一份快乐的作业作文（通用39篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的一份快乐的作业作文（通用39篇），欢迎大家分享。
一份快乐的作业作文 篇1
在生活中，作业总是时刻陪伴着我们的，有令人头疼的作业，有令人烦恼的作业，但其实还有令人快乐的作业，你相信吗？
几周前，作文班老师留了一份作业——每周写两篇日记。我听后，心想：这下可完了，我不会写日记呀！回到家，我对妈妈说了这份作业，便请求妈妈帮我想一想怎么写。妈妈说：“这件事我不能帮你，你可以问问老师，让老师教教你。”我想：妈妈说得对，妈妈想的并不是我的想法。俗话说，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。我不能把写日记当成是一件苦差事，妈妈也不希望我是被迫去写的，而是希望我快乐地去写。
我开始快乐地写日记了，我把生活和学习中开心或不开心的事都写到了日记中，有的是我的经历，有的是我的看法。我突然发现，我有了一个亲密的朋友，可以把所有的心里话都告诉它，我甚至每天都盼着写日记的时间。尤其是写日记后，我感觉写作文也没有那么难了，写日记的好处真是太多了，这样一份快乐的作业谁又会不喜欢呢？
不光日记这样，还有很多快乐的作业，就看你是不是以它为乐啦！
一份快乐的作业作文 篇2
“今天中午的作业是做一份水果拼盘！”朱老师大声说道。“万岁！万岁！朱老师万岁！”虽然只剩十几分钟就放学了，可是对大家来说十分漫长，下课铃声一响，所有同学都兴奋的往外跑。
回到家里，我跑到客厅一看，香蕉，苹果，小西红柿，哈密瓜，呀，足够我做一个笑开怀的娃娃啦！想完我立即行动了起来。第一步，把哈密瓜的中心切一个口，把它的里面洗干净。第二步把苹果切成两半，当作红彤彤的脸蛋。第三步用黑豆当眼睛，第四步，在哈密瓜里塞满小西红柿。就这样，一个小娃娃腾空出世，妈妈过来一看，笑着说：“你这个一定能拿一百分，量又多又好看！”
回到学校，同学们拿着自己的水果拼盘欣喜若狂。朱老师走进教室，说：“看来大家的作业完成的都很出色，那我们来评一评谁做的最好！”朱老师发给每人两张小卡片，最后我获得了12张，全班第二。此时此刻，我感受到自己的努力没有白费！大家可以开始吃了，我们就冲向自己的食物，开心的吃了起来。果然如妈妈所说，我的水果量太多了，根本吃不完。
今天我们大家都开开心心的上学，快快乐乐的放学，如果每一天都有这样开心的作业那有多好啊！不管怎样，我十分喜欢今天这份快乐的作业！
一份快乐的作业作文 篇3
今天我们的语文老师给我们布置了一份快乐的作业——种绿豆，我非常开心，因为我对于实践作业有一种莫名的好感！
我一回到家，马上就开始泡豆芽，我倒了半盘水，把一些好的绿豆放进去，等明天绿豆芽发生的变化，就可以丰收了！
第二天，我起床就把豆芽拿出来，我发现豆芽鼓豉的，像一个个胖娃娃，我又把纸巾放到豆芽下面，就等豆芽长出来了。
第三天，我的豆芽真的长出来了，我好开心！都跳起来了！心里直想：真幸运啊！
第四天，我的豆芽长了二厘米了，一共长到了五厘米，豆芽像一个个长着长尾巴的小蝌蚪！
等到第五天中午，我再也按耐不住了——终于，豆芽被我煮起来了！我感觉特别好吃，这可是我自己收获的劳动成果啊！
这个作业好好玩啊！这真是一份快乐的作业！
一份快乐的作业作文 篇4
写作业是学生的任务。一提起作业，我就会皱眉头，会发愁。
很快就要上五年级了，我想那时的作业一定比现在多。作文，日记，科学，品社等等，会像一座小山。回到家本来可以多玩会儿，可作业一多我就会喘不过气来，哪还顾得上玩。
有一次我被电视剧《十七个我》吸引住了，做作业的事早就忘到了九霄云外。我一看时钟，完了来不及了。如果写，就看不成电视了，如果不写，会被老师批评，心里很纠结。我心想，如果作业少一点，就不会这样纠结了。算了，再说也没用。我只好拿起笔拼命的写，写到十二点才写完了。
我真希望老师可以少留一些作业，让我们拥有更多童年的快乐。有更多时间高高兴兴地玩，再也不用那么费力地写了。童年不要变成一台写作业的机器，应该在长大后留下许多美好的回忆。
一份快乐的作业作文 篇5
我写完作业了，于是约了几个朋友一起到楼下玩。我提议说不如玩猫和老鼠吧！大家都表示赞同。
我们石头剪子布，选了王培森当猫。他说：“我可是本小区跑得最快的人，你们这几只‘小老鼠’，谁都跑不出我的手掌心！”他说的“我”字拖了长音，好像他真的是一只猫似的。
游戏开始了，我们几只“小老鼠”都回到了“老鼠窝”。王培森那只“猫”死死的守在洞口，眼睛还目不转睛的盯着我们，仿佛随时都会冲过来。我第一个冲过去，我的目标是“粮仓”。王培森看我来了，马上跑来抓我。我做了一个假动作，然后突然往“粮仓”跑——哈哈，号称“本小区跑得最快的人”没抓找我！这时，1号朋友趁王培森不注意，一下子跑到了“水库”。于是，我们俩就拿着“水”和“粮食”往老鼠窝跑。哎呀，不好，1号朋友被抓到了！就在那千钧一发之际——1号朋友变成猫的时候，我飞奔而去了……
啊，这次我们玩的可真开心啊！
一份快乐的作业作文 篇6
童年是快乐的源泉，童年是快乐的交响曲，童年的快乐是我们的渴望。可是一切都使我始料未及，快乐消失了，只剩下了烦恼。
开学的第一天，我在上学的路上计划了今晚的娱乐项目：首先要看电视，然后再下楼与小伙伴们飚车，最后看五章《哈利波特》。计划非常完美，晚上陪伴我的将是灿烂的微笑。
踏进教室，专心致志地听老师讲课。时间如梭，很快便到了放学的时间，我有点激动，我离欢乐不远啦！
老师走进教室来布置作业，我自认为刚刚开学老师会布置很少的作业，可我的预言失败了。老师将语、数、外三科分别分为六大版块，作业量之多，使每位同学都目瞪口呆。我的计划转眼间泡汤了，同学们个个都叫苦不迭，我真想大哭一场，我为我的处境感到悲哀。真是叫天天不灵，叫地地不应啊！
晚上，我拼命地赶作业，做完作业已是九点半了，我拖着疲劳的身子上了床，所有的计划实施都在自己的梦境了。
作业偷了我的快乐，让我们的童年有了更多的烦恼，作业啊，作业，你真是一个罪魁祸首啊！
指导教师 崔梅茹
一份快乐的作业作文 篇7
终于放假了，我望着三本寒假作业愁眉苦脸，不过就在我郁闷的时候，突然看到寒假通知上的一项作业，争当“四好少年”中的活动四：节日我当家。我兴奋极了，因为“当家”正是我的梦想。这天，我当家。首先，我把家里收拾干净，我一边布置一边喃喃自语：“有了我的布置，今年家里的气氛肯定和往年不一样。
”接着，拿出买的挂饰和拉花，把挂钩贴牢固，挂彩灯，挂红灯笼，贴上拉花和挂饰。家里马上焕然一新：有别样的花生、小葫芦的挂饰门帘，有虎虎生威的虎年年画，有与众不同的“两色”拉花，还有……最后，我看着布置可爱的家，心里很有成就感。
除此之外，我还做了两道菜：鸡蛋炒西红柿和炝炒圆白菜。先是把锅里的水蒸干，倒上适当的油，放入3个干辣椒，倒点葱花，炒一炒，搁进圆白菜。但是我不小心把另一道菜中的葱花混在一起，一同倒进去，我吓得把火关上，问在旁边的妈妈：“然后怎么做？”我的声音有些颤抖。妈妈上前一步，用最敏捷的速度把火开开。接着指点：“再翻炒几下，是从下往上翻，然后洒盐，放鸡精，最后再炒一炒，出锅。”我按着妈妈说的做，盛出来果然好看，有食欲。在做第二道菜的时候，我按照妈妈说的步骤做，结果很令爸爸妈妈满意，我很高兴！于是，我又蹦又跳地跑到冰箱前，哼着歌儿，从冰箱里拿出腊肠，切成薄薄的片，真显我的手艺呀！把菜都端上桌，爸爸妈妈都夸我又长大了。这天，我当家！
一份快乐的作业作文 篇8
早上，妈妈的一声“下雪了”，把我从美梦中“揪”起来，迷迷糊糊往外看，哇，真的下雪了！满世界雪白雪白的，真美。上学的时候，雪下得不大，我的心里有一些小小的失望，也许等我放学的时候雪就化了，我就没办法玩雪了，郁闷的心情一直持续到中午。从午托部出来的时候，我发现雪下大了，纷纷扬扬的雪花就像一群轻盈跳舞的舞女，风就是她们的拉拉队，我真想随着一起跳一曲“雪花圆舞曲”。
放学的时候，彭老师告诉我们今天的家庭作业是打雪仗、堆雪人，这个作业引发了全班的欢呼声，放学的队伍一解散，我就迫不及待的冲到操场上，抓起一把雪玩起来，操场上到处是欢乐地同学们，不知他们是不是也和我一样在完成快乐的“家庭作业”呢？晚上回到家，我和妈妈一起在楼下堆起了雪人，先把雪拍成球，然后把雪球在草地上滚，让它慢慢变大，很快做好了雪人的身子，再做一个小一点的放在身子上，一个雪人初具规模，我又从家里拿了两个大红枣当它的眼睛，捡一片树叶当嘴巴，脑袋光秃秃的不好看，我捡来两段小树枝给它安两个小辫，妈妈又找了一个瓶盖给它当头上的装饰，手里也不能空着，插一根甘蔗吧，这样我的雪人口渴了也可以啃两口，看我的雪人漂亮吧。我今天的家庭作业太好了，我喜欢我的作业，我喜欢下雪！
一份快乐的作业作文 篇9
我一直觉得写作业是一件非常枯燥的事情，可是，就在本周五，我找到了写作业的快乐。
本周五下午放学，我去石化医院看望爷爷。爷爷让我赶紧写作业，为了让爷爷不担心我的学习，我开始“龙飞凤舞”起来。不一会，数学作业就被我搞定了！该写英语作业了，英语可是我的强项，绝对不能龙飞凤舞，否则就会挨K了！我慢慢地写着！就像一个蜗牛一样！英语作业终于写完了！我想：干脆我把语文作业也做了吧！于是，我叫妈妈给我听写。可是，因为妈妈给我听写得太快了，所以，我写的字歪歪扭扭，简直就是一个四不像！我本想让妈妈签完字之后，就万事大吉了！可是妈妈看见我那“四不像”的字之后，脸立马由晴转阴，勃然大怒！让我重新写！妈妈说：“杨老师都和妈妈谈话了，要求作业每天签字，你写成这样，我不签！”“作业尚未完工，笛子仍需努力”，我在重写时十分后悔，恨自己为什么刚才不写好点，也不至于发展到现在这个样子！“真是老大徒伤悲呀！谁叫咱那么蛋糕呢！”我感叹道。“唉，现在后悔也来不及了！早知此时，何必当初呢？”“还在嘀咕什么呢？赶紧给我重写去！”我得赶紧写作业去了，否则就要挨K了！这一次，我再也不敢龙飞凤舞了，只好认认真真、端端正正地写字，把每一个字都写得一样大。我发现，当我静下心来，认真写字的时候，速度慢了许多，但是质量也高了许多。
我明白了一个道理，不光要速度快，还要质量高，高质量的作业才是最高标准。在抛弃了浮躁之后，我发现做作业也是一种艺术，做作业的过程也是一种艺术的享受，就像画家在作画，就像厨师在做大餐，就像妈妈在织毛衣，原本堆得像小山一样令我头疼的作业，此时竟然变得吸引人起来，我享受着这种写作业的快乐，一个个汉字，像一个个士兵一样，排列在作业本上的格子里，雄壮威武，十分整齐。眼看着汉字的队伍越来越壮大，就像我们可爱的校讯通一样，我的内心大受鼓舞，更加认真了。在我的努力之下，一盘美味的作业大餐终于出炉了！在“挑剔王美食家”——妈妈的“品尝”之后，我得到了妈妈的盖章！
我心里无比高兴，不是因为我完成了作业，而是因为我找到了写作业的快乐。
一份快乐的作业作文 篇10
“今天没有作业咯！”不知是谁在欢呼。同学们简直不敢相信自己的耳朵，七嘴八舌地争论着“今天莫不是愚人节，碰上了这等好事？”“不可能啦，八成是哪个捣蛋鬼在造谣。”“也许老师忘记布置作业了吧！”……众说纷纭，可没有一条解释能另人满意。直到老师亲口无奈地告诉我们这消息的时候。全班方欢呼雀跃，高兴地连牙齿都快要笑掉了，真是炸开了锅。
“今天天气真正好……”我哼着小调，迈着欢快的步子，走向温暖的家。一放下书包，我就迫不及待得把好消息告诉妈妈，让妈妈给我一次亲近自然、感受自然的机会，放松身心。妈妈不相信会有这等事，连忙打电话询问老师。得到确认后，才满不情愿地放我出去玩。
枕着头，躺在绿油油的草地上，仰望蓝天、白云。心情好久没有这么舒畅过。想想昨天，我还在题海中奋战到深夜；想想过去，我还被妈妈那句“作业做好了没有？”而心烦。而现在不同了，这段时间是属于我的，任何人也抢不走它。
看见几个赤着脚丫的小孩子在捉蝌蚪，我的心也随着他们远去，多么想再回到童年啊！我想着，不由自主地拿起罐子，挽起袖子和裤子，慢慢地走向小河。俯下身子，放下瓶子。眼神在水中逗留，手在水中摸索。“哗啦”忽然地，我舀起一些水，几只小蝌蚪还在水中作垂死的挣扎呢！看着这些小蝌蚪，心里有说不出来的满足感，比吃了蜜还甜。我小心翼翼地把它们放到罐子里，顺便还舀了一些清水进去。这时，弟弟走来了，又似恳求又似撒娇地问我：“姐姐，你能让我捉蝌蚪吗？我也好想捉啊。求你呢！不然，我就告诉妈妈！”我被他那幅不依不饶的傻样逗乐了，笑着说：“没问题。”弟弟连忙做好准备，走进河里，全神贯注得看着河里的蝌蚪。才过了一会儿，我们就打起了水仗。欢笑声，水声，蝌蚪的摆动声，融在了一起……才一会儿，瓶子里就再也装不下蝌蚪了。我和弟弟坐在石头上，欣赏着“杰作”。忽然，弟弟问：“姐姐，我们把蝌蚪放生了，好吗？”谁会没有怜勉之心呢？我点点头，答应了……
大概这就叫做快乐吧……
也许在以后的繁忙学习中，我还会记得没有作业的这一天，这一天是值得细细体会的……
一份快乐的作业作文 篇11
三月的春风吹过脸庞，阳光照射进教室，使得教室里暖洋洋的，温暖而惬意。
“收作业了！”学习委员告诉我。
我点头表示会意，对着前面的组员一阵“河东狮吼”：“交作业啦——”喊完，不少人充耳不闻，自顾自地做事。一部分同学翻找着书包，过了一会儿，作业便铺天盖地地向我飞来，就像下了一场“作业本雨”。
“幸好没有全部人都交，要不然就会下一场‘大暴雨’，然后我就‘山体滑坡’——流眼泪了。”我悻悻地自我调侃。
这时值日的同学回来了，我对她们开玩笑：“奉天承运，皇帝诏曰：尔等速速上交作业！”这时候，老师成了天，皇帝便是学习委员，而我只是个传令的小太监，组员就成了大臣。
“臣遵旨！”其中一位笑着接口，都乐颠颠地找作业去啦！
“怎么还有几根老油条？”我翻了翻作业本，无奈地出动了。我走到前面去，催起作业——“交作业！”“快点儿！”……，正当我一个个催着作业，如热锅上的蚂蚁一样——急得团团转时，别的组长早已整齐有序地收好作业了。
“快点！”学习委员催着我。
“马上！马上！”我一边应着，一边加快了速度。
“好了。”正当我一边抹着汗，一边如释重负地呼出一口气时，却不知道我已经犯了一个重大的错误。
作文课上，老师念了一遍没交作业的同学的名字。这时，一位同学转过身来，说：“我也没交作业啊，你没记我？”我仔细想了想，在我的“记忆名单”里，的确是有这个记录。“那你就补吧！”我仔细想了想，说。
这时，记在名单上的一个同学转过来，问：“我记得我有交啊！”这下，我的脑子都快爆了。“莫非，莫非，是我弄错了？”我忐忑不安地想。
“不如……，你就先别写吧！”我对她说。这位被冤枉的同学起先还不肯答应，经过几番沟通后，她才勉勉强强地答应了。
后来，那位同学去看了一下，还真是我糊涂弄错了。尽管老师和同学们都没有埋怨我，但是我还是狠狠自责了一番。
当组长虽然要牺牲些时间，少一些玩乐，但重要的是，它带给我快乐的时光，它还教会了我，做事情要脚踏实地，不能马马虎虎，应付了事，一不小心就会“诬陷好人”“放过坏人”，到时候，后悔也来不及了。
一份快乐的作业作文 篇12
小学生活中，“写作业”几乎是同学们天天必做的事，而“作业”在大多数学生眼中是枯燥无味的，因为做作业要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！
记得在前不久的一天，数学老师给我们留了两页复习题作为家庭作业。我回到家兴致勃勃地开始做题。不一会儿功夫，我已经做完一页的复习题了，看着那一道道被我解答出来的数学题，心里高兴极了，心想：这么简单的题，半个小时准能做完！
没想到好景不长，刚做完画图题，就被一道看似简单的分数计算题难住了。我便把这道题先空着，做别的题去了。可是，等做完其他题再来思考这道分数计算题的时候，我还是一窍不通，我想：其他难题我都解出来了，为什么这道这么简单的计算题我却做不了？我不服气！为此，我还气得哇哇大叫，撒娇让爸爸教我做这道分数计算题。谁知，爸爸看了题目，思考了一会儿后对我说：“女儿呀，这道题我也不太懂，要不下午你上学的时候，去问问你的数学老师吧，我也无能为力！”我当时听了，立刻失望了。
后来，还是妈妈来劝我了：“我的宝贝女儿，你不要遇到难题就退缩，应该勇敢地去面对。做作业是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。
大约过了十五分钟，我便做完了。我这时激动地跳了起来，整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。那时的我寻找到了做作业的快乐。
我想，我懂得了妈妈说的话，我懂得了做作业的真正含义：做作业是一种享受，做作业是一种快乐，当我们每次做题成功的时候便得到了快乐，每当我们正在思考问题的时候便是一种享受。做作业的同时，我们也在学习。
不要总是想着别人可以自由的玩耍，而我们不可以，但你有没有想过我们在享受做作业时的快乐，是他们在玩耍时得不到的呢？同学们啊！让我们一起去学习吧！让我们在知识的海洋里去汲取知识吧！去享受做作业的快乐吧！加油！
一份快乐的作业作文 篇13
要提到今天没有作业，同学们个个眉飞色舞，笑逐颜开。要是有跟“山”一样高的作业，我们顿时会感到末日到了。
作为小学生谁不希望没有作业，谁不希望可以自由自在的玩耍。每天只能盼星星盼月亮，希望有一天没有作业，这一天终于来了。
这天我怀着沉重的心情进了学校，一想到要交“山”一样高的作业，心里很紧张。我一到教室就拿出作业放桌上，便读起书来。正好老师也来了，带着一副严肃的表情，气氛瞬间冻住了，空气里弥漫着阵阵杀气，这种场面我们经历得太多了。我们正准备接受“狂风暴雨”，可没有想到这次她表扬了我们，说：“同学们，你们这几次作业写得不错，特批你们今天没有作业。”
教室一下子安静下来，沉静几秒之后，“哦耶！”教室里一下子炸开了锅，如火山喷发一般。我们大声欢呼，我们手舞足蹈。瞬间空气又变成了欢乐和开心的气息。老师也被我们感染了，也开心地笑了。这一天感觉过得飞快，下午同学们像出笼似的小鸟一样奔回家中。一回到家，我书包一丢，从冰箱里拿瓶饮料，转身正准备下楼，爷爷看到了，忙说：“哟，想去哪呀？在家写作业！”我连忙说：“今天没有家庭作业。”朝爷爷探了个鬼脸，一溜烟冲下楼去。望着我远去的背影，爷爷一头雾水地站在那里。
小区里，几只鸟儿欢快地鸣叫着，穿梭在树丛间。我和三五个小伙伴玩着游戏。我们一起笑啊，闹啊，尽情地释放自己，小区里飘荡着我们欢乐的笑声。
晚上吃饭时，妈妈也下班了，问我作业完成了吗？我连忙说：“今天没有家庭作业。”妈妈露出不敢相信的神情，连忙问：“为什么呀？”“老师说我们表现好，就免做一次作业。”我向妈妈解释道。“哦，你们老师真是赏罚分明呀。那你们以后每次作业都要好好完成，争取再得到更多的奖赏。”妈妈把我搂在怀里，鼓励我说。
夜幕降临了，什么都可以不想，只管做自己开心的事情。我惬意地躺在松软的沙发上，左手是松脆的零食，右手是可口的饮料，看着精彩的动画片，感觉生活真是如此美好。
没有作业的日子真不错。
一份快乐的作业作文 篇14
今天早上阳光明媚，我迫不及待地拉住妈妈的手，还有可爱的弟弟被爸爸抱着，我们开车一起去第四小组的目的地——那就是草滩。
不一会儿就到了，我兴高采烈地下了车，看见了我们第四小组的小朋友，他们都在一个大雕塑旁边玩耍嬉戏。我们聚集到一起，你追我赶的走到渭河边，好多叔叔阿姨都大喊道：“你们拿起自己的书，开始阅读分享！”我们都轮流讲述《木头王国的歌声》这本书里精彩的故事，我绘声绘色地讲着“木头王国的歌声”这个故事，一个个都分享完毕后。十一点多大人们带我们在渭河边玩水，清澈见底的渭河，小脚丫踩在水里感觉很凉爽，有的在捞鱼，还有的用脚踢水花，我觉得又有趣又防暑。
到了中午，在一棵枝繁叶茂的大树下，大人把防潮垫铺在碧绿碧绿的草地上，把好吃的摆放在上面，我们开始分享自己带来的零食，我就大口大口吃了起来，吃了一顿既丰盛又可口的午餐。
下午，太阳火辣辣地照在我们身上。我们到了生态农场，我一进去就看见了有人在捉泥鳅，便迅速拖了鞋，踩到了浑浊的水里，水底下有沙子，我慢慢地走着发现有一只黑色的东西在水面上呼吸，走近一看是黑色的泥鳅。我小心翼翼地对准泥鳅用小桶向下一扣，再倾斜向上一提，终于抓住了，我大喊：“妈妈快看，我抓住了一只泥鳅！”妈妈让我去抓金鱼，但是很难抓到。最后我碰见胡熙雯，她的“战利品”很多，于是她就给我一只乌龟，我高兴地不得了并道谢。
接下来，我和其他小朋友一起去玩掷水球，刚开始我拿着圆溜溜的水球，使出全身力气，射中目标水球就“啪”的一声爆炸了，但是有一次，我准备扔的时候脚底一滑“扑腾”一声摔倒了，摔得满身都是泥，把大家都逗笑了，妈妈赶快让我去车上换衣服。
这是最美好的一天，因为我学到了知识又了解了大自然。
一份快乐的作业作文 篇15
罚抄作业，一抄就是五遍十遍甚至二十遍。为此，她提出疑问：“重复一遍又一遍的作业到底有没有必要呢？”作为宁波晚报小记者，你有没有碰到过这样的事？请说说你的看法。
作为学生，不管家庭作业，还是课堂作业都要认真，要仔细做题，不能马虎。做错作业，是要抄，但不能抄１０遍或２０遍。因为这样，会让孩子不喜欢上学，厌倦做作业。我觉得最好是３遍：第一遍是学习；第二遍是记忆；第三遍巩固。就好比妈妈给你吃一块饼干，很好吃，两块，也好吃，一下吃１０块，１００块，那我们就不喜欢吃了，吃腻了，也吃不下了。所以，再好吃的东西也不想吃了。
做错作业我也罚抄过，但我们老师没有让我们抄很多遍，并且分析为什么错。每一次错，经过罚抄后，下一次再碰到就会想到罚抄的事，很少会再错了。
罚抄不是不好，对改正错误是有帮助的，重复抄写可以强化记忆。但不要太多。如果抄１０遍或Ｎ遍以上，那就适得其反，会让学生产生一种对学习的厌恶感，造成学习上的压力，同时也浪费了学生的休息时间。
每个学生在学习时都会有做错题的时候，我想能够及时改正，真正理解题意才是最重要的。如果总是硬罚硬抄我们非但不能消化，还要厌食呢！所以啊，我认为“自助抄”就像吃自助餐，选择自己喜欢的订正方式，把罚抄的时间留给思考问题、解决问题上，及时消化错题，这样看到订正时既不会害怕又不会厌烦。
我觉得应该不同性质不同对待，如果这个同学平时态度认真，只是一次不小心做错，那是值得原谅的，毕竟几十遍的罚抄没有什么实质性的意义。但是对于学习态度差的同学，我认为确实应该惩罚一下。但是我建议老师择优罚抄，选择对我们有帮助的精华内容，我想经过这样的惩罚不仅能让他们为自己的不认真买单，而且还能积累重要的知识，一举两得！
作业是检查学生学习情况和巩固课堂学习内容的一种方法。语文、数学、英语老师都布置书面作业，这占据了我们大部分的课余时间，如果再重复一遍又一遍的作业，会使很多同学讨厌学习。我觉得不管是谁，不管做什么事情，只要学习态度端正了，就不会出现太大的错误。学习态度端正了，作业正确率就会提高。我们老师经常采用前后联系安排的方式，也就是前一课作业认真，下一次作业量就少。这样一来，我们经常为了下一课作业不得到“特殊待遇”——重复一遍又一遍，而尽力地去认真做前一课的作业。我们很少做重复一遍又一遍的作业，照样取得好成绩。
一份快乐的作业作文 篇16
大家一定很好奇，写作业那有什么快乐啊，分明就是苦恼，那就让我来为你们解答为什么写作业是快乐的。
写作业可以增强我们对知识的记忆力，理解力。有一次，班主任布置了许多作业，有字词句的抄写，有基础知识的抄写。而且当天是星期二。同学们个个叫苦连天，连忙问：“老师，可不可以少写点？”“不可以，这些都是考试很可能考的，需要重点复习，知道了吗？还有，下个星期五期中测试。”班主任都发话了，我们谁也不敢违抗老师的命令，只能“抄”了。抄基础知识抄到我手都伸不直了。但就是因为这样，才使我们将重点内容背的滚瓜烂熟，考得了理想的分数。那是甜的快乐，所以写作业虽苦也有甜！
写作业不仅是苦，但的是甜。记得那是一节语文课，我们学习了《新叶》这篇课文，老师让我们好好看看这篇抒情散文，还说：“这里面有很多东西值得你们借鉴。”我很好奇，心想：不就是几片新叶吗？包干区一大堆。我还就不信他能写得多好。我翻开期末冲刺一百分，看了看写了多少字，“天哪！写起眼的新叶竟然可以写这么多字。”我吃惊地瞪大眼睛。接着，我仔细地读了作文，不禁感叹道：“多么美的新叶啊！多么好的写作手法啊！”读了这篇课文我不仅为作者写得好而鼓掌，而且还为我明白了绿叶对人生的启示意义—“即使不能做一朵流芳溢彩的花朵，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？我们的清洁工、农民、老师......不就是绿叶吗？人生，本该像它一样青翠，蓬勃，谦逊，勤恳”而鼓掌。妈妈一回来，我就给她看了《新叶》，妈妈看完后，我又为她解析了一遍，妈妈听后，很高兴，也许是为我收获知识而感到高兴吧！写作业为我开拓知识，所以写作业很快乐！
听完了我对作业的看法，你们还讨厌作业吗？
一份快乐的作业作文 篇17
有人说作业犹如一口枯井，非常厌烦。我却说作业犹如一座喷泉，让人看过觉的非常赏心悦目，非常的快乐。
我每天都要在我的书房里写作业，日复一日，年复一年。我已对书房有了一种特殊的感情，每天在柔和的灯光下，悠闲地做作业。
我每天都会按时高效的做作业，基本上写的作业都是非常非常的顺利。有一次，我遇到一道数学题，题型有些新颖，我觉得很简单，轻轻松松就把那道题做完了，别的同学还有些做不出。如果知识犹如一座大山，你就要踩着作业的台阶过山，如果知识是一条一望无际的`江河，那作业就是帮你渡江的那叶小船。如果知识是一幢房子，那作业就是造房子时必不可少的一块块砖。
许多作业都是非常简单的，但其中也不乏难的作业。有一次，我马上要完成作业了，但最后一道题却把我难住了。正好似一位运动健将正要冲过终点，却被眼前的障碍物挡住了。我心里暗暗下决心，一定要冲破这个难点。我皱紧眉头，手托住头努力地思考着。可是任凭我冥思苦想也想不出答案。我于是求救于爸妈，我老妈走了过来，帮我一起想。我心里暗暗窍喜，本以为有希望了，但妈妈一看到题目，马上眉头打了一个结，拿起笔反复的算来算去，唉！看来，老妈也被难住了。此时，学富五车的老爸过来了，他不仅帮我解决了这个大难题。还扩展了我的解题思路。我眼前仿佛看到了那个运动健将越过了障碍物，冲向了终点。
做作业是有益处的，只有好好的完成作业，才能让我们更好的复习学过的内容，预习要上的新课，对知识温故而知新。作业就是一座横跨在预习和复习路上的桥梁。
我爱写作业，作业能让我增长知识，作业能伴我成长，作业更能让我感到快乐。
一份快乐的作业作文 篇18
作业也有快乐？大家肯定觉得很奇怪吧，作业当中怎么会有快乐呢？其实吧，作业当中也是有快乐的，只是我们还没发现，要等我们自己去一点点的发觉！嘿，我当然不是喜欢作业。
你们发现了吗？虽然作业有时候又多又难，有时候几道很难的题目总会 把你困住，让你百思不得其解，可当你绞尽脑汁想到题目正确答案的时候，总是笑着写，夸自己聪明。为什么呢？这正是因为，这题目的答案是你自己想出来的。当初你觉得很难得题目，可是现在靠你自己的努力，竟然解出来了，你觉得不可思议的同时也会感叹自己的聪明呢。所以说，解作业题目的时候是非常开心的时候，遇到简单题目的时候，下笔如飞，你会感叹自己做作业真轻松，这次作业肯定做的很快了，抱着这样的心态，作业当然是越做越轻快，越做越轻松了！当作业做完的时候，你看着原本堆得像小山一样的作业就这样一点点的变少了，肯定会觉得特别有成就感吧！你一笔笔一划划写着作业，最终获得了成绩。做完作业，你会有种如释重负的感觉，因为你的学习任务终于完成了啊！不会再有沉甸甸的祖业压在你的心头了，人也是无比的放松，嘴角忍不住露出笑容，你终于有时间可以去做自己的事情了。整个人当然是既快乐又放松了。原本紧绷着拿笔的身体仿佛也得到了舒缓，终于可以懒洋洋的躺在床上了，这不值得开心吗？
哈哈哈，正是这样，作业在我看来有时候也是无比开心的，因为我能在作业中获得知识，更获得快乐！枯燥的生活中，其实有时候我们同样也能找到快乐，只要你有一双善于观察生活的眼睛，能够享受生活的心！
一份快乐的作业作文 篇19
快乐的寒假过去了，在这个假期里，我们每个同学不但完成了寒假作业，而且都过得丰富多彩。为了展示大家的学习成果，我们四年级举办了“我行我秀”快乐活动日之寒假活动作业展示的活动，对学生的优秀、快乐的寒假作业和活动作品进行了展示。
2月14日下午活动拉开了序幕，我们根据选的主课、副课来进行走班。英语学科作业展示教室里大屏幕上的画面吸引了我们，原来是结合阅读文章的原版视频，老师让我们进行视听竞赛；语文学科班级进行了作文展示比赛，让学生人人参与，全面互动，在互动中让学生交换获得的学习信息，充分体现了学校所倡导的知识分享的过程；走进数学学科展示教室，同学们正认真地聆听数学老师和伙伴们的解题思路，大家都希望自己能掌握数学游戏简单玩法，提高自己的观察能力和推理能力。副课有体育、音乐、科常、美术。瞧！体育教室里的同学正在跳绳，花样的、集体跳绳……各种各样；音乐教室里的同学正在吹奏口琴，真好听啊！美术教室里有各种各样的小灯笼；科常教室里的同学正在介绍自己的感受。
这次创新的“我行我秀”快乐活动日寒假活动作业展示的活动，注重实践和体验，让寒假作业更具有针对性、趣味性。这不仅给我们带来一个非常有意义的寒假，而且寒假作业展示活动则为我们搭建了展示风采的舞台，激发了我们学习的积极性。大家纷纷说道：这样的作业展示好，老师学生直接接触我们的作业，在比较中每个人心理都非常明白，什么样的作业是优秀的，哪班作业字体规范最整洁，哪班作业正确率高。在“快乐活动日”开展的日子里，学校将给学生创造更多的发挥空间，让“快乐活动日”成为每一个孩子的节日，让每一个孩子在活动中体验实践的快乐。
一份快乐的作业作文 篇20
等我到家里以后，我的第一件事情就是写作业。等了一会儿，我的作业就写完了，我的心里似乎感觉到这一大周的作业非常的少，是我由此一来英华学校第一次留的这么少的一次作业。
等了一会儿我的姐姐就叫我：“朋杰，给我拿一瓶奶茶！”因为我老家过会了所以我的家里有5箱子奶茶。而且一箱子有30瓶。我就感觉怎么和都不会喝完的，说不定等到我临死之间都不会喝完的。我就在我姐姐身旁重复了一下我刚才说的话我姐姐就情不自禁的说：“怎么可能，就算有100箱，也会喝完的，世界上总会有一些东西在一瞬间消失，不会一直不消失！”我听了以后我就感觉我的姐姐跟一位名人差不多，正在给我讲道理。我就给我姐姐说了。我姐姐高兴的说：“是吗？”
一份快乐的作业作文 篇21
今天上午，要求我写一篇。
我坐在桌旁想啊、写啊，写到差不多一半时，我听到外面有小的玩耍声、嬉笑声，我心里不禁痒了起来，便对妈妈说：“妈妈，我玩一会了再回来写，行吗？”妈妈坚定的说：“不行，写完了再出去玩。”说完，妈妈便走开了。听着小们的声音，我气愤极了，心想：真小气，玩会儿再写又怎样，真烦！我对她做了个鬼脸，然后敲打着桌椅，嘴里还不停地嘀咕着。妈妈用严厉的目光瞪着我，吼道：“做一件事要一心一意地做好了之后，再去做别的事情，像你这样作业写到一半就想玩，那怎么行，必须坚持完成了再出去。”说完，妈妈气冲冲地走了。我趴在桌子上，慢慢的静下心来想：是啊，我早点写完作业，就可以开开心心地和小朋友玩了，免得作业没写完的话，玩的时候还担心。这样，妈妈也不会批评我了。
于是，我的思路又回到了作文里面，我加快速度，很快就写完了作业。
一份快乐的作业作文 篇22
早上，我撑着像蘑菇一样的小花伞，高高兴兴地来到学校。进教室后就快要上课了！
中午，老师布置完作业后，我就开始做作业了，做了一会儿，我心想：写了一点就行，反正今天作业也不多，为什么要写这么急呢？于是，我收起作业，看起了课外书。
下午，快放学了，我才想起来，唉！糟糕！我今天要值日做卫生呀！而且放学后还要去上钢琴课。我就手忙脚乱地拿出笔、橡皮和作业本开始头也不抬飞快地写作业，才写了几个字，就放学了，我感叹时间怎么过的这么快呢？
回到家已经七点了，我在爸爸妈妈面前惭愧地低下了头，说：“抱歉，我的作业没有做，又要让你们睡得很晚了”。爸爸妈妈没有责怪我，让我自己找问题的原因。
通过今天的事，我明白了做事要有自己的计划安排，不能拖拉也不能急躁。以后我会珍惜时间学习，一心一意做好每一件事情。
一份快乐的作业作文 篇23
看到这个话题你是不是很惊讶？痘痘是长在脸上的小疙瘩。最近作业也长了很多“痘痘”。不是真的痘痘，是作业本上的各种错别字。
每当我打开作业本，红笔圈出的字就会映入眼帘。它们真的像青春痘一样，顽固地长在我的练习本上。
这次我下定决心要把他们找出来，给我的作业本做一个全面的美容。
打开作业本，看，假版的“腮”还藏在我的作业本里，“腮”字就在“月”字旁边！我换了，然后就看到了“精致”的双体。“腻”字在“被”字旁边。我赶紧抓起笔擦干净，怕它溜走。之后我发现了“孪生兄弟”！我在“洋葱”这个词上丢了一张邮票，我又更正了一遍。就这样，作业里的“青春痘”就由我一个个来处理了。
我的美容很成功，我暗自得意，因为我的作业很好看，而且这种美容方法也被称为“围剿错别字”，很有用！
如果有一天这种“青春痘”在你的作业里长出来，你不妨试试我的最新成果：“围剿错别字”！
一份快乐的作业作文 篇24
“丁”，下课铃响了。学生拿出笔和纸准备作业。我看见王老师在黑板上写着“今天没有作业”。学生们立刻高兴地叫了起来，有些人甚至跳了起来。
我抑制不住自己的快乐，一口气跑回家。我放下书包，坐在沙发上，尽快打开电视。啊，太好了！是我最喜欢的动漫—— 《蓝猫龙骑团》，所以看的津津有味。
就在我着迷的时候，爸爸回来了。他看到我在看电视，突然晴转多云，生气地对我说：“你怎么不写作业，不看电视！”关掉电视。
“今天没有作业！”我自信地说。“老师没有，我有！”说着，爸爸搬出了小山作业。
“啊？”这无疑是在给我泼冷水，我的快乐突然消失了。
唉，看着这小山一样的作业，我无奈的叹了口气，开始写作业。我就像一只关在笼子里的鸟，被关在笼子里，无法获得快乐和自由。
今天真的没有作业吗？
一份快乐的作业作文 篇25
叮铃铃，上课了。第一节课上数学。数学老师一脸严肃地上了讲台，拿起作业，说：“这是怎么回事？”说完就把讲桌上的几本作业扔到了地上。“小明，你把作业交上来！”小明怯生生地把作业交了上来，老师翻开一看，笑容使得脸上的皱纹“紧急集合”，说：“哟，不错嘛，这么难的题你都做出来了，不简单嘛！”说着拍了拍小明的肩，继续看作业，老师咧开了嘴：“嗯，不错嘛，看来你要当毛泽东第二代了！”小明高兴得差点儿蹦起来，“方程式我还没讲你就会了，真是神童啊！”老师激动地说。
突然，老师瞪大了眼睛，脸色也立刻晴转阴，说：“这道题怎么回事？这么简单的题你都不会？”老师生气的在小明的作业本上打了一个大大的错号，“这到底怎么回事，这道题，还有这道题，重做！”小明胆颤心惊地走了回去……
一份快乐的作业作文 篇26
“天！作业好多！”随着老师的命令被无情的下达，同学们个个愁眉苦脸，怨声载道起来。刚让我们过了几天好日子，老师就摘下了各自的面具，露出凶恶的面目。唉，这样下去该怎么过呀！
这不，今天的副科，就成了同学们与作业的大战场地。电脑课，同学们纷纷把作业带去，看着有些同学利用电脑课的空闲时间迅速解决了一大堆习题，我真的羡慕不已：早知道我也把作业带去了，唉……
说实话，今天作业真的是太多了，从早上忙到晚，下课时间、午休时间……忙得我连眼睛也没眨一下，可还有一大堆作业跟着我回家，早知道我也好好利用副科的空闲时间了，唉！老师，难道压力和动力真的是成正比吗？作业多成绩就能提高吗？天天测验真的有效吗？……太多太多的为什么都在我的脑海中，真的很想向老师倾诉，尽管我们知道老师是为我们好，但压力真的等于动力吗？
“亲爱”的作业大叔，我何时才能将你这个沉重的、像甩却又甩不掉的包袱给抛开呢？等待ing……
一份快乐的作业作文 篇27
“唉！今天的英语作业是写练测考到哪儿呢？”这已经不是一遍为作业之事操心了。
当时英语老师在课堂上布置作业，班里乱哄哄的，没有听见，第二次则是听见我们班的人在吵架，仍然没有听见，问了同学他也没听见，唯一的结果发生了——全写！为了避免不被英语老师吵，只能一字不拉的全写。不过这也不是一件好事，但接下来发生的事情着实令我一惊，事情是这样的。
“今天语文作业还写随笔不？”我问我们班的一个同学“肯定写啊，今天在录课室说的作业不用管，那只是应付课堂的。”随后，我一脸吃惊地望着他，他却不以为然“肯定不用写啊”但后来班长出来圆场：“管用，得写。”随后扬长而去，只留下了我们班的那个同学，但我还是不解。
回到家，经过激烈的思想斗争，还是写下了这篇随笔，但我又想起了一件事，语文《论语》只写前四则吗？我不太确定，但根据学的课来看，应该是前四则无误。
完成作业，真是让我心力交瘁啊！
一份快乐的作业作文 篇28
我们班谭旭尧同学生病了，几天都没来学校上课了，肖老师布置作业的时候问：“哪个同学离谭旭尧家近？帮他送一下作业。”我听见后连忙举手说到：“我离谭旭尧家近。”于是肖老师让我把作业给谭旭尧送过去。
下午放了学，妈妈来接我，我给妈妈说了要送作业，妈妈骑着电动车载着我来到谭旭尧家，我先敲一下门，没有人，我又一边敲门一边喊，还是没人。妈妈说也许家里没人，让我先回家里写作业，写完之后我们再来。妈妈还在QQ里给谭旭尧的妈妈留了言，让他妈妈回家了给我们回个信。
我们回到家写了一会儿作业的时候，谭旭尧妈妈回复消息说刚刚没在家，现在回来了，让我妈妈给他们说个地址，他们自己来拿。我们说了地址后，他们一会儿就来了，我拿着作业就下楼了，给谭旭尧讲了要做哪些作业和学校里的一些事情，讲完之后我就开开心心地回家了。
今天帮助了别人我真开心！
一份快乐的作业作文 篇29
“耶，终于可以放寒假喽！”一回到家，我就高高兴兴地喊道：“妈妈，我们去哪里玩呀！”
“先写完作业再说。”啊？先写完作业，那太好啦！老师只布置了这么一点作业，我两天就能写完，我赶紧跑回房间开始写作业。数学的慢阅读、24点、奥数我竟然在晚饭之前完成了，可我却发现家里又多了一个快递。我迫不及待地打开来一看，差点晕倒，竟然全是作业，什么寒假作业、高分卷、黄冈作业等一大堆作业呈现在我的眼前。妈妈却笑着说：“你先列一个计划，看看每天都做什么作业哦！”我简直要崩溃了！
我的脑海里浮现出了一张“计划纸”：第1天：写作业；第2天：写作业……第30天还是写作业！哦不！我的寒假“欢乐计划”都要变成“魔鬼训练”了。
一天到晚就是写了再写，写了再写，每天手都写到发抖了，睡觉就像是盼望已久的解脱，没过几分钟就睡着了。
哎，我到开学还没写完作业呢！
一份快乐的作业作文 篇30
寒假的到来，让我欣喜若狂，根本没把老师布置的作业放在眼里，就坐动车去深圳大姨家玩去了。
本来可以痛快地玩，没想到老妈居然把寒假作业带过来了，我都不想活了，但也没办法，胳膊拧不过大腿。前两天，我还算可以，一天一篇。不过，后面几天，就连看也不看作业本了，干脆玩去了。
十天一下子就过去了，我又重新坐在我的小书桌前，但不是在写作业，而是画画。
这几天，我都没写作业。快开学了，我突然想起了我还有一大堆作业没写，于是，我开始拼命地赶作业，能抄的抄，能问的问，能写的写，反正，尽量写多一点就好了。我一天几乎不休息，每天睡四个小时，就算上厕所，也抱着作业本，恨不得像螃蟹一样多长几只腿。
经过这几天的奋战，终于赶完了这些该死的作业，这才让我松了一大口气。
一份快乐的作业作文 篇31
这个星期五中午，我和班上六个人去参加旗手训练。
中午这节课上语文，没作业，老师让大家把《评价手册》交上来。不久到了下午，最后一节也是语文，老师数了数《评价手册》，发现少几本，便让大家查一查；我问朱舒楠：“我的《评价手册》交了吗？”她回答道：“交了，我帮你交给柏心悦了，因为你中午去参加培训了。”过了一会儿，老师说：“还有四个人没交！”于是，我便又问朱舒楠和柏心悦：“我交了！？”她们都说我交了。于是我放心了，因为老师说查出那四个人要惩罚。
老师说：“我报一个站一个。”最后几本是我们组的，但全部报完了还是没报道我，于是我在抽屉里找，找到了语文《评价手册》。我和其他三个人都交给了老师，老师说这个星期的日记我们就写为什么不交语文《评价手册》。
我想：以后遇到这种情况，我不光要问同学，还要找一找······
一份快乐的作业作文 篇32
昨天，郑老师认为我这学期太潇洒，任命我检查1—10号同学的英语作业，我心里暗暗自喜，1-10号的同学拖拖拉拉的不多，英语成绩也挺好。
新官上任三把火，今天早上，我就忙碌起来。
昨天的英语作业是背50页，我查了起来。唯一准确无误地背下来的是9号陈钱钱，4号蓝可心也不错，5号陈琳纯前面一帆风顺，却背不出最后一句，6号陈柠慧和2号蔡柏乐总要先看几分钟，3号曹冰焱错了一个音，10号陈炜炜背一句想一句，10分钟终于背完。
到了下午，只剩下1号包淞睿7号陈品衡和8号陈鹏州。
陈品衡有“十万个”“等一会儿”，包淞睿故意找事躲开我检查，陈鹏州一背到第4句时就栽跟头了。
放学了，我还在教室检查这3个老油条的作业。终于，陈鹏州背完了，大约过了一个世纪，包淞睿也背完了，“真慢，”我自言自语，“我头发都要花白了。”然后去找找陈品衡，不料，陈品衡逃了。
“明天再查陈品衡。”我背起了书包。
一份快乐的作业作文 篇33
我的好朋友小新今天生病没来上学。老师叫我帮小新送作业，正好我跟小新住一个小区，我便答应了。出门时，妈妈叫我拿把伞，讲天气预报说下午可能会下雨。我便拿着装有小新作业的马夹袋和伞就出门了。
果然，刚出门走了几步，天色暗了下来，风就刮了起来，接着乌云密布，不一会儿，“哗啦啦”，下起了倾盆大雨。我赶紧撑起伞往小新家跑，大风把伞吹成了喇叭花。我又把伞的四面给掰了回来。我又看了看作业有没有淋湿。啊！幸好没有。雨越下越大，我把马夹袋紧抱在怀里。但地湿路滑，我的鞋子又进水了。我小心翼翼的把脚踮了起来。快到小新家时，我已被淋成了落汤鸡，但是想到小新还在家等我，我咬着牙，朝小新家奔去。终于到了！我长叹一口气不，把伞收了起来。
我把作业给了小新。小新感谢了我。在回家途中，雨停了，小鸟叽叽喳喳地叫，好像在说：“你真棒！”。
一份快乐的作业作文 篇34
今天晚上，我的班主任何老师发了条信息。说今天晚上8：00后或明天可以去领作业本。我看完后跟妈妈说：“妈妈等一下去学校领作业可以吗?”妈妈说：“下的雨大就不去，下的雨小就去。”过了一会雨越下越大，我说:“妈妈你带我去，当作锻炼。”妈妈听了同意和我一起去学校领作业。
在去的路上雨下的越来越大，搞的我跟妈妈都跟洗了澡似的，全身湿淋淋的，到学校的时候门卫的人说:“下怎么大的雨还过来领作业。”话音刚落，外面的雨下的更大，如同从天空上倒下来一桶水，刚倒下来我的衣服就再次被淋湿了。
在回去的路上，我的袜子和鞋子都被雨淋湿了。我说：“我今天怎么怎么倒霉啊！”回到家后我去洗了澡换了新的衣服就去睡觉了。
今天我很高兴，我看到了这座城市雨中的夜景，虽然在这之中，我被雨淋湿了，但这并不算什么，人生就是这样，只有在困难中,才能看到这奇丽的风景。
一份快乐的作业作文 篇35
马上就周末了，我在家里疯狂的写作业。
我在写数学练习册的时候，发现这道题里面有中括号，可是我并没有学过呀，我非常疑惑，但还是稀里糊涂的写了，因为这可是老师布置作业，硬着头皮也必须要写完。
我写完之后，妈妈来检查，妈妈一脸严厉的对我说：“这怎么回事啊？错题那么多，咋写的？这是33页还是34页？”“是33页啊，我抬过头一看，“妈呀，写错了，写到34页上啊，这该怎么办啊？”我焦急的在心里想着。看着妈妈那一脸严肃表情，好像随时都能发出恶龙般的咆哮。我好像知道接下来会发生什么了。
“叫你写错地方，赶紧吧，重写吧。”妈妈无奈的对我说。我只好重新写作业，这时我在想：“这么低级错误都能犯，哎，又要重写了，这回真的是徒劳无功啊！”
在这我也给同学们敲个警钟，以后千万可不能再写错页数了，不然的话也会像我这样：重～写～！
一份快乐的作业作文 篇36
“还不好好写作业。”客厅里传来一声大吼，震得我的魂都要出来了。
最不喜欢做作业了。对我来说，写作业，那就是要我的命。可是妈妈就像一只母考虎，那么凶，再不写可要完蛋了。
我拿起笔，坐在书桌前。还没等我动手，楼下已经传来了喊声：“刘镇，下来玩吧，这么好的天，就应该出来玩！”
我打开窗子，朝下一望，是我的好朋友。她在向我招手，还不忘指着四周的花朵。是啊，春天太美了，草翠花开，桃红柳绿，是应该好好出去。更何况，我都好久没跟好朋友们一起玩了。
我放下手中的笔，跑到客厅里，小声地问妈妈：“妈妈，我能出去玩会吗？”妈妈扔下一句话：“你作业做完了吗？”
我知道没戏了。我失望地回到房间，跟好朋友说了原因，又重新拿起练习册，一题一题地写着，不敢有丝毫马虎。
作业完成了，妈妈居然露出了笑颜。我知道，游戏开始了，好朋友来了，连小鸟都叫了，似乎在说着什么。
真好！
一份快乐的作业作文 篇37
我有许许多多的兴趣爱好，在那么多的兴趣爱好里，我尤其我喜欢画画。
我从很小的时候开始就很喜欢画画了。每当我有空的时候，我就会拿出抽屉里的美术用品，然后我用它们来画各种各样的素描画还有水彩画。我从画画中可以感受到了无穷无尽的乐趣。
我记得有一次，老师让我们画自己印象最深刻的景象，我马上就想到了我想把我老家的那片池塘给画出来，于是说做就做我马上就开始动笔了，我先用水彩笔在纸上画出了一个池塘，然后又画了好几朵荷花出来，还有几只可爱的小青蛙，然后我再用不同颜色的笔把它们重新上了色，很快我就完成这幅我自认为美丽的作品，之后便上交了这个作业。
到了第二次课的时候，老师给大家欣赏了我的作品，同学们都觉得不错，老师还当着全班的面称赞我的，还在我的作业簿上批改了9九十八分，我真的感到太开心了，我的心一下子激动了起来。
一份快乐的作业作文 篇38
一个早晨，我急急忙忙起床、吃早餐，因为要迟到了，昨天写数学作业写到很晚才睡觉。
我终于在五分钟前进了班，就在这时，数学老师进来收我们班的作业了，我赶快打开书包去拿数学作业本，可是我把整个书包的里里外外都翻了个遍，连数学这两个字都没看见，心想：会不会是今天走的太匆忙了，把所有关于数学的书本忘在家里了。
我走来走去不知道怎么办，就在这时老师来到了我面前，说道：“把你的作业拿出来吧。”我胆怯的对老师说：“我的数学作业本忘带了。”“那你就向同学借一本本子，在草稿本上再做一遍吧。”老师这样罚我。我连说话都结巴了，心惊胆战地说：“老……老师，我……我的草稿本也……也忘带了。”老师生气极了，眼睛都快冒火了，冲着我喊到：“你太不像话了，这些最重要的本子都没带，叫你家长来学校，我要和他们说说你在学校的表现。”
从此以后，我每天早上都会检查一遍书包再出门。
一份快乐的作业作文 篇39
今天放学，我一回家就立刻把书包扔到一边，赶紧跑去房间，打开了我的电脑开始玩游戏。
我刚玩了5分钟，妈妈走进房间温柔地说：“把作业写一下。”我懒洋洋地回答道：“我不写，今天太晚了我明天写！”听完妈妈就离开了房间，我以为可以开心地接着玩游戏了。谁知没过20分钟，妈妈进来火冒三丈的说：“快去写作业，我不让你今天必须写完，但是你必须要写！”我走出房间说：“我不想写，我就不写。”我开始撒娇，赖在沙发上，可怜巴巴地看着妈妈。“你再不写作业我上来就是打。”妈妈生气地说，“还不去写？真的要我去拿衣架吗？”
最后，趁着妈妈去阳台拿衣服架子的时候，我提起书包迅速跑回房间，关上房门，认真地写起了作业。
好汉不吃眼前亏啊！我怎么能斗得过妈妈呢？
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