难忘的科技节记叙文作文
社会上习惯于把 科学和 技术连在一起,统称为“ 科技”。实际二者既有密切联系,又有重要区别。下面是小编为你带来的 难忘的科技节记叙文作文,欢迎阅读。
【篇一:难忘的科技节】
我们星期五下午举办了一场科技活动 。我们准备了科幻画、科技书、科技手抄报等等,有许多其他班的同学来我们班参观,我们也参观了其他班的科技展示活动。整个活动开展了一个多小时。
我们班分为了两组,每组都挑选了六名讲解员,负责讲解我们的科技展示。第一组先去外班参观,我们留在教室里接待其他同学与看科技书。我们组热情接待了其他班的同学,我们讲解员也讲得特别认真仔细,比如狄敬涵,他讲了科技之光、科技图片与科技名人故事,我最喜欢是一画科技画,上面有一个大大的火箭特别像萝卜,它飞在浩瀚的宇宙当中,非常漂亮,非常令人向往。当第一组参观快结束的时候,突然,主校与分校的校长与许多老师都来我们班参观了,我们的讲解员显得特别地紧张,老师们亲切地鼓励他们,他们也圆满地完成了讲解任务。
终于轮到我们组去参观了,老师告诉我们:“你们从四楼开始参观,老师会在三楼的楼梯口等你们。”我们兴高采烈地奔向四楼,在那里我们亲眼目睹了许多科技小实验,让我最难忘的有两个小实验。其中一个女同学展示了一个有趣的小实验,她拿了一瓶口服液,先把它放在热水里泡了泡,这里口服液慢慢升到了水面上,接着她又把口服液拿到凉水杯里泡了一下,口服液又从水面上降到了水底,它告诉了我们热胀冷缩的道理。还有一个非常令人惊心动魄地科技展示,有一位男同学拿出了一个磁悬浮飞碟的东西,他按了一下马 达上的铁片,飞碟就突然转了起来,而且越转越快,不知道怎么回事,就“噗”地一下飞到了天花板上,然后飞碟又不紧不慢地掉了下来。我看过这个表演以后心里真是激动,非常想试一试,也想知道其中的道理。
在这个科技节中,我了解了许多科技奥秘,参观了一些科技实验,增长了知识。但是我也发现了一些缺点,我们班的缺点就是缺少科技小实验,科技制作比较少。高年级班的缺点是没有秩序,地上有许多积水,有的吹泡泡,有的乱玩水,非常不文明。
难忘的科技节,让我学到了非常多知识,我现在就要好好学习,要多看书,明白更多的科学道理,长大后做一个有学问的人。
【篇二:难忘的科技节】
星期五的中午,老师告诉我们要举行科技小游戏,听到这话,我的心里痒痒的,因为终于能展现我的才艺了!
我选的项目是“放箭入桶”因为它是我的拿手好戏,星期一的下午,我们班排着整齐的队伍来到了东二楼阶梯教育,其中最引人入胜的项目是“建塔比高”。这个项目既考验选手的平衡性又考验选手的耐力。过了好一会儿,轮到我们进行“放箭入桶”比赛了,我们班的赵星元第一支箭就准确无误的插入了桶里,台下响起来了雷鸣的掌声,声音好似传到了云天。轮到我了,我的心里紧张极了,但是放了好几只“箭”都没插中,我觉得非常没面子,失望极了,但我下次会再接再厉的!
我们小学生要从小学科学,爱科学,培养自己的动手能力,研究高科技产品为祖国做贡献,为祖国争光添彩!
【篇三:难忘的科技节作文 】
一年一度的科技节悄无声息地走了过来,从老师第一次通知开始,这件事无人不晓,每个同学都铆足了劲,做了许多实用又美观的小玩意儿。你看,程思怡的“大森林”,多么逼真,多么传神。快瞧,曹?宸的“表情风车”,真是高端、大气、上档次。最吸引眼球的就是李若冉的“无限长廊”了,这次科技节每个同学都有十足的把握。
首先大家进入了三七班,正在大家井然有序地参观时,王*之突然大声说:“这里有个好东西!”“是喷泉!”王*之高呼。大家飞快地走了过去 。“切,什么啊,两根吸管加一个瓶子。”“就是,就是。”看来这个作品没有吸引大家。
我们又迈着整齐的步伐踏进了四五班的门坎儿。这里面的制作数不胜数,而且样样别无挑剔。“这个班被评为最佳制作班级,掌声鼓励一下!”我高呼道。耳边马上响起了热烈的掌声。
参观完,我们重新回到了教室。马校长与我们热烈地讨论着科技节的见闻,她那和蔼可亲的样子令我难忘。
欢乐的科技节度年如秒,一瞬间就过去了,可是却让我收获不少,让我无比难忘。
我带着收获的笑脸回了家,向妈妈叙述起科技节的故事。
【篇四:难忘的科技节】
我们在一个晴朗而明媚的天气里,举办了一场难忘的科技节。
在早晨我们做了小古筝与气球车。我觉得吹气球的刹那间我们都变得哄闹起来,请看镜头回放,当梁老师说可以开始做气球车了,有的吹起了又大又鼓的打气球,有的认真地问梁老师怎么做,还有的男生站在凳子上数着“1、2、3”说了声放,刹那间我们的教室立刻变成了气球的海洋,也变的.五彩缤纷,绚丽多彩。
在下午我们做的是小孔成像盒,也是我觉得最有意思的作品。经过同学们的认真思考,终于做好了,小孔成像盒外面有着精美的图案,有画着美丽家园的,有画着中国历史的,还有画水果蔬菜的。在它的底部有一个小洞,然后我从洞内看见我的手指像一个天梯,有点像巨人。
这个科技节既让我们玩了个痛快,又学到了更多的知识,真是开心极了。难忘,难忘呀!
【篇五:难忘的科技节】
周五的上午天气晴朗,万里无云。我吃完早饭就迫不及待地赶到学校,参加学校举办的第三届“六一科技节”活动。
刚一到学校我就看到有许多卡通人物站在门口迎接我们,给我们每人都发了一张投票卡。活动开始了,同学们都兴奋地坐在T台下,认真观看每个班级具有特色的作品和精彩的表演。我们班表演的主题是向阳花环保服装,同学们都穿上自己设计的环保服装,在T台上摆出不同的造型,赢得了阵阵掌声。我的作品是用废旧雨衣做的超人服装,穿上它我感觉神奇十足。
T台秀结束后同学们又回到教室开始了一场电子积木大赛,每个四人一个小组,拼得最快的小组能获得班级的向阳花标志。通过这个活动,让我感受到了团结合作的重要性。
这次的科技节活动非常有意义,真是让人难忘啊!
【篇六:难忘的科技节】
我们学校一年一度的科技节又到了,三——五年级 的四驱车比赛是今年的重头戏。为此,卢老师进行了“四驱车总动员”,男同学们磨拳擦掌,早就跃跃欲试了。
总动员的第二天,十几个男同学带来了他们的四驱车。我的同桌柴世猛也带来了,他的四驱车还没有完全装好。中午一吃完饭,他马上打开车模盒子,拿出工具飞快地装着。这时一个同学走过来,看到他把轮胎装反了,赶紧提醒他,他立即卸下来重新装好,我也松了一口气,这要是到比赛时才发现可就糟了。看来,做事情不能只图快,还要做好。他装好了后,赶紧跟着卢老师到实验室去试车了。一会儿,他和其他男同学兴高采烈地回来了,试车一次成功。
看着男同学们的神气劲,我也心动了,四驱车从组装到飞驰在赛车道上,既要动脑又要动手,还让我们养成认真做事的好习惯,明年我也要参加这个活动,力争当一名出色的女赛车手。
【篇七:难忘的科技节】
我们学校的科技项目非常多,有不可能完成的任务,地球一小时,开幕式等,而且都非常有趣,问我哪一项最喜欢,那一定就是不可能完成的任务了。
在不可能完成的任务开始前一周,我就把我的降落伞做好了,而且在家试验了十多次,直到觉得挑战一定成功为止。
终于到了那一天就要进行我们挑战不可能完成的任务了,我既兴奋又紧张。那天的中午,我早就迫不及待了,一到教室就把我的降落伞打开,并放在桌上,用心的梳理着降落伞的那8条线,直到线不打结为止。于是,我想该怎么才可以将降落伞一放下去伞面就可以直接展开呢?是拉着中心,还是怎样,我一直在想。
过了一会儿,黄老师来了,叫我们去。我们先在音乐厅下面看怎样放伞最好,没过多久,我发现一双手捧着降落伞的两端放下去最好。七班结束了,轮到我们了,这时,我的心像兔子一样久久不能安定下来。马上轮我挑战了,听见后面同学在为我加油,于是,我信心倍增,渐渐地不紧张了。等我听到哨声,我就把我的降落伞放下去,也看见了同学们的降落伞,有的降落伞像石头一样落下去,我的伞却好像一片叶子,在空中慢慢地向下飘,又好像一只水母,慢慢的向下游动。啊,我不禁叫了出来,我成功了,成功了,我非常兴奋,也非常开心,就这样,这次不可能完成的任务结束了,这让我知道,世上没有不可能。
一件事,只要你一直用心去做,一定会成功,就像我做降落伞,这让我想到了毛主席说的一句话,世上无难事,只怕有心人。
【篇八:难忘的科技节】
前几天,我们学校举行了一年一度的科技节。
那天下午,我一进教室忍不住叫了一声:“我的天啊!”因为教室已经变成了科技的海洋,黑板上早已有人画上了美丽的图画,最为醒目的是黑板中间写着一个大大的英语单词:SCIENCE。每个组的桌子上都摆满了各式各样的东西:比如有同学们的小制作、科技书、小实验、拼插的小模型……
到了轮班观看的时间。我看到我们班有一位同学做了一个小实验名字叫:火山喷发。他的实验虽然弄得哪都是,但(神奇的实验效果)让我对他刮目相看。
我又去了五。6班,看到了一个非常好、非常有趣的实验:拿一根点燃的蜡烛固定到盘子中间,然后往盘子里倒满水,用一个玻璃杯罩住蜡烛,见证奇迹的时刻到了:蜡烛熄灭了,一眨眼工夫,盘子里的水瞬间被吸进玻璃杯里。我觉得这个实验非常有趣、非常神奇,回去我也想试试。我回家查了一下资料,发现这是一个关于大气压的实验。这位同学太有才了!
到了五。3班我看到有位同学用竹子做的加特林机关枪,做得非常精细,看来费了非常多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一个地方,原来那里有一条可爱的小狗,我以最快的速度穿过人群,直奔小狗。我轻轻地抚摸着小狗的毛发,啊!真光滑!
这次科技节让我学会了非常多小实验,让我懂得了非常多科学道理。我喜欢今年的科技节。
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