有趣的科技作文

时间:2024-03-30 14:10:58 科技 我要投稿

有趣的科技作文【优】

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的有趣的科技作文8篇,希望对大家有所帮助。

有趣的科技作文【优】

有趣的科技作文 篇1

  今天,我们进行了校园科技节比赛,这次比赛还有领导和来宾来观看表演。

  首先是号鼓队出场,那有节奏的鼓点声和清脆嘹亮的小号声,非常好听,然后是各班的特色方阵表演,最先出场的是五甲班的海模部队。走在第一排的同学手里都举着一幅船的画,后面的同学手里拿着一块蓝色的布,整体看起来好像一辆真的船舰一样。最引人注意的是二甲班的气球表演,二甲班的同学每人手里都拿着一个漂亮的气球,花花绿绿的气球,美丽极了!

  突然,所有的同学都把手里的气球放飞了,霎时,五颜六色的气球徐徐升向蓝天,我们全班同学都把目光投向了美丽的气球 。很多同学说:“好漂亮呀!”我们班也不甘示弱,现在轮到我们班上场了。顿时我的心飞快地跳了起来,我想:我一定要走好!不过一会儿,我们开始走了,我们每个同学手里都拿着一个地球仪,漂亮极了!我们班的口号是:“爱护母亲,保护地球,探索奥秘,和谐共存。”这句话的意思是要爱护母亲一样保护我们的生存环境,学科学用科学,使我们的生活更加美好。

  接着是宣布徽章设计获奖者名单。最令我激动的`是科技小明星颁奖活动。因为这次我和班里的李修齐、何文婷被评为学校的科技小明星, 当领导为我佩戴徽章是,我自豪地向他敬了个队礼,我感到无比光荣,下决心要继续努力。最后进行的是四驱车比赛和绘画和猜谜语等活动。

  精彩而有趣的科技节在一片欢声笑语中结束了。这次科技节令我回味无穷。但愿我们的校园永远充满爱科学,学科学、用科学的气息。

有趣的科技作文 篇2

  没有做不到,只有想不到。科技就是异性天开,让人乐趣无穷。

  ——题记

  科技节到了,快看小精灵们创造和发明的小作品吧!

  一进操场,作品琳琅满目,应有尽有,场面可真热闹了!不知不觉间我被一个制作的比较特别的小飞机吸引住了,回头仔细观察了几下。发现,首先用左手紧紧捏住飞机的底下,再右手把后面的小东西转了几十下,接着左右手交换,最后像箭一样猛烈射向蓝蓝的天空,似乎天空被戳得四分五裂,颜色不一的蝴蝶们在空中翩然起舞,有的画了个圆,像一只灵巧神奇地神笔,有的打了个漩,似乎是个可爱贪玩好的调皮小精灵。最终,还是平安无事的飘落在地,速度跟降落伞差不多。

  科技小制作真是一应俱全,大的、小的、五颜六色,形状千奇百怪。各种各样的科技小制作多得数不清,正像今天我说的那样,学校里一半是科技小制作,一半是学习的地方。

  最有趣的要数不倒的竹签了,不倒的.竹签像个三角形,两旁有两个同样重的橡皮擦,把一个尖尖放在食指上,感觉轻轻的,眼看要朝左边倒下,结果他不倒,又眼看朝右边要倒,咦,又没倒,好奇妙!如果食指不动,不管竹签左摇右摆,它总是不倒,哇,好有趣!

  科技小制作真有趣!不同的小制作能让我感受到不同的感觉和思考,而且亲手试过会感觉很有意思。我喜欢科技节!

有趣的科技作文 篇3

  这几天,我们校园迎来了一年一度的科技节,同学们个个热情高涨,津津有味地讨论着各项科学技术……

  我们校园还开展了一系列的活动呢!如:科技黑板报,科学知识竞答,等等,其中,同学们最感兴趣的就是星期三下午的科技比赛了,让我们一起去看一看吧!

  星期三下午,阳光明媚,碧空如洗,宁静的校园一下子欢腾起来,同学们都拿着自己擅长项目的作品,飞快地奔向比赛场地……这次科技节的比赛项目可真丰富,有:“蓝鸟橡筋飞机”、“纸飞机流空”、“四驱车”……我参加的项目是“空气动力桨赛车”,也是我最喜欢的项目之一。比赛开始了,操场上人声鼎沸,欢笑声、呐喊声和议论声成了一首欢快的.交响曲!唱出了同学们心中的科技梦!

  看,四年级一名同学的“空气动力桨赛车”缓缓的朝终点开去,“歪了,歪了。”一名女生大声叫着,只看见那位比赛的男生把眼珠瞪得大大的,眉毛紧皱着,脸憋得通红,此时,那辆车仿佛知道男孩的心思似的,猛一转,向100分冲刺……终于轮到我们班了,我小心翼翼地启动赛车,随后便瞪大眼睛,心揪成一团,不断地叫着:“小车,快向100分冲刺呀!”可是,赛车此时好像没听见似的,向左移转,开出了轨道。最后,咱们班的分数比较高,都开得很好,特别是金鼎一的那辆车,连续的了两个100分呢!

  科技界的项目真是丰富多彩啊,同学们都收获了不少!

有趣的科技作文 篇4

  今天,我们踏上了另外一个城市:厦门。今天,我们去了科技馆,那里非常的有趣,不信,我就来带你们走进这个科学世界吧!

  我们吃完早饭,来到了厦门科技馆:当我走进大门的那一刻,在我眼前出现了无数个科学机器,我这时发现了一座4D电影院,我们走了进去,发现是关于海啸的电影,好精彩啊!当故事里有蟑螂飞奔的时候椅子开始晃动,感觉蟑螂就在地面上,我感觉非常的'害怕,身体一阵阵颤抖。

  我们还看了机器人表演,这是让我难以忘记的时刻,刚开始两个机器人开始转过头来,对着大家说话,接着,一个机器人拿了一把剑,开始慢慢的挥舞起来,一个机器人说:"看我的。"他把一个陀螺放在一个圆盘上,另一个放在前面一个陀螺上。最厉害的是一个机器人把剑挪动了一下,另一个机器人把陀螺放在剑上。我当时认为会掉落在地上,但是并没有掉,而是牢牢地站在剑上面,我想:太厉害了!旁边骤然间想起了热烈的掌声,那声音热烈而持久,机器人深深地鞠了一个躬,精彩的表演结束了。

  下一个机器人更是厉害,倒是会玩魔方了,我们把魔方的顺序打乱,放进机器人的手里,按一下按钮,机器人就飞快的转起魔方来,那样子看起来非常的轻松。转的速度,简直连魔方教师都望尘莫及。最后,它一下子就转完了,屏幕上显示用了57秒,57秒!真让人吃惊,不愧是神速啊!我把魔方拿过来看了一下,检查是否有还原,我四处看了看,果真是还原了,我对这个机器人敬佩不已,非常羡慕。

  这里其实还有很多好玩的,你们可以亲自去厦门科技馆来体验这些极为有趣的科学游戏!

有趣的科技作文 篇5

  在这个阳光明媚的日子里,五年级又迎来了一年一度的科技节。在大家的欢笑声中,有趣的科技节活动开始了。

  纸风车比赛、沉浮子、参观社区科技馆……活动应有尽有,丰富极了。其中,最让我记忆深刻的.科学实验就是“不倒的筷子仨兄弟”了。

  这个实验需要三种材料:碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能让三根筷子站起来呢?我心中充满了疑惑和好奇。实验开始前,家长辅导员阿姨开始讲述操作方法。哦,原来就这么简单啊!先把筷子大的一头朝下,在上面洒点水或沾点水,再用手扶着,然后等他站稳了,就可以松开手,三根筷子就成功地站起来了。

  我急不可耐地开始操作了,可是,那三根筷子兄弟似乎偏要和我作对,眼看立起来了,可还不到一秒钟,就倒下去了。接连几次都以失败告终。我又气又急,像热锅上的蚂蚁,不知怎样才好。这时,我灵机一动,脑海里冒出一个好主意:去别人那里去“取经”。

  真是说曹操,曹操到啊!我刚准备行动时,一位已经成功的同学走过来,对我说:“欣澜,要不要我帮你?” “好!”,我一听,惊喜地点着头说,哈哈,我正求之不得呢!于是,他胸有成竹地拿起筷子,沾点水,往桌上一放,一松手,筷子就像被施了魔法一样站起来了。让我好生羡慕!我模仿他的样子,在心里默默地念了一句咒语:“GOD HELP ME !” 果然我也成功了!

  活动最后,老师让大家分析科学原理,同学们踊跃发言。在筷子上沾水,能使它们成为一个整体。在三根筷子聚在一起,形成一个三角框架的结构,而这种结构是最具稳定性的。生活中大家见过的高压电塔,不容易倾倒,著名的埃菲尔铁塔,其镂空结构以三角型为主的,保证了大体机构的稳定,都是应用了这个原理。

  快乐的时光总是那么短暂,今天的活动结束了。科技节不仅有有趣的实验,还让大家对科学产生了浓厚的兴趣,并用大家智慧的双眼发现生活中的科学!

有趣的科技作文 篇6

  今天,我们学校举行了科技博览会,最有意思的是游园活动,有趣极了。

  我和同学先是结伴去班级馆体验或操作。第一个项目参加的是《找生蛋》,非常简单,摇一下,有东西在流,那就是生的了,只要找到,就可以得到一个操作章,一个大大的“过关啦”的`字样,印在纸上,好引人注目!

  第二个项目参加了乒乓接力,就是把乒乓球从这个杯子吹到另一个杯子里,我一下子就吹进去了,有个家长夸我很会吹,我暗地里叫自已“吹牛大王”。

  在美术教室,我们先是自己折了一个纸飞机,我都快忘了怎么折了,但自己凭着记忆,还算顺利折了一个纸飞机,要求是:将自己折的纸飞机穿过挂在上面的圈里,看到那么多人能飞进去,我也觉得应该很简单,结果只听“嗖”地一声,纸飞机飞了出去,可是它却往上飞,“啪”,纸飞机挂在了风扇上,真另我失望啊!

  后来又参加了一个项目:会跳远的乒乓球。看到前面的同学吹得很吃力,有的还溅了一脸水,我暗自好笑,轮到我了,我用力一吹,乒乓球一蹦,一下跃过了三个杯子,听到旁边有人在议论:“哇,这是谁呀?那么厉害,一下子能吹过三个杯子!”我听了好骄傲。

  后来我们来到多功能厅,这里在放科技教育影片,正好,跑了半天了,终于可以坐下来数数自已积了多少分了。这时候有个老师来给我们盖了一个体验章,然后我和同伴又讨论了一下再去哪个馆,因为时间有限,机会难得,必须要多多体验一下。

  这次科技游园,不仅锻炼了我们的动手能力,还让我们大开了眼界,科技真奇妙啊!

有趣的科技作文 篇7

  “哇,好多科技展品啊!”“这也太有趣了!”我们你一言,我一语地在谈论着,同学们眼睛里迸射出好奇的光彩,争先恐后地跑到展品前体验,想一探究竟,揭开科技馆的神秘面纱。

  科技馆内有许多高科技展品,让人目不暇接,一切都是那么奇妙,我东瞧瞧西瞅瞅,只见一个展品吸引住了我的注意。这个展品名叫“声驻波”,它的外形是一个圆柱形的玻璃管子,里面装有水粉色的颗粒,粉中带光如珍珠一般圆润可爱,惹人喜爱。圆管前还有个绿色显示器,用来显示频率,下面有四个按钮选择频率,由小到大排列着。

  我按耐不住好奇,按下“开始”的按钮,点了一下示范曲,只见管内水粉色的小颗粒在管内一起一伏地“跳”着《小星星》。我一动不动,屏息凝神地观察着馆内的动静,小颗粒一颗紧挨着一颗,跃起、旋转、落下,似起伏翻滚的波浪,似跳着优美的'舞蹈。当我调节声源频率,发现小颗粒震动的高度和位置发生了变化,既好看又有趣。歌曲停止后,管内的水粉色颗粒停止了“舞蹈”。正当我疑惑不解时,看到了它的介绍原理,原来声源发出声波后,声波会在管内另一端发生反射,反射波沿原路返回就会与入射波相遇,小颗粒凸起点和凹陷点的疏密程度不一样,看起来就像它们在“跳舞”一样。我还了解到生活中用到的各种乐器,都利用了声驻波的原理,我不禁感叹道,科技真是无处不在。

  正当我意犹未尽之时,同学拍了我一下,邀我去看别的展品,扭头一看又看到了另一个有趣的展品,叫“飞鸟入笼”,它的外形是一个笼子,里面是黑色的。当我把手轮快速转动,看到了一只只欢快的小鸟在笼中飞舞。我惊奇地发现,小鸟形态各异,都扑扇着翅膀飞翔着。只要我把手轮转得越快,小鸟就飞得越快。

  这时,我脑海中产生一个问题:为什么鸟笼转动时会出现飞翔的小鸟呢?我在老师的指导下,认真阅读了介绍栏,终于茅塞顿开。原来是因为人眼在观察景物时,大脑中视觉形象并不会立即消失,而是会停留0.1至0.4秒,随着“鸟笼”快速旋转,于是人眼便会看到小鸟飞入笼中,这也是电影的原理所在,原来电影是这样制作而来,真是让我收获满满。

  我们还参观了许多展品,真是琳琅满目,有“奇妙的运动”、”音乐特斯拉”、“机械涟漪”、”汽车差速器”等等。

  这次有趣的科技之旅,让我们体验了科技的力量,感受了科技的魅力,真希望还能再欣赏如此奇妙的“科普盛宴”。今后一定努力学习科学知识,认真钻研,畅游在科技的海洋里,探究科技的奥秘。

有趣的科技作文 篇8

  前几天,我们校园举行了盼望已久,一年一度的科技节,有科幻画展、科技小制作展、科幻作文展,这几项有趣的活动。

  在活动中最有趣和好玩的就数科幻画展和小制作展出了。科技画展是老师们在操场四周拉了一条长长的布,把许多充满想象力的画贴在了上面,真像一条五彩的`巨龙在操场飞舞。其中也有我画的《骑飞马遨游太空》这一幅画,每当听到同学们和老师看到这幅画赞不绝口时,我心里就会美滋滋的,真是“九月的甘蔗——甜心”啊!

  下午我们又举行了科技小制作展,全校个年级的展品都摆了出来,真是五花八门、稀奇古怪啊!我有四样精巧别致的展品是:小风扇、望远镜、小台灯、DNA人体细胞模型。老师还让我和李一鸣当上了小小介绍员,给同学和观看的家长做介绍和说明。我和李一鸣精神抖擞地站在桌子旁边,期待着大家的到来。

  低年级的同学先开始参观,他们成群结队、争先恐后地来到操场,我们两个热情的给大家介绍。同学们尤其对我的望远镜爱不释手、十分感兴趣,因为很远的景物都能看得一清二楚,看着同学们你争我夺的拿着来看,我心里十分自豪,有一种说不出的喜悦,从低年级到高年级,真是人来人往、热闹非凡。

  我们一直讲了一下午,忘记了喝水,嗓子都快冒烟了,可我过的非常快乐,因为不但过了一个有意义的科技节,当了一次大家的小助手,更让我体验了一回小小解说员的乐趣。

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