小学科技作文

时间:2023-10-19 10:27:08 科技 我要投稿

[实用]小学科技作文4篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的小学科技作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[实用]小学科技作文4篇

小学科技作文 篇1

  大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压或气压。1654年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验,有力地证明了大气压强的存在,这让人们对大气压有了深刻的认识。为了让我们亲身感受一下大气压强的存在,科学课上,老师布置了一个“纸片托水”的实验让我们回去做,并且让我们找到实验原理与应用。

  回家后,我就不亦乐乎的开始忙碌起来。首先,我找来一个透明的玻璃杯与一张长方形的白色纸,来到卫生间,在杯子里倒满自来水,然后小心翼翼地把那张白纸盖了上去,最后,用手轻轻地盖住杯口,把杯子倒了过来,过了一会,我把手放开,嗨!还真是真的,纸真的把水托住了,小小的一张纸怎么可能托住一杯水呢?我又试了几遍,果不其然,都是这样的结果。

  我问爸爸,为什么会这样?爸爸说:“一张纸是顶不住一杯水的,而真正起到神奇力量的是大气压,当水杯灌满水盖上纸后,杯中没有大气,杯中的大气压就低于杯外的大气压,杯外的大气压就压住了纸,水就流不出来了。由于口杯中装满水后,杯中没有大气,当用纸片把杯子盖住倒过来后,纸片只有杯子里的水柱产生的向下的压强与杯子下方有一个向上的大气压;向上的压强大于向下的压强。故把水杯装满水用纸片盖住倒过来以后,大气压就能托住了纸片及其上方的水,使纸片不会掉下来。

  于是,我想,那我把杯子里的水稍微放少一点点,留一点空气在里面,我本以为如果杯中的水不满的话,杯内有空气,压强应当跟外界的大气压强相等,并且杯内还有水对纸片的压强,杯内压强应当大于大气压强对纸片的作用,水肯定会洒出来。但是奇迹又出现了,我等了半天,纸依然稳稳的'托住了杯中的水。我百思不得其解,但是爸爸很耐心的让我观察这次试验跟上次试验有哪些不同,终于,在我一遍又一遍仔细端详观察之后发现,这次试验中的纸片向上方会有轻微的凹进去,原来,在我旋转杯子的时候,杯中气体通过纸片被液体压到杯外,就跟刚刚满杯水的情况一样了。

  接着,在爸爸的鼓励下,我又做的第三个实验,这次我使用了半杯水,在反过来之后,啪的一声,水立马洒了一地。这次我终于明白了,半杯水虽然比一杯水轻,但是,杯中还有半杯空气,杯内的空气压强是与外界一样的,再加上液体重力,水不是可能被纸片托住的。

  大气压有这么神奇?我上网一查,原来人类祖先在很久以前就发现了大气压现象,并且在生活中利用大气压做出了许多伟大的发明。其中最著名的一个就是飞机的发明,这让人们飞上了蓝天,开启了航天时代。而飞机的飞行原理就是:当飞机的螺旋桨高速转动时,发动机向尾部喷气而向前运动的时候,飞机的边上就会形成一个高速的气流,由于机翼的上侧做成上凸圆形状,而下侧做成平面形状。上方的气流的速度就要比下方气流的速度大得多。这样机翼下侧受到向上的压强就比机翼上受到向下的压强大得多。正是因为这个压强差,使飞机得到一个向上的升力。除此之外,利用大气压的发明还有很多,例如生活中常用的真空压缩袋、吸尘器、离心式水泵、压力锅、自来水钢笔等等。

  但是大气压对人类的生活也有着一定的负面影响。例如在晴朗的天气里一般人的心情会比较舒畅,而在阴雨天却往往感到疲倦与心神不宁,这往往跟晴天与阴雨天的大气压高低变化有关。并且,人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程,现代的交通工具能使人登山的过程在短时间内完成,这会使人的机体来不及调节而产生不适,例如生活在平原的人进入高原会因气压减少而产生头晕、头痛、耳鸣、恶心、呕吐等现象,所以飞机在高空时要增压,宇航员出舱时要穿上宇航服。在火车站与地铁站台上,都画有一条安全线,当火车快速开过时,人越过这条线就会有危险,这是因为,火车开动时,靠近火车的地方气体流速大,压强小,离站台远的地方气体流速小,压强大,强大的气流会将人推向列车。

  这就是生活中神奇的大气压,在生活中有利有弊,以后我一定要努力学习科学知识,要让神奇的大气压更加造福于人类。

小学科技作文 篇2

  一次难忘的科技节

  今天、我们学校举办了第一届科技节,我们怀着激动和喜悦的心情迎接科技节的到来。

  这次科技节的主题是“科技创新、引领未来”。我想:“学

  校是通过这次科技节让我们增加对科技的'认识和热爱”。全校的师生对这次科技节都很重视,都积极的参加了准备工作。在这次科技节上,同学们都各尽所能,积极参与。航模小组展示了飞机模型的表演。最引人注目的是十米长卷现场作画,我们班十米长卷的主题是“感恩海洋”,同学们画的栩栩如生。最让我感兴趣的是同学们做的科技作品,在参观科技作品的时候,我发现了一个百事可乐的饮料瓶。我仔细观察发现,它其实是把一些电线按到了饮料瓶里,按一下旁边的按钮,它就亮起了明亮的灯光,原来这是一名同学的小发明《小台灯》。

  在这次科技节上我们学校来了一辆大蓬车,我们参观了大

  篷车。在大篷车里面放的是高科技作品,有倒镜、磁力线、锥体上滚等等科技发明,让我们大开眼界,学习到了很多科技知识。

  这次科技节不但让我增加了对科技的认识,而且让我明白

  了很多科技原理。通过这次科技节,使我更加热爱科学了,这是一次难忘的科技节。

小学科技作文 篇3

  俄罗斯的著名作家契柯夫说过“科学是人们生活的最重要、最美好和最需要的东西。”学校为了让我们这些“祖国花朵”进一步的了解一些科学知识,安排了两节课的参观时间,让我们去市科技馆长长见识。我们得知这个消息都一蹦三尺高。

  今天下午,我们怀着欢快的心情,踏着欢快的步伐走入科技馆,一股沁人心脾的新时代气息扑鼻而来,一幅幻觉效果画映入眼帘。这幅画上画的是一只可爱的青蛙,瞧,这只青蛙双眼凸出,白肚皮鼓鼓的,是那么惟妙惟肖,仿佛下一秒,那只青蛙就会从画纸中跳出来!换了一个方向看,咦……仔细一看,哇,原来的青蛙变为了一个马头,太神奇了!……

  顺着人流我们到了二楼,突然,一声惊叹:“哇!”我们循声遁去,原来是小李一行人在“留影墙”中发出的,我也十分好奇,走进这个小屋中,来到了一个暗室,里面伸手不见五指,忽然刺眼的灯光一闪,我还没明白怎么回事,只见小李指着我背后的幕墙说:“你看,你的影子留在墙上了。”我惊奇地看着那个影子,后来我发现了小屋的墙上有一个按钮,就叫来小李站在幕墙边,我也试着按了一下按钮,只见灯光一闪,小李的背影就被留在了墙壁上,天哪,太神奇了,我疑惑不已,后来在屋子外的一块牌子中我找到了答案,在留影墙上涂有一层长余辉荧光粉。受到灯光的照射后,荧光物质吸收光能处于激发态,当其由激发态返回基态,便会发光。原来如此,中国的科技真是神奇呀!未来如果它再次改进,说不定我们的影子将变为彩色的,并且将永远留在上面。

  小龚带来情报:“一楼有机器人。”我们一窝蜂地向一楼跑去,刚到一楼就听到此起彼伏的.惊叹声,我们立刻快步向前,在一楼的一块红桌布上放着不少机器人,它们十分灵活!有个机器人在地上行走,突然碰到了我,在它头顶的两个红灯亮了,并且发出“吱”的一声,真是神奇!在这些机器人中,我发现了一个十分眼熟的机器人,它就是今年春晚孙楠唱的《冲向巅峰》的伴舞吗?只见它通体雪白,没有一处是黑的,四肢灵活,从而使它能够跳舞,它站在桌子上整装待发,迈克杰克逊的歌曲响起,他和着乐曲舞动了起来,瞧,它跳得多欢快呀!同学们见了纷纷围着它,看得眼睛都直了。

  时间总是从我们玩的时候偷偷溜走了,夕阳西下,我们只好一步三回头。

小学科技作文 篇4

  星期五的中午,上课铃一响,我们就排着整齐的队伍,兴高采烈地向校外走去。几只小鸟一路跟着我们,叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“这些小学生,刚开学不久就不上课,要去哪儿呀?”

  呵呵,原来它们不知道我们是去参观科技馆。

  来到科技馆,一位叔叔接待了我们。他先带我们来到地震小屋前,讲了地震时要注意的事项:准备手电筒、口哨和水等物品。如果有时间,还要切断电源和火源。

  忽然,“地震”发生了,小屋开始摇晃起来,天花板也抖动起来。

  我们一个个都害怕地蹲在地上,手抱着头。胆小的女生们发出一阵阵尖叫声。

  这时候,只听见林邦强满不在乎地说:“这没什么可怕的!”

  他的话音刚落,小屋摇晃得更加厉害,还不时地传来房屋的倒塌声,让人感觉天崩地裂,世界末日已经到来一样。

  林邦强吓得连忙蹲下来。

  不一会,“地震”停止了。

  同学们摇摇晃晃走出小屋,许多同学脸色苍白,嘴里不停地说:“太可怕了!太可怕了!”

  在一阵阵“可怕”的念叨中,我们观看了3D电影。我们戴上特制眼镜,进入了多姿多彩的海洋世界。

  鱼从我们身边缓缓游过,悠闲地吐着泡泡,姿态各异的'珊瑚让人眼花缭乱……

  正当我们沉迷在海洋世界的时候,突然,一头凶猛的怪兽向我们扑来。

  它伸出长长的、鲜红的舌头,舔起我们的脸来。有的同学尖叫起来,有的同学捂住了脸。

  我可不怕,拿起手中的矿泉水瓶和怪兽勇敢地“搏斗”起来……

  搏斗之后,我们又参观了很多有意思的场馆,但最有趣的要算动感地面了。

  我们走上一块布满向日葵花的地面时,奇怪的事发生了:我们的脚边出现了一只只美丽的蝴蝶,我们走到哪里,它们就跟到哪儿。哇噢,真神了!

  科技馆里还有很多我弄不懂的东西,如悬挂在半空中能自动出水的水龙头,这些都等着我以后去了解原因。

  挥动“兴趣”的翅膀,我会努力“飞翔”,去弄清更多的为什么。

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