课堂作文

时间:2024-06-29 12:04:42 课堂 我要投稿

课堂作文6篇(必备)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的课堂作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

课堂作文6篇(必备)

课堂作文 篇1

  今天是星期五,我们累了五天,巴不得快点放学。可是,曾老师微笑着走进教室后什么也没说,径直拿起一支粉笔,在黑板上写了三个大字——猜首领。这才不紧不慢地说:“今天我们玩一个游戏,猜——首——领——。“并告诉了我们游戏规则。

  同学们推选黄俊凯同学当猜首领的人,然后等黄俊凯走出教室,曾老师又走到郑芊慧身旁,点了点她,意思说郑芊慧就是领头人。接着,在“我变、我变,我变、变、变“的口号中,游戏拉开了序幕—— 郑芊慧做什么动作,我们就依葫芦画瓢,跟着她做。一场好戏就要开场了:黄俊凯同学进来了,他像一只无头苍蝇似地,“飞来飞去”,双眼急切地寻找着,一分钟过去了,他的头上冒出细细的汗珠。 郑芊慧太聪明了!等黄俊凯一转身就变换动作,而黄俊凯却浑然不知,依然傻乎乎地往后排走。

  我心里真替他着急:走到第五排时变换的'动作,首领肯定在前四排,应该往回走呀!怎么还往后走呢?平常那么聪明的人,今天怎么发挥失常了呢? 还有他的那些哥们儿,一个个都被他急得哟,一个个脸都成了红辣椒,不时地给他使眼色,可他呢,太紧张了,还是没发现。

  “时间到!没在规定时间找到领头人,罚唱一首歌。”黄俊凯只得乖乖受罚。

  第二环节可就顺利多了。刘志昊是首领,杨家涵是猜首领的人。杨家涵不愧是我们的班长,精灵古怪,一下子就猜出了首领,这回轮到首领受罚了。他先唱了一首国歌,然后,又跟着任中卿跳了一支新疆舞。刘志昊虽然是个男孩,但却接受了这个惩罚。他的舞姿滑稽极了,活像一只白白胖胖的大企鹅:扭脖子的时候本应该左右扭的,他却弄成了前后点头了,真是像一个不倒翁。这时,同学们也快成了不倒翁:有的笑得前俯后仰,有的捂着肚子笑,还有的眼泪都笑出来了,还连连“求饶”:“别跳了,快别跳了!”可怜的刘志昊眉毛都快耷到眼皮上了,一边嘴角往上提,苦笑着,无奈地跳着。 多亏曾老师给他解了围,不然,他还要这样跳下去呢!

  一堂生动有趣的课在笑声中结束了,一周学习的疲劳在笑声中消失得无影无踪了。曾老师太棒了,我改变了对上课的看法,我太爱您的课了!

课堂作文 篇2

  “行万里路,读万卷书”,去年9月份,上海给我上了一课。

  我最感兴趣的就是世博会了,其中最让我着迷的就是英国馆了。据说,英国的植物是全世界最多的,英国馆上有60多万根玻璃柱子,就像一个大刺猬。每根柱子里都藏有许多种子,而且这些种子没有一个是重复的,每根柱子里的植物种子都是独一无二的,这非常令我震惊。这些种子的外形形态各异,有的像刺猬,有的像核桃,有的只有2、3毫米大,有的'却有好几厘米……

  上海还有亚洲第一高楼——“环球中心”。它有486米高,顶上还有一个观望台。站在上面,可以观望上海全城的景色。观光车上的阿姨还说,有些人还可以在观望台上跳伞呢!

  玩完了陆地,该去海底看看了。走进上海海洋公园,大片大片的鱼在我眼前游动。其中我最佩服的就是中华鲟了,如果外国人把中华鲟捉到外国去的话,中华鲟就会千辛万苦游回中国来。而且中华鲟是中国一级保护动物,也是中国国宝。最凶残的鱼要数食人鱼了。食人鱼又叫“银鲳”,它的嘴里有20-30颗5毫米的牙齿,这些牙齿非常锋利,可以咬断坚硬的铁鱼钩。如果把一块肉放进食人鱼群中,不用几秒,这块肉就只剩白骨了。但食人鱼是群居动物,如果把一条食人鱼单独放进鱼缸里,它就变得胆小如鼠了,你只要轻轻碰一下鱼缸,它就会躲到另一边去。

  在这个阳光明媚的早晨,上海给我上了一堂生动的课。真是“行万里路,读万卷书”啊!

课堂作文 篇3

  课堂上,大家都在安静地写作,老师在四周巡逻,突如其来的手机铃声,打破了原本安静的氛围。

  周六的上午,我骑着赛车,急急忙忙地向常青藤作文班奔去。“呼哧,呼哧……”我气喘吁吁的来到院子里,支好车,便马不停蹄地向二楼走去,到了班里,见老师还没开课,心中暗喜道,幸好没有迟到,否则就惨了。正当我独自暗喜时,老师便从椅子上站了起来,开始了作文讲解。

  听着老师喋喋不休的讲话声,我的脑海里奇思妙想了起来,“我会不会成为一个大作家,那时候肯定会出很多书,哪一本书一出名我也会成为一个人尽皆知的人……”正当我做自己的黄粱美梦时,“吴博远……”老师的一声娇喝将我从思绪中拉了回来,看着屏幕上的作文,胡乱的应付了几句点评。

  写作练习开始,可幻想却不肯离我而去,作文刚写到一半,思想便又在想象世界里遨游了。

  “叮呤……”一声手机来信铃声,打破了教室里的安静,也打断了我天马行空的`思绪,老师收到一条短信,点开手机一看,说道:“咱们作文班有人的作文刊登在了杂志上,人家来信说一声,顺便寄来了三十元的稿费。”我们便追问道是谁,老师顿了顿,在众人满怀期待的的眼神下,道了句:“我也不知道。”既然老师没说是谁,那就意味着谁都有可能是那个人。大家都纷纷猜测,有的人认为是自己,有的人认为是别人。而我心中也有了点小小的期待,希望是自己。

  下一周的周六,老师终于揭晓了答案,原来是樊晓楠同学,得知不是自己,心中不免有些小失落,可不用灰心,只要再加把劲儿,一切皆有可能。

课堂作文 篇4

  俗话说得好:“老师不在校,学生乱了套。”

  每周的星期五是我们班的“乱套日”。因为每周的这一天,我们班的班主任都会去开会。想看看马蜂窝是什么样子吗?就像我们班那样!

  自习课的铃声响了,班长走上讲台,拿起教鞭,做起了班主任的“模仿秀”。只可惜她只是一只“纸老虎”,声音再大也没有班主任的气势。招呼大家守纪律的'话,“左耳入,右耳出。”

  “加油,加油。”一阵响亮的加油声从教室后排传来。原来是有“调皮双圣”的邓浩辉和夏明西在举行“排球大战”(就是把沙包当做排球来玩)。比赛十分精彩,令人目不暇接,令原本静静坐在座位上的同学抛出座位来观看比赛,为他们加油喝彩!班长一看,那“火药线”被点燃了,教室里顿时充满了火药味,而正在观看比赛的同学,却浑然不知。说时迟,那时快,之间班长二话不说,抽起教鞭,狠狠地向教室后排的同学打下去。吓得大家一哄而散。

  虽然“排球大战”被班长平息了,可同学们的恶作剧还没完呢。

  你听,“搞笑天王”孔令展用怪怪的声音把一篇严肃郑重的《为中华之崛起而读书》读得怪模怪样的,引得大家笑成一团。教室里应有的纪律被彻底地打乱了。班长实在是看不下去了,只好使出“杀手锏”——记名字。教室里霎时安静下来。不过在厉害的“杀手锏”也抵不住大家对“自由”的渴望。不到几分钟,教室里又充满了各种混乱的声音。失去“王牌”的班长只好朝着几个班干部无奈地摊摊手,像是在问:“我该怎么办呀?·······

课堂作文 篇5

  上了一早上的“空中课堂”,终于可以休息休息了。我吃完午饭,正打算看会儿书,“滴滴,滴滴,嘟——”老妈的手机就收到了一条短信:请您的孩子于今天晚上7:00到“辅导网”上上空中课堂……“什么!”我大叫起来,“晚上还要上?”不会搞错吧,我登上“辅导网”一看,果真,晚上还有一节陈老师的课。“哎”我叹了口气,“晚上又不能玩了。”

  转眼间,就到了晚上,我再次进入了老师的课堂。不过一会儿,其他同学也陆陆续续地进来了,有的同学开始在对话框里聊天,老师为了让我们上课专心,便禁止我们在对话框中说与学习无关的话,大家这才安静下来。

  课上了一会儿后,老师突然叫我回答一个问题,我还没准备好,刚想说,觉得三十几人都在听我,又紧张起来,加上老妈老爸在身后盯着我,真是雪上加霜呀!我语无伦次地说了几句乱七八糟的话,惹得老妈老爸在一旁偷笑。

  正当同学们专心致志地盯着屏幕学习时,只听“嗞——”的一声,老师的声音从耳机中消失了,屏幕上的'图像也定格在那里,“课堂”中顿时鸦雀无声。我吓了一跳,脑子中浮现出的第一个念头就是:死机了!我随意按了个键,,屏幕上就出现了一个字母,没死机呀!那是怎么回事?我在对话框中发送一个“卡”字,其他同学也纷纷回应,他们都遭遇了和我一样的情况。忽然,屏幕右下角出现了二行字:陈前管理员已离开课堂陈前老师已离开课堂。我惊呆了:老师也会掉线?课堂中炸开了锅,许多同学在对话框中发话。我无心多留,便退出了课堂。

课堂作文 篇6

  站在高高的月台上了望生命,无限美好的场景在我的眼前闪过,顽强的生命力绽放出人生所拥有的姿态,人生是一堂课,生命的历程也是一堂课,因为有了它们的点缀,我们的生活才无比充实,多姿多彩。

  站在阳台,偶然抬头发现群雁飞过,在我心里留下一片涟漪;这们向往蓝天,渴望自由,追求美好,它们的生命显得如此顽强坚韧;没错,这也是课堂。

  在澄净如洗的晴空里,大雁骄傲在飞翔;在乌去密布的天幕上,它们无畏地前行;在风雨交加的征途上,它们欢乐地歌唱,秋天—向南,春天—向北,仰起头来,凝视神奇的雁群,我总会有阵阵激动,有许多奇妙的联想,还有一些难以解答的`疑问,或许我已被那雁群深深打动,我震撼于它们内心那份改变不了的信心与决心,那份矢志不移的努力与拼搏。我在这堂课上体味雁群的精神力量。

  有人这么说,大雁怯懦,是为了逃避严寒,它们才赶在第一片雪花飘落之前,迎着深秋的风,匆匆地离开北国,飞向南方;是为了躲避酷暑,它们才赶在夏日的烈阳烤焦大地之前,沐浴着暮春的雨,急急地离开南方,飞向北方。然而这是怯懦吗?不是的。

  如果这是一分怯懦,它们在漫长的征途中,等待着它们的将会是峻峭的高山,是茫茫无边的森林,是湍急汹涌的河流,是暴雨骤雨,是惊雷闪电,是无数难以预料的艰难和险阻,然而,它们还是起程了,没有半点迟疑,没有一丝畏惧,昂起头颅,展开翅膀,高高地飞上天空,满怀信心与坚定地遥望前方。

  我由衷地欣赏群雁的追求,它们的作风。我也知道它们曾悲哀,它们曾“流泪”过,然而它们绝不后悔,因为来年它们还会坚持这样的行程。

  或许,当春风再度吹绿江南柳条的时候,它们威严的阵容,便又会出现在辽阔的天幕上,向北,向北…或许,当秋风再度熏红枫林的时候,它们欢乐的呜啼声便又会飘漾在湛蓝的晴空,向南,向南…它们不后悔,它们的追求,千年万载地延续着,从未有过中断。

  当我望着大雁远飞的背影,我浮想联翩,心头充满敬佩与赞美。我站在地上,离它们那么遥远,然而我却觉得离它很近,我的思绪,常常会跟着它们远走高飞。没错,群雁们给我上了一堂课,那样动人,那么精彩,以至于我难以忘怀;它们用活生生的生命告诉我们,一个能绽放绚丽色彩的生命,何尝不需经历那一份艰难,一份坎坷,那是勇气,决心,毅力,只要拥有它们,付之于行动,坦然面对,成功的道路便畅通无阻。这堂课上,我学到了很能多很多,受益匪浅。

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