有趣的课堂作文

时间：2022-08-27 12:14:08 课堂我要投稿

实用的有趣的课堂作文7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的有趣的课堂作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的有趣的课堂作文7篇

有趣的课堂作文篇1

　　“铃铃铃”上课了，我们语文老师踏进了教室，站到讲台上，开门见山地对我们说：“同学们，今天我们把书翻到78页今天我们开始学习猜字“yeah”同学们听到这个消息，都高兴地欢呼起来。老师打了一下手势，让我们安静下来后，便说：“同学们，我们现在开始分组，等一下再进行这个游戏。”游戏开始了，我们都各自分好的组里。“老师就开始从课文中提问“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。”杨顺想了想自告奋勇地对我们说，因为冬天太阳出来的时间短，夏天太阳出来的时间长所以是”日“字。老师说他答得很对还表扬了他。然后老师叫我们自己提出一些有趣的字谜考考旁边的小伙伴，大家都在人真的想啊想，我想了想，大声地说”头是一，腰是一，尾是一，其实不是一，三说起，旧社会，两眼冷琳琳，我家十口人，只有草盖身。赵锦同学费了九牛二虎之力，把脑细胞全都去思考然后说是个“苦’字。。我竖起大拇指，用佩服的语气，说：“恭喜你，答对了。我们在讲台下面像一群迷失方向的小鸟叽叽喳喳地在下面议论着，然后老师就说同学们我们一起来猜吧，和老师同学们一起开心的猜着

　　“铃玲玲”下课了，我们这节语文课在欢言笑语中度过了。通过这节课，让我体会到了：祖国汉字的奇妙之处，我们应当更深入地对它进行了解。

　　“铃铃铃”上课了，我们语文老师踏进了教室，站到讲台上，开门见山地对我们说：“同学们，今天我们把书翻到78页今天我们开始学习猜字谜！”“yeah”同学们听到这个消息，都高兴地欢呼起来。老师打了一下手势，让我们安静下来后，便说：“同学们，我们现在开始分组，等一下再进行这个游戏。”游戏开始了，我们都各自分好的组里。“老师就开始从课文中提问“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。”杨顺想了想自告奋勇地对我们说，因为冬天太阳出来的时间短，夏天太阳出来的时间长所以是”日“字。老师说他答得很对还表扬了他。然后老师叫我们自己提出一些有趣的字谜考考旁边的小伙伴，大家都在人真的想啊想，我想了想，大声地说”头是一，腰是一，尾是一，其实不是一，三说起，旧社会，两眼冷琳琳，我家十口人，只有草盖身。赵锦同学费了九牛二虎之力，把脑细胞全都去思考然后说是个“苦’字。。我竖起大拇指，用佩服的语气，说：“恭喜你，答对了。我们在讲台下面像一群迷失方向的小鸟叽叽喳喳地在下面议论着，然后老师就说同学们我们一起来猜吧，和老师同学们一起开心的猜着。

有趣的课堂作文篇2

　　在我印象中最有趣的一堂课是一节数学课。

　　这节课，周老师要给我们上一个新知识—周长。

　　我听了，觉得很新鲜：周长是什么呀？它在数学中有什么用呢？……就是因为我搞不懂这些问题，所以我就更应该认真听讲了。经过我的小耳朵认真听，终于解开了谜底：周长是某个东西一圈的长度叫周长，是用来表示某个东西长度的。

　　我弄明白了这几个问题，觉得很高兴。

　　接着，周老师叫我们用学具里的卷尺来量自己腰围的周长。我马上就开始量了。结果，我的腰围的周长是49厘米1毫米。

　　这节课我很开心，因为我又学到了一个新知识—周长。

有趣的课堂作文篇3

　　科技馆是我向往已久的地方。科技馆里的一切对我来说都是那么的神秘，那么的吸引人。

　　一走进大厅，映入眼帘的是一个大大的.月球。在这个展厅中，我知道了大气层又叫大气圈，地球被一层厚厚的大气层包围着。整个大气层随高度不同表现出不同特点，分为对流层、干流层、中间层、暖层和散逸层，再往上就是遥远的星际空间了。

　　最有趣的要数“无弦乐器”了。这里有吉他、小提琴、小号等各种乐器。它们都没有弦，但只要用手轻轻一拨，那美妙、动听的音乐就会传入耳朵。这是怎么回事呢？让我感到惊奇极了。

　　给我印象最深的要数“发电球过山车”了，一个红色的球从起点出发，顺着滑道滑行，一会儿滑到了顶尖，又“唰”的一下滑进弯弯扭扭的隧道。哇!真神奇啊！更好奇的是，圆圆的球滑到一个点上，竟能让大风车转动，这到底是怎么回事啊？

　　这次参观让我大开眼界，看到了许多新事物，也学到了不少知识。好开心啊！

有趣的课堂作文篇4

　　今天下午是作文课，老师走进教室对我们说：“同学们，今天我们一起做个游戏——错位，

　　老师要求我们每个同学拿一张纸。第一排的同学在纸上写上班级的同学。再叫第2排的同学写地点，又叫第3 排的同学写干什么。当然，1排2排的任务是随便的。纸条写了，老师教每一排叫一个同学让他们念，开始念了，达达说：”陈意达在牛肚子里吃鞋子。刚念完，同学们哈哈大笑，哈哈哈哈哈……鞋子能吃吗？第2个，郁杨雷在月球上吃饭。“哈哈哈哈哈……同学们又是哈哈大笑，单单说：拖优优在树上捉老鼠同学们的眼泪都笑出来了。拖优优！啊！该我念了。我的心砰砰直跳。单单在河里盖房子，哈哈哈哈哈，老师说：”这堂课好不好？好！那就以《有趣的一堂课》为主题写一篇作文。这堂课真有趣！

有趣的课堂作文篇5

　　今天，在语文课上，我们开始写练习册，薛老师为了提高我们的兴趣，让我们更好的完成练习册。组织了一场别开胜面的竞赛。我们被分为男生和女生两组。比赛时两组各出一名同学，回答练习册的题目，哪组答的对，哪组就胜利。

　　最开始女生组一路领先，我们男生组焦急万分，这时，有人大声叫嚷道：“杨卓恒哭了。”薛老师走过去，摸着杨卓恒的头问他为什么哭？杨卓恒低头不语。我在想一定是因为男生组输了儿难过吧。看了我们要好好努力学习了，下次一定要超过女生组。这节竞赛课真有趣，我很喜欢。

有趣的课堂作文篇6

　　上个星期六，快乐作文的郑老师告诉我们要举行一场快乐币拍卖会，我们全班一下子乐开了锅。老师问我们什么是拍卖会，一个同学说：“拍卖会就是所有参与者都来出价买一件东西，谁出的价钱最高，那个东西就归谁。”

　　拍卖会到了，我们是用快乐币来买的，老师拿来一些物品，让我们来出价，老师先拿出一块小橡皮擦，同学们喊二枚，四枚，八枚，老师叫着八枚，还有没有人出价？同学们哑口无声，那块橡皮擦就归那个同学了。老师又拿出了可爱的小鱼橡皮，一些磨菇形橡皮擦等等，都被一些同学拍走了，这时老师拿来了一枝胶囊笔，一枚，七枚，九枚，十五枚从同学口里说了出来，我也禁不住叫出了二十枚这个数，此时全场震惊了，没人再叫比我多的了，老师就把这个胶囊笔给了我。经过了好多次的拍卖，同学们的快乐币已经所剩无几了，有的同学快乐币已经用完了，这时老师拿出一个书包，这可是今天最大的一件拍卖品，此时一声大笑从一个同学口里发出，原来他还有四十多枚快乐币，那个书包就轻易的被那个同学拍走了。那个同学成了今天最成功的买家。

　　今天这堂拍卖会真是太有趣啦！

有趣的课堂作文篇7

　　小朋友，你们知道吗?其实学习并不像我们想象的那么枯燥无味，只要我们用心地观察，用心地体会，就会发现学习的乐趣是无穷无尽的。

　　比如说：今天上午，同学们就是带着欢声笑语上了一节语文课。老师和同学们课前互相问好之后，老师边说边板书课题：“今天我们继续上十九课《赵州桥》，咱们来分组把第三自然段的内容表演一下。现在我们分成两队，东边的是蓝队，西边的是红队。”老师刚讲完，同学们就哄堂大笑起来，说：“老师，您把方向搞错了，应该是南边是蓝队，北边是红队(我们是面西而坐的)。”老师“自我解嘲”地说：“我连方向都搞错了。”同学们再次放肆地笑了起来，但老师还是面带笑容。我想：任老师真幽默，这堂语文课我们一定会上得很开心。

　　“比赛”开始了，老师说：“哪个队把书上赵州桥的精美图案表演得最像，哪一队就获胜。”

　　老师念了第一个图案，内容是两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花，让我们红队和蓝队同时来表演。我们红队的队员，嘻嘻哈哈，漫不经心地做着动作，再看看人家蓝队的队员，他们每一个人都是那么专心地做着动作。我就想：“我们要再不认真做，把每一个动作做好，迟早会输的。”于是，我给大家鼓劲，我们组也认真做起来。我们先手拉手，再把手缠绕在一起，然后，仰起头，向上面吐气，这样，就把第一个图案完成了。第二个图案是两条飞龙，前爪相互扯着，各自回首遥望。我和朱天宇先把手指弯起来，用手指扯着手指，最后再各自回过头来向远处看。我想：第二个动作可真比第一个动作容易得多。第三个图案是龙戏珠。老师让我们拿着文具盒当珠子，互相拉扯着、转动着、嬉戏着。我们也按照老师的话去做了。就像这样，我们认真迅速地做了一遍，就等着老师宣布比赛结果了。

　　老师说：“今天的比赛结果是——平局。”刚说完，同学们都欢呼雀跃起来。我想，这是一堂多么有趣的语文课呀!我盼望着以后天天都能上这样的语文课。

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