课堂作文

时间:2022-12-28 12:12:20 课堂 我要投稿
  • 相关推荐

课堂作文汇编10篇

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的课堂作文10篇,欢迎大家分享。

课堂作文汇编10篇

课堂作文 篇1

  话说我们班的“ 天才”,那可是比比皆是。八仙过海---各显神通,我们班的“好汉们”,可和“四大天王”有的一拼,这不,趁老师出去的空儿,他们又开始胡作非为了。瞧

  山中无老虎,猴子称霸王

  咦?老师走了,原本死寂的气氛立刻活跃起来,刚才还呆若木鸡的同学们立即将声音提高了50分贝。“伤不起,真的伤不起”唉,这又是哪位同学美妙动听的声音啊?果不其然,我扭头一望,“马甲”正手舞足蹈的站在座位上放声高歌,而周围群众的抗议声太大,所以正在唱歌的这位极有可能会被“就地正法”,而他,就是我们班绰号最多的一位,而这些“雅号”均由我们的english teacher---miss xu所赐,他的真名---曹鹏飞恐怕早已被我们抛到九霄云外去了吧,我一边幸灾乐祸地看着他,一边想象着他被众人群殴的样子,唉,其曰:惨不忍睹!

  交响乐兼大合唱

  正当我沉浸在想象中时,我的前任同桌杨云兴和陈佳伟等几位“天王”正在兴致勃勃的谈论着网络游戏。look,杨云兴正在高谈阔论的发表着演说,搞的口水四溅。唉,平日在课堂上都不见他如此口若悬河,现在竟说的唾沫横飞,我一忍再忍,终于忍无可忍,向他作了一个警告的手势,外加一个“卫生球”。哼,老虎不发威,你当我是hello kity 啊!果然,效果还是不错的。我松了口气,得意的神情跃然脸上。在环顾四周,有的同学在窃窃私语,不时发出一阵阵被压抑的笑声;有的同学则在专心完成老师布置的作业,真有奋斗精神啊;还有的同学趴在桌上,正和周公聊天呢真可谓千姿百态。

  死亡前奏

  “老师来了!”不只是哪位童鞋向我们发出一声五星级的警报,教室瞬间鸦雀无声,一片寂静。说话的,端端正正的坐着;表演杂技的,谢幕收场了;开演唱会的,立马闭紧嘴巴,比谁都认真地写着作业期待中的脚步声却迟迟未曾响起,大家紧绷的神经顿时松懈了下来,又回到了最初有说有笑的课堂。可老师竟神不知鬼不觉的闪了进来。时间仿佛凝固了,似乎能听到大家急促的呼吸声。0.001秒后,众神归位,甚有位“仁兄”,倒拿着书本津津有味的读着

  老师不在时,同学们谈天说地,老师在时,同学们呆若木鸡,流行歌曲时时回响在耳畔,古典名乐渐渐退隐江湖;小说漫画离我们越来越近,世界名著离我们越来越远;动画片,演唱会家喻户晓,新闻、科学探秘鲜为人知;庸俗,铺天盖地的袭来,高雅,无声无息的消失。这一切,何时才能结束呢?

课堂作文 篇2

  从跨进校园的第一步,五彩缤纷的课堂生活就开始了。一位位老师在三尺讲台上各展风采,可最令我难忘的却是那一堂课。

  刚升入六年级不久,学校给校园的地面穿上了一层绿色的硅皮胶,由于硅皮胶的铺设,学校贴出来禁止在校园内出现口香糖的标语,于是-------

  一天上课,老师站在讲台上,我们静静的等待着老师发号施令。老师说:“摸摸你们的桌子上,椅子上,有没有口香糖,如果有,不管是不是你吃的,都请你动动的手指,把它除去。”说完,老师的嘴角微微的扬起。

  “哈哈,这还不是张飞吃豆芽---小菜一碟吗?‘’老师话音刚落,我旁边立即有同学放出大话。我也站起来,移了移桌子,又把椅子翻了过来,数了数,才5个口香糖,看来我是要第一个完成任务了。

  我拿出尺子,俯下身子,立即对着口香糖发出了猛烈地进攻,先用三角尺的尖头向它薄弱的地方一阵乱刺,可它却纹丝不动,就像一位久经沙场的大将军。我与它僵持着,突然,“啪”的一声,我的三角尺的尖头随着裂缝,蹦起,飞跃,又以完美的抛物线落到地上。“啊,我的套尺呀!”我心疼极了,唉,战果一个没有,还白白牺牲了一个套尺,还有比这个更倒霉的事吗?

  有,当然有,不光是我,别的同学的尺子像推到了的米诺骨牌一样相继而断。更倒霉的是,我的前桌贾燃正像一个汽车修理工似的把椅子垫在身下,仰着头,奋力的与桌子下方的口香糖作斗争时,口香糖冷不丁地落了下来,正好命中了他那张开的嘴中,“咳,咳,咳”,他连忙把口香糖吐了出来。我笑着说到“陈年的酒好喝,陈年的口香糖味也不错吧。”贾燃的脸立刻红了起来,道“你,你……”我们哈哈大笑。

  时间一分一秒的流逝,同学们已是满头大汗,腰酸背痛,仍在坚持清理,口香糖也渐渐被我们逐个击破,没剩下几个了。“叮、叮、叮……”,下课铃声响起终于及时响起。

  我捧着这节课的'战果,5个来之不易口香糖,明白了“在困难面前不能屈服,要勇往直前才能战胜困难”的道理。又活动了一下酸痛的胳膊,才体会到老师让我们清理口香糖的用意,我发誓以后再也不吃口香糖了。

课堂作文 篇3

  你知道同学们在课堂中怎样学习吗?说起来还挺有趣呢!

  在上语文课时,老师讲的每个字,同学们都会认真听。因为如果同学们认真听课,老师就会讲故事给同学们听,还能写同学们最喜欢写的呢!

  在上数学课的时候,老师讲的内容,有可能是考试的内容,如果认真听课,有可能就能考100分呢!

  在上体育课时,同学们都会很认真的做,为什么呢?因为同学们只要认真,老师就可以让同学们去自由活动,所以同学都会很认真。

  在上音乐课的时候,老师看到同学们发奖,但是音乐可不是一件容易的事,老师让我们学小钟琴,同学们总是敲错,所以同学们都会很认真的听,不然就学不会,老师看到同学们这么认真听课,就会给同学们发小红花,如果得到小红花的同学,就可以得到两份奖励,一个是小红花,还有一个是零食,所以同学们每节课都收获满满。

  你看,在课堂里学习,是不是很有趣?

  214班钱星雯

  你知道同学们在课堂上怎样学习吗?说起来还挺有趣呢!

  在上体育课的时候,有的同学在打乒乓球,有的同学在跳跳绳,有的同学在跳舞,还有的同学在踢足球。同学们都玩的兴高采烈呢!

  在上音乐课的时候,老师会教我们弹揍美妙动听的小综琴,老师教的时候会做一些搞笑的动作,搞的同学们哄堂大笑起来,有时给我们看他去旅游的视频,有一次,他给我们看了他坐飞机穿越白云的景象,同学们看了都一齐叫着,“哇!好美啊!”

  在上美术课的时候,老师会把主题告诉我们,再开始画。有一次,主题是“我的假期旅游”,有的同学画的是他在打抢,里面的人连他都不认识,而且都是火柴人,笑的我都肚子痛呢!

  你看,在课堂上学习,是不是很有趣?

课堂作文 篇4

  曾经我是个拇指一族整天拿个手机在那聊天,看小说,不管上课,还是下课,手中总离不开一部手机,可后来学校禁止使用手机,可这对于我来说又有什么用呢,我还是一样的玩手机,一样的上课玩。

  当时我的同桌也带了部破旧的手机,可他带手机却不是为了上网聊天,而是为了与家人联系,他是一个和我一样高且极其消瘦的大男孩,平时不爱说话的他有着很好的成绩,我虽然和他是同桌,但我们相处的却一般,直到发生了一件意外的事让我对他刮目相看,让我对他无比的敬佩。

  这天上课,我还是像往常一样打开手机登QQ,当QQ登上之后,一个突如其来的声音响彻教室,这还是我手机手出的声音,我竟然忘记关闭声音了,老师听到后,课也不上来抓这个小课玩手机的人。关于课堂的作文

  当时我心怦怦的跳个不停,又是一阵突如其来的喊叫声,这是我的同桌在辩解到“老师,也许这是闹铃呢?”此时全班哄堂大笑,而老师却越来越生气了,坚决要查出是谁上课在玩手机。他根据声源方向很已然就锁定了我和前面的两桌同学,很快他走到我们这几桌人的面前,此时此刻我的心跳更快了,正当我想承认时:我的同桌站了起来替我挡了下来,老师见他是好学生,只是骂了几句。

  事后我问他为什么替我挡?难道不怕被老师缴手机吗?他的回答让我非常的吃惊,他说:“我的手机破,缴了不要紧,而你的手机就不同了,况且你家长也绕不了你,而我父母则不会说什么。”

  当时,我呆住了,他竟然说出了这般话,从此我再也没上课玩手机了,我已经和那个同学成了好朋友,甚至可以说是兄弟,在学习和生活中他都处处照顾我,我的好兄弟。

课堂作文 篇5

  今天,在语文课上,王老师给我们讲了专家所认为优秀的学生应该具备的特点。其中几条让我深有感触。

  首先是:生活简简单单。这一条我还没有做到,在生活中我是将娱乐和学习摆不正的。一旦放了假,我总是先玩后写作业。写作业时就开始耍赖,“等会”“马上”这是我常常对督促我的父母说的话。写着写着作业,要么喝水,要么上厕所,要么吃水果,总之会拿很多理由来应付学习。现在想想,难道我学习是为了父母学的吗?我为什么不做到简简单单,学习时认认真真,玩时痛痛快快呢?

  再就是:“朴实无华”,这一条我也没做好,在小学时我不喜欢穿校服,认为校服很土很大众很难看,没有个性。今天看来这是严重错误的。校服是学生的标志,不穿不代表你有个性,穿得好看点,穿名牌,不代表你就真帅就真有内涵。真正的帅气是你学习好,读书多,品质高,知识掌握的牢。我懂了,“腹有诗书气自华”!

  还有,甘于寂寞和大气脱俗,正是我所要修炼的两条。以前的我只顾要面子,追求虚无缥缈的虚荣,享受别人艳羡的目光,别人一夸奖自己,自己一有点成绩便会把辫子翘起来,心也飘浮起来,再也无法静心,脚踏实地的学习了。现在看看,其实比自己强的人太多了,比比皆是,层出不穷,而自己却“一叶障目,不见泰山”啊。

  通过老师的谆谆教导,我觉得是时候了,我要改变自己的心态,只有永久的实力,才能写好让人信服的“神话”,学生的职责就是学习,只有好好完成自己的职责才叫真正的优秀。我愿意改变做一个简简单单的朴实无华的,能甘于寂寞大气脱俗的优秀学生!

课堂作文 篇6

  “叮呤呤,”上课铃声响了,但教室依然热闹得很。就在这时,语文老师默不作声地从教室正门走了进来,刚刚还热闹非凡的教室,就在一瞬间静得连针落在地上的声音都听得见。

  老师尖细的声音在教室里响起:“教室里怎么这么吵,班长呢?”说曹操曹操就到,这时的班长正站在门口,气喘吁吁的喊“报告”呢!只见她手担一碗热腾腾的面条,脸上还是一副宿醉未醒的模样,本应扎在脑后的马尾辫竟扎在靠右耳的地方。老师无奈地叹了一口,便没忍心批评班长,让她回座位上了,这才开始上课。

  正当语文老师神采飞扬地讲课时,一声清脆的“咔嚓”声响彻全班,同学们纷纷看向那个发出声音的地方。原来,是我的好朋友汪紫凝在那偷吃奥利奥饼干呢。老师锐利的目光紧盯着汪紫凝,可她却像没事人一样,紧闭着嘴,端端正正地坐在那儿。唉,我只能说,这演技是在课堂上练出来的吗?

  没过一会儿,我的笔芯就没油了。于是我喊了坐在我前面的李品同学,可是,他没有动;我又用笔打了他一下,可他依然没动。我摇摇头,心想,难怪他成绩那么好,原来上课这么认真,这么专注,不愧是我们班的学习委员啊。

  通过这节课,我懂得了观察,观察就是要用心、用自己明亮的双眼去看,去留意那些细节,这样才能写出更好的文章!

课堂作文 篇7

  “丁零零……”作文课的铃声响起,孟老师面带微笑地走进教室:“今天,我请大家吃薯片。”话音刚落,教室里的气氛一下子活跃起来。“不过,不能用手抓着吃。”孟老师说完,转身在黑板上写了“挤眉弄眼吃薯片”七个大字。于是,一场有趣的吃薯片大赛拉开了帷幕……

  首先,孟老师请了四位同学上台。“开始!”随着老师一声令下,选手们就开始挤着眉、眨着眼,想把薯片快点送到嘴里。你瞧!张峻凯跟薯片的“战争”爆发了。他使劲儿挑动眉毛,薯片就像坐滑梯一样,滑到了他的鼻翼旁边。他又用力摇摇脑袋,薯片又滑到了他的嘴角。张峻凯想用舌头把薯片拖进嘴巴里,可是他一不小心,薯片掉到了地上摔碎了。哎,两败俱伤,真可惜啊!

  我也想参加比赛,便举起了手。“吕佳乐!”老师点到了我。刚走下座位时,我的心里有一丝丝紧张,因为前面的同学都不幸落败。可慢慢走到台上后,这种心情瞬间化为乌有了。我兴奋地拿起薯片,小心翼翼地放到额头上。“预备……开始!”老师发令。我快速地挤了挤眉毛,薯片慢慢“爬”到了我的鼻梁上方。我心生一计:我可以让薯片顺着我的鼻梁往下滑,一直滑到嘴里啊!于是,我使劲儿地伸缩鼻子。伸啊,缩啊……我的鼻子就像一条遇到麻雀的毛毛虫,努力地向前爬着。终于,薯片滑到了鼻尖,一股黄瓜的清香扑鼻而来,沁人心脾。正当我享受在这清香里时,薯片就要掉下去了!我灵机一动,伸出舌头一卷,薯片便乖乖进入了我的嘴中。嗯,香香的、脆脆的,成功的果实真是美味啊!

  再看看旁边,有的同学的薯片已经摔得“粉身碎骨”;而有的还在与薯片激烈地“对战”。台下的掌声、欢呼声一浪高过一浪,我心里无比开心。

  这次的挤眉弄眼吃薯片比赛令我回味无穷。

课堂作文 篇8

  老师们站在讲台前,朗朗说着课文,我们在下面认真听讲,这是我熟悉的课堂。不过,我更喜欢有童趣,有实践,还有感悟的课堂。

  在一节品社课上,我们在说关于游戏的话题。吴老师拿出一些吸管和橡皮筋,告诉我们要玩一个“啄木鸟在行动”的游戏,大家听了兴奋不已。她把大家分成4队,面对面的站好组成2组。她先做了示范,每人嘴里含着一根吸管,排头一个同学的吸管还套了一根橡皮筋,要快速移动到对面,并把橡皮筋送到对方同学的习吸管上,以此类推,直到最后一人,哪组最先完成,就获胜。

  游戏开始,大家手忙脚乱:有的同学用手把橡皮筋挂到了对面同学的吸管上,有的同学半路上,把橡皮筋落到了地上,又捡起来飞奔到对面……大家互相指责对方耍赖,谁也不不服气。

  吴老师让我们回座位坐好,并冷静一下。吴老师问我们,玩了游戏有什么感受?大家都说越玩越生气,因为都不遵守规则。接着吴老师抓住了关键词“规则”,问我们为什么要制定规则?同学们说要平等公正。然后吴老师又让我们以小组为单位,制定一下这个游戏的规则,大家各抒己见,你说一我说二,不一会儿游戏规则就制定好了。最后,通过集体交流,我们把游戏规则更完善了。

  第二次游戏,我们大家都根据规则,完成了游戏。赢的人兴奋不已,输的人心服口服。

  我喜欢这样的课堂,做游戏有童趣,通过体验,我们知道了规则的重要性,也知道如何去制定规则。

课堂作文 篇9

  和煦的阳光,被群山掩盖。太阳,用仅存的余晖,照应云彩。渐渐地,只剩下了那久久挥之不去的朝霞。

  盛夏,是令人烦闷的季节。当太阳释放完自己的阳光后,渐渐地从西边落山。而太阳旁边的云彩,也变得蓬荜生辉,金灿灿的。

  在回家的路上,已经是夕阳西落了,看不见太阳。

  在车上往窗外看,一大片的朝霞令这天空,另有一番风味。有的朝霞像小孩子;有的朝霞,像骏马;有的朝霞像笑脸。这一幅幅画面令我陶醉,仿佛这个世界变成了五彩斑斓的了。

  朝霞虽然很美,但是朝霞就像流星一般,美好又短暂,但是朝霞,令世界五彩斑斓的朝霞却,令我陶醉其中。

课堂作文 篇10

  “呜——呜”寂静的校园里响起了急促的警报声,胡校长拨响了火警电话——119,随后一群小学生用湿毛巾掩住口鼻,从教室里冲了出来,他们在干什么呢?原来是在做消防安全演习。

  在准备时,同学们一个个都嬉皮笑脸,谈笑风生,对这次演习好不在意。当漫不经心的同学们谈天的谈天,说笑的说笑时,“元帅”吴大大严肃起来:“像你们这个样子,遇到真正的危险怎么办?汶川大地震时,有的学校师生死的死,伤的伤;而还有的学校,则全部快速有序地疏散到操场,几乎无伤亡。为什么呢?这跟他们平时的安全演练是分不开的”。同学们也随着吴大大严肃起来。这不是一次枯燥的演习,而是人生的一次阅历,是锻炼提高自己的一次机会,必须严阵以待!

  消防员叔叔在下面燃放了一堆烟。“呜——呜”外面传来了一阵急促的警报声,我们一把抓住毛巾,迅速盖在口鼻处,猫着腰,迅速而且有序地向操场冲去。好像在真正的火灾中逃生。虽然这是一次演习,但在以后的人生中,假如遇到这种突发情况,就会猛然想起这次演习,迅速、有序、安全地逃生。这次普通的练习,也许就这么过去了,以后也不会发生这样的事情,但是一旦遇到这样的危险,就会让我受益匪浅,使我躲过一劫。其实这次演习,比书本上的内容都好使,这是一次很好的实践。

  在操场上,消防员叔叔快速穿上那套厚实的消防服,真正称得上是训练有素。冬天天冷还好说,如果在炎热的夏天,在熊熊烈火的焚烧下,他们为了救助别人,不顾生命危险,冲进火场。他们一定热的全身冒汗,自身就像着了火一样吧。他们不顾一切冲进火场救助的别人,这种舍己为人、不怕牺牲的精神值得我们学习。

  这次消防演习虽然结束了,但是让我明白了“要把普通的事情当作重要的事情去做”的道理。就像妈妈常说的“要把平时的作业当作考试去完成”是同一个道理。同时从消防员叔叔为了别人,不顾艰辛,不顾生命危险的事迹中明白一个道理,我们也要从身边做起,帮助别人,自己收获快乐。赠人玫瑰手留余香,何乐而不为呢?

【课堂作文】相关文章:

课堂趣事的作文,课堂趣事,有趣的课堂作文08-10

课堂作文:有趣的课堂08-13

课堂作文:快乐的课堂08-13

课堂作文:我们的课堂08-10

课堂作文:快乐的课堂(优秀作文)08-20

课堂作文:人生的课堂-自然08-09

关于课堂的作文:人生的课堂09-15

课堂话题作文:快乐的课堂09-15

课堂作文:生活处处是课堂08-13

课堂作文:课堂上的趣事08-20