特殊课堂作文

时间:2023-02-08 15:18:43 课堂 我要投稿

特殊课堂作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的特殊课堂作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

特殊课堂作文

特殊课堂作文1

  按计划新学期已经开始了,由于新型冠状病毒疫情严重,处于保护阶段,不能出门,学校也不能上课,老师就给我们安排了特殊的课堂,让我们在家上“网课”。

  所谓网课,就是在网上上课,那么最让人头疼的问题来了——如果正上着课手机没电了怎么办?就怕这一点,所以我们家多准备了几个“天兵天将”——充电宝。

  每天,我跟着哥哥的节奏早早起床,先是背书,然后再吃早饭,到8:30分开始上网课。直播开始了,今天语文课课文题目是《草船借箭》,这是《三国演义》里的一段故事,我就想:既然这篇课文是四大名著之一的选段,那下面的会不会也是四大名著的.选段呢?果然,下面的课文还有三篇,是《景阳冈》、《猴王出世》、《红楼春趣》分别是《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》中的选段。

  老师讲完课,我认识了谨慎行事的曹操,足智多谋的诸葛亮等人物,从这些人物让我学到了很多。其中,我最喜欢诸葛亮,在草船借箭当中,我能感受到他是一个胆大、心细、做事考虑周全、胸怀宽广、知人善用的人。我平时做事总会没有条理,丢三落四,所以干什么都不那么完美,看了他们的故事我深受启发,下决心要改掉自己的小毛病。网课结束后各任课老师再在微信群里面给我们讲解一下重点,虽然这样学习会很轻松,一家人每天都可以在一起,但是可以选择的话,我还是希望可以去学校上课,因为这样可以见到亲爱的老师和可爱的同学们。

  希望这次的疫情赶快结束,那些病毒不再危害人们的健康,我们也可以早一点回学校上课。

特殊课堂作文2

  班会课上,老师在黑板上写下了班级事务管理之竞争上岗这样几个大字。我立刻好奇起来,不是说要竞选班干部吗?怎么是上岗呢?我们又不上班。一连串的问题挤满了我的脑袋,不过我没去仔细思考,因为老师已经在讲台上开讲了。

  听完讲解,我明白了老师的`用意。老师列出了许多职务,将其称之为“工作”,既然是工作嘛,那就有工资,我们的“工资”就是印章,固定工资一个星期五个印章,每个人都有不同的职务,每个月会根据好人好事和工作进行小组评选,评选出的一个人会多发两个章。如果被表扬或者主动帮忙做事,也会额外加章。有了“钱”,就要存起来,老师今天给我们每人发了一个本子,也就是“存折”。印章可以兑换书、零食及各大活动的入场券。

  “找工作”真是艰难!有不少同学选的是相同的职位,这就只能靠竞选投票,比如我选的一个“电脑平台管理员”,就被邹锦飘看上了,这个“工作”最后还是落到了他手里。相比更多的一些同学,我已经算很幸运了,老师给我安排了一个“工作”,有些同学还找不到工作呢!他们就要自己想工作去做了。

  这个“找工作”的活动最后也挺成功的,所有人都有了一份“工作。“找工作”让我感到了现代社会实际就业的难度。不管如何,我要好好学习,同时做好我的“工作”!

特殊课堂作文3

  今天我们上了一节特殊的课堂,你听。

  “呜——”随着急促的警报声在校园上空响起,我们全班同学急忙用毛巾捂住了鼻和嘴,火速逃离了教室。不知情的你也许会问:“这是干什么呀?”嘘!让我偷偷地告诉你:“我们正在进行消防演练呢!”

  我们在教室门前的走廊里迅速排好队伍,紧随四年(3)班从教学楼东楼梯下,然后直奔学校大操场。此时,操场上已是人山人海,个个脸上都洋溢着“逃生获救”后的喜悦。再看看后面的班级,犹如两条游龙正朝操场赶来。露在毛巾外面的两只眼睛里流露出紧张的神情,俨然像真的`发生了火灾似的。

  待集合完毕,学校的保安王叔叔拎来一只火盆,他往火盆里浇了少许柴油。顿时,火盆上空腾起高高的火苗。我们不由地发出一阵惊呼,个个把嘴张成了“o”形。这时,朱校长走上前来,他一只手托着干粉灭火器,一只手猛地一按喷嘴,“呼——”一团白色的粉末喷涌而出。只见,刚才还气焰嚣张的火苗一下子就失去了先前的威风,乖乖地躲进了火盆里。接着,老师选派几名同学上前练习操作。在众人的努力下,尽管火苗表现得很顽固,可还是被大伙儿给彻底消灭了。

  今天的消防演练不仅让我们学会了如何使用灭火器,更重要的是增强了我们的消防意识和安全观念,真是一次特殊的课堂啊!

特殊课堂作文4

  今天,我要讲的是特殊的课堂,若想知道这节课堂有多么的特殊,那就请听我一一道来。

  首先地点特殊,这堂课我可是在家里进行的,我端端正正的坐在自己的电脑桌前,认真的听着电脑里老师的讲课。

  这节特殊的课堂自然就不同于以往的课堂模式了,这节特殊的课堂其实还有一个名字,就叫做网课。顾名思义,也就是老师在网上授课,同学们在网上听课。

  这节特殊的课堂开课之前,我是满带着好奇的`。毕竟这是一次新奇的体验,怎能不勾起我的好奇心呢?在老师指定的时间点,我准时守在电脑前,就如同在校园里上课一般,就等着老师前来上课了。

  当我在电脑屏幕里看到了老师的面孔时,一种亲切与熟悉感扑面而来。老师操作网络课堂的动作还稍生疏,犹记第一节网络课堂开始的时候,老师身上的那种略微无措。要知道老师在我们的眼里,可一直都是全能的。所以当我看到老师在网络里展现出来的一些小动作,小表情,便突然的觉得老师极为可爱。

  特殊的课堂,还特殊在每位同学们的学习上。在这种模式下的课堂,最重要的还是得靠我们每位同学的自觉性了。往常在教室里上课,有老师时时监督,现在在家里上课,全然要靠自己了。不过这一点对我来说是完全没有问题的,就算我一个人在书房里,我的家人们也都很放心我,原本我就是一个自我约束较强的人。

  这种特殊的课堂好处坏处都有,不过在我看来最重要的还是在于个人,就看你是否能接受这种特殊的课堂了。有的同学适应能力很强,不过一会就能完全接受这种上课模式了,而有的同学则反之。这种特殊的课堂还有最重要的一点,那是网络,若是家里因为一些原因没有网,或者断了网,你可就不能上这种特殊的课堂了。

特殊课堂作文5

  9月5日下午第二节课是品德课,借着这节课,老师给我们做了一件有趣的事情。

  首先请我们班画画最好的同学,也是我们班的美术课代表—张天娇同学来在黑板上画画,这可不是展示才艺。只见她先画了一个圆圆的,可爱的脸蛋,接着,又加上了眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是没有画鼻子。

  你说什么?没错,我们那件特殊的事情就是玩了画鼻子小游戏!

  第一个受到“邀请”的是岳昕钊同学,老师又找来一条毛巾,罩着岳昕钊的眼睛,又第给他一根粉笔,让他转了三圈后,他开始锁定目标,他郑重的画偏了!引的全班哄堂大笑。随后,他取下毛巾,往黑板上一看,自己也捧腹大笑了起来。

  随后,梁稼骥、楚航宇、我、白若昕、张天娇、也玩了游戏。但是,给我印象最深的'同学是张天娇。

  只见张天娇转了三圈后,小心翼翼的走每一步,慢慢的上讲台,又轻轻地摸索,然后,她貌似感觉到了什么,目标迅速锁定在那张脸的周围,经过几次调整,她手中的粉笔不偏不斜的落在了脸上鼻子的位置上,在那张脸的正中央。

  当老师问她为什么会画的这么准的时候,她笑着谦虚的说:“没什么了!我也只是靠摸到了留下的粉笔末来判断的。”她的话让我明白:做任何事情都要动脑筋,要想清楚了再去行动,要有一个目标,不要盲目的去听别人的话。

特殊课堂作文6

  社会是个大课堂,处处藏着学问。前几天和爸爸、妈妈的一次旅游,让我学到了课本上学不到的知识,也让我对这句话有了更深刻的体会

  清明节那天,爸爸开车带着我和妈妈来到了徐州督公湖风景区游览。一下车,我们就被督公湖的美景吸引了。一棵棵墨绿的松柏和大片大片大片青翠的竹林,不远处的`青山倒映在碧色的湖水中,清新的空气让人心旷神怡,真不愧是天然氧吧。沿着景区的道路向前走,远远望去是绿油油的一片,脚下是红色、紫色、蓝色等各色的花。

  爸爸,你看,这是什么花,是三叶草吗?”忽然,花坛里一簇簇不知名的小花,吸引了我的目光。仔细看,这种既像花又像草的植物绿绿的,矮矮地,茂密地长满了花坛,每一个叶片上都有浅白色V形的斑纹,像精心描画出来的眉毛,在这层绿绒毯的衬托下,一朵朵蓝色的小花显得娇弱、可爱。再仔细数一数,一、二、三、四,都是四片叶子,三叶草应该是三片叶子啊?问爸爸,爸爸说,有长三片叶子的叫三叶草,这种草长四片叶子,应该叫四叶草吧。

  爸爸的话让我将信将疑,有三叶草,但真的有四片叶子的三叶草吗?回到家,我打开电脑,在“百度”里输入我的疑惑,让我惊奇的是,爸爸竟然说对了,自然界真有四叶的三叶草,是三叶草的变异植株,出现概率只有十万分之一,也被称为“幸运草”, 它的四片叶子分别代表:名誉、财富、爱情及健康。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”, 是啊,大自然中蕴含着无穷的知识,要想获得课堂上学不到的知识,就要经常到大自然中学习啊。

特殊课堂作文7

  今天,也许,你怎么也想不到,我竟然去“扬州市中小学实践教育基地”上课。

  猜猜看,我最喜欢干什么?对了,磨豆桨、喝豆浆。

  一开始,我们这组分好了工,我是加水员,我先跑到水池边去放水。豆浆是怎么做成的呢?想着想着,只听“啪”的一声,水从盆里溢出来了,我的袖子弄湿了,我只好重打一盆水。

  磨豆腐开始了,我先舀了一勺水,对准石磨中间的小洞眼浇了进去,赵卞缘把黄豆放了下去,张之冕很用力地推磨。就这样,过去了好长时间,张之冕有气无力地说:“啊,好沉啊,太累了,谁来帮帮我呀?”我心想,这么小的石磨,不至于这么使劲吧,还叫累?于是我自告奋勇地说:“我来,我来!”就这样,我从加水员变成了推磨的推磨员。又过了一段时间,“成功了!成功了!”我激动地大喊起来,“我们成功了!”我高兴得一蹦一跳地走向老师。我突然发现,有一颗黄豆浮在浆面上,宛如“湖”中的一颗珍珠,似乎故意站在桨面上祝贺我们似的。

  “喝豆浆啦!”老师喜悦地说。我们所有人一拥而上,你争我抢,都想先尝尝豆浆的味道。我也不甘落后,总算抢到了一杯。那雪白色的.豆桨浓浓的,散发着浓郁的香气,真是让人无法抵抗。我忍不住喝了一小口,那味道有点儿甜,还有点咸。但想起是自己做的,感觉心里美滋滋的。

  其实,我不仅上了磨豆浆课,还上了飞机模型课,船模型课和蝴蝶灯课。但我最喜欢的还是磨豆浆课。

  今天的课堂真是让我又难忘、又快乐。

特殊课堂作文8

  我的假期生活中的每一天都是丰富多彩的,每一天都是与众不同的。就像美丽的.图画一样,有快乐的红色、安静的蓝色、亮眼的绿色、平淡的灰色……

  记得暑假里的一天,我们早早起来洗漱完吃过饭,爷爷说要给我们辅导作文。别看我爷爷一把年纪,年过六甲,想当年他可是个严格负责的人民教师。我们排排坐好,身边围绕着花香,香气逼人,等待爷爷开课。爷爷不仅拿出了书,还搬出了他当年用的“装备”——小黑板和粉笔。

  开始讲课了,我们几个小孩认真地坐好,爷爷戴上了他的老花镜,左手拿书,右手持粉笔,虽然年纪比较大了,但风采和气势依旧不减。爷爷用粉笔刚劲有力地在黑板上写下了作文题目,教我们审题。要求我们抓住关键词,细细赏析,明白出题人出这个题目的意义何在,不能脑门一热,提笔就写,容易偏题。讲着讲着,正当我们听得入迷时,只听一声惊慌失措的惨叫:原来是表哥遭到了蜜蜂的“袭击”。我们大惊失色,蜜蜂也被花儿的香气给引来了,也想听听爷爷授课。不过一会儿,它又“嗡嗡嗡”飞走了,估计是因为爷爷讲得太深奥了,它听不懂吧。接着爷爷又给我们讲了倒序和插叙的用法,并布置了写作文的任务,要在明天12点前交出,还会评奖。每个人都斗志满满。

  晚上躺在床上我想:爷爷一把年纪都辛辛苦苦给我们讲作文,我一定不能讓他老人家失望,要不然我跟“少壮不努力,老大徒伤悲”所说的人有什么区别呢?我在心里默默地下定决心:我一定要写好作文。

  第二天,我获得了二等奖。在那个多彩暑假中,每一天都是快乐的,每一天都是有意义的。经过这次特殊的课堂,我明白了一定要好好学习,不辜负别人对我的期望。

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