生活的课堂作文(汇编15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的生活的课堂作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活的课堂作文1
课堂是每个人一生都要经历的场所，老师讲课的课堂是给予我们丰富知识的驿站。生活中也有许许多多的课堂……
每次看到院子里骑着自行车的小朋友，我便会想起暑假时上过的一课——学骑自行车。有一天，我出门去玩，碰到对门的马小花在骑自行车，我立马向她投去了羡慕的目光。我真想尝试一下骑自行车的滋味。这时，一个念头冒了出来：我也要学会骑车！
我想，学骑车还不容易？但事实却没有那么简单。我坐上自行车，登上脚踏板，轻轻地踩了一下，脚刚离地，一股恐惧感油然而生。没多远，我便摔了个四脚朝天。还好，人没伤着，车也没摔坏。接着我就让爸爸妈妈扶着我，“抓紧，别放手！”我反复警告在我身后的爸爸妈妈。开始骑了，啊呀！没想到人一动，车就左右摇摆，手用劲了，脚使不上劲；脚用力蹬了吧，手又帮不上忙，就这样晃来晃去的，心还怦怦直跳，吓死我了！我好不容易才鼓起勇气一脚踩了下去，只见爸爸妈妈把手一放，我一下子又摔了出去。虽然很痛，不过，没有跌破皮，也不见流血，但这么一摔，我再也不敢骑车了……
后来，爸爸看我半途而废，便语重心长地对我说：“小孩子就像骑自行车，总得经过无数次的摔才能长大。生活也是一样，难免会有不顺心，只有把困难解决掉，才能取得成功……”在爸爸的再三鼓励下，我再一次骑上了车，这一次我战胜了恐惧的恶魔，并且学会了骑车。
在生活的大课堂中，我们往往能学到课本中学不到的东西。
生活的课堂作文2
睁大眼睛，留心生活，在生活的课堂里，可以学到很多。
公共交通的附带产物是公交车站。乘客们在机械地等待、上车、下车中，总能学到许多生活技巧。上车时，有人图方便，从下车门上车，结果与一位急着下车的乘客迎面相撞，下车的乘客较瘦弱点，被撞得坐在地上，生气地说：“开玩笑啊，怎么往后门上？”这个教会了我们不要破坏秩序。因为开玩笑要守秩序，而秩序不是开玩笑。
在地下通道里，总有那么些人在卖艺，他们常会戴着墨镜。这让我很奇怪，地下通道很黑，用不着墨镜的。我也偶尔会给他们硬币，仔细观察，原来他们几乎是清一色的盲人，怪不得戴墨镜！这个教会了我，只要一息尚存，不管有什么缺陷，都可以努力生活。
工地的工人和工程师，他们之间的工作量和报酬不成正比。工程师只需要画出设计图，工人却要拼死努力干活，即便如此，他们总没有工程师挣的钱多。这个教会了我，干的活不在多，在于用处。与其多干活，不如让自己干的活更有用！
生活是课堂，学到的东西远远大于课堂学到的。
生活的课堂作文3
生活中无论在哪个角落，都会发生一些不可思议的事情，比如：蚂蚁搬家与天气有关、为什么夏天的西瓜特别好吃等，但是我今天要说的是发生在我身上的一件事情。
记得那是一个风和日丽的日子，我和妈妈一起去菜场买菜，看到大街上人很多，各种车辆也川流不息。我问妈妈：“今天是什么日子呀？怎么这么多人和车呢？”妈妈说：“今天是中秋节，是一家团圆相聚的日子。这天，出门在外的人都会想方设法的回家团圆。”我和妈妈在拥挤的人群中慢慢的走着，妈妈说：“买点土豆吧，我们自己做炸薯条，比较卫生。”于是我们在一个卖土豆的摊位前停下挑选土豆。卖菜的阿姨说一共12元钱，妈妈递给她20元钱，接过找回的零钱，我和妈妈就离开了。在准备买其他的菜的时候，妈妈发现刚才找回的零钱错了，应该找回8元，但是卖菜的阿姨却给了妈妈12元。妈妈拉着我的手急急忙忙的往卖土豆的摊位走去。当卖菜的阿姨从妈妈手中接过多找的4元钱的时候，不停的说着谢谢!妈妈淡淡的说：“不要客气，出门在外做小本生意的不容易。”然后就牵着我的手离开了。
回家的路上，妈妈说：“无论什么时候，我们都要学会诚实守信，不贪小便宜，要学会体谅别人。”
生活处处是课堂!学校的教室里，老师教会我们书本里的知识，让我们充满智慧；生活的课堂里，妈妈和身边的人教会我做人的道理。让我可以选择正确的道路上一路向前!
生活的课堂作文4
在星期天早上，我家里一反常态，平时早早起床的爸爸妈妈今天却都躺在被窝等着我做早餐。
今天是我第一次在家里做早餐，当然不能让家人失望，而且要美味。所以我决定早餐的内容是煮鸡蛋、馒头、小菜和米粥。
我来到厨房，先淘了米，然后热水，水开了以后，再把米放到锅里，等粥熬好以后，便开始切菜，凉菜拌好了，就又开始热水蒸馒头，等馒头蒸热后，又把鸡蛋煮上……早餐的一道道程序我做得有条不紊，终于大功告成了，爸妈也早已坐在桌旁，我把饭菜端的桌子上，正想享受一下自己的手艺，刚刚坐稳，爸爸就对我说：“这顿饭你做的很不容易嘛！”正沉浸在自豪之中的我没有理解爸爸的意思，便随口答道：“当然！”爸爸没有理会我，继续说道：“从开始做饭到把饭端上饭桌你一共用了1小时25分钟，你知道这是一个什么概念吗？在这一段时间里，你可以看完一本薄书，也可以将你的课堂笔记看一遍……总之在1小时25分钟之内可以做很多有意义的事情…”我突然感到很惊讶，原来爸爸居然在帮我计时，唉――早知道我就快点做了――爸爸接着说：“从你做饭的时间我可以得知，你做饭的程序是一道接着一道，这样做虽然很有层次，但你的效率却大大降低了，就拿今天的早餐为例，你就可以先把馒头放在笼屉里和水一起热上，然后淘米；在等水开的时候，把切好的蔬菜凉拌了放入盘里；水开了以后，把米放进锅里。差不多粥熬了一半的时候，把洗干净的鸡蛋放入粥里。这样，你前前后后的时间就会缩短到半个小时左右，你的效率不是就会大大提高了吗……”
吃完早饭，我回到屋里，回味着爸爸的话――我们生活中的一些小事往往就像老师一样会将我们的缺点毫无保留的指出来，每到这时，就需要我们虚心的接受并改正。所谓三人行必有我师焉，我们的生活中处处有课堂，那么我们就要时刻做好准备来接受“老师”的教诲。
生活的课堂作文5
生活处处是课堂，从生活中的每件事情中都能懂得一个道理。我就是在生活中学到了知识，事情是这样的：
星期天早上七点半，爸爸妈妈同时跨出了家门上班去了，只留下我一个人在家。吃完早饭，我躺在沙发上看电视，突然，觉得口渴了，便要去饮水机那里接水，到饮水机面前，我的下巴都快掉到地上了，原来，饮水机里没水了，这可怎么办!我冥思苦想，最终，决定自己烧开水。
啊!五分钟过得真慢啊!水终于开了。我兴奋地提起水壶，准备倒水。呀!大事不好，我的手碰到了壶底，我准备大叫的时候，奇迹发生了，壶底怎么不烫呢？我带着疑问查了查“百度”。原来是这样的：水开时，这时若迅速把壶提起来并勇敢地把手贴到壶底，会发现壶底并不烫，若过一会儿才把手贴向壶底，壶底反而又烫手了。之所以出现这种现象，是因为壶底是离热源最近的地方，也是水汽化最集中的地方。水开后，在壶底会产生出一串气泡，并上升到水面，这就是沸腾。水沸腾要吸收大量的热，在水壶离开火炉后的一瞬间，水的沸腾仍在进行，所以此时壶底附近的热大量地被吸收，暂时降低了壶底的温度，因此壶底并不烫手。
原来是这样!生活处处是课堂，只要我们多留心观察，多问问题，并找到答案，就能随时得到一些课堂上学不到的知识。
我们一起努力吧!加油!
生活的课堂作文6
那一次，我很受启发桌子的`一边，是我；对面，是从小教我下棋的老师；中间，是一盘棋。我与老师对垒，企图寻求人生的答案。这盘棋，我很想赢下来。第一步，怎么走？我举棋不定，师傅说：“首步下好，可定全局。”我走哪里？是啊，我走哪儿呢？前面的路似乎已被大雾封锁，我依窗凝望，斑驳可见一个孤影在唤我前去，他是谁，是幸运之神，抑或是噩运之神？我茫然了。去吧，路还是要走的！我怎能因为恐惧而停滞不前。棋子“啪”的一声落下。大战很快进入白热化状态，一黑一白在棋盘上驰骋厮杀，难解难分。可是，看得出来，我已处下风，我的“一条大龙”已陷入危机，一股咄咄逼人的杀气向我逼来。我该怎么办啊？是啊，我该怎么办呢？前面的路，无疑是充满风险，可是我的这条“大龙”要想保住，我必须走这条险路，我已无法回头，唯有全力以赴。也许我会遍体鳞伤，也许我会心力交瘁，可是只有拼尽全力，才会有胜利的机会，我镇定一下，棋子坚定地落下……“啪”，最后一颗棋子落下，我输了，那条大龙终究没有逃脱被围剿的命运。我输了。内心已然一片空白，心底一片冰凉。所有的自信似乎一瞬间消逝，再也不会回来。神色的变化怎能逃过老师的法眼。“我输了。”我苦笑。“是啊，你又输了。”老师稍作停顿，睿智的目光从我身上扫过，说道：“可是，这只是一盘棋而已，人生的棋可绝不是一盘就可以下完的。”我看着老师，：“老师是说……”
老师一边收拾棋子，一边说道：“众多棋局，扑朔迷离，千变万化，如天上的星星让人眼花缭乱。其实谁都会输，也都会赢，重要的是该如何看待输赢，更要知道如何去赢，日后，还有许多盘模等待你去下，要努力啊！”
老师的话，如醒醐灌顶，我的心门顿时打开；人生如棋，黑白相间，有输有赢，永不言败！我没想到，困扰我诈许久的问题，在一盘模里得到解决了。那一次，我很受启发，原来生活中处处都是课堂，下棋，也可以学到大道理！
生活的课堂作文7
去年我刚刚搬进新家，一开始坐车的时候，我学到了很多课堂上学不到的东西。
我迈着沉重的步伐走到车站，此时，天色已暗了下来，路上的行人也多了起来，我一个人在站台等了很久，一辆“59”路公交车才缓缓开来。车行了很久，我看看周围景物一下呆住了，59路不是该从后宰门那走的吗，怎么走到夫子庙了，我赶紧下了车，望着望去的那辆58路我全明白了。幸好这里离93路公交车站不远，我走了十分钟就到了。我捏着全身上下仅剩的两元钱上了车，很想打个电话给爸爸，可惜手机没带。我把身子倚在栏杆上，希望从中寻找一点温暖。车行到月牙湖这站的时候，我不小心被别人推了一下，跟着别人一起“下’了车。我的心几乎绝望了。明亮的路灯，川流不息的车子，这些对我都没用，我能靠的只有自己，爸爸是不会知道我在这里的。我把冰冷的手插进了口袋，昂起头，迈开脚，重新燃起了希望，我相信自己可以做到，这对我不算什么。我独自在美丽的月牙湖畔奔跑着，脸上扬起一抹恬静的微笑。
这对平日里受到太多关爱的我，这是一次不平凡的体验，我更加自信了，学会了自己克服困难，不再去依靠别人。
生活的课堂作文8
一提起“课堂”二字，人们就会很自然地想到学校里的课堂。其实生活中处处是课堂，而且是我们人生的大课堂。
记得那次，我和我的小伙伴萱萱在草地上玩“躲避铁块”的游戏，她扔向我，我扔向她，毫不相让。我突然用力一抛，结果铁块砸在了张大爷的窗户上了，把玻璃给砸碎了，“完了，完了。”我自言自语。张大爷可是出了名的凶呀！要是被他发现了非得骂死我不可呀！
“萱萱，快跑！”我拽着她匆匆忙忙的跑到了河边。
“不可以，不可以，我们要做一个知错就改的好孩子，反正这件事迟早会被穿帮的，如果我们这次不去道歉，让张大爷知道了，肯定得不到他的原谅，我们不能这样做。”
我愣了一下，没想到平时胆小害羞的萱萱还有这一面，我想了想，也对！于是，我们跑到张大爷家里，敲了敲张大爷的门，门开了，我的心提到了嗓子眼，哎呀！妈呀！我死定了！
“怎么了？”张大爷问。
“对……对不起，张大爷，我们玩游戏时不小心把您的窗户给……给砸了。”我支支吾吾地说。
“我早就知道是你们这帮熊孩子，没关系，知错就改就是好事！”张大爷慈祥地说。我万万没想到张大爷竟然没骂我，还表扬我。“好了，你可以走了。”“谢谢张大爷！”我走出门，连忙向萱萱表示感谢，是她让我做一个知错就改的好孩子。
这堂课让我终身受益！
生活的课堂作文9
劳技课上，老师公布了一个让所有男生欲哭无泪、垂头顿足的消息——缝袖套！这句话犹如晴天霹雳，把男生推上了信心的“断头台”。女生好像时来运转，乐得合不拢嘴，课堂被她们变成了讲堂。不管我们男生多么痛苦，可老师的话是“圣旨”啊！
我开始缝了，虽然最初像一只笨拙的老猫一样，连穿针都不会，可后来摸到一点窍门，倒是越缝越有劲。我把针引进去、穿出来，一会儿就把这套动作练得游刃有余。缝了一会儿，针好像对我有意见，猛刺了我一下。疼痛让我在下意识中走了一步“错棋”，我只好拆线。在经历N次这种事件后，我终于缝好袖套了。
唉，裁缝可真不好当。
画油画
盼星星、盼月亮，我期待已久的美术课终于来了。
这堂课的任务是画油画！但不管我兴致多么高，也无法逃避一个事实：本人画技超级烂，女生经常嘲笑俺。今天碰上画油画，我还不得全完蛋！
前面的担心加上女生的冷眼，使我根本没有认真去画。就在这时，老师来了。我估计老师会骂我，所以心跳加速了。可是老师却出乎意料地说：“不错，接着画！”这句话燃起了我的信心，那信心之力一会儿就把担心抛到九霄云外去了。有了信心就有了前进的力量！不一会儿，我就完成了一幅大作——一只栩栩如生的猫头鹰。
通过这件事，我感到了信心的重要性。
生活的课堂作文10
暑假，是一个五彩斑斓的盒子，装满了糖果，装满了欢乐。有一件趣事至今令我难忘。
一天傍晚我和妈妈在小区乘凉，有许多小朋友都在骑自行车，他们一边骑着自行车，一边哼着歌儿，快速地在小区飞奔就像一只只快乐的小鸟。突然“朔朔快来和我们骑自行车”好友菲菲大声叫我，我急忙摇摇手说“不了”。说实话我的心里实在难受，因为我不会。为什么我不能学骑自行车？不就那么点难度系数2％的动作吗？我难道就学不会？于是，我便缠着爸爸买了一辆粉色的山地车。
第一次学骑时，我信心十足，昂首阔步地朝自行车走去，好像我一坐上去就能呼噜噜地飞起来。我麻利地坐上坐垫，可是脚还没蹬，车子就倒下了，我也跌倒了。我爬起来，又重新坐上车，这次我小心了，慢慢地爬上去，双脚撑着地，左脚踩蹬子，啊！我不禁叫了起来，右脚刚一离地，车子又倒了，摔得我屁股好像分成了四瓣。我长叹了一口气：“骑自行车原来这么苦，这么难啊！”
爸爸看到我有点泄气了，便走了过来说“骑车要掌握要领”。爸爸让我双手抓紧车将把将车头扶正保持平衡，左脚踩在脚踏板上，右脚踩在地上，增强平衡感。由于我的脚够不着蹬子，自行车左右摇晃着前进，像是走猫步。在我坚持不懈的努力和爸爸的鼓励下，我已向成功迈出了第一步。爸爸接着让我右脚离地，左脚蹬脚蹬，我和车子又摔倒了。爸爸让我再试一次，又失败了。就在这样一次一次的失败后，有一次我居然成功了，我双脚蹬着自行车，自行车平衡地前进了，我欣喜若狂高兴得连眼泪都掉下来了。爸爸向我投来赞许的目光，说：“你既然成功了第一次，肯定还会成功第二次，第三次，第四次，骑自行车就是在一次次成功中学会的。果然，又学了几次，我已经能够拐弯行驶了，我终于学会了骑自行车。当我开着车，在路面上自由地穿梭时，我就象小鸟一样轻快无比，心都飞扬了起来。
通过学习骑自行车，我懂得了”世上无难事，只怕有心人！“遇上任何难事，我们都有不要灰心，迎着困难上，努力努力再努力，永不放弃，那一定能成功！
生活的课堂作文11
有这样一本书，书上没有一个字，但人人都是作者，而书的内容丰富又多彩，这本“书”就是——生活。生活就是一堂课，通过它你能开阔视野，磨练意志，可以从中得到许多启发和道理，可以从中学到一些知识，使你终身受益。
周六，难得放了个小假，自然要一觉睡到自然醒。起床时，已临近中午，妈妈正在厨房忙碌。简单梳洗一下，我就坐在客厅等待美味出炉。
“如珍，过来一下。”听见妈妈的呼唤，我连忙走近厨房。看见妈妈旁边放着的蒜头，我不禁倒吸了口冷气。不会吧，不会是我想的那样吧？但妈妈下一句话立马把我的幻想打灭：“你过来剥一下蒜头。”NO！我脸上的笑容一下子荡然无存，心里叫苦连天。
要知道，我从小就视蒜头为“头号天敌”，它那刺鼻的味道就是留给我的不好的印象。每次一遇到蒜头总是捂着鼻子跑开。而现在妈妈要让我剥蒜头，那不是要我的命吗！
我本想拒绝，可是“母命难违”，只好硬着头皮上阵了。
刚开始，我从蒜头的头入手，从头剥到尾。但很快我就意识到，这是个错误的方法！我每次只剥下它的“外衣”，而它的“内衣”还紧紧地贴在上面。将指甲插进去剥，指甲便会沾上刺鼻的味儿，为了不“玷污”我的指甲，我只会小心翼翼地剔除它那紧贴在肉体上的“内衣”，于是半天都没剥好一个。
妈妈等了好几分钟都没等到一个蒜头，转过头来看看，却被我剥蒜头的方法弄得哭笑不得。她摇了摇头便亲自动手。只见妈妈拿了把菜刀，轻轻往蒜头身上拍几下，嘿！蒜头都裂开了，妈妈手到擒来，轻轻松松就把我一件我认为棘手的事给搞定了。
接着，妈妈又让我捣蒜泥。看见我嘴大得可以塞下一个鸡蛋，她叹了口气，亲自上阵，用刀柄往蒜头身上压几下，蒜头就华丽变身为蒜泥了，而且发出的味道不深，不会刺激眼睛。原来，不仅剥蒜头有窍门，捣蒜泥也有诀窍，这令我十分惊讶，又感到十分兴奋，一种莫名的喜悦感一直萦绕在我心头，这份喜悦，好像在为我学习到一个新知识而欢呼。
嘿！只要是、细心观察，善于学习，一个蒜头也可以让我们学到新知识，生活又给我上了一堂课！
生活的课堂作文12
生活处处是课堂，一棵树，教给了我坚忍不拔；一只海燕教会了我顽强拼搏；一群蚂蚁，教会了我团结合作。
期末考来临，我的心情十分沉闷，模拟考考砸了，不知道期末会考成什么样子，唉！好烦呀！“出门走走吧！”妈妈说。我想：反正也没心思复习，还不如出门玩玩呢！
我和妈妈走到河边，我无聊地玩着水，突然，妈妈说：“你看看河里有什么东西？”我看了看，有几条银色的小鱼在水中游，我说：“有小鱼！”“对，你再看，小鱼在做什么？”我不假思索地：“小鱼在游泳呀！”“你再仔细地看一看，小鱼在做什么？”我仔细地盯了半天，心想：小鱼，不就是在游泳吗？还能干什么？我十分疑惑。妈妈说：“看看小鱼游的方向。”我看了看水往下流，小鱼却往上游，它们不累吗？我说：“逆流而上。”“对，你像不像这条鱼，小鱼逆流而上；就像你在考试，它被浪打下来；就像你解决了那道难题，它重新游回那儿；就像你解决了那道难题，它游到顶端；就像你考了个好成绩，所以你只要像小鱼一样坚持不懈，一定会考好。”
生活处处是课堂，小鱼教会了我坚持不懈。
生活的课堂作文13
我六年的小学生活即将结束，我和我的老师之间发生了许多难忘的事情。有一件事令我永远牢记在心。
那是我上小学三年级的时候，平时专心听讲、积极发言的我突然变得上课想睡觉，老师讲的课我左耳朵听右耳朵出，注意力不集中，浑身乏力。上课时，一旦老师提问我问题，我会变得语无伦次，家庭作业也常常忘写、忘带。我那时的语文老师、班主任宋老师常常因为我的表现给爸爸妈妈发短信，爸爸妈妈为此没少训斥我，我曾经下决心一定改正这个坏毛病。然而，不管我如何强打精神，上课时还是犯困、注意力不能集中。宋老师见我这般精神，怀疑我是否生病了，建议我的爸爸妈妈带我到医院做检查。爸爸把我带到了医院，给我做了详细的体检。经过一番抽血、化验之后，医生说出了结果我得了心肌损伤，需要立即住院治疗一段时间！天哪！原来我生了病，还需要治疗。医生还说我的心肌损伤是小病，如果不及时治疗，变成心肌炎就麻烦了！多亏了宋老师的细心和及时提醒。
几个星期的住院治疗结束了，我重新回到了盼望已久的课堂，宋老师又是那样关心我，给我补上所有落下的功课，直至我病情完全康复，功课跟上……
通过这件事，我更加深了和老师、同学之间的友谊。我更忘不了那位心细如发、关心我、爱护我的语文老师——宋老师，知道现在，两年的时光过去了，我仍然把这件事牢记在心。
生活的课堂作文14
生活处处是课堂，只要你留心观察，身边的每一样事情都是要学习的，不是能一下子学会的。
今天我来到奶奶家玩，只见奶奶将一根根树木拖来，直是力大无穷。不过，这是要干什么？原来奶奶是要锯树。
“锯树！”我一听，心想：“锯树，这么没意思的事，我才不干呢！”但是看到奶奶在锯树，手觉得痒痒，终于我被锯树征服了。
我本来以为锯树非常简单，无非就是把锯子一推一拉……一段木头就好了，这可难不倒我。
我把锯子放好，准备开始，可我刚一拉，锯子就离开了这个位置，怎么回事，我拉了好几遍，锯子终于不动了。我一推一拉，锯得比较顺利，可是过了一会儿，问题又来了，锯子锯得时候老是磕磕碰碰，有几次还差点让我摔倒了呢！
一段木头锯完时，我已经满头大汗。看起来简单的锯树，做起来却很难。
接下来，奶奶很轻松地锯完了整棵树，这是怎么回事？原来奶奶常年锯树，已掌握了技巧，所以很轻松。
通过这件事，我知道了生活处处是课堂。
生活的课堂作文15
有人可能会觉得好奇怪，怎么可能生活的每一个地方都是课堂呢？明明你只有在学校里才有课堂，在学校里才能学到知识。在外面没有桌子有没有椅子，怎么可以叫做课堂，再说那里也没有老师啊？这样想的人都错了，让我讲几件事情给你们听吧！听了你们就知道了。
假如有一天，你独自正往学校的路上走，你一边走一边吃着香蕉，你把香蕉吃完了，随手扔在了地上，有个同学走过来，把香蕉给捡了起来，扔进了垃圾桶，你正好看见了。你肯定会惭愧的低下了头。你不是也学会了以后不乱丢垃圾了嘛！我在跟你举几个例子吧！
比如，有一天，你走在操场上，有一只小鸟掉到了你面，你看了看，发现他受伤了，但你却把它扔在地上，置之不理。后来，有个人把它放在手上，包扎了起来，后来小鸟好了！你看到别人这样做，也学会了做什么事要学会保护别人，甚至动物，他们也有生命。
现在你们相信了吧，课堂不是只能有桌子椅子组成的，也不是只有老师你才能学到知识。
生活处处是课堂。只要你会观察生活中的课堂。
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