慰自己的伤口。我赶紧拿出药箱，准备当医生。我用右手托着嬉嬉，左手用棉花沾上红药水。我看见它正瞪大双眼，眼巴巴地盯着我手中的东西，虽然它面无表情，但我知道嬉嬉充满了好奇的心态，而且不知道这东西会给她带来痛苦。我把棉花轻轻地在她嘴边涂了一下，它没有反应，只是用那小绿豆似的眼眸瞅了我一眼，似乎特别感激我呢!接着，我又把红药水擦在它别的地方的伤口上，它摇摇尾巴，偷偷地瞄了我一眼，感到舒服极了。这就是我可爱的小嬉嬉，它陪伴我，让我开心地度过了在家里的每一分钟。
我是小乌龟的朋友，小乌龟也是我的朋友。正是这可爱的小乌龟，给我带来了快乐的童年，带来了银铃般的笑声，带来了美好的回忆!
什么给我带来快乐初二作文 篇27
生活似花，香飘四溢；生活如水，清透一新。生活是在百花后歌唱；生活是在大地前奔跑；生活是在果园里欢歌；生活是在草地上笑语。我来自生活，是生活塑造了我，是生活给予我别样的情与怒。我是生活的结晶，是生活哺育了我，是生活教懂我那般的美与丑。
在生活的角落，我无声地成长，从于这个世界相遇到相知，都是美丽的意外。当从哇哇落地时起，是生活向我敞开最广阔的胸怀，了解山水，伴随音乐，总是那般美好，从牙牙学语起步，生活教懂了我，磨练，振作，外面的世界很精彩，直至今日的风华正茂，生活告诉了我，世上一切皆美丑，懂的判别与认知。
聆听风铃济济碰撞，我在荡秋千上歌唱，在田野上徐步步而下，望着漫天飞悬的黄叶，不必叹息，叶落再来时。踩着一路金黄，松软~那是生命的花瓣，我可以在深夜星空，对着群星许下愿望，也许在每一片叶脉之中，都有生命的种子在茫然，何时开放？
这便是生活？
采摘生活的果实，告诉我，每一个硕果之内都接连着一个希望。用知识来充实那残缺的角角，也许生活更有味。于是，我便在这个角落张望，我在这儿阅览，生活有味？我在学习，一点一点累积，我在吮吸，一口一口充裕。哦~读书有趣，也便是生活更有意，我用心去感受知识的魅力，去增添学习的意趣。
生活又是一块酸酸果，最爱挑战人心，满路灰色，变来挫折，时来的挑战唤起过去的思绪。当一张落榜的成绩滑落心底，几潮忧愁，几许失意，生活老师便给我鼓励，接受“战神”永不低头，于是，我便漫去面对，一次一次地探讨与追随，让我心底阴影抹去，我在奋进，榜上有名！
高兴时，我回去嚼一大块巧克力，开心时，我回去品一杯卡步奇诺，闲暇时，我会去善感放纵自己，悲伤时，我回尽情落泪，让泪水在脸上放肆，后悔时，总是想如何惋惜与挽回。
生活的真，生活的诚，我正在体味，生活的无边，生活的辽际，我探索。有了生活，我的人生更添意境森林！
什么给我带来快乐初二作文 篇28
老子有一言：“祸莫大于不知足，咎得大于欲得，故之足之是，常乐矣。”
中国博大精深的文化，是世界文化大花园中的一朵奇葩。完备而深刻的道德理论、独具特色的语言文字更为杰出。可我们往往是语言上的巨人，行动上的矮子。生活中又有几个人是做到知足的呢？
我曾因父母的学历太低而埋怨过，但当我看到街上的流浪儿时，我又深感自己是多么幸福。曾几何时，我又因自己没有黄鹂般婉转动听的歌喉而伤心过，但当我看到自己的一个亲戚是聋哑人时，我又为自己是健全人而感到高兴。
知足给我带来快乐，让我体会到自己本来是无所缺少的，这就是最大的财富。拥有这种心态，心灵犹如有了源头的活水，就会时时发现快乐，欣赏到美：在沙漠，“大漠孤烟，长河落日”的雄伟壮观是美；在陋室，“可以调素琴，阅金经”的安逸生活是美；在城市，霓虹倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹是美；在乡村，小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静是美。
有人说，人生就是要知不足，这样人们才会更加努力去进取；有人说，人生就是要知不足，这样人们才会去争取得到更多。可我认为人们应知足，知足让我们更加快乐。有位学者说过：“人生只有三天，迷惑活在昨天，奢望的活在明天，知足的活在今天！”是啊，为什么人们选择过去与未来却不立足于现在呢？知不足——不知足——知足，这只是一个人对人生的态度，生活中，我们为何不降低一些标准，退一步想想，做到“比下有余”呢？
“有一个小女孩因为没有漂亮的鞋子而哭泣，直到她看见一个没有脚的人。”这是外婆常常用来教导我的话，她总提醒我：“人要知足，贪得无厌会害了自己，知足可以带给你快乐！”是啊，如果我们是那个小女孩，我们应在看到之前想到，这样也许我们就不会哭泣，而是会感到快乐，感到幸福，感到那一句，“知足给我带来快乐”是真道理！
什么给我带来快乐初二作文 篇29
从小爱幻想的我，总想当一名画家。我总想把所有的景物展现在我的画纸上，因此，我去学了画画。在绘画中，我感受到无限的乐趣。
唉！心中烦闷，所有景物也黯淡无光。抛开这一切，提起画笔，在我的画纸上“创造”另一番天地！哼着歌，让笔尖在画纸上翩翩起舞。金色的阳光洒在海面上，波光粼粼。金黄的沙滩给人一种暖意，在海面上低飞的海鸥，充满了活力。一群小孩手拉手，光着小脚丫，散步在沙滩上，五颜六色的贝壳被他们拾起。看着这样一幅画面，原本笼罩在头上的“阴云”也烟消云散了，取代它的则是一抹和煦的阳光。绘画不仅能画出美丽的景物，还能换来愉悦的心情。
绘画还能将快乐“增值”！过生日时，在我的礼物中，我发现了它——一件纯白的短袖。这让我突发其想，让它变变模样！我先用记号笔在前半部分画了个我最喜爱的“兔斯基”。我左看右看，总感觉少点什么。对了！“兔斯基”的经典“汗”。我拿起水彩笔，给“兔斯基”上了色。呀！不错嘛，看来我的创造力不赖！总不能让她孤零零地站这儿吧！给她添个小妹妹。
哈哈！一件我自认为十分成功的工艺品在本人手中诞生了。我把衣服拿出房间，对着大家说：“看！”妈妈吃惊了，说：“我记得我没给你买这件短袖啊！你们谁送她了？”站在一旁的阿姨把丈二和尚——摸不着头脑。她说：“我记得我送她的是一件纯白的短袖，并没有什么图案啊？这怎么回事？”“是不是你拿错了？是你买错了吧！……”大家都在议论。“好了好了！这件衣服本来是没图案的，但经过本人之手嘛……”我讲了一半。“哦！”大家恍然大悟。他们都夸我手巧，想象力丰富。嘻嘻，我偷笑着呢！在生日上大显身手，这让大家对我刮目相看。绘画，功劳不小。
我喜欢绘画，我感受到它“魔力”。绘画，给我带来了快乐。
什么给我带来快乐初二作文 篇30
有人说，父母的关爱，老师的理解能给你带来快乐；有人说，乐于助人，关爱他人能给你带来快乐。我说，诚实能给我带来快乐。
那天下午，妈妈让我去买箱奶，因为没有零钱，所以给了我一张100元大钞，我拿着钱欢天喜地地跑出了家门。
走进店里，只有一个叔叔两脚朝天，靠在一把椅子上打呼噜。他的脸通红通红，身上散发出一股子酒味，一看就知道他喝酒了。我有礼貌地说：“叔叔，请给我拿箱奶。”他听见了声音，晃晃悠悠从椅子上站起来，看了看我，结结巴巴的说：“你要……要什么……来着？”很明显，他还喝醉了。无奈，我只好又重复了一遍：“我要箱牛奶。”“哦……”他好像恍然大悟，左摇右晃走到一个大箱子前，弯下腰，搬出一箱奶。他把奶递给我，我从兜里掏出100元给他，他愣了愣，接过钱，嘴里含含糊糊地说：“这奶……多少……少钱来着？对，23元，找你……77元，对吧？”我没理他，心想：自己算不清还问我。他从一个小纸盒里翻了半天，然后递给我一张100元钞票和一张5元纸币，2枚硬币。“这……”我有些惊奇，一时不知该说什么好，但两秒钟后，我回过神来了，原来他已经神智不清了，居然找我107元钱。我心一阵欢喜，这回不仅不用花钱，还捞着7块，真是一大收获啊！我故作镇定的接过钱，迅速揣进兜里，搬起奶，头也不回的走了，生怕他又觉察出来。
走出这家商店，我心里有一种说不出的滋味：我怎么能干出这种事呢？老师和家长一再告诫我们要诚实，为什么我还这么做呢？
我十分惭愧，又退回店里。那位叔叔好像根本不知道刚才发生的事情，又坐回椅子上打呼噜去了。这次我没吵醒他，我把100元放到桌子上，又从那个小盒里找了70块钱，蹑手蹑脚地跑回家去了……
这回，我很快乐，因为我做了一回诚实的人。
什么给我带来快乐初二作文 篇31
世界上所有的人都拥有快乐，只是快乐的原因不同。有人认为拥有快乐很难，而我认为拥有快乐是件简单的事。其实快乐就藏在我们的日常生活中，只是需要我们用心体会。
我一直有个心愿：那就是能拥有两只鹅宝宝，然后亲自将它们喂养长大。
去年暑假，我的愿望终于实现了。一天，我和妈妈去乡下奶奶家带回两只漂亮的小鹅。它们长着一身黄色的绒毛，小脑袋上面长着一对黑珍珠般的眼睛，走起路来一蹦一跳的可爱极了！小鹅最爱吃草，每当我端来一盘切碎的青草时，它们会飞快地向我跑来，目不转睛地盯着草，好像在说：“小主人，快给我们开饭吧，我们饿了。”于是我就把那盘青草放在地上，它们都争先恐后地抢着吃，生怕自己吃不到。等它们吃饱了，我又端来一碗水，它们把头伸进碗里，喝一口，头一仰，“咕噜咕噜”地就把水咽下去了。每天傍晚，我都要带两只小鹅在小区里散步。它们会寸步不离地跟在我的身后，我们每天玩得非常开心！我和它们成了形影不离的好朋友。
“天有不测风云，人有祸夕旦福。”有一天，我的两只小鹅生病发高烧了。它们双腿抽搐发烫，脑袋耷拉在地上，眼睛半睁半闭，已经奄奄一息了。看着它们痛苦的样子，眼泪直在我的眼眶里打转，我飞快地跑去向妈妈求助。妈妈拿来了药，在药里和了点水，抽进针桶内。然后我俩合作将小鹅的嘴扒开，用针桶将药注入小鹅的嘴里。过了半天，小鹅终于被我们救活了，它们依然是那样的活泼可爱。我和妈妈都开心的笑了。
经过一个暑假的精心饲养，我的小鹅变成了美丽的“白天鹅”。它们换了一身雪白的羽毛，就像童话中的白雪公主。扁扁的嘴巴，长长的脖子，丰满的翅膀，扇子似的脚，走起路来一摇一摆神气极了。无论到哪里，大白鹅总是拍着翅膀、伸长脖子“嘎嘎”叫，好像在快乐地唱歌跳舞。
我陪伴鹅宝宝长大，鹅宝宝给我带来快乐。我感觉快乐时时刻刻围绕在我们的周围。收获是快乐，付出也是快乐。让我们在平凡的生活中快乐成长，在成长中感受快乐！
什么给我带来快乐初二作文 篇32
快乐买不到，却无处不在。同一天，同一地方，同一件事，有人快乐，有人不快乐。而只要有一颗容纳快乐的心，就可以获得快乐。——题记
什么给我带来了快乐，这个问题，有无数种答案，可我却选不出个合适的来。于是，这样想着，我陷入了沉思。这时，我突然想起了老师，想起了同学，想起了我的第二个家——学校。
春天，这是一个生机勃勃的季节。翠绿的凤尾竹随风摇曳，仿佛是在邀请我与它共舞；桃花绽开了笑脸，好像是在欢迎春天的到来；婀娜多姿的竹子也抽出了新芽，如翡翠般映入我的眼帘。学校的春天，令我心旷神怡。学校的良好环境给了我快乐。
夏天，太阳火辣辣的照着，让人睁不开眼睛。每当上完体育课，大汗淋漓时，朋友的一张纸巾，一杯凉水，都能让我感动不已。那纸巾和水中难道没有包含着同学们对我深深的关心吗？我因为同学们对我的关心而快乐。
秋天，红叶化作蝴蝶，在空中翩翩起舞，飘进我的视野；那一株株小麦换上了金黄的新衣。整个国家都沉浸在了丰收的喜悦里，而我，也收获了自己的果实——一张优异的成绩单。我不禁心潮澎湃，脑海里浮现出了那无数个努力学习的夜晚，浮现出了老师对我的教诲。看着手中的成绩单，我想到了老师为我们辛苦操劳的场面，也懂得了，只有经历过磨难，才能获得成功。我因为这小小的成功而快乐。
冬天，雪花无声的飘落，给一切事物都盖上了银色，平添了几分静谧。我想起了在学校里的这点点滴滴。所有的事，都依然历历在目，我沉静在快乐的回忆里……
春夏秋冬，不一样的季节，却都是一样快乐。同学的关心、老师的教诲，像一束束阳光，温暖着我的心；像一阵阵春雨，滋润着我的心；像一句句问候，安抚着我的心。
我爱学校，爱这个带给了我快乐和温暖的第二个家。
什么给我带来快乐初二作文 篇33
我喜欢看雨后的青山，我把翠绿的颜色带给我的愉悦看作珍宝；我喜欢读古典的书籍；我把永恒的真理对我灵魂的洗刷看作珍宝；我喜欢品位成功的甘甜，我把带给人类成功的奋斗看作珍宝。
奋斗是实实在在的，不像梦幻，使我们感到虚无缥缈。成功应该也是实实在在的，我们通过奋斗，一步一步地向成功靠近。
徐志摩说：“寻梦，撑一支长蒿，向青草更青处漫溯。”我正是在撑这样一支长蒿，不断地向前，前面的青草总会更青。
我闻到青草发出的芳香气息，一边撑蒿，一边感受到迎面吹拂来的轻柔的峁前面的阳光斜射过来的温暖的光线。我的额上渗出了汗珠，有微风为我拭去；我的手脚酸痛，有阳光为我抚摩。我想，这就是奋斗的快乐吧。
当我到达了成功的一个小小彼岸，我坐下来，闭上眼，回味着青草的芳香，重温那阳光的温暖，我很高兴，因为我又长大了一些。我的身体将变得强壮，我的每一个动作都强劲有力。我说奋斗是珍宝。我所追求的成功，还要在更遥远的地方，也许我是像夸父追日吧，竭尽全力去追赶太阳。成功太咬牙，奋斗依然实实在在，有了奋斗，就好像触摸到了成功。
我继续前进，前进当中定会有暴风雨，定会有冰封河面的时候，也许我因此不能再前行，我就回味着那青草的芳香，重温那阳光的温暖。奋斗的快乐时时围绕在我身边，我感受生活实实在在。我说，压力奋斗是珍宝。
奋斗能带给我成功，我坚信，因为李白说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
奋斗带给我的快乐，有时很难感受到，不像成功给人带来巨大的喜悦。我却始终为了聚成这巨大的喜悦而奋斗着。
我把奋斗当作珍宝，我在奋斗的微小的快乐中收集我的宝藏，最后，我就是世界上最快乐的人！
本文运用起兴和排比开头，引出“奋斗”这一主题。撷取了“夸父逐日”“徐志摩的寻梦”“李白的长风破浪”，使文章富有丰富的意蕴。作者用笔细腻，享受奋斗实实在在的过程，享受微风、阳光陪伴。
什么给我带来快乐初二作文 篇34
生活好似夜空中闪闪发亮的星空，其中有许多快乐的回忆。那毛绒绒的背影，那清脆的狗叫声，浮现在我眼前，让我想起一幕幕开心的回忆。
我家有一条可爱的小狗，毛绒绒的身体，远远望去，就像一个黄色的球，好可爱。一条短短的尾巴，高兴时摇得像一朵鲜花一样灿烂。
刚把小狗买回来时，我打开铁笼后，躲在一边观察。只见它全身缩成一团，敏锐的望着周围的新世界。然后，它伸直了身子，走到了笼子旁，它一会儿伸伸这只爪子，一会儿又伸伸那只爪子，真好笑！这时，他走出了笼子，突然又跳了回来，好像地板是一个火热的铁炉一样，望着它那又新奇，又害怕的样子，我忍不住笑出了声，真是太有趣了！
慢慢地，它熟悉了周围的一切。每天我回到家，它总是高高兴兴地跑出来迎接，跳到我的身上亲热地叫唤。望看它可爱的样子，我学习的压力好像被一种魔法消除了，转眼间，我便高兴起来，和它玩起游戏。在我伤心时，也会跳上来，伤心地叫两声，安慰我，说：“主人，不要伤心了。”它无时无刻都陪着我，是我最好的伙伴。
在我喂它东西吃时，它总是把肉拿来玩一玩再吃，似乎把那块肉当作活物一样。它总是吃口肉再喝口水，一丝不苟。有时它还会开心地叫两声，满足地对我说：“主人，这顿饭好好吃啊！”看到它亮兴的樟子，我也开心地笑起来。
出去玩时，它总是开心的像一个小孩一样，一会儿跑去那边看看，一会儿又去追追蝴蝶，好像发现了新大陆一样，十分好奇。当我扔出一个球给它玩时，它追着那个球跑来跑去，可就是抓不住那个球，还摔倒了，这时，它委屈地向我叫了两声，然后又跑去了其他地方玩。好像孩子耍小性子一样。看见它那呆呆的样子，我总会抱着它，像妈妈抚着孩子一样抚摸他。它是如此呆萌，每次它都逗的我捧腹大笑，给我带来无限快乐。
小狗给我带来了许多快乐，每当听见那清脆的狗叫声，我总会想起那段快乐的回忆。
什么给我带来快乐初二作文 篇35
运动，是我们强身健体，自我保护的必需品。它可以在我们受到伤害时自卫，也可以在我们烦恼失意时带来快乐；它可以让我们保护自己想要保护的人，它就像我们身体的一部分，像我们身边最亲的人，整天围绕在自己周围。
奥运会上，运动健儿努力拼搏，长跑运动员们的一千米两千米不在话下；举重运动员的轻松的抓举、挺举赢得了大家的赞扬与喝彩。这些都是他们刻苦努力、坚持不懈的锻炼取得的，他们的荣耀是用自己的血汗换来的，同时也给自己带来了健康的体魄。
春天，运动让我们舒展身心；夏天运动让我们忘记炎热；秋天，运动让我们迎秋送爽；冬天，运动让我们温暖心房。运动让我们的生活更快乐，运动让我们的人生更加精彩；运动让我们的明天更精彩！
丘吉尔说过“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”记得，在一次运动后，我和一个同伴作为替补人员上场接力赛的时候，旁观的同学因为我体力不支而嘲笑我，但我仍然跑完了自己的最后一段，虽然我们还是得了最后一名。但我觉得虽败犹荣，我相信，我要努力，向美好的未来冲击，向更好的明天出发，向着不断努力坚持不懈的快乐方向出发。赛后我感受到了运动带来的快乐，愉悦身心，显得自己更有活力，就这样我开始了我的运动目标。
就像丘吉尔说过“永远不要放弃”在运动过程中会有一些艰难，但只要不放弃，奔着这个目标去追赶，就一定会达到自己想要的成功。
运动不仅带给我欢乐，也会把这种快乐传递给周围的每一个人，运动都会带给每一个人快乐，都会成为每一个人的快乐点和撒播者，它会让你的生活丰富多彩，同时，如果你不关心它，那么它就会远离你，只有不停的努力，持久的坚持，才能从中受到运动带来的乐趣，让我们像那些运动健儿们一样，在绿茵场上驰骋，飒爽英姿，把自己的青春与活力在赛场上绽放，迎接属于自己的光辉。
运动起来吧，未来的奥运健儿们！
什么给我带来快乐初二作文 篇36
青春如画，温婉柔顺，如一条连绵、清澈的小溪涓涓细流。——题记
如果有人问我什么是最美丽的姿态，我一定会毫不犹豫的告诉他——一个人努力奋斗的样子，便是最美丽的姿态！
在我第一次接触软笔书法时是在小学一年级，那时的我什么也不懂，不懂得什么是书法，什么是毛笔，只是单纯的觉得写字、画画很好玩，可以用来打发时间。直到真正学习起来才体会到其中的不易和困难，也正是这种不易和困难刷新了我对写字的认识，使我对写字的兴趣降到了最低点。因此，我对写软笔书法很不上心，字迹非常潦草，从未受到过表扬，同样，我也受到了不少批评。我曾多次向父母诉苦，不想再学。可妈妈告诉我说：“不论什么事，一旦开始就不能半途而废。”在父母和老师的督导下，我终究还是学了下去。
直到升入三年级时的那年夏天，我学习楷书。可能是我的不懈努力，也可能是老师和父母的耐心指导，终于到了花开的时候。我的字进步了好多，这也使我第一次受到了夸奖。我的整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风中欢叫的冲动，让我有种说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都那么的赏心悦目。之后，我不断回想着那句夸奖和赞美。从此，我下定决心要写好书法，为了父母和老师的期望，也是为了自己，更是为了那句夸奖。
升入初中后，我的软笔书法已经过了十级，取得了小小的成就。在此期间我也受到了不少的挫折，可每次遇到困难我总是想：只要努力就能克服重重困难，正是这种信念，始终支持着我，使我总是跌倒后又站起来。
现在，我渐渐意识到，这不是一项工作，更不是一个任务，而是一个责任。我和其他人共同背负起的是中华民族的传统文化，是中国人的象征，我们要将软笔书法传承下去，永不丢失！
什么给我带来快乐初二作文 篇37
“我们的家庭是朵花，花里藏着爸爸妈妈……”我和爸爸又在唱我们自制的《家庭童谣》。虽然唱得可以让人呕吐，但是我们一家一天总会哼那么一会儿，而且我们的心是快乐的。今天，我将为你们讲述两件有趣的事。
我给爸爸颁奖
最近，我家也买了电脑。老爸呢，成了QQ迷。但是，他打字方面有所欠缺，天天缠着我教他打字。首先教他声母，韵母，整体认读音节，再教他怎么拼写。但他经常会拼错，比如：“mian”他就说：“我知道这是满”。你说气人不气人，我当时听到这句话时就差点没笑岔气。终于，在十天之后他学会了打字。就在他学成那天晚上，我们家还摆宴庆祝咧，我也在那晚对他颁奖表扬。看见他得到奖那满意的笑，我顿时也觉得快乐哟。于是，这个晚上在我们一家人的欢乐声中度过咯。
好吃家族
说到吃，那我们家可堪称“全球第一”啊！这可不是吹的，不信你就看看吧……
“萌萌，又长高咯！”舅舅提了一代酱板鸭来到我家。我双眼直勾勾的盯着酱板鸭，直流口水，谁知爸爸和我的举动是一样的，但这也不足为奇。可妈妈却一反常态的说：“你们俩最好别打酱板鸭的主意啊！”我和爸爸生气的走回房间。午睡时，我悄悄溜进厨房，结果看见爸爸已经在偷吃可口的酱板鸭了。我也慌忙的加入其中，当酱板鸭还剩一点时我听见客厅处传来声音。于是我们赶紧收拾好，可妈妈已经进入了厨房并生气地说道：“你们俩偷吃竟然不算我一个，剩下的都归我，你们给我在一帮看着哈。”看得我们直流口水，妈妈却不忘的说：“恩，可好吃了！”“咦！这一家子跑哪去了呀？”声音从客厅传来，正是那睡醒的舅舅发出来的。我们仨赶紧跑出厨房，可嘴角上的残渣还是出卖了我们。舅舅说："你们还是改不了好吃的习惯呀，哈哈哈……”我们也一起笑了。
看吧！这就是那个让我觉得快乐的家庭。爸爸欣慰的笑容，大家嘴上留有的残渣，都给了我快乐。我爱这个快乐的家庭！
什么给我带来快乐初二作文 篇38
人生最快乐的时光就是童年，而我们童年呆的最多的地方无疑就是家以外的——学校了。我们的一件件趣事就如一个个跳动的音符，蕴藏在这首乐曲里。回想六年前，一些高年级的哥哥姐姐们无微不至地关心着我们，为我们带路；平易近人的老师们亲切地带着我们参观美丽的校园，融入我们，和我们共同学习，共同玩耍。而转眼间，我们已是小学里六年级的哥哥姐姐了，回想起在校园的点点滴滴，嘴角不由得浮现起一丝微笑。
愉快地学习
伴随着熟悉的上课铃声的响起，我们快步回到教室，桌面上整整齐齐的摆放着书本和文具。老师走上讲台为我们讲课，在黑板上板书。课堂上同学们总会时不时蹦出一些幽默的话语，逗得大家哈哈大笑。欢笑之后，大家又提起精神，直了直身子，聚精会神地听老师讲课。在这种劳逸结合的课堂中，我们既获得了知识，又感受到了快乐。
快乐的课间
同学们最期盼的铃声——下课铃响起了。原本寂静的校园顿时变得热闹非凡。大家三三两两地聚在一起，有的谈天说地，有的静静地坐在座位上看书，有的快乐游戏……下课不仅可以放松心情，还可以和同学们增进感情。有什么事情能胜过同学在一起欢笑的时刻，快乐的相处时光呢？
丰富的活动
一年一度的秋季运动会，运动员们在操场上尽情挥洒着汗水；春季篮球赛，篮球场上留下了同学们英姿飒爽的身影；校园艺术节的舞台上，记载着小演员们天籁的歌喉和婀娜的舞姿；“学历提升工程”系列活动中，同学们计算的迅速以及行云流水的字迹令人啧啧称赞……丰富多彩的课余活动无一不给我们带来快乐。
我沉思着，六年来小学生活中快乐的点点滴滴历历在目。明天，我们就要踏入中学生的殿堂，未来正等待着我们。“呵呵……”欢笑依旧，风景依旧，我们的声响还在校园里回荡……
什么给我带来快乐初二作文 篇39
谎言世界很美好，但它有时也会令人很失望，因为它被谎言所充斥着。谎言看似无形，却能把人挠的千疮百孔，但不知从何时起，我知道了世间还有另外一种谎言，善意的谎言。
我爷爷是一个两鬓都斑白的老人，虽然生活充实，可他却闲不住，总喜欢穿梭在田地间。所以他的鞋都是破烂不堪的，他想换一双，却又舍不得花钱，我为他下了决定。
这一次，我和爷爷去购物，我便在他走不动的时候说："爷爷，我要买棉花糖。"爷爷信以为真，从口袋中拿出了20元递给了我，平时节约得一分一毫都会算的很清楚，这次脸上却没有丝毫不舍的表情，只有一丝微笑还挂在嘴旁，满脸的皱纹似乎消失得无影无踪。我赶紧跑进一个鞋店，看见了一双正在搞促销，只需20元的球鞋。我毫不犹豫地买了下来，刚回去时，心想：爷爷是干农活的，新鞋肯定也要破。于是我打开自己的钱包，拿了五元，请修鞋的在旁边涂了层蜡油，这样就不会被划破了吧。我心满意足地蹦了回去，只见爷爷焦急地等着我，他问："怎么那么长时间？"我将鞋放在背后说："阿姨把糖弄掉了，又重新做了一个。""棉花糖呢？"我支吾了半天才吐出"吃了"两个字。手放在背后，汗也流了下来说。手不停地摸衣服，心中似乎有一只淘气的小鹿在乱撞，生怕猴子捞月空忙一场，嘴里也在不停地咽口水。回到家要睡午觉了，我蹑手蹑脚地走进爷爷房间将鞋子掉了个包，然后就走了，直到爷爷醒来，不知该生气还是该开心，可不一会儿他嘴上就露出了激动的表情，我满意地睡着了。
在梦中，我还在帮爷爷干农活，鞋子却没有变，这次我要感谢谎言。因为这在帮助别人的同时，我也收获了帮助别人的快乐。第二天，爷爷早早地起床了，似乎穿着新鞋，更有活力了，他的笑容跟孩子一般，无比天真快乐。爷爷穿着新鞋，一如既往地在田地里工作。
什么给我带来快乐初二作文 篇40
朗朗明月，我掬一捧最清的；落落红叶，我撷一枚最红的；萋萋芳华，我摘一朵最美的；勃勃阳光，我挑一缕最暖的。
——题记
漫漫冬夜，我迫不及待地钻进被窝，惊异于它的温暖。
我伸手摸了摸背面，心中满是好奇。年少懵懂的我仰起头来，望着一边的奶奶，天真地问：“奶奶，这被窝好暖和啊，是不是奶奶偷偷把阳光给塞进去了呀？”我眨巴着眼睛，却丝毫没有留意到奶奶脸上那一闪而过的惊喜与欣慰。奶奶慈祥而惊喜地说：“对呀，这可是个秘密哦。它要等你自己去发现。”’我撅起了小嘴，赌气似的把头闷在被窝里，但是那一觉，却睡得格外香甜。温暖带来的快乐，让我至今都忘不了那晚神奇的梦。
后来呢，我长大了，到了该上学的年纪，要回到城里父母的身边。离别那天，望着窗外的你，你的眼中含着泪水，满是不舍。我虽读不懂你的眼神，但仍激动地挥手跟你道别，期望着，那个新奇的未来。
世上最残忍的事莫过于岁月的变迁。一晃就是六年的光阴，我竟将那千里之外的奶奶忘得一干二净了。
暑假，我风尘仆仆地回到乡下，一切都同六年前的一样，只是人老了。我透过窗户，望见奶奶从衣橱里找出了我小时候的衣服，一遍遍地放在手里轻轻抚摸。
我的鼻子有点酸。奶奶一声又长又重的叹息，使我心如刀绞。我被一股力量驱使着，冲进房里，给还没来得及反应过来的奶奶一个大大的拥抱。
夕阳如血。奶奶端来一杯水，放在床头，轻声说：“睡吧！”我钻进被窝，又是那种熟悉的暖。我笑了，其实中午，我就已经明白了那个秘密：奶奶弯着身子，弓着腰，颤巍巍地抱出棉被，小心翼翼地晾在架子上。放到了阳光最充足的地带，用手重重地拍打着上面的灰尘，阳光下，奶奶的笑容无比幸福、无比温暖……
芬芳的梦乡，让我确实相信，奶奶给我带来的快乐，真真切切，一直都在……
什么给我带来快乐初二作文 篇41
时光如流，夜色如墨，周围的呼吸，渐渐睡去。而我总是倚着床亮着灯，仍痴痴地读着文字，读那读不尽的柔情，让文字浸漫我所有的情愫。
——题记
读书给我带来了快乐，我喜欢独个儿仰卧在窗前细细地品读书，就似读春季的鸟语花香；读夏季的雷鸣雨飘；读秋季的梧桐落叶；读冬季的冰封雪塑。
我爱读书，我爱那铅字体的书，每当我捧着那一本本散发着油墨清香的书，心中有一种说不出的惬意。或许是天性使然，每当看见一本好书，总忍不住去翻，细细品味。什么是书？有墨印的铅字，散发书香的页码，长长短短，这便是书；有生命的面画，有丰富多彩的知识，形形色色便书；有古人思想，有我们对未来的畅想，深深浅浅便是书。
我爱读书，喜欢陶醉在泌人心脾的书香中，我读懂了“举世皆知醉唯我独醒”屈原，我读懂了“天生我材必有用”的李白。认识了鲁迅，读他的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，读他的“躲进小楼成统一，管它春夏与秋冬”。读鲁迅的嬉笑恕骂皆文章，他的傲骨，他的爱国，都在他的书中尽现。
读万卷书，行万里路，《孔子》一个又一个至理真言，品味真言中人生的真谛。读《伊索》描写的经典故事，琢磨寓言耐人寻味的道理。读《上下五千年》感受每一个朝代的风风雨雨，仰首每个朝代的兴与亡。读《穷》人认识社会的不公平，穷人低贱，富人高贵，感受穷人的善良。
现在的人读书的少了，人们忘记了许多原始的生命的本能与需求，汽车代替了行走，电视代替了观察，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一本书，因为书是不可替代的。喜欢读书，虽无红袖添香，清茶一盏足矣。静夜就在窗外，古书翻开在几页，微微发黄的书页上清澈地镌刻着记忆告诉我们人生的起优。
书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞还真，在匆匆的旅游中，在沉沉的行李中，别忘了留一个位置给自己最喜欢的书。因为，读书带给我快乐。
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