科技的作文

时间：2024-04-25 09:50:13 科技我要投稿

科技的作文精选(8篇)

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的科技的作文8篇，欢迎大家分享。

科技的作文精选(8篇)

科技的作文篇1

　　我从遥远的地方回来了我乘坐的是飞机回来。

　　坐在飞机上，我开始浮想连翩了。同学们是什么样的？妈妈过的好不好？

　　“吱”飞机突然停了，有个空姐对我说：“您好，中卫已到”我对她点了点头。我提上行李，走下飞机，我抬头一看，哇！好美呀！对了，这不是中卫吧？可是这牌子上明明写着“中卫站，”我走向前打探一下，果真是中卫。突然，空中有一个纸条掉在了我的面前，上面写着：“高雪，喝水晶电梯里的咖啡。”咦水晶电梯，怎么没有啊！我在四处寻找，我正有向前走去。“哎哟”我的头好痛。原来是碰在看不见的水晶电梯上了。这时我又感到好象我好象飞起来了，急忙用手一摸才知道是上了水晶在慢慢升高。我按照纸条上的指令去做，结果我看见了许多的房子在天上。

　　其中，有许多房子象宝塔一样，姐姐在一座好似宝塔房子前等我，我知道那就是我的家。家都有飞碟、飞车、飞船、飞机，各样的运输工具。走进屋里又有许多小房间。谁的房间上又有谁的名字，这些房间还有“动物天地”、“玩具天地”、“书的天地”。

　　我让秘书驾着飞机带我去母校见同学。到了学校，我背上降落伞和秘书跳了下来。我的同学看见了，大声喊着、跳着，我向下看着。降落伞慢慢落地了，我激动的.对大家说：“同学们我好想你们呀！”我们正谈的高兴，我对大家说：“对了，好像差了一位主角。”大家都在四处张望，突然，从一架飞机上走下一个‘仙女’般的人。

　　她笑着对我们说：“大家还认识我吗？”我仔细一看，原来是我的小学老师。“啊！不会吧！过了这么多年，老师还是这么年轻。”大家惊奇的说。老师告诉我们科学家发明了一种可以返回青春的药。

　　20年来，我们的家乡的变化可真大！

科技的作文篇2

　　汽车，是我们身边必需的交通工具。但是它们会排放汽车尾气，污染空气。如果世界上有不用汽油，不排放汽车尾气的汽车就可以减少环境污染。于是，我决定发明一种新型汽车。

　　这种新型汽车与其它的汽车有一定的差别。它的外形小巧玲珑，不阻挡来车行驶。这个车能装下姚明吗？能，它的高度可以随时调节适合高、矮、肥、瘦的人乘坐。你别看它小，坐不了几个人。但它随时都能坐下上千人，甚至整个清华大学的师生都能容纳。它的车身可以前后伸缩，内部十分宽敞，丝毫也不拥挤。

　　如今有许多都是充汽油的汽车，而新型的汽车绝不使用汽油。那它用什么启动呢？答案是

　　——水。是什么水呢？就是我们平时喝的白开水。新型汽车像大树一样，吸收外界的有害气体。经过高温消毒、过渡后，从排气管口排放氧气，车开多长时间，就排出多少，比大树排除的氧气清新好几十倍。

　　这种汽车还有许多功能：有钢铁般的轮胎，不容易爆胎；当你的手机响了，车会立即自己减慢车速，直到通话完毕；当你去到别的地方迷路了，有电子卫星导航，它会一路指引你，走错了会立即帮你纠正，直到到达了目的地；当你看见前方有车，来不及刹车，车会自己刹车；它的车座很软，坐上去就像坐在棉花上；它的'安全带是自动的，一上车就能帮你带上；除了前座，其他人都有一个小电脑，想干嘛干嘛……新型汽车的功能就像大树的叶子多，数也数不清。

　　至今，我还没有能力去发明这种汽车。因此，我要勤奋学习，多研究，多思考。我相信，只要我努力，我的未来将不是一个梦！

科技的作文篇3

　　今天，我和秋秋兴致勃勃的来到了宁波市科技馆玩。我们买完票，就立刻“冲”了进去。

　　我们先去了宇宙馆，宇宙馆可好玩了，里面我看见了望远镜，看见了一个“藏”在假望远镜里的`“月亮”。我还玩了用导弹射击堕落的陨石。

　　接下来，我们去了人体技能馆，我本以为这个馆是讲人体知识的，没想到这里有好几台游戏机，还有掌滑滑梯、碰碰车……可好玩了！不过，无论怎么看都是开船游戏最吸引人。

　　玩开船游戏了，我让秋秋先做船长，打开了“GPS”、罗盘、雷达，之后，船就可以出发了，目的地是北仑港，正当我们开了一半时，我们发现了一艘船，我立刻向“秋秋船长”报告，调皮的秋秋说：“现在，只要看见前方有船，就朝那艘船只全速前进，撞翻那艘船，哈哈哈……”我听了，也笑了。接下来，我们的船和那艘船来了两次“亲密接触”，结果自已被撞出了一大截，当然了，我们也没去成北仑港。

　　之后，我们又玩了好几个馆。时间过得真快，要回家了，哎，我真希望家里有个开船游戏机。

科技的作文篇4

　　早晨的空气带着寒意，但这股寒意却敌挡不住我雀跃已久的心，早起的我早已把行李收拾妥当，等时间一到，我立即背上行囊朝着学校出发，准备搭乘今天校外教学的游览车，出发前往今天的目的地──科学工艺博物馆。

　　到了科技馆后，首先是参加主办单位的开幕仪式，仪式开始前有小丑哥哥带来的魔术表演，变幻莫测的表演令我惊讶连连，精彩的程度更是令人拍案叫绝，在小丑哥哥表演完后，开幕仪式就紧接着开始了，仪式在的.祝福下圆满的结束，接下来就是馆内各展区的参观，而今天预定要参观的展区有3D剧场欣赏、生物科技听、电信区、还有防疫战斗营，看着这满满的行程安排，想必今天也一定能得到不少的收获。

　　在参观完所有展区后，令我印象最深的是电信区，在展区里展示了电话的沿革，从最古早的人工接线电话机到现代的智能型手机，可说是样样齐全，其中又以手摇发电的电话机最吸引我的注意，不但外型相当奇特，就连操作方式也是前所未见的，而更令我难以想象的是，这种电话机竟然需要接线生的服务才能打通电话，这让身处智能型手机时代的我意识到，原来以前打电话是多么的不方便、多么的耗费人力，也因此让我感觉到，身处在这个科技进步的年代是多么幸福的一件事。

　　这次的科技馆之旅，让我学习到不少的知识，也见识到不少新奇的事物，诸如3D剧场里恐龙的演化、以及防疫战斗营里的防疫常识，都是我前所未知的知识领域，而这座科技馆就像一个知识的宝库，等待着我来探索，也等待着我下一次的造访。

科技的作文篇5

　　一直很难忘记这样一个例子：说一位当教师的爸爸突然有一天让其读二年级的女儿比划一下1米有多长，女儿不会；又让其量一下书桌长多少，结果连尺都不会用，可是她会做1米=100厘米，而且连续两次期末考还都是100分。另外，我们同学中也经常遇到这样的作业：小明身高1。5厘米，爸爸体重60克，一支粉笔长8米，一棵大树高12分米……对于这样的答案，老师们表现出来的很多是摇头叹息，认为现在的学生真是不可理喻，一点生活常识都没有，简直无可救药。真的是这样吗？显然不是。我想那是因为在传统教育教学中，生活化教育还没有被提到日程上来，或者只是停留在口头上，学生都是一味地坐在教室“啃”书本，没有生活的经验、没有实践的体验，他们只有唯一的标准，固定的格式，没有独特之个性的张扬，智慧之树的生长，想像之鸟的高飞，创新之花的绽放。这是我们日常学习过程中缺乏了体验式教育的不良后果。

　　江苏科技馆举办的科普互动剧展演活动正好弥补了这方面的缺憾，把我们的生活中常见的一些科学问题，采用多媒体方式集中地予以展现，让学生在生活中亲身体验，寓教于乐。科普互动剧是在国内外新兴的独特、新颖的科普形式。它以多个原理简单、现象明显的物理、化学实验为基础，配以相应的剧情，通过艺术表演的形式向孩子们传授科学知识，弘扬科学精神。是将科学知识、实验、戏剧情节等以舞台表演剧的形式展现出来，使青少年学生观众感受和体验科学知识，激发青少年对科学的兴趣。科普互动剧拉近了枯燥的科学知识与孩子们的距离，以奇幻的实验效果和幽默有趣的表演形式给孩子们留下难忘的记忆。

　　十一长假期间，我和爸爸妈妈一起走进了科学的殿堂。在国庆节的当天下午，我去参加了江苏科技馆举办的科普互动剧展演活动，欣赏了由南京芳草园小学表演的《魔盒》。真实不看不知道，一看吓一跳。《魔盒》介绍的主要是一种新型环保溶剂，可以把平常非常难以处理的泡沫包装材料直接溶解，化于无形，很有意思。后来芳草园小学的同学又介绍如何把一杯清水变成一杯“牛奶”，把一杯“牛奶”又变成一杯“橙汁”，把一杯“橙汁”变成一杯“西瓜汁”。看上去很神奇，听爸爸讲解了之后，我终于明白原来是化学的力量在起作用。

　　我本来觉得科学离我们生活很遥远，实际上，在学习和生活过程中，我们处处都会遇上科学的例子。除了化学反应以外，物理学、仿生学、气象学等方面的知识，我们也随处可见。如我们乘坐电梯下降的时候瞬间失重，电梯快速上升的时候还有些感觉超重，实际上都是物理力学的反应；看到蜻蜓飞翔和蓝鲸在海上浮出水面的情形，原来与飞机飞行的姿势和潜艇的出没水面的'姿态并无二致，实际上这些都是科学家们在研究了昆虫和海洋动物以后，利用仿生学原理的发明和创造。

　　因此，我觉得，在学校学习期间，如能够将生活与科学有机的结合起来，融为一体，真正体现学生是学习的主人，注重学习科学的过程与方法，使学生在活动过程中，自觉的学科学、用科学，不但能够开阔我们作为新世纪学生的视野，丰富知识结构，巩固科学技能，而且能够培养我们新世纪学生的创新意识和创造能力，张扬我们这个年代学生的活泼个性，促进学生的全面可持续发展。

　　生活处处是教育，生活中的学生是一星星需要点燃的火种，是一颗颗需要激活的苞芽。在日常的生活之中孕育着无数个科学真理，需要我们细心的学生去发掘、去发现。伟大的物理学家牛顿就是看到了苹果掉在地上，才发现了影响人类历史进程的万有引力定理。

　　同学们，不要轻视生活、不要小看生活，我们要在生活中学习科学，在学习过程中细心体验科学，在前人研究成果的基础上不断创新，不断完善。

　　让科学走进生活，让科学走进校园！

科技的作文篇6

　　“中国速度”少年说新时代四大发明体现中国经济与科技速度：共享单车随处可见，移动支付触手可及，动车高铁飞驰而过，淘宝网购派送到家……中国人的日常生活中，离不开“中国速度”，我家便是如此—— 妈妈早早起床，拿起手机，目不转睛地盯着屏幕，手指飞快地滑动页面，妈妈不断往购物车里加东西，“蔓，你前几天是不是想要绘画工具？我给你买了！”妈妈头也不抬，继续网购，只听见淘宝的“已付款“的提示音接二连三的地传来。妈妈就像二战中的士兵时时刻刻守住阵地，怕东西与领土被敌人掠走。“蔓，今天又得去拿快递了！”每天放学，妈妈几乎都会对我说这句话。

　　到了代收点，快递员一件又一件地拿出来，我简直是怀疑人生了，大的，小的，方的，扁的……五花八门，前天才下的单，今天就到货了。妈妈足不出户，全国各地的物品却源源不断地“飞”来……你说，我家的生活是不是离不开中国速度？ “走！中午带你去吃麦当劳！”妈妈说。进了麦当劳，妈妈点了餐，要买单，往包里一摸，忘了带钱包，服务员耐心地等着，妈妈略显尴尬，我在一旁小声提醒她：“你不是带了手机吗？”妈妈恍然大悟：“那个……呃，忘了带钱包，我用微信支付吧！”我帮她操作付了款，看见屏幕上“已付款”的字样，妈妈舒心地笑了……你说，中国速度不就在我们的'生活中吗？

　　现在城市的街头到处有共享单车停放点，人们出行更方便了。周末，爸爸要用APP“借”了一辆共享单车陪我跑步，只见他下载了一个相关的APP，挑选单车，注册，缴纳押金，扫二维码，解锁成功！爸爸开始骑着单车在我身后监督，一个骑得满头大汗，一个跑得汗流浃背……你说，共享单车的普遍，又何尝不能体现中国速度呢？ “呜——”一辆银色的和谐号列车向我们身边驶来，缓缓停下，上了动车，我们找到了座位坐下，动车平稳而飞快地行驶，时速二百五十公里。动车与高铁横跨东西，纵贯南北，几乎无往不至，无处不通。

　　“复兴号”的出世，在“和谐号”上更上一层楼……你说，中国速度是不是一种奇迹？今日的中国，经济与科技正稳步高速发展，C919起飞，中国天眼，“复兴号”时速350公里，移动互联网，港珠澳大桥通车……每一个脚印，都在向世界展示中国速度。步入了新时代，中国已经站起来了，在世界的东方，迸发出耀眼的光芒，厉害了，我的国！日积月累，日新月异，中国速度正深刻地改变世界，为中国速度点赞！

科技的作文篇7

　　我认为未来的学校会是这样的：

　　当我们要进学校的时候，会通过一个刷脸系统。只要是这个学校的人，一刷脸之后，机器就会讲：“你好，小明（我举个例子）快快请进。”如果是个陌生人呢，刷脸之后，就会受到100伏特的电击。陌生人能不怕吗？

　　一进教室，机器人小A、小B、小C和小D就忙着收作业。一有了它们，就让语文老师省了点心。再也不怕课代表收作业慢了。这些机器人是可以准时把作业交给老师的，但如果有人没带作业，没有关系，每个人的课桌下都有一个邮包，只要是没带作业的人，把手伸进这个包里，昨天晚上老师布置的家庭作业就能从家里快速的传送到这个包里。到了晨读的时候了，老师没有发书，只发了一副眼镜，小明疑惑不解的`问：“老师，晨读了，为什么还不发书呀。只给我们发了一副眼镜，这有什么用呀！”老师说：“你可别小看这副眼镜，它是一幅神奇的眼镜，还有神奇的功效。”“有什么神奇的功效呀，老师。”小明说道“它可以把今天要读的课文输入到你的脑海中，你只要跟着读你脑海中的字就行了。”“嗯，老师我明白了。”

　　上午的课上完了，同学们也饿了。就在这时，午餐铃响了。机器人小E、小F、小G和小H把饭和菜全端到了桌子上了，同学们有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同学们边吃边聊，觉得很开心。

　　下午的第一节课是体育课，同学们兴喜若狂，老师带着他们到了室内体育馆，同学们有的在和机器人鲨鱼比游泳，有的在和机器人猎豹比赛跑，有的在和机器人猴子比跳高和跳远，还有的在和机器人袋鼠比拳击......

　　体育课上完了，同学们都很开心，现在到了这天的最后一堂课，音乐课。音乐老师让机器人学生和同学们比谁的嗓音高。机器人的嗓音明显的比同学们高，所以音乐老师让学生们一起叫，跟一个机器人来比，小明说道：“我们这样还赢不了的话，就有点惭愧了吧，毕竟我们班五十几个人呢。”同学们一叫，就把机器人学生打败了，机器人学生唉声叹气的说：“我们输了。”同学们哈哈大笑。

　　你觉得我想象中的未来的学校怎么样啊？

科技的作文篇8

　　前不久，老师带我们去科技馆参观，得到消息的我可开心了。

　　一到目的地，大家便排着长长的队伍走进去，老师对我们说：“这里就是科技馆，下面的时间大家要仔细的.观察，记住不能做危险的事情。”

　　分组参观开始了，我对眼前的事物充满了好奇，真不知该先看哪个好。忽然，我看见一个黑色的大气球，走近一看原来是一个电影院。我想，这里面的电影一定很精彩，不然怎么会有这么多人排队呢？于是我赶紧跑过去，排上了队伍。

　　功夫不负有心人，等了十几分钟之后，终于轮到我了。正当电影准备播放时，机器出现了问题，需要修理。我们不得不再次耐心的等一会了，又过了十几分钟左右，机器总算修好了。电影开始了，只见一头栩栩如生的霸王龙张着血盆大口正向我们扑过来，好像要把我们都生吞了似的。

　　吓得气球里的人们都尖叫了起来……工作人员连忙安抚大家。正当我们看的着迷时，时间到了工作人员让大家离场了，我心里想：你们既然放了，为什么不能让大家看完呢？这样多可惜啊！可再想一想外面也有很多同学在辛苦的排队等待呢！我们只能悻悻地离开了。

　　从气球里的电影院出来后，我发现了一个照相机。我们班上一些同学围在这个照相机旁，不时传来一阵阵笑声。一定很有意思，于是我也加入了进来。原来这是一台奇妙的照相机，当拍下一个人脸时，同时还能拍出左对称脸和右对称脸，看起来很滑稽让人捧腹。正当我笑着看这张照片的时候，我的好朋友也给我拍了一张，当看到自己滑稽的照片，我们都笑了起来。这真是一个能给大家带来快乐的奇妙的照相机。

　　之后我还看到了很多新奇的事物，经过这次参观科技馆，我长了不少见识，对发明这些科技的科学家也充满了敬意。希望明年学校还能带我们来科技馆体验科技的奥妙。

【科技的作文】相关文章：

科技的作文01-15