课堂作文300字

时间：2023-05-11 09:05:52 课堂我要投稿

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【热门】课堂作文300字四篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的课堂作文300字4篇，欢迎大家分享。

【热门】课堂作文300字四篇

课堂作文300字篇1

　　生活像是一片海，每件新鲜事就是浪花一朵。

　　那天上午第二节课时作文课，正当老师让我们开始写作文时，突然，有一阵手机铃声响了起来……

　　刚开始，我吓了一跳：怎么会有铃声发出来呢？语文老师也皱起了眉头，好像在想：这是什么声音？是从哪儿发出来的呀？语文老师在教室里来回走动着。

　　铃声一直响个不停，我也越来越好奇了。当老师初步确定铃声是从我们第一大组发出时，我也紧张起来。但是，我想：不可能是我吧！我可没带手机和手表啊！当老师确定了是前面四个人当中的一个时，我的心里就像是落下了一块大石头，不由自主地呼出了一口气。

　　事情越来越有趣了，他们四个人当中的一个有点手忙脚乱了，在不停地寻找自己的手机。他把手竟然伸进了饭盆里，“哐当”，惹得我们哄堂大笑。后面一个同学也开始找自己的手机了。

　　哦，原来是后面那位同学的手机发出的'铃声，是她忘了关机了。只见她缩了一下脖子，吐了一下舌头，她的这个动作让人一想起来就觉得好笑，但我们都不敢笑出声来。

　　这是作文课上的一个小插曲。我想，我得吸取教训，不能因自己的一点小疏忽影响上课哦！

课堂作文300字篇2

　　今天，我们教室里来了一位神秘的来客，你想知道它是谁吗？那么就让我们来看看下面的故事吧！

　　上课铃响了，同学们回到了座位上。上课了，杨老师故作神秘地说：“我给你们带来了一位新朋友，想知道它是谁吗？”“想。”同学们兴奋地回答。杨老师又说：“我先卖个关子，让你们来猜猜看它是谁？”我第一个举手。杨老师请我来回答问题，我说：“它应该是一个有生命的物体吧。”杨老师微微点头。接下来，同学们又猜了许多，可是杨老师说：“不对，不对，都不对。”许多同学都不耐烦了，有的在拍着小脑袋说：“怎么就猜不出来呢？”这时，杨老师叫我们闭上眼睛，像变魔术一样变了一个东西出来。顿时，一股甜甜的.清香飘入了鼻子。我想，这一定是一盆水仙花吧，不由地多吸了几口。啊，真是沁人肺腑啊！杨老师让我们睁开眼睛。真相大白，原来真是一盆漂亮的水仙花：只见它碧绿的叶片长长的、窄窄的、弯弯的。叶子的顶端还冒出了一丛丛娇艳的水仙花，它们有的争奇斗艳丽，有的一枝独秀，还有的三五成群。仔细观察，还有几朵小花躲在绿叶丛中呢，像是在玩捉迷藏的游戏，又像是看到我们这么多小朋友都不好意思了哪。真有趣！

　　今天的来客真是够神秘的，课堂也挺有趣。

课堂作文300字篇3

　　生活处处是课堂，并不是所有知识都要在课堂上学习，在大自然的课堂中我们更能学到在学校里课堂上无法学到的知识。

　　一个夏天，我坐在院子里的长椅上吃着蛋糕，由于不小心将大大小小的蛋糕屑掉到了地上。吃完蛋糕后，我看到了一只黑色的小蚂蚁爬到了我掉下的蛋糕屑前，这个蛋糕屑较小，小蚂蚁一下子就搬走了，我目不转睛地盯着它慢慢地爬进一个小得不能再小的洞里。过了一小会，它又爬了出来，爬到了蛋糕屑中较大的.一块前，它围着这块大蛋糕屑转了几圈然后钻回了洞里。这次出来的时候身后跟着一支庞大的蚂蚁大军，他们爬到了刚刚小蚂蚁中意的那块蛋糕屑前，齐心协力的将这块蛋糕屑搬回了洞。

　　这件事告诉我们：虽然一个人的力量是渺小的，但如果将这种力量集合在一起，什么困难都可以克服。这不正是给我们上了齐心协力的一刻吗？

　　我们从生活中摄取的知识必将比我们从学校里学习的多，生活这个课堂，全世界的每个人都是他忠实的学生

课堂作文300字篇4

　　课堂是严肃的，但也经常充满同学们的欢声笑语。记得在三年级的一节语文课上，尤老师正站在讲台上读同学们的作文，刚读完好的作文，又开始读“反面教材”了。同学们都在拭目以待，准备看笑话呢。

　　不一会儿，尤老师深吸了一口气，然后开始读了，作文内容虽然没那么可笑，但尤老师真是太有才了，在她的'形象比喻下，文章竟如此的离奇。平时就爱笑的我耐不住了，鼓着腮帮子，缩着头，耸着肩，因为怕笑出声来被老师批评，所以用尽力气不想笑出声，可是实在憋不住，竟嘿嘿哈哈地笑了起来。在我的“领导”下同学们也笑了起来，有点眼睛眯成　一条线，有点拍着桌子，老师又清了清嗓子，继续读下去，又是一处“闪光点”，同学们笑得更欢了，连文章的作者也笑得合不拢嘴，还有的不停地翘着椅子。

　　教室里笑翻了天，我觉得这哪里是语文课呀!分明是欢乐的海洋呀!

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